鉛筆的作文【常用15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的鉛筆的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鉛筆的作文1

　　我是一支普普通通的鉛筆，是學(xué)習(xí)用品之一。我還有許許多多的兄弟姐妹：鋼筆哥哥、毛筆姐姐、水筆爺爺……其中我最小。別看我小，但是我的功勞可大了。下面就讓我來(lái)介紹一下我自己吧。

　　我長(zhǎng)大約20厘米，寬大約6毫米。我是一支用木頭做的筆，皮肉之苦也是在所難免的，小主人經(jīng)常用卷筆刀來(lái)削我，我只有忍著疼痛，才能實(shí)現(xiàn)我存在的`價(jià)值。

　　盡管我很普通，但是我的功能可不小。從小朋友上學(xué)前班就和我成為了好朋友，他們寫(xiě)的第一個(gè)子，畫(huà)的第一幅畫(huà)，都離不開(kāi)我，就連工廠里的叔叔、阿姨們，也都離不開(kāi)我。

　　我的小主人是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。每當(dāng)上課時(shí)，他總是認(rèn)真聽(tīng)老師講課，所以每當(dāng)小主人要用到我時(shí)，我就會(huì)全力以赴配合小主人。記得又一次，小主人和他哥哥、姐姐比賽寫(xiě)字，結(jié)果小主人遙遙領(lǐng)先，奪得第一名。從此以后，小主人更加小心翼翼地對(duì)待我，有時(shí)候我臟了，就給我“洗澡”；有時(shí)候看到我筆尖你不尖了，就給我削尖。

　　我的生命雖然在慢慢耗盡，但是我愿意為人類全心全意地服務(wù)。

鉛筆的作文2

　　從前，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是好朋友。可自從它們的主人獲得了至德小學(xué)二年級(jí)鉛筆書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)之后，鉛筆就洋洋自得了。

　　那天晚上，文具們召開(kāi)了大會(huì)，自以為是地對(duì)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“今天，我把你們喊來(lái)，目的是讓你們知道，以后要忠心耿耿地為我這個(gè)君子服務(wù)。”“為什么？”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀疑惑不解地異口同聲道�！爸魅艘�?yàn)槭褂梦叶�獲得了比賽一等獎(jiǎng)，這都是我的功勞呀�！便U筆得意地說(shuō)。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了心里非常生氣，心想：如果不是我倆在關(guān)鍵的時(shí)候幫助你，你自己能行嗎？于是，它們商量決定要給鉛筆一點(diǎn)教訓(xùn)，好好地為鉛筆“服務(wù)”。

　　第二天，轉(zhuǎn)筆刀一看見(jiàn)鉛筆，就不由分說(shuō)地拼命修理它，而橡皮也不分青紅皂白地把所有寫(xiě)好的字全擦了。這時(shí)，鉛筆看著自己短小的身體和粗糙的.筆頭，再看看自己寫(xiě)過(guò)的字，已經(jīng)被擦得干干凈凈，一時(shí)不知如何是好。而主人也嫌鉛筆太短拿不住，無(wú)情地把它扔進(jìn)了垃圾桶。

　　“這是哪兒？怎么這么臟？”鉛筆大聲地哭了起來(lái)，他的哭聲驚動(dòng)了書(shū)博士，書(shū)博士推了推眼鏡說(shuō)道：“團(tuán)結(jié)才是力量，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，更要正視自己的短處，這樣才能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子�！�

　　鉛筆聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，喃喃自語(yǔ)道：“我以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了�！�

鉛筆的作文3

　　我有一支不安分的鉛筆。有一次，我忘了關(guān)鉛筆盒，鉛筆跳出來(lái)玩。當(dāng)他看到他聰明的筆記本妹妹睡在草地上時(shí)，鉛筆輕輕地走了，把他的白色衣服涂成了黑色。這時(shí)候，筆記本妹妹突然醒了。她看到她的裙子是黑色的。她不相信地揉了揉眼睛，又看了看。是的，我的裙子以前不是這樣的。肯定有人弄臟了。她抬頭看著站在一邊的鉛筆，似乎什么都知道。筆記本傷心地哭了。鉛筆羞愧得不得不對(duì)筆記本說(shuō)“對(duì)不起”。然后他拿出頭上的紅帽子，為筆記本擦了擦，然后就跑了。

