狀物作文（必備6篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的狀物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

狀物作文 篇1

　　陽(yáng)光穿過(guò)屋旁的大樹照進(jìn)房里，那片片葉子便形成了一個(gè)個(gè)小黑影傾瀉在桌子上�？粗�那一樹濃密，我便想起陪我走過(guò)童年的那幾棵樹。

　　早些年?duì)敔斣诶衔莸呐赃叿N下了很多樹，尤其是那幾顆枇杷樹，長(zhǎng)得非常茁壯，比別人家的要高出三四米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一尊尊守護(hù)神一樣守護(hù)著我們家人。

　　那些枇杷樹在每年的農(nóng)歷年底就開花了，花小而白，說(shuō)不上漂亮，結(jié)成一簇一簇的，夾在那墨綠色的葉子間，毫不起眼�？墒�，這些小花卻最能感動(dòng)我，因?yàn)樗鼈兡敲磁�力地活著，絲毫不畏懼可以輕易將它們撕裂的暴風(fēng)雨，除非到了該結(jié)果的.時(shí)候，它們才會(huì)甘愿放棄自己的生命，隨風(fēng)飄散。那爭(zhēng)著面世的小果便藏在綠葉間，先是一個(gè)，兩個(gè)，然后好像約好了一般，呼啦呼啦涌出了一串，藏都藏不住了。那小小的果子身上遍布了一層絨毛，很密很密，可是卻柔柔的軟軟的，這層絨毛會(huì)伴隨著它成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)到熟透了，才會(huì)消失。

　　小時(shí)候，母親對(duì)我說(shuō)：“還長(zhǎng)著絨毛的枇杷是不能吃的，吃了肚子會(huì)變大的�！眹樀梦覐拇嗽僖膊桓页阅恰扒噼凌恕绷恕５搅饲迕鲿r(shí)節(jié)，果子便可以摘來(lái)吃了。那光滑的肌膚，翠綠中夾著一點(diǎn)黃，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出誘人的光芒！這個(gè)時(shí)候的枇杷個(gè)頭最大了，可是也是最酸的，還沒(méi)吃到唾液已滲進(jìn)口腔了，拿一個(gè)放在嘴里，一咬，那汁液充滿整個(gè)口腔，眼睛、鼻子、嘴巴立刻皺成一團(tuán)，再加上那聳起的肩膀，活脫脫就是一個(gè)老太婆。

　　這樣的枇杷是不能吃太多的，于是就摘一把下來(lái)，拿回家用糖或鹽蘸著吃，越吃越想吃，簡(jiǎn)直停不下來(lái)，最后牙酸軟得連飯也吃不下了，肚子卻在咕咕作響。那時(shí)的我簡(jiǎn)直是個(gè)饞貓，每天放學(xué)回家，放下書包，連飯也不吃就跑到樹底下，手腳并用地爬上去，躺在樹丫間，隨手拿一個(gè)枇杷就放進(jìn)嘴里。說(shuō)起來(lái)，那時(shí)的我可是個(gè)爬樹的好手啊！十幾米高的枇杷樹，也沒(méi)有多少分支，只是在中間交錯(cuò)著幾條小小的枝丫，就這樣抓著那小枝條往上爬，站在樹冠上，望著那一大片稻田，感受著身邊輕柔的風(fēng)，不時(shí)吃兩個(gè)果子，那樣的日子，真是逍遙快活！聽姑姑說(shuō)：“這些枇杷她小時(shí)候可沒(méi)得吃，都要拿去賣的�！笨墒乾F(xiàn)在物質(zhì)豐富了，枇杷不再是一種“奢侈品”，倒是便宜了我。

　　就是這樣的樹，陪我走過(guò)十幾個(gè)年頭，讀中學(xué)了，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)爬上那樹上去了。因?yàn)闋敔斚幽切�樹占地方，又不值錢，于是把它們都砍了，種上了小小的柑桔樹，也是開白色的小花，可是枝條是那種軟軟的，好像一拉就折了，哪還能讓我爬上去！有時(shí)我不禁想：人果然是貪心又無(wú)情的，那么可愛的東西，怎么說(shuō)丟棄就丟棄呢！

狀物作文 篇2

　　我的小倉(cāng)鼠非�？蓯�，眼睛又大又亮，鼻子很小，耳朵很大，四肢非常短，尾巴像個(gè)毛絨絨的圓球，背上有一條黑線，它的小名叫仔仔，大名叫鼠鼠，就來(lái)聽我說(shuō)一說(shuō)吧！

