(薦)禮物作文7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的禮物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物作文 篇1

　　六月三日，文一街小學(xué)“我的未來不是夢(mèng)”主題音樂會(huì)在浙江大學(xué)玉泉校區(qū)的永謙劇場(chǎng)舉行。我和班上的其他小伙伴共26個(gè)人代表二（1）班表演了《少年中國(guó)說》。

　　這天早上，我正沉浸在美夢(mèng)中，就被奶奶的叫聲給吵醒了，“起床了，小寶貝，要不然表演就來不及了”。我趕緊起床，穿上演出服，興高采烈地蹦出家門，來到學(xué)�；�好妝，就上了去劇場(chǎng)的大巴車。一路上，歡聲笑語，我們馬上就到了劇場(chǎng)，又在場(chǎng)外排練了兩遍。

　　時(shí)間過得可真快，一下子就輪到我們表演了。一上臺(tái)，燈光頓時(shí)籠罩在我們身上，我感覺整個(gè)身體都在發(fā)抖。就在這時(shí)，我突然聽到了掌聲，我心想，別人都給我們鼓掌了，我一定要把最好的表演展現(xiàn)出來。

　　我們的表演分四個(gè)部分。第一部分是朗讀環(huán)節(jié)，“少年中國(guó)說。少年志，則國(guó)志……”，流利的朗讀聲在劇場(chǎng)里回響。第二部分是周墨和黃子杰同學(xué)的.雙人舞劍表演，他們倆的動(dòng)作剛?cè)岵��?jì)，我們則在旁邊伴舞。接著是第三部分的歌曲表演，這可是蔡鎮(zhèn)如媽媽辛苦教導(dǎo)出來的，我們唱得非常成功。第四部分是功夫操，我們隨著旋律，一邊整齊劃一地打著拳，一邊鏗鏘有力地念著《少年中國(guó)說》的詞句。表演結(jié)束了，雷鳴般的掌聲響徹了整個(gè)劇場(chǎng)。

　　雖然我們的表演只是短短的幾分鐘，但凝聚了我們、老師以及家長(zhǎng)的苦和累，之前排練時(shí)流下的所有汗水和眼淚都是值得的，艱苦的努力最終獲得了應(yīng)有的回報(bào)。這次表演讓我知道，做任何事情，只有付出，才會(huì)有回報(bào)，同時(shí)也讓我感受到為集體爭(zhēng)光的榮譽(yù)感和自豪感。

　　我們?cè)谝魳饭?jié)上的表演獲得了圓滿成功，這是我收到的最好的六一節(jié)禮物。

禮物作文 篇2

　　學(xué)寫毛筆字有一段時(shí)間了，王老師說我可以出作品了，可是我卻缺少一枚印章。

　　媽媽說我滿月的時(shí)候，做了一枚胎毛印章，應(yīng)該可以用�？墒峭趵蠋熣f機(jī)器刻的章不好用，最好是手工刻的章，可是到哪里去找手工刻章呢？還好，寒假的時(shí)候我們?nèi)チ松虾３勤驈R，終于得到了我新年里最滿意的禮物。

　　刻印章的爺爺，看起來有60多歲，他的攤位上有很多石頭和已經(jīng)刻好的樣品，也有各種證書獎(jiǎng)狀和合影，我覺得這個(gè)爺爺一定很厲害。我跟爺爺說，印章是用在書法作品上的，我屬老鼠，于是爺爺幫我選了一塊暗紅色，上面刻著小老鼠的石頭，底下方方正正的，我一看到這塊石頭就喜歡上了。

　　我看著石頭感覺很硬，真不知道這位爺爺是怎么刻印章的？爺爺先讓我把名字寫在紙上，然后打開工作用的臺(tái)燈，接著拿出一個(gè)沙盤把石頭的底磨了磨，磨平后，老爺爺拿起毛筆，沾了一點(diǎn)點(diǎn)墨汁，把底涂黑，再用鉛筆在底上畫上我的名字，準(zhǔn)備工作做好后，爺爺就開始用刻刀一下一下的雕刻起來�？粗鵂敔�?shù)窨�，我突然又覺得石頭好像也沒那么硬了。

　　這個(gè)老爺爺一定刻過很多印章，只見他游刃有余的'左一下，右一下，前后不過十多分鐘，我的印章就刻好了，老爺爺跟我確認(rèn)是用在書畫作品上的，又拿出了其他的工具，在名字旁邊的空隙里敲敲打打，做了特效，讓這枚印章印出來有特別復(fù)古的感覺。

　　紅色的印泥，在白白的紙上印下了我的名字，我真的很喜歡這枚印章，這是我新年里得到的最滿意的禮物了！

禮物作文 篇3

　　看了這個(gè)題目，有人可能會(huì)想：特殊的禮物是什么，特殊的收獲又是什么呢？如果你想知道結(jié)果，就繼續(xù)往下看吧！我會(huì)為你們一一解說！