　　鉛筆一躍來(lái)到海邊。大海哥在給沙哥洗澡。沙子瞇著眼睛享受它。鉛筆走過(guò)去，把筆芯射進(jìn)沙哥虛弱的身體里。沙子“啊”！哭了，大海咆哮著沖過(guò)去，然后鉛筆蹦蹦跳跳的走了。

　　鉛筆一路呼嘯著通向一個(gè)沙漠花園。當(dāng)它看到黑色的東西時(shí)，它喊道：“你好！你是誰(shuí)？”對(duì)方置之不理。它想：你看這破玩意兒，我一腳就把你打翻了。鉛筆“啊！”做了個(gè)劇烈的動(dòng)作，飛腿猛的插了過(guò)去。聽(tīng)“啪”，鉛筆斷成兩截，沒(méi)腿，怎么回家？鉛筆急著哭。

　　風(fēng)把鉛筆的`事告訴了我的主人。好久沒(méi)找到鉛筆了。于是，我一路尋找過(guò)去。哦，終于找到鉛筆了。我伸出友好的手問(wèn)：“鉛筆哥，你還疼嗎？”鉛筆搖搖頭，好像還在哭。然后，我對(duì)鉛筆說(shuō)：“其實(shí)我早料到你會(huì)有這樣的一天。只是沒(méi)想到來(lái)得這么快�！�。鋼筆流著淚小聲對(duì)我說(shuō)：“我錯(cuò)了，以后我不會(huì)這樣了�！�

　　看著鉛筆真誠(chéng)的態(tài)度，我又帶著一點(diǎn)同情把鉛筆放進(jìn)了鉛筆盒。

鉛筆的作文4

　　大家好！對(duì)于我，大家一定不陌生。我是一支平凡的鉛筆。我的長(zhǎng)相特別，腳又黑又尖，穿著一身淺黃色的花衣服，戴著一頂嶄新的橡皮做的.紅色帽子。

　　還記得我剛出生時(shí)，只是一堆石墨粉。工廠的工作人員走來(lái)，抓了一點(diǎn)兒黏土往我身子里摻。然后，我便進(jìn)到一個(gè)機(jī)器里，它太壞了！使勁兒擠壓、烘烤我。我剛回過(guò)神來(lái)，就已經(jīng)穿上了木頭做的衣裳，被塞進(jìn)了包裝盒中。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我眼前一亮，原來(lái)是被擺在文具店的貨架上。在文具店，我才知道鉛筆是一個(gè)大家族，從7H到1H，從HB到8B……之后，我知道了“H”前的數(shù)值越大，我們的腳就越硬，寫(xiě)出的字跡就越淡；反之，“B”前數(shù)值越大，我們的腳就越發(fā)無(wú)力，但寫(xiě)出的字跡是濃黑的。

　　我非常幸運(yùn)，是一支“軟硬適中”的鉛筆，但是，好景不長(zhǎng)呀！一天，一位工程師來(lái)到店中，以六元錢(qián)的價(jià)格買走了我和我的兩個(gè)好朋友——“H”與“B”。又過(guò)了四個(gè)多月，我一照鏡子，嚇了一大跳：這還是我嗎？我變成了一支矮小的鉛筆頭兒，連頭上的橡皮帽子都快磨平了。又勉強(qiáng)挨了幾個(gè)月，我被扔掉了。我現(xiàn)在明白了，我為人們帶來(lái)了便利，我死而無(wú)憾。

　　這就是我，一支平凡的鉛筆，只要為人們帶來(lái)便利，就是我最大的幸福！

鉛筆的作文5

　　我有一根自動(dòng)鉛筆，十分精致。我非常喜歡。

　　它細(xì)細(xì)的“身子”，穿著藍(lán)色的衣服，因?yàn)樗�是用塑料做成的，所以摸起�?lái)涼冰冰的`�？荚嚂r(shí)它可是必備用品，因?yàn)榭梢詼p少削筆的時(shí)間。

　　你要是想知道使用方法，那可太簡(jiǎn)單了。首先，拿出一根鉛芯，再把筆帽拔開(kāi)，然后把鉛芯放到“肚子”里，最后把筆帽“放”到原位，再按幾下，細(xì)細(xì)的鉛芯就從“肚子”里“鉆”出來(lái)了。寫(xiě)字的時(shí)候還會(huì)發(fā)出 “砰砰”的聲音，這又是哪里發(fā)出來(lái)的呢?哦!原來(lái)"小帽子"下面還有一個(gè)裝飾品呢!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你看我可愛(ài)嗎?”我笑著對(duì)它說(shuō)：“當(dāng)然可愛(ài)，就是因?yàn)榭蓯?ài)才買你嘛!”

