鉛筆的故事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的鉛筆的故事作文，歡迎大家分享。
鉛筆的故事作文1
從過(guò)年到現(xiàn)在，由于受疫情的影響，鉛筆們不能開學(xué)，在家里待著真悶！一支鉛筆有許多夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么？
第一個(gè)夢(mèng)想是，跑到山坡上，你們知道我要做什么嗎？看漫山遍野的小草和野花，那種感覺真舒暢！
第二個(gè)夢(mèng)想是，跳進(jìn)河里，變成小魚，你們知道我要做什么嗎？在水里自由自在的游來(lái)游去，我還和其他的魚做朋友。
第三個(gè)夢(mèng)想是，躲進(jìn)菜園里，變成紅彤彤的西紅柿，所有的蔬菜都圍在我身邊，派對(duì)馬上開始，有的唱歌，有的跳舞，好熱鬧，好開心。
第四個(gè)夢(mèng)想是，來(lái)到小溪邊，變成小船，知道我要干什么嗎？我要給過(guò)河的.人們提供方便。
第五個(gè)夢(mèng)想是，飛到藍(lán)天上，變成白云，知道我要干什么嗎？我要在天空中自由自在的飄來(lái)飄去，和小鳥握握手，和飛機(jī)打招呼，那感覺真刺激。
鉛筆有很多夢(mèng)想，數(shù)也數(shù)不清
鉛筆的故事作文2
我的鉛筆盒真奇特，走進(jìn)去你就會(huì)變成一支小鉛筆，每支水筆都會(huì)送給你很多喜悅，你還能發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情呢！
大家唱呀跳呀，每天都過(guò)得十分開心。等到它們要睡覺的時(shí)候，我們?cè)偾那臐撊胨鼈兊姆块g，這樣才足夠保密，小心點(diǎn)兒，別出聲，要不可要被發(fā)現(xiàn)了，否則那些文具可是要大發(fā)雷霆的。
看，哪里有一支剛搬進(jìn)來(lái)的鉛筆翻來(lái)覆去睡不著，我們繼續(xù)觀察，它碰碰旁邊的'鋼筆，“快醒醒，鋼筆叔叔，你能給我講一個(gè)睡前故事嗎？我想媽媽了！”“可惜叔叔不會(huì)講故事，不過(guò)，我可以求助旁邊的哥哥姐姐喲！”鋼筆叔叔不好意思地說(shuō)。就這樣，從鋼筆到鉛筆再到彩筆，大家都不會(huì)講睡前故事，怎么辦呢？大家恐慌了起來(lái)。為了讓一個(gè)新搬來(lái)的鉛筆要費(fèi)這么大的勁嗎？這絕不可能難倒我們！
這時(shí)，它們面漆停了一輛很豪華很豪華的橡皮車，它會(huì)講睡前故事，它講了《七個(gè)小和尚》的故事，大家都聽得入迷了，當(dāng)一縷縷陽(yáng)光撒進(jìn)鉛筆盒的時(shí)候，大家都閉上了眼睛。
鉛筆的故事作文3
我的同桌是個(gè)丟三落四的人。
你看他，下課了就飛快的跑出教室，和他的好朋友去玩。但是，他一不小心撞到了桌子，他的鉛筆“啪”的一聲掉在了地上，它們“哇”的一聲哭了起來(lái)。其中一只鉛筆悄悄地說(shuō)：“這個(gè)主人這樣對(duì)我們，我不想要他了，我要新的主人�！闭f(shuō)完，它就偷偷摸摸的溜到別的同學(xué)桌子底下。
上課了，同學(xué)們回到教室。那位同學(xué)低頭看到那只溜過(guò)來(lái)的鉛筆，就把它放在講臺(tái)上。一開始，它是孤零零的。幸好，一會(huì)兒其他同學(xué)也送來(lái)一些掉在地上的鉛筆。很快，它們就成了好朋友。
老師走了進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)沒(méi)有帶鉛筆，就把那支鉛筆給了他。這是一位好主人，上課時(shí)，他用鉛筆輕輕地寫字；放學(xué)了，他又小心翼翼的'放進(jìn)文具袋，拉上拉鏈。后來(lái)，他的媽媽又給他幾只嶄新的鉛筆，他和那幾只嶄新的鉛筆過(guò)上了幸福美好的生活。
我們要給那只逃走的鉛筆，點(diǎn)一個(gè)大大的贊！
鉛筆的故事作文4
想一想，一只老被掛在脖子上的口哨，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想是溜出家門，知道我要做什么嗎？我要跑進(jìn)森林里，在小動(dòng)物開運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天，我要在比賽快要開始的時(shí)候吹一下口哨，這樣小動(dòng)物們就知道比賽開始了，哈，多么好玩，多么開心。
