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狀物作文300字實用10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼臓钗镒魑�300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
狀物作文300字 篇1
上一篇作文，我寫的是第二周去華南植物園看到茶花時的心情。今天的這篇文章，我將寫的是我仔細觀察茶花，發(fā)現(xiàn)它的特點以及蜜蜂被茶花迷住的情景。
茶花一樹一樹優(yōu)雅地開放在植物園的大道旁，在冰雪融化、春暖花開的季節(jié)里爭奇斗艷地開放著，十分討人喜歡；那些茶花都是紅色的：花瓣想很多反轉的'紅色小勺子，這些花瓣就像相親相愛的姐妹們緊緊偎依在一起……
可能是茶花太過美艷餓，成群結隊的小蜜蜂絡繹不絕地飛到茶花上，馬不停蹄地采起蜜來�！拔宋恕钡穆曇魪倪@朵茶花上傳到那一朵茶花上。小蜜蜂親吻著花瓣，用自己的小針管品嘗著美味的花蜜……
小蜜蜂穿著黃褐色的衣裳，自由自在地在陽光下飛舞。一陣微風吹來，它就舞得更歡樂了。風停了，它停止舞蹈，靜靜地立在茶花上，完全沉醉其間。也許還要過上一會兒，小蜜蜂才記起它自己不是茶花，它是在采摘著茶花的蜂蜜呢！
怎么樣，茶花美麗吧！連小蜜蜂都會被吸引住、被深深地陶醉了 。
狀物作文300字 篇2
門東，這塊占地約6.9平方公里、飽經(jīng)滄桑的歷史街區(qū)，是古城金陵歷史最悠久、文化積淀最深厚的地區(qū)。多年來，因城市開發(fā)建設與文化遺產(chǎn)保護所產(chǎn)生的沖突，這里多次成為全國關注的焦點。
20xx年，南京市出臺老城南歷史保護與復興規(guī)劃新方案，比照1937年和1951年的地圖，對門東地區(qū)街巷體系采取小規(guī)模、漸進式的復建，力求使其與老城南街巷肌理保持一種高度的吻合。
“問渠茶館”背后有條約50米長的清水溝，明朝曾是條小運河，后來慢慢萎縮成一條居民的排水溝。隨著時間的推移，溝上加蓋，再也找不到了。這次復建，找到了這條溝和溝上“五板橋”的五塊石板。用其新修了五板橋。歷史悠久的箍桶巷，幾經(jīng)道路拓寬，三條營歷史街區(qū)的脈絡被打斷，根據(jù)這次規(guī)劃，箍桶巷寬度將恢復為原來的13米，地上為歷史街巷，地下拓展交通空間。同時，為了最大程度地保留歷史風貌，街區(qū)復建用的.是老料、老工藝，由老匠人指導施工，甚至連茶樓的八仙桌都是從農(nóng)村收到的。
青磚黛瓦，溪水蜿蜒，小巷迤邐，石板路，馬頭墻……明城墻下，昔日名聞遐邇的老門東正在逐步恢復她當年的風采。
狀物作文300字 篇3
在自然界里，有這樣一種動物。它們在地下呆了整整4年，等到終于破土而出，終于能夠享受快樂的時候，卻發(fā)現(xiàn)，距離死神的腳步，已經(jīng)不遠了。
然而，它們來不及思索，在真正沐浴陽光的那一剎那，徑直爬上一棵樹，渡過它們剩下的，僅有一個月的壽命。
令人奇怪的是，明明知道自己的時間所剩不多，它們?yōu)槭裁催�要在夏夜里，一遍又一遍歡快地唱著歌呢？難道它們不知道，生命正在飛快地流逝嗎？或許是它們太愚笨，都沒有想過抱怨命運的不公么？在它們即將死亡的時候，就沒有什么遺憾嗎？
同樣是動物，憑什么就要讓它們飽受黑暗的折磨呢？
但是，也許，也許在它們出生的那一刻，就沒有任何怨言吧，為了能在所謂的“極樂世界”里快樂地歌唱，它們甘愿在泥土里漫長的`等待著吧。