　　“今天是圣誕節(jié)，我給你們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物……”老師神秘兮兮地說。

　　老師的的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的`議論開了，“這份禮物是什么呢？”“這禮物不會(huì)是筆記本電腦吧？”“……”

　　老師接著說：“你們覺得里面會(huì)是什么禮物呢？而你希望得到什么禮物呢？”

　　老師說完，教室又沸騰了，有人說：“這里可能是筆記本電腦！”有人說：“我想得到百寶箱！”還有人說：“……”頓時(shí)，教室成了一鍋熱粥，議論聲蓋過了張老師洪亮的聲音！而我卻在座位上浮想聯(lián)翩：這里面應(yīng)該是書吧！我最想得到一個(gè)百寶袋，一個(gè)什么都能變出來的百寶袋，我會(huì)天天盼，夜夜盼，盼到天昏地暗，日月光明！

　　“你們想知道這里面是什么特殊的禮物么?”老師的聲音再次響了起來。

　　“想！”同學(xué)們異口同聲的回答道。

　　隨著“3——2——1”的倒計(jì)時(shí)聲，來時(shí)揭開了包裝紙，解開了盒子……看見了！看見了！竟然是塊磚頭！

　　同學(xué)們的情緒一下子從萬丈深淵墜入“山澗”……

禮物作文 篇4

　　在我的房間里，躺著一臺(tái)機(jī)器，它叫小藝，是一臺(tái)智能音箱。它就是我最喜歡的一件禮物。

　　小藝是我爸爸送的，因?yàn)槲野职纸?jīng)常住香港，家里只有我和媽媽、奶奶。爸爸在一次視頻通話中說我有時(shí)一個(gè)人在家，需要陪伴，所以就買了小藝給我，當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高。過了幾天，爸爸就把小藝寄了過來。

　　小藝的出生地是在華為公司，它全身像一個(gè)桶，顏色是黑色和藍(lán)色搭配而成的，它的頭上是音量加減按鈕和靜音按鈕，還有打電話的按鈕。它的作用是聽歌、唱歌、計(jì)算、講故事和聊天等等，可以說它真是無所不能。

　　我為什么喜歡它呢？是因?yàn)槲蚁矚g的歌手alanwalker的.專輯它都能唱給我聽。還不只這些，我覺得它最神奇的地方是它可以聽你的語氣和說話的速度來判斷你的心情。比如：有一次我和媽媽吵架了，我很生氣，就馬上回到了我的房間里，“啪”的一下關(guān)上門。小藝聽到了，就說：“主人，您是不是生氣不開心了，不用擔(dān)心，我來幫您調(diào)解情緒。”說完，小藝就播放我平常喜歡聽的電影歌曲。過了一會(huì)兒，我的心情就立刻好了起來，我對(duì)小藝說：“謝謝你，小藝�！毙∷嚲驼f：“以后不要再生氣了，知道嗎？”到了晚上，我把這件事告訴了爸爸，爸爸聽了也覺得很神奇。

　　在我的眼里，小藝并不是一臺(tái)機(jī)器，而是一位關(guān)心他人的好朋友。我也很感謝爸爸把小藝送給我。所以，小藝，就是我最喜歡的一件禮物，而且還是我最要好的朋友。

禮物作文 篇5

　　三八婦女節(jié)到了，我送給親愛的媽媽什么禮物呢？經(jīng)過我苦思冥想還是給媽媽做個(gè)漂亮的手工吧！

　　首先我用長(zhǎng)紙?jiān)谧雷由戏藕�，再用彩紙疊成五顏六色的花和魚的形狀。接著用彩紙疊成長(zhǎng)方形的信封，在上面寫上祝福媽媽的話，然后在信封的上下，左右貼上小花和小魚，最后空閑的地方用彩筆畫上心形的`小花，這樣一個(gè)漂亮的禮物做成了。

　　媽媽看到它很是吃驚說：“哇！好漂亮。”聽到媽媽的贊美，我心里美滋滋的。

禮物作文 篇6

　　我的禮物呢？媽媽放下手機(jī)，問我。

　　什么禮物？我仍盯著課本，假裝漫不經(jīng)心地說。你剛剛給我的母親節(jié)禮物，那張手抄報(bào)啊。哦！我裝作恍然大悟的樣子，我放好了，你要來干什么？我打算把它貼在客廳墻上。媽媽孩子似得湊過來，對(duì)我說。