　　有一次，我想把它帶到學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，可它好像在對(duì)我撒嬌，似乎在說(shuō)：“不嘛，我不想上學(xué)，我要在家里玩!”我笑著批評(píng)它：“不行，我既然買了你，你就要‘工作’才行!”不由分說(shuō)我就把它裝進(jìn)了書(shū)包里。

　　自動(dòng)鉛筆帶給了我許多快樂(lè)，我真喜歡它!

鉛筆的作文6

　　從前，有一對(duì)非常要好的伙伴，從來(lái)不分開(kāi)——它們就是鉛筆和橡皮。

　　有一天，鉛筆老是寫(xiě)錯(cuò)字，橡皮本來(lái)是一塊白白胖胖的，干干凈凈的。一天之后，已經(jīng)就像一塊黑色的布料。晚上回到家里，橡皮一看見(jiàn)鉛筆停了下來(lái)，它的心里就害怕，橡皮一直沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，今天正好把全部事情都說(shuō)了出來(lái)，橡皮說(shuō)：“你看看你，每天穿著不同的花衣服，我呢，每天你把我的身體擦來(lái)擦去的，你也不管我疼不疼�！便U筆回答到：“你看看我，每天要寫(xiě)幾百個(gè)字，手都寫(xiě)麻了，你不就每天被我擦了幾下子嗎？你還在這抱怨，我還沒(méi)有跟你抱怨，你還跟我在這里吵。天氣陰沉沉的，好像要下雨了。

　　就在這時(shí)，鉛筆跟橡皮絕交了，橡皮拿起自己的行李走出了家門(mén)。

　　第二天早上，鉛筆一個(gè)人走到了學(xué)校，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)有橡皮在，鉛筆只有在本子上畫(huà)花了。鉛筆把作業(yè)本交上去的時(shí)候，老師當(dāng)時(shí)就把鉛筆的'作業(yè)給撕了。窗戶處下起了小雨。

　　放學(xué)后，鉛筆是第一個(gè)沖了教室門(mén)口，因?yàn)殂U筆要去把橡皮給找回來(lái)。鉛筆去了以前它們經(jīng)常去的地方，怎么找也找不到橡皮，鉛筆心里想：要是當(dāng)時(shí)自己不跟橡皮吵起來(lái)的話，橡皮也就不會(huì)生氣離家出走了。天似乎慢慢地天晴了。

　　鉛筆走著走著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，跑過(guò)去一看，原來(lái)是橡皮，鉛筆馬上向橡皮道歉，說(shuō)：“橡皮，你跟我回家吧�！薄昂煤�，我跟你回家�！毕鹌ばα诵φf(shuō)。

　　鉛筆和橡皮高高興興地回家了，它們和好如初了。

鉛筆的作文7

　　有一天，一只紅色的鋼筆，因?yàn)椴恍⌒陌阎魅说谋咀觿澚艘粋�(gè)大口子，就這樣被主人無(wú)情地拋棄在“可回收”垃圾桶里。就這樣，鋼筆的'故事開(kāi)始了。

　　鋼筆在垃圾桶喑喑地哭泣，就在這時(shí)，一個(gè)陌生的聲音從一旁傳了出來(lái)：“朋友！你先別哭，先把我救出來(lái)呀！”