　　今天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)鼠不停地叫，好像在說(shuō)：“小哥哥，你回來(lái)了，歡迎回家！”我就把它的頭摸了幾下，我發(fā)現(xiàn)它向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我進(jìn)了房間，小倉(cāng)鼠知道我拿好吃的`去了，我走出房間，拿著一個(gè)棒棒糖走到小倉(cāng)鼠旁邊，小倉(cāng)鼠的眼睛睜得大大的，還以為我要給它吃了，哈哈，你也不怕噎著了！我說(shuō)：“你這個(gè)小不點(diǎn)，不 好好吃飯還想吃糖，你怎么長(zhǎng)得大喲！”仔仔好像有點(diǎn)生氣，大叫了幾聲，好像在說(shuō)：“你都不好好吃飯，看你長(zhǎng)那么矮，還說(shuō)我！”我氣得火冒三丈，朝著它的籠子拍了兩下，我發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)不屑一顧 地又叫了幾聲，好像在說(shuō)：“你這個(gè)大怪獸，小心我使用奧特曼光波打死你�！蔽覛獾谜�要去打它，結(jié)果它躲到泡沫屑里去了。于是我就躲到窗簾后面等它探出腦袋，等了半天它都沒(méi)出來(lái)，我仔細(xì)一看 ，原來(lái)它在泡沫屑里悠哉地在吃瓜子了！我就把籠子外的瓜子殼扔向它，它左跑右跑，還是難以招架我的進(jìn)攻，我們便玩起了打仗游戲。

　　我玩累了，于是走進(jìn)房間，小倉(cāng)鼠又叫了幾聲，好像在說(shuō)：“小哥們，怎么就不玩了呢”我沒(méi)力氣理它了，我還要做作業(yè)呢。我的小仔仔真的又調(diào)皮又可愛！他是我貼心的小伙伴！

狀物作文 篇3

　　我剛上小學(xué)時(shí)，非常喜歡貓，我夢(mèng)寐以求的就是能夠擁有一只小貓。媽媽在我的強(qiáng)烈要求下在寵物店給我買了一只小白貓。

　　回到家里，我仔細(xì)端詳著小貓，它胖乎乎、毛茸茸的，尾巴半截黑半截白，樣子好可愛！一身雪白的毛，就像穿了一件白皮襖，一雙黑黑的眼睛，好像兩顆黑寶石一樣鑲嵌在眼眶中。這只小貓高傲得很，它挺直了背，走起路來(lái)慢條斯理，東張西望。

　　每天放學(xué)回家，我的第一件事就是給它喂食。每當(dāng)我拿著貓食走到它身邊，它都會(huì)用它那毛茸茸的腦袋蹭著我的腿，然后迫不及待地把食物吞到嘴里，再津津有味地慢慢地品嘗嘴里的美味。它吃完后，還用爪子向我招手，好像在說(shuō)；“真是太好吃啦！ 謝謝！我還想再來(lái)一盤�！�

　　雖然小貓還很年幼，但已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一個(gè)線團(tuán)，是它的好玩具，玩起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。它非常愛在地上打滾兒，一會(huì)兒這，一會(huì)兒那，總不得個(gè)消停。更好玩的是，小 貓也愛睡午覺(jué)！它身子臥著，圍一個(gè)半圈，慢慢閉上眼睛。要是有什么動(dòng)靜，它的耳朵馬上豎起來(lái)或馬上睜開眼。我逗過(guò)它好幾次了，每次都是這樣。它的'警惕性可 高了，如果聽到有老鼠的響動(dòng)，它一定會(huì)迅速跑去逮住的。

　　真是一只天真可愛的小貓！只要它在你的身旁，就會(huì)逗你開心，非讓你喜歡它不可！

狀物作文 篇4

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是唐朝詩(shī)人白居易寫的，這首詩(shī)是贊美小草頑強(qiáng)的生命力的。確實(shí)，小草很頑強(qiáng)，不管火多大，小草也不會(huì)死，因?yàn)樗�的根埋在土里，這就叫燒草不除根。小草很頑強(qiáng)還有一個(gè)原因，只要有一點(diǎn)土，她也能生長(zhǎng)。你看，房頂上．瓦片縫．巖石縫．垃圾．墻．井壁……等等，上面都有小草的身影。

