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（熱）三年級(jí)狀物作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的三年級(jí)狀物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)狀物作文 篇1
我國(guó)各地的民間藝術(shù)，種類(lèi)繁多，歷史悠久，特別是流傳于河南南陽(yáng)臥龍區(qū)青華鎮(zhèn)一帶的抬妝古飾。以它玄妙的造型和獨(dú)特的表演方式，被稱(chēng)為中原一絕。
凡是親眼看過(guò)青華抬妝古飾的人都贊不絕口，說(shuō)它是“立體的藝術(shù)，無(wú)言的藝術(shù)”。一般的抬妝古飾高度四米，抬起行走時(shí)達(dá)到了五米，但是，高而不危，表演者站在被撐起四五米的高度，吸引遠(yuǎn)近眾多仰頭向上觀看的人群。
在抬妝古飾上進(jìn)行表演的，多為7至11歲，眉清目秀，膽大心細(xì)的少年。他們扮演的'人物較常見(jiàn)的有“寇準(zhǔn)背靴”，“小放�！保袄俗佑未骸�，“穆桂英掛帥” 等。如“三請(qǐng)樊梨花”一裝，薛丁山跪在下面，程咬金手持銅鑼一腳踏在薛丁山肩上，樊梨花立于程咬金的銅鑼之上，程咬金的銅鑼一響，薛丁山則一磕頭，形象生動(dòng)，惟妙惟肖。
我雖然沒(méi)能親眼看過(guò)中原一絕，但是，我通過(guò)圖片，仿佛看到了抬妝古飾表演熱鬧龐大的場(chǎng)景，讓人無(wú)比神往。
三年級(jí)狀物作文 篇2
我家養(yǎng)了兩只小巴西龜，它們的殼是深綠色的，看起來(lái)像穿著一件迷彩服，摸起來(lái)就像一塊鵝卵石，用手敲一敲，還發(fā)出聲響呢。
巴西龜小小的頭上，有兩只圓溜溜的小眼睛。眼睛下面有一張三角形的.嘴，不仔細(xì)觀察是看不見(jiàn)的。他的腿短短的，身子后面有一條細(xì)細(xì)的小尾巴，一甩一甩地，真好玩！
巴西龜?shù)姆肀硌菘捎幸馑剂�！有一次，我把它從水缸里撈出�?lái)，故意讓它仰面朝天，然后，我藏在一邊觀察著它。這時(shí)，小巴西龜害怕極了，慌忙把頭和腳都縮進(jìn)殼里，生怕被人傷害。過(guò)了一會(huì)兒，它才慢慢地、試探著把頭伸出殼外，小心地向四周張望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，便趕緊把四肢伸開(kāi)，猛地用后腳一撐，頭一頂，只聽(tīng)“啪”的一聲，一下翻過(guò)來(lái)身來(lái)，真有趣！
最近，天氣變冷了，小巴西龜不是非常愛(ài)吃食了，它整天縮在殼里睡大覺(jué)，我怕它被凍著，還特意給它蓋上一層“被子”，我想：它明年春天一定會(huì)更加活潑、可愛(ài)。
指導(dǎo)教師 劉燕君
三年級(jí)狀物作文 篇3
我家有一只活潑的小白兔，那是我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我的。
它可愛(ài)極了!它身上穿著一件雪白的“羽絨服”，耳朵豎在那里，像兩個(gè)雷達(dá)，隨時(shí)收聽(tīng)著周?chē)膭?dòng)靜。眼睛忽閃忽閃的，像兩顆紅寶石。嘴巴長(zhǎng)得很特別，是三辯嘴的。前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)一蹦一跳的。后面還有一個(gè)毛絨絨的“雪球”，這就是它的尾巴。
小白兔可喜歡我啦!每次，我放學(xué)回到家，它就朝著我的身上撲過(guò)來(lái)，舌頭差點(diǎn)舔到我的.臉上。我把它放進(jìn)籠子里，從冰箱里拿出半根胡蘿卜，給小白兔吃。每天給它喂食后，它都在籠子里蹦來(lái)跳去的，好像是在謝謝我似的。有一次，我起床晚了，忘給它喂食了。放學(xué)后去看看它，它有氣無(wú)力地趴在籠子里，我看著心里很痛，連忙把食物放進(jìn)去，它就滋滋有味的吃了起來(lái)。眼睛里看也不看我這個(gè)小主人了。
小白兔你真好，讓我有了玩伴。
三年級(jí)狀物作文 篇4
我喜歡八哥，它們是媽媽送給我的。它們非�？蓯�(ài)，剛來(lái)我家時(shí)應(yīng)該只有三個(gè)月大。