　　“誰(shuí)？是誰(shuí)在說(shuō)話？”鋼筆嚇得瑟瑟發(fā)抖。

　　“我是鉛筆，我被壓在香蕉皮下面，快被壓死了！”鉛筆喊道。

　　鋼筆定睛一看，才看到香蕉皮下面有一個(gè)鉛筆頭露出來(lái)。鋼筆急忙跑到鉛筆面前，費(fèi)了九牛二虎之力才把鉛筆從香蕉皮下救出來(lái)。

　　它倆互相訴說(shuō)自己的遭遇，說(shuō)著聽(tīng)著，就這樣它們成了好朋友。

　　鋼筆說(shuō)：“我曾經(jīng)幫主人寫(xiě)過(guò)一大張好字，得了全校第一名，還寫(xiě)了一篇作文被當(dāng)眾朗讀，可是我就一不小心把主人的本子劃了個(gè)口子，就被主人扔了�！便U筆說(shuō)：“老啦，畫(huà)不了畫(huà)了，就被主人扔了。以前我經(jīng)常幫主人畫(huà)手抄報(bào)，手抄報(bào)每次都被貼在墻上，讓眾人觀看�！�

　　原來(lái)大家從前都這樣厲害呀。

　　這時(shí)，垃圾車把它們送到了回收站，鋼筆進(jìn)行了涂色，換筆尖，清洗，曬干后送去了超市；鉛筆進(jìn)行了加長(zhǎng)涂色后也送到了超市。就這樣，它們從前的主人又來(lái)買鋼筆和鉛筆，一眼看上了它們兩個(gè)。不一會(huì)兒，它們就又回到了它們從前的家中，又和它們的主人見(jiàn)面了，像從前一樣為它們的主人工作了起來(lái)。

　　就這樣，鋼筆和鉛筆與和它們的主人又生活在了一起。

鉛筆的作文8

　　未來(lái)的世界是多姿多彩的，隨著科技的發(fā)展，汽車長(zhǎng)翅膀、大樹(shù)生小鳥(niǎo)……這樣的事隨處可見(jiàn)，你想知道未來(lái)的鉛筆是什么樣嗎？那就跟我來(lái)。

　　未來(lái)的鉛筆非常高級(jí)，與其說(shuō)它是鉛筆不如說(shuō)它是一個(gè)微型機(jī)器人。鉛筆上有紅黃藍(lán)綠四個(gè)按鈕。上面分別標(biāo)上了：變形、還原、清除、關(guān)閉。它還具有一個(gè)微型液晶顯示屏和一個(gè)告警燈。每當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，不用特地拿橡皮，只要按一下清除藍(lán)鍵，鉛筆就變成你要的橡皮。如果你坐姿不正，警告燈便亮了起來(lái)，鉛筆也寫(xiě)不出字。如果你累了，鉛筆會(huì)發(fā)出一種別具一格的'清香，這種清香是茉莉的淡雅、百合的純潔、玫瑰的華麗融合在一起組成的，讓你打起精神，把疲倦忘到九霄云外。除了能釋放花香，它還會(huì)放美妙的音樂(lè)，讓你完全陶醉當(dāng)中。就在這同時(shí)，微型液晶顯示屏上會(huì)顯示遠(yuǎn)視圖，讓你休息眼睛。如果你按一下變型紅鍵鉛筆還會(huì)變成綠色，讓你更好的防止近視。噢！差點(diǎn)忘了告訴你了！睡前要按關(guān)閉綠鍵，它會(huì)跟你說(shuō)：“再見(jiàn)，祝你睡個(gè)好覺(jué)！”然后自動(dòng)關(guān)閉。

　　未來(lái)的鉛筆是不是讓你心滿意足，贊不絕口呀？

鉛筆的作文9

　　我有一只漂亮的鉛筆盒。

　　盒蓋上，有一系列高大的山脈。山上長(zhǎng)著一叢叢吐出了嫩芽的灌木—春天已經(jīng)悄悄來(lái)到。山前有條清澈的.小河—水面上的冰已經(jīng)融化了。水里有一只碧綠的青蛙—青蛙已經(jīng)睡醒了，正和河水中的小魚(yú)小蝦捉迷藏。咦，水里怎么會(huì)有鳥(niǎo)？是倒影—鳥(niǎo)媽媽帶著羽翼豐滿的小鳥(niǎo)已從南方飛回來(lái)了。萬(wàn)物都開(kāi)始復(fù)蘇�？�，河對(duì)岸有一片桃林。咦，初春，桃花應(yīng)該剛剛開(kāi)花，可那叢桃樹(shù)怎么掛滿了又大又紅的桃子？原來(lái)，是“森林村”的農(nóng)業(yè)學(xué)家猴爸爸培育出了這種初春、晚秋二度結(jié)果的桃子果樹(shù)。瞧，小猴一家正滿懷喜悅地摘桃子，今年他們家又要賺大錢(qián)啦！

