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（精選）禮物的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的禮物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
這幾年我收到過(guò)許多禮物，但今年收到的生日禮物是我最喜歡的。
那天一早，媽媽就送給了我一卷破牛皮紙包著的東西，我以為那只是一張普通地圖，內(nèi)心非常失望，嘴里嘟噥一句“什么破禮物”，隨手把它扔在了一邊。爸爸在一旁不滿地說(shuō)：“媽媽知道你特別喜歡研究地理，為了滿足你的求知欲，你媽媽每天下班后都要去幾個(gè)書店超市，看看有沒(méi)有你需要的地圖。你的生日在春分左右，那時(shí)天氣還比較冷，你媽媽就這樣幾乎逛遍了海淀所有的書店，終于在你生日前幾天買到這兩幅地圖。”聽(tīng)著爸爸的這些話，我的內(nèi)心涌起一股熱流。是自責(zé)？是內(nèi)疚？我忙站起身，快步走到媽媽身邊，低聲說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起�！眿寢尵o皺的.眉頭收了回來(lái)，高興的說(shuō)：“孩子，只要你喜歡就行。”我們都開(kāi)心地笑了。我抬起頭來(lái)，看著媽媽頭上的幾絲銀發(fā)，那肯定是為我買地圖累的�？粗鴭寢尩哪樕夏谴植诘钠つw，肯定是在路上被寒風(fēng)吹的。
趕緊打開(kāi)那兩張地圖，我大叫了一聲。天哪，好美呀！正是我喜歡的那種。地圖上不僅注明了全國(guó)各省市的地址名稱，各地的名勝古跡。還有我最關(guān)心的全國(guó)的主要鐵路干線以及各大山脈的海拔高度。有了這張地圖，我再也不用像以前那樣總纏著爸爸問(wèn)京廣線經(jīng)過(guò)那幾個(gè)省，與隴海線在哪交叉這樣的問(wèn)題。我越看越高興，不禁大喊道“媽媽，你真?zhèn)ゴ�！”。看著我專心致志的研究地圖，媽媽高興的笑了笑，我從笑容中感到媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)的尊重。
那是我最喜歡的禮物，這禮物中飽含著媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
禮物的作文 篇2
快過(guò)年了，小新和母親一起去外婆家過(guò)年。
“噼里啪啦”放鞭炮了，小新嚇得用手捂住了兩只大耳朵，躲到了母親的身后，不敢露面。外婆看見(jiàn)了，笑呵呵地說(shuō)： “小新，不要怕，只是鞭炮聲，聽(tīng)，多熱鬧呀，快點(diǎn)進(jìn)屋來(lái)�！钡搅宋葑永铮馄沤o小新講了許多新年的故事，小新聽(tīng)得津津有味，嘴里發(fā)出“哦……”的聲音，外婆講完故事，把一個(gè)小紅袋子偷偷地塞到小新手里，小新問(wèn)： “外婆，這是什么呀？”“是壓歲錢，收好了。”外婆說(shuō)， “以后有了壓歲錢，想買什么就買什么哦�！薄疤昧耍美�，謝謝外婆！”
新年很快過(guò)去了，小新回到了家里。他想：母親快要過(guò)生日了，我該為母親準(zhǔn)備什么生日禮物呢？玩具汽車？小火車？還是變形金剛？不對(duì)，不對(duì)！那都是我想要的，聽(tīng)父親說(shuō)母親好像缺一雙漂亮的高跟鞋，可我沒(méi)錢買呀！怎么辦？哦……我有壓歲錢呀！想到這兒，小新立刻動(dòng)身�！斑祝窟@雙不錯(cuò)，多少錢呀，阿姨？”“小弟弟，一千元！” “太貴了。” “這雙呢？” “五百元！”“我沒(méi)那么多錢呀！”換家店吧！小新想，于是他走到了隔壁一家店�！笆迨�，這雙鞋多少錢？挺漂亮的.�！� “只要一百元就行了，小朋友�！薄昂茫∥屹I下來(lái)了。”