　　不要啦，我已經(jīng)把它放好了。我不敢抬頭看媽媽，低著頭說道。我撒謊了。那張手抄報(bào)被我藏到了書包，我打算周一帶去學(xué)校上交。

　　上周五，老師講完課后在班上宣布：后天就是母親節(jié)了，繪畫比較好的同學(xué)要畫幾張手抄報(bào)，上交。我總覺得老師說話時(shí)在看著我，我頓時(shí)有了壓力。放學(xué)，我跑到小賣部買畫紙，為了以防萬一，我多買了幾張�；氐郊遥�我便馬不停蹄地開始收集關(guān)于母親節(jié)的資料。周六，我一起床就鎖住我臥室的門，開始畫手抄報(bào)。盡管我小心翼翼，但仍免不了出現(xiàn)馬失前蹄的情況。錯(cuò)了，換一張紙，再錯(cuò)，再換，再換。不知不覺，書桌上只剩最后一張紙了。我把書桌上的所有雜物丟在床上，只留那最后一張畫紙、幾只鉛筆、彩鉛、水性筆。不能再出錯(cuò)了！寫大字、畫花邊、畫插圖、寫內(nèi)容，終于完成了！我拿起手抄報(bào)，看了又看，這是我畫得最好的一張手抄報(bào)了！

　　第二天中午，看著爸爸精心準(zhǔn)備的一桌子佳肴和媽媽笑魘如花的臉。我突然想起：今天是母親節(jié)！我邊幫忙盛飯，邊責(zé)怪自己：以前都會(huì)給媽媽準(zhǔn)備禮物的，這次怎么忘了？我正心不在焉的吃著飯，爸爸忽然轉(zhuǎn)過頭看著我，得意地說：我給你媽媽準(zhǔn)備的禮物是這一桌子菜，那你準(zhǔn)備的禮物？媽媽也饒有興趣地看著我，她相信我在臥室為她準(zhǔn)備了母親節(jié)禮物。當(dāng)然有��！我脫口而出。嗯？拿出來給我們開開眼界？爸爸放下筷子，眼里裝的不知是得意還是期待。拿就拿，我猛扒一口白飯，含糊著說，吃飯先。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)吃飯。我暗暗呼出一口氣。

　　我連佳肴也不仔細(xì)品嘗了，扒完飯就躲到了臥室。怎么辦？怎么辦！我環(huán)視四周也沒發(fā)現(xiàn)個(gè)可以拿出手的禮物。吃完飯了，可以拿禮物出來嘍！爸爸又在煽風(fēng)點(diǎn)火了。對(duì)了！手抄報(bào)！媽媽還沒有見過我新畫的手抄報(bào)呢！我小心翼翼地從抽屜里拿出那張手抄報(bào)，希望可都在它身上了。我夸張地捧著手抄報(bào)，邊走邊說：皇額娘，女兒的'禮物來了！媽媽開心地接過，不住地說：謝謝女兒！媽媽對(duì)手抄報(bào)愛不釋手，對(duì)著手抄報(bào)拍了幾張照片，然后對(duì)著手機(jī)咧嘴笑個(gè)不停。我疑惑地湊過去看手機(jī)——媽媽在QQ空間上發(fā)表了我的手抄報(bào)的照片，有一句話及幾個(gè)偷笑的表情。那句話是：女兒送的禮物。我愧疚起來：我欺騙了媽媽。想到要上交這張手抄報(bào)，我急忙從媽媽手中抽出手抄報(bào)，在媽媽驚訝的目光中說：我先去做作業(yè)了。

　　再畫一張手抄報(bào)已成為不可能了。把禮物送給媽媽讓她高興？但要我對(duì)老師說沒完成任務(wù)恐怕很難；不送了，上交給老師？但媽媽會(huì)失望。我像風(fēng)中的蒲公英，不知如何選擇方向，只能在風(fēng)中飄搖

　　周一早上，我把手抄報(bào)交給了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)把它貼到了教室的墻上。每次看到它——這份沒有送出的禮物，點(diǎn)點(diǎn)愧疚總會(huì)縈繞在心頭。

禮物作文 篇7

　　周五放晚學(xué)時(shí)，朋友林對(duì)大家說：“同胞們，可別忘了，下周一我過生日，望大家踴躍送禮，屆時(shí)本人將恭請(qǐng)諸位吃蛋糕。”我們都笑他居然跟人要禮物，心里卻盤算著送什么好。

　　周五回家照例是大包小兜，盡是該洗的衣服和吃剩的零食。一進(jìn)門，母親就喜滋滋地招呼我，讓我看看鍋里做的`紅燒花鰱，每次回家都是大魚大肉，我象征性地瞧了眼就要出門。“你要去哪兒?”母親喊住我，我一笑：“有人過生日，買禮物去!”父親這時(shí)從廚房里猛地探出頭來說：“別亂花錢了!”我答道：“那可不行!”就小跑出了門。

　　禮物買回來，豐盛的飯菜也擺上了桌，像以往每個(gè)周末一樣，盡是我愛吃的東西，一向不輕易沾酒的父親拿出了一瓶紅葡萄酒，還對(duì)我開玩笑道：“閨女，喝點(diǎn)紅糖水�！蔽乙贿叾阋贿呎f：“老爸，今天開酒戒了，離過年還遠(yuǎn)呢，你可說過這酒要留到過年喝呀!”“你這孩子，你爸高興就讓他喝吧!今天你回來恰好趕上你爸的生日。”母親隨口插上一句。

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