　　我們校園的草坪上長(zhǎng)滿了各種各樣的草。有像雞爪一樣的草，有像扇子一樣的草，有像鋸齒一樣的'草；這些草，有的是淺綠色的，有的是深綠色的，有的是黃中帶綠，有的綠中帶黃；小草摸上去，扎扎的，軟綿綿的，毛絨絨的，可真舒服呀！聞一聞帶有腥腥的味道，里面還散發(fā)著一股清香。

　　春天來(lái)臨了，草是那么嫩．那么弱．那么綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，是一片綠色的海洋，走近一看，卻看不清楚�？烧媸恰疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”呀！

　　夏天來(lái)了，烈日炎炎，小草非常茂盛。風(fēng)一吹，小草和蝴蝶姐姐一起翩翩起舞，好像在比誰(shuí)的舞姿最漂亮。小朋友在上面打個(gè)滾兒，捉迷藏，踢足球……沒(méi)人的時(shí)候，草坪成了小動(dòng)物們的天堂，啄木鳥在上面找蟲子吃，喜鵲們?cè)谝黄痖_了歌唱會(huì)，蝴蝶們都在跳舞。一場(chǎng)雨后，昆蟲們趁著小草的掩蓋，玩起了捉迷藏的游戲。

　　秋天到了，樹葉都落了，草坪上的小草都變成了黃燦燦的了，變成了黃色的海洋了。小草好像在說(shuō)：“小動(dòng)物們，冬天快要到了，快準(zhǔn)備冬天的事物吧！”

　　冬天到了，白雪覆蓋著大地。草坪上，小草蓋著雪白的棉被，睡著了，他做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)：春天到了，喜鵲阿姨開一個(gè)舞蹈比賽，還特意邀請(qǐng)了小草姑娘，小草姑娘還在比賽中拿了一等獎(jiǎng)呢！她戴上了王冠，那時(shí)的她美麗極了。

　　校園草坪上的草是那么頑強(qiáng)．那么可愛。每天我都在上面玩耍，讓我感受到了無(wú)比的歡樂(lè)，小草，你把我們的校園打扮得這樣美麗了，我愛你，小草。

狀物作文 篇5

　　“�。∧抢镉幸恢缓谏�的蝴蝶。”不知是哪個(gè)同學(xué)大叫一聲，同學(xué)們的注意力都集中到了蝴蝶身上。

　　那只蝴蝶全身烏黑，只有翅膀上有一點(diǎn)白色的條紋，好像穿著黑色的西裝，被染上了一點(diǎn)白色的顏料。它撲騰著翅膀，撞著玻璃，好象在想：咦？前面是什么怪東西��！看得見外面卻出不去，難道這個(gè)怪東西是專門對(duì)付我而設(shè)計(jì)的？

　　窗下的同學(xué)們也很著急，有的同學(xué)大聲喊：“蝴蝶，再向下飛5厘米，你就可以出去拉。再向下飛5厘米，你就可以……”可惜蝴蝶是聽不懂人話的。過(guò)了一會(huì)兒，它似乎累了，翅膀耷拉下來(lái)，在玻璃前趴著，好像在休息，好象在傷心：我可能永遠(yuǎn)也出不去了，可能要死在這里了。

　　可是它渴望自由的心情還是催著它繼續(xù)撞玻璃，它不住地拍打著翅膀。

　　過(guò)了一會(huì)兒下課鈴響了，同學(xué)們馬上離開了位置。一個(gè)男生拿起掃把，想把蝴蝶撥下來(lái)一點(diǎn)，就能飛出去了。但是蝴蝶以為我們是去傷害它，更加往上飛。

　　哎，我看是永遠(yuǎn)也飛不出去了，我默默地想。

　　只見蝴蝶往后退了幾步，接著猛沖上去，結(jié)果重重地彈了回來(lái)。真是太可憐了！再這樣撞下去，它會(huì)受傷的'呀。終于，蝴蝶趴在窗戶上不動(dòng)了，好象陷入了深深的絕望。