因?yàn)�，它們整天在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，所以，我給它們分別起了個(gè)名字，就叫“嘰嘰”和“喳喳”。它們有著一雙黑豆搬大小的眼睛，尖尖的嘴巴非常有力，不小心被它們啄到真的好痛��！黑色的羽毛光滑而且油亮，小小的翅膀尖上有白色的小細(xì)毛，非常漂亮。尖利的爪子像鉤子一樣鋒利。
我的八哥非常淘氣和聰明。剛把它們帶回家時(shí)關(guān)在一個(gè)籠子里。喳喳的`體型比較大，所以它會(huì)經(jīng)常欺負(fù)嘰嘰，嘰嘰也會(huì)反駁，但打不過(guò)的時(shí)候嘰嘰會(huì)尖叫。它們?cè)诖蚨窌r(shí)用尖尖的嘴巴和爪子把對(duì)方的羽毛給抓掉，所以只好把它們分開(kāi)了。每天，我們都會(huì)對(duì)著它們打招呼說(shuō)：“嘰嘰，喳喳，你好！”給它們喂食與水，它們會(huì)用干凈的水給自己梳洗羽毛。
突然，有一天嘰嘰對(duì)這我們說(shuō)：“嘰嘰，喳喳，你好。”聲音尖而細(xì)，非常動(dòng)聽(tīng)。我好激動(dòng)呀！慢慢地它們都學(xué)會(huì)了說(shuō)：“��！干嘛？”還有像叫出我的名字：“張熠！”這樣的音調(diào)�？�！我的八哥多聰明！
你看！“嘰嘰喳喳”多可愛(ài)呀！多么聰明，多么淘氣！你喜歡嗎？
三年級(jí)狀物作文 篇5
前幾天媽媽買(mǎi)了一只可愛(ài)的小狗，名字叫拉克。
它有一對(duì)又大又長(zhǎng)的耳朵，每當(dāng)我回到家，它總是會(huì)跑出來(lái)迎接我。拉克有一雙明亮的大眼睛，像黑寶石一樣。我吃飯的時(shí)候，它總是盯著我，好像在說(shuō)：“我餓了，我也要吃�！币粡埿∽彀�，吃起飯來(lái)可快了。還有它那條長(zhǎng)尾巴，高興的時(shí)候就搖一搖，不高興的時(shí)候一動(dòng)也不會(huì)動(dòng)。四肢強(qiáng)健有力，跑起步來(lái)，那叫一個(gè)飛快。
拉克很貪吃。有一次中午，它已經(jīng)吃了很多飯，見(jiàn)我坐在沙發(fā)上吃著糖果，還是屁顛屁顛地跑到我身旁，坐了下來(lái)，把前腳放在沙發(fā)上，眼巴巴地看著我。我扔了一塊給它，它趕緊叼走，不知跑哪去享用了。
拉克不僅貪吃，也很貪玩。有一次，媽媽出去了，我在家做作業(yè)。忽然，我聽(tīng)到外面有聲響，出去一看，拉克紙撕的'到處都是，正齜牙咧嘴地追著球跑。媽媽回來(lái)后，狠狠地把它訓(xùn)了一頓。可這種批評(píng)它已經(jīng)習(xí)以為常了！
這就是我們家的拉克，別以為它不好，其實(shí)我很喜歡它！
三年級(jí)狀物作文 篇6
上午放學(xué)的時(shí)候，任老師說(shuō)下午讓我們帶一點(diǎn)熟米，一點(diǎn)生米，我雖然不知道要干什么，但我還是照任老師的話(huà)做了。
下午上課時(shí)，我們都疑惑不解。我們先觀察生米粒，生米粒像一只小螞蟻，還像一顆沙子，它的上方有一個(gè)土黃色的`東西，很像米粒的嘴巴，米粒的中間還有一條直線(xiàn)，是白色的，白色里面還有一點(diǎn)兒乳白色，特別硬，你一捏，指頭就會(huì)凹下去一塊。我不小心把米粒吃到肚子里了，它的味道有點(diǎn)苦，有一股麥香味。
看著熟大米了，我們直流口水，可是不行，待會(huì)兒還得觀察呢。開(kāi)始觀察了，硬大米變軟了，原來(lái)被煮熟的大米里面有了水分，變軟了，變粘了，小“嘴巴”和直線(xiàn)都沒(méi)了，顏色也從純白、乳白變成了雪白。
這次讓我大吃一驚的是米還有這么多的奧妙，我們身邊就有許多的奧妙值得我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
老師點(diǎn)評(píng)：你對(duì)生米觀察細(xì)致，寫(xiě)得具體。
注意：1、熟米粒寫(xiě)得不夠清楚；
2、前后語(yǔ)句銜接要緊密呀！
三年級(jí)狀物作文 篇7
我家的小蝸牛真不簡(jiǎn)單。還得從那天說(shuō)起。下午剛下完雨，我出去玩，走著走著，呦，看見(jiàn)了一個(gè)小東西在移動(dòng)，走近仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小蝸牛，我把它撿起來(lái)帶回了家。
