狀物作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的狀物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
狀物作文 篇1
初夏來(lái)臨。六月時(shí)，只要你來(lái)到生態(tài)公園，肯定會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅色的“圣女果”。可是它并不是圣女果！它們像小火球一樣燃燒，它就是石榴的花骨朵。
也許過(guò)了七八天，它們就變化了，花骨朵像寶石，像火箭，像紅纓槍?zhuān)駠?guó)王的酒杯。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們說(shuō)：“我要出去，要看看外面的世界，我們要去和夏天約會(huì)�！�
再過(guò)不久，石榴花就開(kāi)放了。它們像火焰，又像紅色的婚紗，美得簡(jiǎn)直不像真的。石榴花很驕傲，仿佛在對(duì)人說(shuō)：“我是模特，快來(lái)用手機(jī)拍下我吧！”
秋天，石榴果成熟了，遠(yuǎn)處看像小燈籠，可在近處看，它們像炮彈發(fā)射器，上面是“發(fā)射器”，下面是“火箭”，好象準(zhǔn)備隨時(shí)發(fā)射炮彈。我扒開(kāi)了它紅色的外衣，呀！里面的果粒像“瑪瑙”，緊緊地抱在一起。我立刻咬了一大口，�。∷崴岬�，甜甜的，中間硬如小石子，果肉很好吃。
有些人說(shuō)，石榴花是夏天的'象征，是夏天永久的心臟。從花到果，石榴經(jīng)歷了太陽(yáng)爆曬，它的歷程值得贊美。
狀物作文 篇2
當(dāng)群花凋謝，葉子掉落，大地褪去色彩，是誰(shuí)正迎著秋高氣爽，悄悄來(lái)到我們身邊？
它就是菊花，一種在秋天綻放的花。
菊花很美，它呈圓盤(pán)形，花瓣密而多，細(xì)而小。在它的種類(lèi)中，我最喜愛(ài)白色的秋菊，因?yàn)樾蕾p它的高潔淡雅。白秋菊和其他菊花一樣，花瓣繞一圈散開(kāi)，花心一個(gè)一個(gè)的小洞像蜂窩一般密密麻麻，最是那花心的一抹淡黃讓它在淡雅中又不失色彩，格外清新。
秋天，落葉一片接著一片，枯花一朵連著一朵，一切都顯得如此黯淡�？墒且慌缘腵菊花卻生機(jī)勃勃，只管抬頭望著太陽(yáng)努力向上生長(zhǎng)。雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，盡管如此，菊花還是拼命往上生長(zhǎng)，從不掉落一片花瓣，也從不會(huì)彎腰。只要還沒(méi)有枯萎，它就站成高昂的姿態(tài)。
菊花不僅可供觀賞，它還有藥用價(jià)值。
“菊花茶”一定有聽(tīng)過(guò)吧！它不僅能潤(rùn)肺，還能下火，尤其是秋天干燥的時(shí)候最容易上火。把菊花曬干后，泡茶喝，味兒美極了。相比苦澀的下火藥，泡一杯菊花茶就不一樣了，清新淡雅，滋潤(rùn)甘甜，還口齒留香呢！
菊花是我最喜歡的花。我希望，我能在任何處境下都像菊花那么堅(jiān)強(qiáng)。
狀物作文 篇3
夏天到了，許多荷花開(kāi)了。濃郁的花香撲鼻而來(lái)，讓人沉醉。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的`馬上要破裂似的。
這么多的荷花一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美，如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！
哦，荷花，美麗而迷人的荷花。
狀物作文 篇4
理智和感情是人類(lèi)日常生活的二只足印，人類(lèi)在認(rèn)知事物的路面上的每一次發(fā)展都和她們的理智私感情相關(guān)。