難道，我們不應該從它們身上獲得什么啟迪嗎？
熱愛生命，向往光明，勇敢地面對挫折。
是的，它就是蟬。
【教師評語】這是一篇狀物的文章，小作者從獨特的角度，詮釋了蟬短暫而輝煌的一生所蘊含的深刻哲理：熱愛生命，向往光明，勇敢地面對挫折。文章含義深刻，耐人尋味。
狀物作文300字 篇4
三月暖風徐來，處處春意盎然。家鄉(xiāng)那片竹林里，在春雨的滋潤下，竹筍就像小寶塔似的破土而出來到這五彩的世界，棵棵竹筍聳立在竹與竹的空隙間，好一派壯觀的景象，竹農(nóng)們見了笑得合不攏嘴。竹農(nóng)們深知竹子全身都是寶：竹竿是編織、建筑、造紙等頂極的原料；竹枝是做掃帚的好材料；竹葉是去熱解火的好藥材；而竹筍更是深受人們的歡迎，它的肉質(zhì)不但清脆，而且特別鮮嫩，炒菜煲湯的那個鮮味真叫人越吃越愛吃。
轉眼間，夏天到了。這時的竹子長得最為茂盛。當太陽炙烤著大地，人們?nèi)宄扇旱匕嶂竦蔬M入林中，在竹子的蔭庇下，聊著天、喝著茶，談笑風生，悠然自得，很是自在。
秋天，枯黃的竹葉從枝頭飄落，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像飄蕩的'小船，有的像演員在表演優(yōu)美的舞蹈。
冬天來了，寒風咆哮著，似乎吹一口氣都會結冰。許多植物都枯萎了，可竹子卻依然把翠綠的肌膚展現(xiàn)給人們。看它那頑強不屈的精神，難怪被譽為“歲寒三友”之一呢！
竹子，我贊美你！
狀物作文300字 篇5
“咪咪”是一只小狗的名字，一聽這名字就感覺是一只溫順的小狗。
咪咪全身烏黑發(fā)亮，帶點卷發(fā)；眼睛宛如兩顆珍珠，使它更加好看；那小退人兒一動不動地在那里似乎看見了什么，突然就飛快地跑了過去，原來是有一個東西吸引它了。
咪咪喜歡跟熟悉的人。我第一次去那兒的時候，它就喜歡跟著我了，看著它那一聲不吭的樣子，我笑了。之后我跟它越來越熟悉，因為我常常會去找它玩。
你們猜一猜咪咪吃東西要幾秒？其實咪咪吃東西只要10秒，因為它太餓了。吃東西的時候，它那小短腿都在往前“走”；宛如珍珠的眼睛一直注視著食物，看上去不想浪費。
但，它出車禍了，王玨告訴了我們說：“在我們?nèi)W校的時間段，咪咪就出車禍了！”“被車撞了？”我好奇地問�！班牛裉煳覀�?nèi)タ此�！”王玨說。我點了點頭表示答應。
中午的`時候，帶著曹芳敏一起來看了，那時候天氣寒冷1咪咪躲在溫暖的地方，我們給它水的時候，它單腳跳著轉過身，我們四個看見那被撞傷的腿十分難過。它現(xiàn)在非常沒心情，一副垂頭喪氣的樣子。
咪咪，你是我見過最活潑可愛的狗，我祝你早日康復，這樣你又能回到我們身邊，在和我們一起玩耍。
狀物作文300字 篇6
有一天，天氣晴朗，小明約了幾個同學到公園玩。
到了公園，小明找了一個地方和同學一起坐下，聊起天來。忽然，小明覺得肚子餓了，，就拿出自己帶的一個西瓜，把它切成幾塊一樣大的�？墒牵胁粍�，正當為難時，班長發(fā)現(xiàn)了，心想：小明代西瓜和我們分享，但他切不動，我應該幫幫他。于是，他想到做到，馬上拿起刀幫小明一起切。一不小心切了一塊很小的。大家著急了，這時，班長想到了“孔融讓梨”的故事，心想：我應該像孔融一樣，把大一點的.讓給別人，小的留給自己。但他們是不會同意的。突然，他想了一個辦法，對同學說：“你們都把眼睛閉上，摸到那個就吃那個�！痹捯魟偮�，大伙都閉上了眼睛。班長趁其他同學都閉上眼睛的時候快速拿走了那塊小的。然后叫他們輪著拿西瓜，再讓他們轉過身去吃。同學們都不知道誰拿了小的西瓜，都左看看，右看看，班長呢？他在同學后面偷著笑呢！