不久，母親的生日到了，小新拿出他自己買給母親的生日禮物來(lái)，母親很感動(dòng)，問(wèn)： “小新，你哪兒來(lái)的錢啊？”
“這個(gè)……是外婆給我的什么歲錢來(lái)著的……”小新?lián)现^說(shuō)。
母親緊緊抱住小新，感動(dòng)的淚水不停地流著……
禮物的作文 篇3
老師是園丁，辛勤的培育著我們下一代。老師雖然不能像著名的科學(xué)家那樣馳名遠(yuǎn)揚(yáng)，也不能像演員一樣引人注目，但是老師把所有的精力花在了我們這一代。這不教師節(jié)將要來(lái)臨了，我要準(zhǔn)備一樣禮物送給我的老師。
送什么好呢?我左思右想，抓耳撓腮，最終，我要送給老師的是一張毛筆字。說(shuō)干就干，我拿來(lái)宣紙，一支毛筆，磨好了墨，準(zhǔn)備開(kāi)始寫字了。我準(zhǔn)備寫“園丁，教誨，難忘”這六個(gè)字。
當(dāng)我寫到園丁時(shí)，我想起了一件在半年前發(fā)生的一件事：記得我在上書法課時(shí)，總是亂涂亂畫，倫老師走了過(guò)來(lái)，沒(méi)有批評(píng)我，而是微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“嚴(yán)詩(shī)穎，你不要這樣，書法是人類的物”啊!”當(dāng)我聽(tīng)到這一句話時(shí)，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)書法，現(xiàn)在，我的書法水平突飛猛進(jìn)了。
當(dāng)我寫到教育時(shí)，我腦海里又浮現(xiàn)出一件令我難以忘懷的事情，這件事情想起來(lái)又讓我記憶猶新：記得我和毛子杰讀紅領(lǐng)巾廣播站的稿子時(shí)，我們笑場(chǎng)了，沈老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，說(shuō)：“你們記住，紅領(lǐng)巾廣播站是一件莊嚴(yán)的事情，你們居然笑場(chǎng)了，成何體統(tǒng)啊!”我聽(tīng)到這一句話是，眼淚就不由自主地流了下來(lái)。
當(dāng)我寫到難忘時(shí)，又有一件是讓我難忘的。在四年級(jí)時(shí)，勵(lì)老師接了我們的班，她每天要很早起床給我們上課，晚上，很晚的睡覺(jué)，要給我們批改作業(yè)，每天幾乎只能睡五六個(gè)小時(shí)呢!在這里我想對(duì)勵(lì)老師說(shuō)：“勵(lì)老師，不要過(guò)于勞累，你身體會(huì)一天比一天脆弱的.�！�
是啊!在每一個(gè)晚上老師總是在燈下批改著作業(yè)，那作業(yè)本上都打著一個(gè)個(gè)紅色的鉤，把不就是最好的證據(jù)嗎?他們就猶如我們的指路燈，照耀著我們前進(jìn)的方向;老師又猶如我們的大海，把他們知道的知識(shí)教給了我們。在這里，我想對(duì)你們每一位老師說(shuō)：“祝你們教師節(jié)快樂(lè)，祝你們天天開(kāi)心，天天有個(gè)好心情。”
禮物的作文 篇4
“六一”兒童節(jié)快到了，苗苗幼兒園大（1）班的張老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：在這個(gè)“六一”節(jié)了，大家各自去做一件有意義的事。
大家都動(dòng)了起來(lái)，有的`用自己積攢的零花錢買了幾本書送給幼兒園；有的和爸爸媽媽一起在幼兒園了栽下一棵小松樹；還有的到養(yǎng)老院看望爺爺奶奶......
軍軍不知道要做什么有意義的事，他絞盡腦汁也想不出來(lái)，“��！我可以幫鄰居劉奶奶取牛奶呀！”第二天，軍軍一大清早就起床了，他穿好衣服，就直接往樓下跑了。在路上，軍軍看見(jiàn)胖胖捧著一杯牛奶，他就問(wèn)胖胖：“胖胖你捧著牛奶要去哪兒呢？”“這牛奶是給劉奶奶的�！迸峙只卮鸬馈！拔覄倓傁肴閯⒛棠倘∨Ｄ�，你為什么要跟我搶呢？”胖胖說(shuō)：“你起得太晚了，別妨礙我�！迸峙终f(shuō)完，捧著牛奶上樓了。正當(dāng)軍軍垂頭喪氣想回家的時(shí)候，他遇見(jiàn)了玲玲，他看見(jiàn)玲玲拿著一個(gè)飯盒，就問(wèn)：“玲玲，你要去哪里呢？”玲玲說(shuō)：“王阿姨生病了，媽媽叫我去送飯�！避娷姼吲d地說(shuō)：“我和你一起去吧！”“不行，你平時(shí)很調(diào)皮，走開(kāi)走開(kāi)，別耽誤了我的事。”軍軍被玲玲拒絕了，沒(méi)辦法，他只好回家了。
太陽(yáng)快下山了，劉奶奶從房里出來(lái)，她看見(jiàn)軍軍，就叫他唱幾首歌。軍軍高興得一蹦三尺高，他唱了一首又一首。太陽(yáng)落山了，軍軍回家了。
星期一到了，大家開(kāi)始匯報(bào)自己所做的好事。輪到軍軍的時(shí)候，他不好意思地說(shuō)：“我。我沒(méi)做什么事�！崩蠋煂�(duì)他說(shuō)：“有，你給
劉奶奶唱了歌，能給別人帶來(lái)快樂(lè)也是一件有意義的事�！�
禮物的作文 篇5
坐在趙老師的書房里，隔著玻璃門，就看到小花園。秋日的午后，一片明亮的陽(yáng)光輕輕地灑落在陽(yáng)臺(tái)上，一陣清風(fēng)拂過(guò)，花架上花朵和葉子在風(fēng)中微微的舞動(dòng)著，給安靜的陽(yáng)臺(tái)增添了許多生機(jī)，讓人忍不住推開(kāi)玻璃門，細(xì)細(xì)欣賞這陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)景……
最先吸引我的是兩串綠蘿，像一個(gè)慵懶的小孩子，在秋風(fēng)中蕩著秋千，一搖一擺，時(shí)快時(shí)慢。又像頑皮的小猴子撈月，一片葉子，挨著一片葉子，抓著蕩秋千的“繩子”，往花架下面的杜鵑花朵上挨過(guò)去，仿佛想跟它打招呼似的。杜鵑花才沒(méi)空理它們呢，高傲的它自顧自的忙著開(kāi)花，把自己打扮得更漂亮。
旁邊的三角梅也不甘示弱，它干脆把自己變成一個(gè)美麗的花籃，用自己柔韌的枝條圍成了一圈又一圈，再用葉子當(dāng)裝飾品，在頂站，如煙花一般的三角梅，綻放著紫色的'滿天星，耀眼奪目。這樣一來(lái)，仿佛誰(shuí)也搶不去它的風(fēng)采，成了陽(yáng)臺(tái)花園里的焦點(diǎn)，看到它，便忍不住眼光多停留一會(huì)，想多欣賞這下精美的藝術(shù)品。
在花架不起眼的角落。住著一窩可愛(ài)的熊童子。它們住在一個(gè)樸素的盆子里。身穿毛衣，把小手伸出來(lái)。好似過(guò)新年的時(shí)候去拜年；大家穿著新衣服，喜氣洋洋的吃著團(tuán)圓飯。褐色的“指甲”在葉尖突出，可中間的小葉片卻沒(méi)有“指甲”�？赡苁翘〉木壒拾桑饷娴膽�(zhàn)士保護(hù)著寶寶，我真擔(dān)心有一天，這個(gè)小花盆住不下它們了，趙老師會(huì)把它們送給我們嗎？
看，這就是趙老師美麗的陽(yáng)臺(tái)小花園。不大，卻吸引著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。我真喜歡趙老師的陽(yáng)臺(tái)小花園，是我們休息時(shí)的小樂(lè)園。
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