認(rèn)知事物自然可得有嚴(yán)苛的理智，不可以放任自身的感情和喜惡。假如只是以感情的親疏有別近遠(yuǎn)來(lái)得出結(jié)論，大部分狀況下能得到不正確的分辨，如同《韓非子》里哪個(gè)宋國(guó)的有錢(qián)人，他的孩子與老年人說(shuō)的是同樣得話，而他聽(tīng)?wèi){感情的親疏有別近遠(yuǎn)卻得到了不一樣的結(jié)果，這自然是沒(méi)有大道理的。又如《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌的老婆私他，姬妄畏他，而客有恩于他，都說(shuō)他美于城北徐公。鄒忌最終清除了感情要素的影響，領(lǐng)悟到了一番治國(guó)平天下的道理�！暗湺顺７e于忽微，智勇常所困所溺�！庇捎谟幸欢ǖ哪�，有喜惡，感情上面有親疏有別近遠(yuǎn)，大家在了解事物時(shí)便便于被迷途眼睛。這時(shí)候唯有理性的火花才可以點(diǎn)亮黑喑渾濁的末知全球，人類(lèi)需到更更加遠(yuǎn)的地區(qū)去，完善的理性才算是靠譜的臺(tái)階，比埃爾被放火燒在花束城市廣場(chǎng)時(shí)，喝彩的群體又未嘗不認(rèn)為自身才算是真知的掌握者呢？可是比埃爾堅(jiān)信理性這一“心里的`老師”，他要讓“無(wú)堅(jiān)不摧的事實(shí)論據(jù)萬(wàn)箭齊發(fā)”，射中習(xí)慣性和感情上依靠的謎霧，把人類(lèi)在認(rèn)知事物的路面上讓人正規(guī)。理性雖然在了解事物中不能缺乏，但大家能因而徹底清除了感情要素嗎？難道說(shuō)感情在認(rèn)知全過(guò)程中始終起著背面的功效嗎？遠(yuǎn)大仰望星空的情況下，他的心里涌起的是高尚的感情，更是靠到這親密接觸永恒不變、親密接觸真知的感情，他才可以在認(rèn)知之岸的路面上不斷進(jìn)步。沒(méi)有感情的存有，人類(lèi)日常生活會(huì)陷人呆板和抽象性，大家了解事物不但要辨別對(duì)和錯(cuò)，還要了解美貌和丑啊，沒(méi)了感情，造型藝術(shù)怎樣存有呢？只剩余了冰冷的法律規(guī)定，哪些能做，哪些不可以做，一切了解的溫暖都離大家漸行漸遠(yuǎn)，大家能說(shuō)大家了解了全球的真面目嗎？日常生活又有哪些快樂(lè)呢？即便是大科學(xué)家牛頓也是注重感情在認(rèn)知中的功效的，有些人向他明確提出一個(gè)構(gòu)想時(shí)，他并不分辨正誤，只說(shuō)：“啊，真丑！”他不愿意在丑的事兒上花費(fèi)時(shí)間，在他眼里，即便是物理中丑也不可以立足于。
因而大家認(rèn)知事物時(shí)，不僅有鄙夷，又必須熱情，雖不可以任由感情的親疏有別近遠(yuǎn)去分辨，又不能只是是可伶的“數(shù)字化生存”。在理智和感情、天平秤和七弦琴的正確引導(dǎo)下，大家才可以“詩(shī)情畫(huà)意地的棲居”。
狀物作文 篇5
很多時(shí)候，我都在想。我心中的薔薇花海是殷紅一片，時(shí)不時(shí)幾只蝴蝶飛來(lái)采蜜，天空是那么藍(lán)，幾片云彩飄浮在空中為天空點(diǎn)綴，還有那溫暖的陽(yáng)光。呈現(xiàn)一片的祥和、優(yōu)雅的色彩。
天晴的時(shí)候，陽(yáng)光照射這這片動(dòng)人的花海。陽(yáng)光打在花瓣上，呈現(xiàn)出一片金色的美麗�？罩械镍B(niǎo)兒鳴叫著，唱著歡快樂(lè)曲。到了夜晚，星星一個(gè)個(gè)在宇宙中被點(diǎn)亮。幸運(yùn)的時(shí)候可以在這兒看到大片大片的流星雨，那場(chǎng)景，看了叫人終身難忘。
天陰沉沉的，仿佛要下雨�？墒�，雨卻沒(méi)來(lái)。天，黑的可怕，太陽(yáng)躲在云層里。花兒們，一個(gè)個(gè)蔫蔫的，打不起精神。這陰天，有點(diǎn)兒讓人悶的喘不氣來(lái)，何況是花兒呢。
雨天，到處滲出黑一般的死寂。沒(méi)有歡快動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有蝴蝶扇動(dòng)翅膀的聲音，也沒(méi)有昔日的陽(yáng)光燦爛。只是看見(jiàn)天上烏云密布，電閃雷鳴。那場(chǎng)景，無(wú)法想象。豆大的雨點(diǎn)打在花瓣上，使一朵朵薔薇，微駝了。晚上雨漸漸停了，路上濕漉漉的。幽暗的燈光下，竟看到薔薇傲然挺立的身影。
雨是那樣的悄然無(wú)息，來(lái)得快，去得也快。在陽(yáng)光的照射下，薔薇慢慢顯出昔日的風(fēng)貌。可是，近看。那昨日的雨痕還映在，怎么弄都弄不掉。這，就是花的傷痕吧。
春天，到處顯露出點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。我的薔薇花地也不例外。土地上長(zhǎng)出嫩嫩的綠芽，夜晚遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像螢火蟲(chóng)的家。