　　打開(kāi)鉛筆盒，可以發(fā)現(xiàn)它一共分兩層。第一層是“筆的家族”，有一個(gè)哥哥—一枝藍(lán)鋼筆，一個(gè)弟弟一一二一枝紫色圓珠筆，還有兩個(gè)妹妹—一枝紅鉛筆和一枝綠鉛筆。他們都會(huì)用“腳”幫我記錄事情，就像一個(gè)小小存儲(chǔ)器一樣把事情在紙上“存儲(chǔ)”起來(lái)。

　　第二層里，放著一塊卡通橡皮、一把尺子和一把紫色卷筆刀。雖然大家有時(shí)也會(huì)發(fā)生碰撞，但沒(méi)有爭(zhēng)吵，整個(gè)“文具大家庭”相處得很和睦，很友善。

鉛筆的作文10

　　紅紅削好鉛筆就去睡覺(jué)了。呆在鉛筆盒里的鉛筆們開(kāi)始聊起了天，聊著聊著，就吵起架來(lái)了。

　　紅顏色的鉛筆驕傲地說(shuō)：“小主人經(jīng)常用我，我的小主人最喜歡我了�！秉S顏色鉛筆卻不服氣：“小主人不喜歡你，小主人喜歡我才對(duì)呢！”紫顏色的鉛筆連忙說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，小主人應(yīng)該最喜歡我，而不是你們兩個(gè)。因?yàn)樾≈魅朔浅��?ài)惜我，只要我身上有灰塵，小主人就把我擦的干干凈凈的.。所以，小主人最喜歡我了�！彼{(lán)顏色的鉛筆補(bǔ)充道：“對(duì)對(duì)對(duì)，小主人就是最喜歡紫顏色的鉛筆呢�！薄澳阍趺蠢鲜菐妥项伾�的鉛筆呀？”所有的鉛筆異口同聲。藍(lán)顏色鉛筆害羞地笑了笑，紫顏色的鉛筆卻得意極了，似乎自己成了文具盒里最高貴的那一支，甚至有些不愿意靠近其他的鉛筆們。

　　天亮了，太陽(yáng)升起來(lái)了。鉛筆們還在吵架，紅紅也在陽(yáng)光中伸伸懶腰，醒了。她揉了揉眼睛，穿好衣服，收拾書(shū)包時(shí)聽(tīng)到了鉛筆們?cè)诔臣�，也知道了它們�(yōu)槭裁闯臣�。她笑著說(shuō)：“你們不要吵了，你們中的每一支鉛筆我都喜歡，少了你們中的任何一個(gè)，我都會(huì)難過(guò)的，我們是一個(gè)完整的家庭�！便U筆們聽(tīng)了小主人的這番話，你看看我，我看看你，不好意思地笑了，紫鉛筆主動(dòng)和大家道歉，鉛筆們又緊緊靠在了一起。

　　從那天起，鉛筆們就再也不會(huì)爭(zhēng)吵了，它們都成為了好朋友。

鉛筆的作文11

　　鉛筆、鋼筆、橡皮、尺……是一家人，都住在鉛筆盒里。

　　一天，它們爭(zhēng)吵起來(lái)，它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大，鉛筆說(shuō)：

　　“我的功勞最大，你們想一想，沒(méi)有我，怎么會(huì)有人想到要把你們做出來(lái)呢?”鋼筆第二個(gè)發(fā)言：“沒(méi)有了我，鉛筆字寫(xiě)下來(lái)，一擦就擦掉了，我寫(xiě)出來(lái)的字不容易消失，所以說(shuō)，我也是功不可沒(méi)的�！毕鹌ど鷼獾卣f(shuō)：“沒(méi)了我，錯(cuò)別字都擦不掉，那樣，有了你們----鉛筆和鋼筆，又有什么用呢?所以說(shuō)，你們是一群廢物!我的功勞是最大的!”它們?cè)诓煌５貭?zhēng)吵著，最后尺意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們的功勞都很大，人人都有自己的'長(zhǎng)處和短處，你們可不能小瞧別人啊!”

　　鉛筆媽媽、橡皮爸爸和鋼筆兒子聽(tīng)了尺爺爺?shù)脑�，難為情地低下了頭，他們一起對(duì)尺爺爺非常后悔地說(shuō)：“我們知錯(cuò)了，下次再也不會(huì)吵架了�！背郀敔旈_(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)什么，每個(gè)人都會(huì)有錯(cuò)，只要知錯(cuò)就改就好，古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，你們都是我的好孩子�！�

　　從此，它們一家人過(guò)上了幸福和睦的生活。

鉛筆的作文12

　　從前，有一支鉛筆，老師講課時(shí)它不專心聽(tīng)，總是自己在紙上畫(huà)畫(huà)，所以常常寫(xiě)錯(cuò)別字。

　　有一天，鉛筆對(duì)紙同學(xué)驕傲地說(shuō)：“我寫(xiě)字寫(xiě)得可好了，一筆一畫(huà)，寫(xiě)得可漂亮了！而你呢，沒(méi)手沒(méi)腳，什么事也干不了！”

　　紙同學(xué)說(shuō)：“那好，你在我身上寫(xiě)‘汽車配件廠’這五個(gè)字，看你寫(xiě)得是漂亮，還是丑�！�

　　鉛筆想都不想，毫不猶豫的在紙同學(xué)身上寫(xiě)了“汽車配牛廠”這五個(gè)字。紙同學(xué)看了，哈哈大笑，說(shuō)：“哪來(lái)的‘汽車配牛廠’��？是你們家發(fā)明的吧？”

　　鉛筆很不服氣，立刻刷刷刷又在紙同學(xué)身上寫(xiě)了“要是沒(méi)有我?guī)湍愦蚍�，你就不�?huì)著樣票亮了�！奔埻瑢W(xué)這回笑得連腰都直不起來(lái)了：“哈哈哈，這，這是什么呀？你給我讀讀�！便U筆仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了好幾個(gè)字：“打扮”寫(xiě)成了“打份”，“這樣”寫(xiě)成了“著樣”，“漂亮”寫(xiě)成了“票亮”。哎，真是恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。他氣急敗壞地拿起橡皮就擦，想把紙同學(xué)身上的'錯(cuò)別字擦掉，可是，一不小心，又擦出了好幾個(gè)大洞。鉛筆羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我不但沒(méi)把你打扮漂亮，反而把你弄丑了！”紙同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我們倆誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，我們要互相幫助，才能共同進(jìn)步。”

　　從此以后，鉛筆再也不敢驕傲自大了，而且上語(yǔ)文課的時(shí)候，也格外認(rèn)真。

鉛筆的作文13

　　有一座房子用手開(kāi)，里面分了好幾層，最愛(ài)吃的食物是我的鉛筆和橡皮，是寫(xiě)作業(yè)和考試的好幫手，你知道這是什么房子嗎？哈哈哈！是我的鉛筆盒！

　　我的鉛筆盒是粉色的'，像剛出生的小粉豬。我的鉛筆盒有兩只小熊，其中有一只小熊拿著三個(gè)氣球，好像在給我打招。說(shuō)：“歡迎你來(lái)到小熊的世界�！�

　　早晨，我醒來(lái)吃完早飯，我也給鉛筆盒吃了鉛筆辣條、橡皮面包、黑筆面條、尺子掛面，我的鉛筆盒終于吃飽了，但最后還是被我的知識(shí)大王書(shū)包吃掉了。

　　我背上我的知識(shí)大王書(shū)包上學(xué)去了。我推開(kāi)大門(mén)，走了出去，外面風(fēng)景優(yōu)美，白白的雪蔥空中飄落下來(lái)像飛舞的蝴蝶在空中跳舞。天空藍(lán)藍(lán)的像一望無(wú)際的大海，我也想讓我的鉛筆盒出來(lái)看看美麗的世界。我按捺不住那顆興奮的心打開(kāi)書(shū)包，拿出鉛筆盒，讓它看看美麗的大自然，聞聞香甜的氣味，聽(tīng)聽(tīng)“呼呼”的北風(fēng)聲。