　　如果我能幫助它就好了��！

　　午飯過(guò)后，我們從食堂回到教室，就趕緊去看蝴蝶，但是，它已經(jīng)不在了。

　　真好，它飛出去了！它是怎樣飛出去的呢，我默默地想。我深深地喜歡上了這只熱愛自由、在困難面前不言放棄的蝴蝶。

狀物作文 篇6

　　五六千年前的中國(guó)人，就已經(jīng)會(huì)用笛子，并且把笛子作為生命的一部分了。其實(shí)早就發(fā)明笛子了，但并沒(méi)有想到笛子的聲音如此優(yōu)美，可以有那么多用途。最開始的時(shí)候瞄股中空，在上面找個(gè)洞就可以吹出音樂(lè)。不過(guò)發(fā)現(xiàn)竹子可以做出更好的笛子之后。竹笛就更加盛行了。隨著我們的大腦不斷進(jìn)化，我們?cè)絹?lái)越聰明。我們以笛子為基礎(chǔ)，發(fā)明了許多其他用竹子做的管樂(lè)。簫、笙就是竹子樂(lè)器大家族當(dāng)中的其中幾個(gè)。

　　竹笛南北有別。竹笛的長(zhǎng)短粗細(xì)取決于當(dāng)?shù)氐闹褡�。笛子的音色和風(fēng)、格音域就取決于竹笛的長(zhǎng)短粗細(xì)。長(zhǎng)笛音調(diào)較低，音色滑潤(rùn)委婉;短笛音調(diào)很高，聲音高亢響亮。猜一猜南北的笛子分別是哪兩種？當(dāng)然是南方長(zhǎng)，北方短。北方游牧民族的短笛，表現(xiàn)了草原的風(fēng)光，高原的美景。也許是海拔越高，笛子音調(diào)越高，北方高音的短笛聲音是那么的嘹亮，那《帕米爾的春天》是多么驚艷！南方的`竹子也并不完全一樣。有粗的竹子，有細(xì)的竹子。而且因?yàn)榫暥炔煌�，離海遠(yuǎn)近不同，竹子長(zhǎng)得不一樣，做出來(lái)的笛子也不一樣，文化不一樣，音樂(lè)風(fēng)格不一樣。江南絲竹，悠揚(yáng)，溫雅，正如江南的小橋流水一樣美麗。聲音圓潤(rùn)，仿佛是一流細(xì)細(xì)的春水，緩緩地，緩緩地流淌。廣東音樂(lè)就不同了。它比江南更南，風(fēng)格自然不一樣。

　　那天我做了一個(gè)竹笛。因?yàn)槲易≡诮�南，就做一個(gè)江南的竹笛。用江南的竹子，并且這是一根比普通竹笛還要粗的竹子。先鋸下來(lái)。鋸下來(lái)的這一根要長(zhǎng)一些，這一整根中包含一個(gè)竹節(jié)。以這個(gè)竹節(jié)為界，竹節(jié)一邊短，另一邊長(zhǎng)。長(zhǎng)的那邊一定要足夠長(zhǎng)，短的那邊愛多長(zhǎng)多長(zhǎng)，和整個(gè)竹笛沒(méi)多大關(guān)系。

　　現(xiàn)在要給竹子打孔了。江南竹笛用來(lái)按的孔有六個(gè)，加上一個(gè)吹孔，一個(gè)貼上笛膜振動(dòng)發(fā)音的孔，一共八個(gè)孔。你現(xiàn)在可別說(shuō)不夠打八個(gè)孔，我剛才不是提醒了長(zhǎng)的那一頭要很長(zhǎng)的嗎？

　　吹孔最大。其他的孔最好一樣大，如果不一樣的話會(huì)造成誤差。在吹孔的旁邊的第一個(gè)孔，上面要貼上笛膜，這個(gè)孔是用來(lái)發(fā)音的，不是用來(lái)按的。

　　這個(gè)江南竹笛剛做好時(shí)，我試了一下，幾乎吹不響。我很沮喪。但是放了一段時(shí)間之后，珠子變細(xì)了。原來(lái)竹笛因?yàn)槭怯弥褡幼龅�，�?huì)縮水。在他櫥子里的水分已經(jīng)蒸發(fā)完，就變成了整個(gè)笛子應(yīng)該有的樣子�，F(xiàn)在吹的話，一定比剛做出來(lái)的時(shí)候好多了。

　　還有一個(gè)辦法，就是把砍回來(lái)的新鮮竹子放在那里，等它的水分蒸發(fā)完，再進(jìn)行加工制成竹笛。

　　竹笛是個(gè)好東西。但如果我們亂砍濫伐竹子，就再也不會(huì)有竹笛了。我們要保護(hù)竹子，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。

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