夏天，人們都顯得有些燥熱。但是，信步走在花海的小徑上，陣陣清涼深入你的`心房，然后慢慢蔓延到全身。雖然這是片殷紅的薔薇花海，但是現(xiàn)在并沒(méi)有紅色代表的熱情與奔放，也沒(méi)有薔薇昔日的驚艷、耀眼，只有她難得的清涼。
秋天，我眼中充滿著充滿憂傷的楓葉。那時(shí)，很少去我的花海，因?yàn)槲抑�，那些花兒都累了，想睡了�?/p>
冬天，身邊充斥著冰冷。想去花�？纯�，一進(jìn)去，我呆了。一朵朵殷紅的薔薇被雪花包圍，結(jié)成一朵朵被冰封的薔薇。那樣子，真美，美得叫人潸然淚下。那滾燙的淚，落在花瓣上成了一顆鉆石一樣被冰凍的水滴。
我的薔薇花海，給我?guī)?lái)驚喜和傷感。也正是這樣，讓我在這花海中漸漸長(zhǎng)大;也正是這花海，讓我變堅(jiān)強(qiáng);也正是這花海，讓我在歷練中成長(zhǎng)，在歷練中變堅(jiān)強(qiáng)。這是我一輩子都要守護(hù)的薔薇。
這薔薇，很美。
狀物作文 篇6
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地來(lái)到了中山植物園游玩。
這里的植物繁多，讓我印象最深的是荒漠多肉植物區(qū)域里的仙人掌。這里的仙人掌單看個(gè)頭就很振奮人心，小的有乒乓球那么小，大的連一個(gè)大人也
比不上，高的都快要碰到房頂了。它們長(zhǎng)得更是奇形怪狀，有長(zhǎng)條形、有圓球形、有橢圓形、有圓柱形……每一棵就象藝術(shù)家精心雕琢的藝術(shù)品，好酷��！
你們知道仙人掌身上的刺就是它們的葉子嗎？因?yàn)橄扇苏粕钤诨哪�，為了減少葉片水分的蒸發(fā)，所以它們的葉子進(jìn)化的`那么細(xì)。就象“瓶干樹(shù)”
為了更多的儲(chǔ)存水分而讓自己的肚子變得那么大。
參觀完植物園，心想任何植物都是有生命的，它們?yōu)榱松婺呐颅h(huán)境再惡劣也會(huì)自己想出辦法來(lái)應(yīng)對(duì)。
好偉大的植物啊，我愛(ài)你們！
狀物作文 篇7
抬頭一看，對(duì)面的木瓜映入眼簾，放下手中的筆，仔細(xì)欣賞一番，實(shí)在是太美了！ 木瓜樹(shù)何時(shí)來(lái)到園內(nèi)，無(wú)從考證。只是聽(tīng)老革命說(shuō)起過(guò)，大約是從公歷八五年遷新校時(shí)，一位熱心腸的前輩栽下的，校園幾經(jīng)改建、擴(kuò)建、修善，都沒(méi)有人舍得毀掉她，如今，木瓜樹(shù)成為園子內(nèi)的寵物了。
木瓜樹(shù)腳站立在臺(tái)階與紅磚圍欄的三角地帶，地面堅(jiān)硬的水泥抹殺了水份及養(yǎng)料的進(jìn)入，只留下直徑大約兩尺見(jiàn)方的圓弧泥土地，雨水的滲入與吸收還需要從外面高臺(tái)階下面的泥土中獲取。木瓜生長(zhǎng)a
在這樣貧瘠的地方，每年都枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，逢時(shí)開(kāi)花，引來(lái)蜂蝶無(wú)數(shù)，花落掛果，果上枝頭，引來(lái)秋天收獲的季節(jié)。
樹(shù)葉抵擋不住蕭瑟秋的寒冷，一片片變黃老去，在霜凍的早晨紛紛告別了伙伴們，跌落到地面，被打掃衛(wèi)生的學(xué)童拾了去，放進(jìn)了另一個(gè)世界里。幾星期下來(lái)，只有木瓜了還停留在枝間。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，木瓜是淡淡的黃色，也許還沒(méi)有熟透的緣故吧。走近看，是灰黃的，白色陳雜其中。有三兩個(gè)掉下來(lái)的，仔細(xì)端詳，有黑斑點(diǎn)且表皮極不規(guī)則，粗糙感強(qiáng)，有經(jīng)驗(yàn)的張老說(shuō)里面肯定是長(zhǎng)了蟲(chóng)的。我把那些掉隊(duì)的木瓜拾取，堆放在平臺(tái)上，擺個(gè)造型，讓過(guò)往的師生停下匆匆的腳步，欣賞一下，相視而笑，快樂(lè)而走。
虬勁的樹(shù)枝托著幾十個(gè)大小不一的木瓜，成了園子內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線。
長(zhǎng)蟲(chóng)的木瓜會(huì)先行掉落，樹(shù)上沒(méi)上蟲(chóng)子的木瓜就顯得愈發(fā)可愛(ài)了。
“一、二、三、四??”