　　我來(lái)到學(xué)校，放下知識(shí)大王書(shū)包，打開(kāi)了它的大嘴巴，抽出了鉛筆盒，又拿出了辣條鉛筆，給昨天還沒(méi)有吃飯的語(yǔ)文作業(yè)“啃”。語(yǔ)文作業(yè)是吃飽了，可是老師向我投來(lái)了火辣辣的目光。

　　數(shù)學(xué)課上，老師讓我做連線題，我拿出尺子掛面，在本子上留下了一條條的掛面。

　　鉛筆盒喂飽了我的童年，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

鉛筆的作文14

　　清晨，我打開(kāi)臥室門(mén)，一束強(qiáng)光照了進(jìn)來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢睜眼睛。感覺(jué)強(qiáng)光消失了，我才慢慢睜開(kāi)眼睛。呀!門(mén)變得高大無(wú)比，怎么回事?我難道變矮了?再看看我自己，我的頭變得軟軟的，像橡皮那樣軟。腳變得尖尖的，導(dǎo)致我根本無(wú)法走路!“啪”我直接摔倒在了地上，無(wú)論我怎么掙扎也沒(méi)辦法站起來(lái)。

　　“咦?哪兒來(lái)的鉛筆!”弟弟像發(fā)現(xiàn)新大陸似的朝我走來(lái)，他把我從地上撿了起來(lái)。于是，我就開(kāi)始配合弟弟寫(xiě)字，他越寫(xiě)越快，越寫(xiě)越快，我感覺(jué)我的腳越變?cè)酱�，越變�(cè)酱�。接著，弟弟把我的腳放進(jìn)削筆刀里，我的腳被削筆刀削了一層又一層，我痛得差點(diǎn)暈過(guò)去。終于，弟弟把我從削筆刀里拔了出來(lái)。

　　弟弟寫(xiě)作業(yè)時(shí)有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是啃筆。你看我身上到處都是被弟弟咬的牙齒印，最可氣的是他還弄得我滿身都是口水!

　　弟弟經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字，這不，有一個(gè)字他老是寫(xiě)錯(cuò)，寫(xiě)了好幾遍都沒(méi)寫(xiě)對(duì)，就把氣撒在我身上，他把我狠狠地摔在了地上，還破口大罵：“這是什么破筆呀，氣死我了!”我生氣極了，自己沒(méi)寫(xiě)對(duì)，怎么能怪筆呢?等著瞧，等我變回人形，看我怎么收拾你!“啊——好痛!”是什么東西壓得我喘不過(guò)氣來(lái)?又是可惡的弟弟，他居然敢踩我!

　　原來(lái)，做一支筆也不容易啊!我今后一定要好好愛(ài)護(hù)我的.筆，我還要教會(huì)弟弟愛(ài)護(hù)自己的筆。

鉛筆的作文15

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，那是我媽媽在淘寶上花了150元給我買得。

　　我的鉛筆盒從外形上看像一個(gè)縮小版的旅行箱。它由綠色、黃色、藍(lán)色、紅色、黑色多色組成。鉛筆盒穿著一件酷酷的黑色外衣，中間一條紅色的拉鏈，黑紅相間，給人感覺(jué)很時(shí)尚、洋氣。蓋子表面中間映著一只恐龍，它的皮膚是藍(lán)色的，頭上戴著一頂金色的'黃冠，與眾不同的是它整體都凸出來(lái)的。它后面的紅色火球和UEKKIDS英文字母都凸出來(lái)，還有右上角恐龍的英文字母，這些突出部分和底部的黑底，顯得鉛筆盒整體立體感強(qiáng)，特有厚重的感覺(jué)！

　　打開(kāi)鉛筆盒，左邊是用網(wǎng)紗做的，一共兩層。右邊是用布做的一排放筆的，像一個(gè)個(gè)小山洞。我在左邊上面放著印章、橡皮和三角尺，下面放著記號(hào)筆、鋼筆、水筆、紅筆和直尺。右邊放得全是各種鉛筆。每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)了，鉛筆哥哥總會(huì)跳到我手里；每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟總會(huì)挺身而出；每當(dāng)我要批作業(yè)時(shí)，紅筆妹妹就會(huì)跑到我身旁；每當(dāng)我要畫(huà)線條時(shí)，三角尺馬上三級(jí)跳到。

　　鉛筆盒是我形影不離的好朋友，它給我學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便。

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