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三年級狀物作文5篇【精華】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的三年級狀物作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級狀物作文 篇1
十月一日的時(shí)候，我種了一棵小草。
它的種子是深褐色的，形狀是橢圓形的`，兩頭尖尖的。
種小草的時(shí)候，我首先將土蓋在種子上方，小種子們均勻的躺在土里，好像在說：“我要快快長大。”第二天它們沒有任何變化，第三、四、五天都是一樣的，但是在第六天，突然鉆出一個(gè)小東西，它是嫩綠色的。仔細(xì)一看，��！小草發(fā)芽啦！這棵嫩綠的小芽在花盆里顯得格外嬌嫩。
第七天，它們長高了一些，但仍保持著嬌嫩的樣子。第八天它們又長大了一些，已經(jīng)有大約五厘米高了。我每天都來看一眼，不知不覺它們就長大了。它們的顏色逐漸由嫩綠變成淺綠，從淺綠變成深綠。又過了兩天，我發(fā)現(xiàn)小草變得濃密起來了，仔細(xì)看了看，原來是從根部分生出來了許多小草。原來戶外綠油油的草坪種的就是這種草��！
這就是我觀察到的小草的生長過程。
三年級狀物作文 篇2
我家養(yǎng)了只可愛的小狗。它全身毛絨絨的，黑白相間，雙水靈靈的眼睛，漆黑的鼻子，尾巴不停地?fù)u來搖去，真惹人喜愛。它還有個(gè)可愛的名字——哈利。
中午，我急急忙忙地吃好飯，便給哈利端來盆香噴噴的飯菜。可是，它點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，蹲在旁邊玩兒，好像沒看見樣。于是，我便走到了屋里，可等我進(jìn)屋，它便飛快地跑過來，把肉骨頭咬在嘴里，放到草地上，啃了起來。只見它在左邊啃下，右邊啃下，嘴里不停地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的`聲音，不會兒，塊肉骨頭便被吃光了。接著，它把所有的肉骨頭都“毀尸滅跡”了。然后，又跑到盆子前，吃起了飯，看它那美滋滋的樣子，我就覺得很開心了。會兒功夫，原本滿滿盆子的飯便被它舔得干干凈凈了，就連粘在鼻子上的米粒也被它長長的舌頭卷進(jìn)了嘴巴里。
下午，做完功課后，我便來看它。它正在圍著亭子跑步，玩得很開心，渴了就去喝點(diǎn)水，累了就坐在青翠柔軟的草地上休息會兒，在陽光的照耀下，它睡得十分舒服。你瞧，它是多么的無憂無慮啊！
這就是我家既可愛又非常討人喜愛的小狗——哈利。
三年級狀物作文 篇3
平凡的小草布滿了整個(gè)世界的每個(gè)角落，有的長在金黃的稻田里，有的長在并不起眼的角落，有的長在陡峭的山崖。縱觀山川大地，哪里沒有它的身影？大概正因?yàn)樗S處可見和來之太易的緣故吧，常遭人欺壓，被人排擠。可又有誰知道，小草的生命非常頑強(qiáng)呢！
它出身貧賤，卻有著崇高的理想；它形雖脆弱，卻一心向往集體。它不像鮮花那樣芬芳迷人，也不像大樹那樣高大挺拔。平日默默無聞，一旦需要，它又召之即來。論膽識，可以赴湯蹈火；講頑強(qiáng)，一直沒落下。
當(dāng)一座美麗的花園建起時(shí)，你是否注意到，在這富麗堂皇的花園里，是不是夾著一些小草？
稻田里、草坪中、山崖上都能見到它的.風(fēng)貌，它櫛風(fēng)沐雨，餐風(fēng)宿露，忍辱負(fù)重，從不叫一聲苦，喊一聲累；始終和自己的小伙伴們緊密的靠在一起。
總之，樸實(shí)無華的小草，無論放到哪都非常不起眼，可：
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！
三年級狀物作文 篇4
我生日那天，媽媽沒給我買好看的衣服，也沒給我買好看的書，而是給我買了一份特別的禮物——蠟筆小新存錢罐。
我打量著蠟筆小新存錢罐，蠟筆小新頭上戴著一頂棕棕色的大帽子，上面有一個(gè)瞇著眼睛，微笑著的小笑臉。在帽子的后面，有一個(gè)小口子，這里面就是放錢的地方哦！
蠟筆小新的臉胖胖的，上面有黑黑的頭發(fā)，下面有濃黑粗密的.眉毛與他閉著的眼睛，最下面長著小小的，紅紅的小嘴。臉蛋旁，長著一雙奇大的耳朵，漂亮極了！看著他的樣子，似乎在深長意味的說：“哦！”
蠟筆小新上身穿紅襯衫，下身穿棕色短褲，光著小腳丫，手里還拿著一把掃把呢！蠟筆小新拿著掃把當(dāng)吉他，看著他的樣子，我就會噗哧一笑。
當(dāng)我把錢放進(jìn)去時(shí)，帽子下那個(gè)笑臉?biāo)坪踉谡f：“你一定要勤于積累，不要亂花錢�！笨粗灩P小新的樣子，我心里默默的說：“放心吧，蠟筆小新，我會讓你成為小富翁的！”
這就是我的蠟筆小新存錢罐，一個(gè)精致的蠟筆小新存錢罐。
三年級狀物作文 篇5
前幾個(gè)月，媽媽去商場給我買了一個(gè)文具盒，我可喜歡了！
文具盒的外面有一個(gè)熊出沒圖案，它是藍(lán)色的，這個(gè)文具盒有三層。第一層是裝鉛筆、橡皮的；第二層是裝尺子、摩筆的；第三層是裝鋼筆、其他的。
文具盒每一層的里面都會有一層光滑的塑料薄膜，。第一層的外面還有一個(gè)“大腳印兒”，“大腳印兒”的左邊有一座“大山”，“大山”的旁邊還有幾棵“椰子樹”�！按竽_印兒”的右邊，有一個(gè)“小熊”正拿著“甘蔗”呢！
我在這個(gè)書包里裝下了許多文具，每一個(gè)文具都是我寫字、擦字的好幫手。
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它好像小老師一樣指導(dǎo)我，在一道道難題被我迎刃而解的'時(shí)候，它又好像在夸我：“你真棒!”。這讓我在學(xué)習(xí)上有了信心。在我不想學(xué)習(xí)，光貪玩的時(shí)候，文具盒第一層外面的“小熊”好像在開導(dǎo)我不要浪費(fèi)時(shí)間，要珍惜時(shí)間�？戳怂�，我就又認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
文具盒，你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴呀！