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【優(yōu)秀】禮物的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的禮物的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
今天是小兔小白的三歲生日,媽媽的禮物。下午放學(xué)后,小白急急忙忙地趕回家,焦急地等待著媽媽的到來。
咦!找遍整個屋子了,一個人影也沒有,媽媽到底哪兒去了?只見桌上擺著一只蛋糕,上面還插著三枝蠟燭。接下來映入眼簾的是一個精致的盒子。小白很奇怪,迫不及待地拿起盒子瞄了瞄,上面寫著:小白收媽媽。小白想:這一定是媽媽送給我的生日禮物,難道里面是我最愛吃的蘿卜嗎?
小白立刻解掉繩子,并打開了包裝盒。只見里面全是一粒一粒的小東西,根本沒有想像中的蘿卜。小白自言自語地說:“應(yīng)該是種子,媽媽為什么要送種子呢?看來媽媽是希望我自己去種,她是想讓我成為勤勞地孩子!毕氲竭@兒,小白便捧著禮物盒來到田里,把種子撒落在地里,在風(fēng)伯伯的幫助下,小白順利地播了種。
過了幾天,種子發(fā)芽了,還長出了小小的枝條和葉子。當(dāng)蘿卜長到拇指一般大小的時候,小白想起應(yīng)該施肥了。經(jīng)過小白的精心澆灌,現(xiàn)在的蘿卜已長到手掌大小了。
又有一天,天上下起了細(xì)雨,小白在家開心地想:今早沒澆水,肯定是老天爺在幫我呢。
到了冬天,小白收獲了許多又大又好吃的蘿卜,吃著香甜可口的.蘿卜,媽媽的臉上露出了滿意的笑容。
禮物的作文 篇2
我看著手上已破舊不堪的手表,細(xì)細(xì)地回想著往事……
十歲,是我人生中第一個整生日,在這個日子里,我收到了一份禮物,給了我一個驚喜,改掉了我拖拉的壞毛病。
那是20xx年7月25日(農(nóng)歷),我早早邀上了同學(xué),來到了家。我心中暗想,爸爸媽媽一定會在今天送我一個我很喜歡的`禮物。可是,在整個派對上,我沒有看見什么禮物,我不免大為失望。
派對結(jié)束后,我忍不住向爸爸媽媽質(zhì)問:"為什么一件禮物也沒有。'我顯得十分生氣。爸爸看了媽媽一眼神秘地說:"你去房間就知道了。'
我快步走向房間,果然看見一個包裝精致,用反光的粉色包裝紙包裝的小禮物。我迫不及待地揭開鮮艷的蝴蝶結(jié),打開包裝,呵!是一塊精美的電子表!我仔細(xì)一看,這快電子表功能很多,有夜光,計(jì)時,防水,防震等。我高興極了,急忙把它戴在手上,真合適!
有了這塊手表,我開始懂得安排時間,知道了時間的重要性。自古以來,有多少人不抓緊時間,都被時間無情地淘汰。我想做一個時間的小主人。
時至今日,電子表上的數(shù)字已模糊不清,但我時時刻刻戴著它。
禮物的作文 篇3
明天就是父親節(jié)了,父親節(jié)約始于二十世紀(jì)初起源于美國,現(xiàn)在已經(jīng)廣泛流傳于世界各地,是為了表達(dá)對爸爸的感恩。每個人的爸爸都很厲害,而我的爸爸就像一棵大樹,我就像一只小鳥,是他,送給了我一個溫暖的小窩,庇護(hù)我慢慢成長,所以我今天要親手制作一張衍紙賀卡送給他,讓他開心。
這是我第一次做衍紙賀卡。首先,水晶老師給我們示范了一些基本圖形的制作;然后,我就構(gòu)思賀卡的圖案,根據(jù)圖案所需要的衍紙,去老師那里領(lǐng)了幾張,接著就開始制作起來了。我先用牙簽把粉紅的衍紙輕輕卷了起來,然后松開一點(diǎn)點(diǎn),再用膠水粘住,用拇指和食指在其中一頭捏一下,這樣就出來一個水滴形狀的圖案。做第一個的時候,我感覺有點(diǎn)難,特別是膠水的.用量很難把握,不是多了就是少了,后來幾個就好多了,這樣連續(xù)做6個,把尖頭的地方放中間,就拼成一朵粉色的小花;然后,用綠色的衍紙也同樣方法做4個,尖頭朝外面,粘在小花下面,這樣,葉子就好了。中間的花蕊我用了白色的衍紙,卷成圓形圖案,粘在小花的上面,這樣,看起來就有3層了。再用綠色的衍紙做花藤,在花藤上加幾片葉子,這個葉子是要兩頭都要捏一下的。最后,我覺得還不夠,就加了個愛心圖案的衍紙。這時,爸爸過來了,他看到我做的賀卡,喜出望外地對我說:“寶貝,你真棒!”他就像吃了蜂蜜一樣,開心地笑了。我吐了吐舌頭,在賀卡上寫道:“祝:親愛的爸爸父親節(jié)快樂!”
禮物的作文 篇4
看到烏鴉模仿老鷹去捉山羊,大多數(shù)人會認(rèn)為烏鴉一味地盲從與照搬是自不量力,沒有自知之明,但我卻認(rèn)為烏鴉在模仿老鷹練習(xí)俯沖時,付出了多少艱辛,如果它沒有自知之明,那它為什么還要不斷地訓(xùn)練俯沖?
我們總是片面的思考問題,可我們想過沒有,他每一次失敗,挫折,但它義無反顧地重頭再來,它的精神是可嘉的,如果沒有突破性的嘗試和努力,哪有意外的收獲和成功?
牧羊人說:“這是一只忘記自己叫什么的鳥!蹦怯衷鯓樱繛貘f至少為自己的目標(biāo)努力過,而牧羊人能做到像烏鴉這樣嗎?他只是站在最高點(diǎn)譴責(zé)別人,烏鴉沒有能力甚至連自知之明都沒有。在這里我想說:“奮斗也許無濟(jì)于事,但至少證明他努力,過程是美好的!
想想我們的這些名人,如果馬云沒有勇敢地挑戰(zhàn),也不會創(chuàng)造出阿里巴巴的商業(yè)帝國,倘若沒有馬云沒有敢于挑戰(zhàn)也許就碌碌無為的過完一生!澳X白金”的老板虧報(bào)了幾個億,但它勇于挑戰(zhàn)生產(chǎn)了“腦白金”,讓他的人生登上了巔峰。倘若沒有他也許還一貧如洗,他的嘗試是智慧的,當(dāng)時他沒有能力,但他放手一搏成就了他一生的輝煌。
曾在寧波大學(xué)就讀的周志毅,他堪稱時代的`楷模。12歲時因玩耍時觸電而失去雙臂,但憑著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會了打電腦,發(fā)短信,打乒乓,寫書法,他完全可以與心靈手巧的中學(xué)生媲美。打乒乓時他把斷臂和護(hù)腕連在一起,高拋兇悍。最后還考上了寧波大學(xué)。
當(dāng)我看見烏鴉這段材料時,不禁有新的一番領(lǐng)悟,人生能有幾回搏?烏鴉雖然沒有成功,荊軻也未能凱旋而歸,但是他們卻毅然挑戰(zhàn),這種氣概,是深藏心底的永恒。
挑戰(zhàn),生活處處有挑戰(zhàn),要創(chuàng)新自己的生活,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要勇于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新,不要畏首畏尾,不要甘于平庸,你的人生會更上一層樓!
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