第二個(gè)夢(mèng)想是跑到大草原上，知道我要干什么嗎？我要用掛在脖子上的繩子，勾住馬的尾巴，再吹一下口哨，嚇得他到處亂跑，這樣我就能四處旅游了，哈，多么好玩，多么開心。
第三個(gè)夢(mèng)想是回到森林里，知道我要干什么嗎？我要使勁吹一下口哨，把所有的.鳥類、獸類全部召喚過(guò)來(lái)，在這個(gè)地方開一個(gè)大派對(duì)，摘一些野果、野菜，哈，多么好玩，多么開心。
沒(méi)有人知道一只口哨有多少夢(mèng)想。
鉛筆的故事作文5
文具盒里有一只鉛筆和一支鋼筆，鋼筆看不起鉛筆，常常笑話他。
一天，小主人從文具盒里拿起鋼筆在他的書本上寫字，鋼筆仗著自己寫出來(lái)的字好看就說(shuō)：“鉛筆兄弟，你寫出來(lái)的字有比我寫的字漂亮嗎？”“沒(méi)有�！便U筆謙虛地回答，“我就知道你寫出來(lái)的'字沒(méi)有比我寫的字漂亮，懦夫！”鋼筆帶著更加輕蔑的語(yǔ)氣�！拔掖_實(shí)不敢跟你比，但我并不是懦夫！”鉛筆爭(zhēng)辯說(shuō)：“我們生來(lái)就是寫字的，并不是來(lái)爭(zhēng)論誰(shuí)寫的好看與不好看，說(shuō)到寫字，我也不比你差�！薄伴]嘴！”鋼筆惱怒了�！昂伪剡@樣呢？我們還是和睦相處吧！”鉛筆再也不理會(huì)鋼筆。
最后，鋼筆一不小心被小主人給摔了一下壞了，把它丟在垃圾桶里。而鉛筆還是躺在文具里安然無(wú)恙！
鉛筆的故事作文6
夜晚，靜悄悄的。
亮亮躺在軟乎乎床上，呼哈呼哈睡起覺來(lái)，它的`鉛筆橡皮也躺在了鉛筆盒小床上，可是它們卻怎么也睡不著。
鉛筆說(shuō)：唉！小主人真是的，成天拿著我卻不好好寫字，不是這里涂涂就是那里畫畫，害的書本哥哥反而對(duì)我抱怨連連！
橡皮深有同感的說(shuō)：你這還算好的，你是不知道啊！小主人那天無(wú)聊竟然拿著小刀切我，疼死我啦！
鉛筆說(shuō)：竟然小主人這么不珍惜我們，那我們還是走吧！
橡皮聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：好！我贊同！
亮亮早已經(jīng)被它們的談話聲吵醒了，他趕緊爬起床來(lái)說(shuō)：鉛筆，橡皮，你們不要走�。∈俏义e(cuò)了，我以后一定會(huì)好好愛惜你們的！
鉛筆和橡皮聽了，你看看我，我看看你，都說(shuō)：好吧！那我們就看你的表現(xiàn)啦！
鉛筆的故事作文7
國(guó)王的筆罐里有兩支筆，一支是鋼筆，另一支是鉛筆。人們經(jīng)常用鋼筆寫字時(shí)，鋼筆經(jīng)常掉墨汁，弄得人們衣服臟兮兮，丑態(tài)百出。于是，驕傲自大的鉛筆常常奚落它。因?yàn)殂U筆是鋼筆的唯一朋友，所以鉛筆總是被人取笑。
“跟你在一起，真丟人�！便U筆生氣地說(shuō)。
“別人只是隨便說(shuō)說(shuō)，沒(méi)必要當(dāng)真�！变摴P謙虛地說(shuō)。
鉛筆不再理會(huì)鋼筆。
那一年發(fā)生了地震災(zāi)害，宮殿倒塌了。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，有人到宮殿倒塌的地方考古，意外挖出那支鋼筆，他們非常開心。他們小心翼翼地清理上面的灰土，發(fā)現(xiàn)它還是那樣美觀。鋼筆開心地說(shuō)：“謝謝你們，我的.兄弟鉛筆在我的旁邊，請(qǐng)你救救它，它曾經(jīng)是我的朋友，我不想失去它�！比藗兘�(jīng)過(guò)一番努力，終于找到了那支鉛筆。鉛筆激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大家�！薄皩�(duì)不起鋼筆，以前我對(duì)你不好，你還愿意救我！”鉛筆轉(zhuǎn)過(guò)身緊緊地抱住鋼筆�！皼](méi)事，你還在就行�！便U筆開心地說(shuō)。
鉛筆的故事作文8
今天，上作文課的時(shí)候，我一直盯著我的鉛筆，我把它在手里晃來(lái)晃去，忍不住又想啃它幾口。我知道它一點(diǎn)也不好吃，可是，不知什么時(shí)候，我真的就啃了它幾口，還把它的衣服給咬破了一些。
媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“你就是只小老鼠，要不然，就是一只兔子！”這時(shí)候鉛筆對(duì)我說(shuō)：“我不是香腸，也不是胡蘿卜，我一點(diǎn)也不好吃，你別啃我了！”然后，我想了想，就把它放回了桌子上。
天冷了，鉛筆也覺得自己好冷，它說(shuō)：“我的衣服被啃掉了一半，怎么辦？”我看鉛筆好可憐，就把我啃掉衣服的.那一段用紙包住了。
最后它對(duì)我說(shuō)：“下次你可要對(duì)我好點(diǎn)，不然，我就要去找一個(gè)新主人！”
鉛筆的故事作文9
今天鉛筆盒媽媽的家里又有了一個(gè)小寶寶，她是一枝身穿花衣的鋼筆，她來(lái)到鉛筆盒媽媽的家，她見到自己的兄弟們，就對(duì)他們說(shuō)：“看看我的衣服又華麗又干凈�！薄霸诳纯茨銈兊�'衣服又樸素又有點(diǎn)臟�！边@枝嬌傲又傲慢的鋼筆在鉛筆盒媽媽的家住了幾天覺得很無(wú)聊，就決心第二天到外面找家去。
于是，她第二天出發(fā)了。在路上他看見了橡皮大哥，他驕傲的說(shuō)：“看看我多漂亮，多時(shí)尚��！”橡皮大哥說(shuō)：“美是發(fā)自內(nèi)心的美，而不是外表的美�！变摴P不服。就繼續(xù)往前走。一不小心，掉進(jìn)了泥坑里。驕傲的鋼筆焦急的對(duì)坑大叔說(shuō)：“請(qǐng)你放我出去吧！”坑大叔說(shuō)：“你這么驕傲，我才不放你出去呢！只要你改了毛病我就放你出去！”鋼筆說(shuō)：“好，我改。”坑放了鋼筆。
鋼筆回到家中，終于明白了，驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
鉛筆的故事作文10
一支鉛筆到底有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是跑進(jìn)森林，長(zhǎng)出許多樹枝，樹枝上長(zhǎng)滿嫩綠的葉子，變成一棵大樹。小鳥在我身上做巢，為我唱?jiǎng)勇牭母枨?/p>
第二個(gè)夢(mèng)想，是走進(jìn)公園，變作一條長(zhǎng)凳。人們累了就坐在我的身上休息，給人們一些力量�？捎行┤藚s在我的身上亂涂亂畫，我真想生氣地告訴他們：“你們弄疼我啦！”
第三個(gè)夢(mèng)想，是沉入海底，變成一叢海草。如果鯊魚來(lái)吃小魚，就讓小魚們躲在我身后，這樣鯊魚就找不到它們了。
第四個(gè)夢(mèng)想，是蹦到草原上，長(zhǎng)出芽?jī)�，變成一叢叢小草。馬兒和羊兒在我身邊走過(guò)，時(shí)不時(shí)吃我一口，我感覺有一點(diǎn)臭烘烘的`。風(fēng)姐姐跑了過(guò)來(lái)，要讓我跟她跳會(huì)兒舞。
第五個(gè)夢(mèng)想，是爬到牧場(chǎng)上變作欄桿。這樣，人們就不用擔(dān)心牛兒、羊兒、馬兒等會(huì)跑出去了。有時(shí)人們還會(huì)給我洗一洗澡喲，可好玩了！
一支鉛筆的夢(mèng)想很多，不知道它還有什么夢(mèng)想呢？
鉛筆的故事作文11
我是一支躺在文具盒里的鉛筆，你知道我在想什么嗎？我在做美麗的夢(mèng)呢！
第一個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到工地。知道我要做什么嗎？我要變成許許多多的桿子，搭建起安全的防護(hù)網(wǎng)，保護(hù)工人們的安全。哈，多么好玩，多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是奔向海邊。知道我要做什么嗎？我要變成有魔法的.魚竿，能釣上來(lái)各種各樣的魚，讓大家滿載而歸。哈！多么好玩！多么開心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是飛上宇宙。知道我要做什么嗎？我要變成火箭，帶著我的小伙伴去看看嫦娥，還要去看各式各樣的星球，哈！多么好玩！多么開心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是站在馬路邊。知道我要做什么嗎？我要給過(guò)馬路的老爺爺老奶奶當(dāng)拐杖，給問(wèn)路的人當(dāng)指示牌，大家都安全，順利地到達(dá)想要去的地方，我就心滿意足了。哈，多么好玩，多么開心！
誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像天上的星星，多得數(shù)也數(shù)不清！
鉛筆的故事作文12
想一想，一只老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是飛到教室，知道我要做什么嗎？我要變成教桿，教同學(xué)們學(xué)習(xí)。哈，多么好玩！多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是飛到天安門上，知道我要做什么嗎？我要變成旗桿，讓五星紅旗冉冉升起。哈，多么好玩！多么開心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是溜到大街上，知道我要做什么嗎？我要變成路燈，照亮人們回家的路。哈，多么好玩！多么開心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到軍營(yíng)，知道我要做什么嗎？我要變成一把槍，和戰(zhàn)士們一起保衛(wèi)祖國(guó)。哈哈，多么好玩的.！多么開心！
第五個(gè)夢(mèng)想是跑床上，知道我要做什么嗎？我要變成一張?zhí)鹤樱o媽媽帶來(lái)溫暖。哈，多么好玩！多么開心！
誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。如果你是一支鉛筆，你有什么夢(mèng)想？
鉛筆的故事作文13
Hi，我是可愛的鉛筆刨刀，我是從商店里來(lái)的，主人看了我一眼，決定把我買回家了。
外表看我是一只金黃的小雞，三角形的身體、萌萌的頭發(fā)、閃亮的眼睛、尖尖的小嘴、迷你的小腳和白白的肚皮。上面還有一個(gè)生氣的牌子，但我不是小雞哦。
我是主人的好幫手！鉛筆禿了都由我來(lái)削，但是放不進(jìn)去？嘻嘻，只要把生氣的牌子一提，然后把筆放進(jìn)去，就可以削了。但是怎么樣倒筆削，哈哈哈！只要把白色的'肚子一拉，就可以倒了。白色的肚皮里有一些“小蟲,還有一些“煤煤蟲”
我的主人真的非常喜歡我哦！
鉛筆的故事作文14
一天夜晚，星星睡著了，月亮揉了揉眼睛，好像隨時(shí)都會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是，一個(gè)房間里的鉛筆盒正吵得熱火朝天。哦，原來(lái)它們?cè)诔痴l(shuí)的`作用大。橡皮得意洋洋地說(shuō)：“你個(gè)小尺子，天天躺在鉛筆盒里什么也不干�！背咦託獾弥倍迥_：“你別看我平時(shí)出來(lái)少，小主人上數(shù)學(xué)課的時(shí)候要畫線、畫圖，還不是要我親自出馬？”這時(shí)鉛筆一下子跳了起來(lái)說(shuō)：“你們不是在吵誰(shuí)得本領(lǐng)大吧，當(dāng)然是我了！我可是天下第一，你看我可以幫主人寫字、畫畫，真是無(wú)所不能！”這時(shí)橡皮一跺腳：“你這是什么意思？你要是寫錯(cuò)字了還不是我來(lái)幫你擦�！便U筆不服氣地說(shuō)：“要不是我?guī)托≈魅藢懽�，他的作業(yè)不也是空空如也？”
在它們吵得不可開交的時(shí)候，鉛筆盒說(shuō)：“你們都是平等的，你看小主人有那么好的成績(jī)，你們一個(gè)都不能少�！�
它們一聽立馬沉默了，它們也明白了每一個(gè)人都有自己的用途。
鉛筆的故事作文15
有一戶人家，他們的小主人有一個(gè)漂亮的文具盒，文具盒里有三只鉛筆，兩只鋼筆，一塊紫色橡皮。
這天，文具盒里來(lái)了一個(gè)黑芯的圓珠筆，它一來(lái)，說(shuō)了一下自我介紹：我叫豆豆，請(qǐng)多關(guān)照！
文具盒里的所有文具都睜大眼睛，用羨慕的'眼光望著它。
一天，豆豆和一只鉛筆發(fā)生了爭(zhēng)吵：
我先玩！我先玩！原來(lái)是為了玩的。
后來(lái)，鉛筆受了豆豆的打，把這事告訴了小伙伴，以后，小伙伴們?cè)谝膊桓腋苟雇媪耍?/p>
豆豆見沒(méi)有伙伴玩了，想起了自己昨天的事，知道自己不對(duì)，它馬上就去了鉛筆的家，向鉛筆道了謙。
鉛筆見了，說(shuō)自己也不對(duì)。
后來(lái)，豆豆又和小伙伴們玩起來(lái)了！
如果自己犯了錯(cuò)誤卻不改，那他會(huì)后悔一輩子的！
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