每每閑暇下來(lái)，見(jiàn)著木瓜樹(shù)，我都要數(shù)一數(shù)木瓜的個(gè)數(shù)，有多少個(gè)木瓜，會(huì)有多少個(gè)愿望在心中升起，愿望生希望。
熬到下霜的日子，我與同伙忍不住木瓜香甜的味道，摘了兩個(gè)木瓜，一個(gè)放在桌上，讓她散發(fā)的'淡淡的雅香從鼻孔入肺，沁人心脾，給繁重的工作添加了快樂(lè)的氛圍，讓這種快樂(lè)傳遍全身上下，好開(kāi)心，好溫馨，好暖和，悅目又賞心。我把另一個(gè)木瓜興沖沖拿回家，洗凈去皮，先切片，后切絲，小心翼翼地侍弄著，共有半碗絲絲兒，撒上點(diǎn)白糖再加點(diǎn)紅糖，一定很好吃。幾天后，拿出來(lái)一看，嗬嗬，碗中有不少水份，品嘗溢出的糖水，甜甜的，小小的酸，果味十足，好呀！再夾根絲兒嘗嘗，還有點(diǎn)硬，細(xì)細(xì)嚼來(lái)，香滿四溢；送根絲兒到回家妻子的口中，得到了微笑與大拇指的獎(jiǎng)勵(lì)，“厲害呀！真好吃！”
木瓜香了！木瓜香了！生活如詩(shī)如歌，真美好！
狀物作文 篇8
我家有幾只小貓，是鄰居王阿姨送給我的。它們非�；顫娍蓯�(ài)，總會(huì)在我不開(kāi)心的時(shí)候“喵喵”地對(duì)我叫，安慰我。它們是我的好朋友。
它們有著淺橙色和白色相間的皮膚，圓圓的小腦袋上有一對(duì)尖尖的耳朵，配上炯炯有神的'大眼睛，櫻桃似的嘴巴，顯得很神氣。
有一次，我數(shù)學(xué)考試考了100分，我興高采烈地拿著試卷給爸爸媽媽看。小貓咪們看到我很眉飛色舞的神情，立刻圍著我“喵喵”地叫著，好像在和我說(shuō)：“什么事情呀？這么開(kāi)心？”我看出了它的心思，抖著手中的試卷給它們看，小貓咪們們又一次“喵喵”叫著，好像在說(shuō)：“恭喜恭喜，小主人，繼續(xù)努力！”
還有一次，我被班上的男同學(xué)們打傷了。放學(xué)后，我淚流滿面地跑回了家，撲到媽媽?xiě)牙�，向媽媽哭訴事情的經(jīng)過(guò)。小貓咪們好像也聽(tīng)出了什么似的，圍到我身邊，伸出它們可愛(ài)的小腳，輕輕地摸了摸我，好像在說(shuō)：“別傷心了，小主人，趕緊去醫(yī)院包扎一下，就會(huì)好一些了。”我看著小貓咪們，眼淚也慢慢地止住了。
現(xiàn)在，小貓咪們已經(jīng)住在我家2年了，成了我家重要家庭成員，也成了我最好的朋友。大家說(shuō)，我家的小貓咪可愛(ài)嗎？你們喜歡它們嗎？
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