小蝸牛的`殼光溜溜的，上面還有小圈圈，越往上小圈圈越細(xì)。它的頭肉肉的，頭伸出來(lái)的時(shí)候還有兩個(gè)小觸角，觸角上有兩個(gè)小黑點(diǎn)，那是它的眼睛嗎？我怎么也看不到它的嘴巴，它的尾巴越往后越細(xì)。小蝸牛真可愛(ài)。
小蝸牛雖然長(zhǎng)得可愛(ài)，但是吃起東西來(lái)卻顯得很笨拙。那天，我拿著一片葉子去喂它，我把葉子放在它面前，它慢慢地爬了過(guò)去，小口小口地咬著，幾乎感覺(jué)不到葉子在減少，它就那樣趴在葉子上。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于看到葉子沒(méi)有了。我又一次拿起一片葉子放過(guò)去，它好像吃飽了，不想再吃了，只是慢吞吞地爬過(guò)來(lái)，看了看葉子又退了回去。
我很喜歡小蝸牛，它是我的好朋友。
三年級(jí)狀物作文 篇8
在我們的日常生活中，螞蟻是隨處可見(jiàn)的。自然地就引不起大家的注意。
螞蟻的外型非常奇特。頭和身體非常的不協(xié)調(diào)，可是它有六條長(zhǎng)腿很巧妙的彌補(bǔ)了自己的缺點(diǎn)，不但速度沒(méi)有絲毫的.減退反而加快了。它是一種群居動(dòng)物。可別小看它噢，預(yù)測(cè)天氣的本領(lǐng)可強(qiáng)了，絲毫不遜色于其他的動(dòng)物。
有一次，走在放學(xué)的路上看見(jiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象――一群小螞蟻正在朝著一個(gè)方向狂奔，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有特別在意，只是覺(jué)得螞蟻很多，心想可能是要換一處巢穴吧！回到家里把這個(gè)怪事告訴了媽媽?zhuān)吐?tīng)見(jiàn)媽媽自言自語(yǔ)的說(shuō)：明天可能要下魚(yú)了吧。這就更讓我覺(jué)得奇怪了――螞蟻搬家和下雨有關(guān)系嗎？半夜，睡夢(mèng)中被雷聲驚醒，窗外雷雨交加，我這才明白，螞蟻是在用它們的行動(dòng)提醒人們大雨就要來(lái)臨。
這事過(guò)后，我對(duì)螞蟻特別留意，又一個(gè)奇怪的事情發(fā)生了。幾只小螞蟻想搬動(dòng)一片小小的瓜子殼，很顯然是奈何不了它的。結(jié)果呢？一只小螞蟻飛奔回巢穴，接著大隊(duì)的援兵前來(lái)，輕輕松松的把瓜子殼搬回了家。這也許就是人們常說(shuō)的團(tuán)結(jié)就是力量吧！
如果能把螞蟻的這種團(tuán)結(jié)、為人民服務(wù)的精神應(yīng)用在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，我們的國(guó)家就一定會(huì)少一些貧困地區(qū)和失學(xué)兒童。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
三年級(jí)狀物作文 篇9
我家養(yǎng)了兩只小烏龜。一只是公的，一只是母的。他們的.身上是墨綠色的，還有黃色的小條紋，自然地相互陪襯，好看極了！
它們倆就是一對(duì)小冤家，整天就知道在箱子里吵吵鬧鬧，發(fā)出“茲茲”的響聲。每次，公烏龜都因?yàn)樽约河辛�，能夠把母烏龜壓在身子下，所以略勝一籌。不過(guò)，母烏龜有時(shí)也因?yàn)樽约旱拿艚荻氵^(guò)許多攻擊。每次來(lái)看它們“大戰(zhàn)”，我就像在看電影一樣，常常忍不住哈哈大笑。
有時(shí)，它們倆因?yàn)槠疵蚣芏械金囸I，于是，我就拿著龜食來(lái)喂它們。隨手將食物網(wǎng)缸里一扔，這時(shí)，它們的奪食大戰(zhàn)就開(kāi)始上演了。因?yàn)槲沂切∨钥偸窍蚰笧觚斈沁吶�。這樣，公烏龜就只能看著母烏龜吃啦！再看公烏龜時(shí)，它一改往日的囂張，似乎在乞求著什么呢？真逗！
怎么樣？這兩只“冤家”小烏龜，可愛(ài)吧！
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