狀物作文300字 篇7
今天晚上我過的很開心。因為我和龐瑞雪在新蕾公園玩，我們看到擺攤的玩具，我們很想要�？墒俏野职终f：“買玩具可以，你們必需撿十個空瓶子，要用自己的`勞動成果才能買到玩具�！蔽覀兿日业睦�，找了七個垃圾桶，總共找到五個瓶子。
于是我們問健身的爺爺要瓶子，可是爺爺們都沒喝完，我們就去乘涼的凳子底下找，找到兩個，于是我們又回到健身的爺爺那去要，爺爺們都喝完了，我們很高興要到三個瓶子，終于撿到十個空瓶子了。
我們跑到爸爸那里，給爸爸了十個空瓶子。爸爸說：“我給你們兩塊錢，你們自己去買玩具吧。”我們到了賣玩具的地方，我買了一個晚上發(fā)光的戒指，龐瑞雪買了個能發(fā)光的發(fā)射器。我和龐瑞雪回到家后才知道掙錢有多不容易�。�
狀物作文300字 篇8
是個有燦爛陽光的午后，溫暖的陽光輕輕撫著這世界的一切，新生的葉子在陽光的照耀下閃著綠色的光芒，一切看起來都充滿了希望、愛，和溫暖。
她看上去大概有二十七八的樣子，很漂亮，但沒有化妝，皮膚很白，被燙彎的頭發(fā)很自然地扎起，穿著一件藍色的碎花上衣和一件淺黃色的外套，白色的.褲子繡著蝴蝶的圖案。她坐在一張椅子上，斜躺著，曬著太陽，她的手似乎很柔，很軟，輕輕地撫摸著她隆起的腹部，臉上掛著淡淡的笑容，不知她是否正在憧憬著這個孩子的誕生？她的眼睛閃著希望的光芒，是對孩子的希望！有時，她將手放在肚子上，好象在感受著她腹中那個小寶寶的心跳。不知她的孩子是否有感受到母親的手所傳遞給他的溫度――來自母愛的溫暖？
狀物作文300字 篇9
我姥姥家有一只小狗叫大黃，它非�？蓯塾重澇�。
大黃身上的毛大部分是黃色的，只有四只小爪子是白色的。它的眼睛就像兩個黑色的玻璃球一樣閃閃發(fā)光，鼻子一天到晚也不閑著，到處東聞聞，西嗅嗅，好像一位偵查員在偵探敵情。一條毛茸茸的大尾巴，看到熟人就擺來擺去。
大黃非常貪吃，媽媽說它就是一個“吃貨”。只要我手里拿著好吃的東西，它就會垂涎欲滴地望著我，不時地咽著口水；還在我的腳邊走來晃去，不停地搖尾巴。無論你怎么趕它都不走，直到你把東西給它吃了才肯罷休。但是，如果你手里什么吃的`都沒有，不管你怎么叫它，都不會理你，最多偶爾會抬頭看你一眼，好像在說：“心情不好，別來煩我�！�
大黃有一個嗅覺非常靈敏的鼻子。有一次，姥姥正在燉肉，剛有肉的香味飄出來，大黃就從院子里沖進了廚房。它吐著舌頭，尾巴搖來搖去，仿佛在對姥姥說：“主人，我都饞得流口水了，先來塊骨頭解解饞吧！”姥姥看著它這幅饞樣，只好無奈地從鐵鍋里撈了一小塊排骨扔給它。大黃高興得“汪汪”直叫，好像在說：“還是主人懂我的心思！”說完，它叼起骨頭就躲到角落里啃了起來……
這就是我們家貪吃的的大黃，你們喜歡它嗎？
狀物作文300字 篇10
你們應該沒有留心觀察校園吧?今天我已經(jīng)是六年級的學生了，校園的每一讓事物我都很了解，下面讓我來介紹我的校園吧!
今天我一早來到了學校，剛進校門口就聞到了一股清香，我在想：那是什么呢？校園又沒有果實為什么會有果香呢？然而我隨著香氣一路走呀走，走呀走。驚訝極了，原來是大樹菠蘿呀!好可愛呀！現(xiàn)在，大樹菠蘿還沒有成熟的，我想成熟了我也該畢業(yè)了。對校園的`2棵大樹菠蘿也依依不舍，我真想把它們搬到中學去，可是我做不到，突然上課鈴聲叮鈴鈴的響了，我健步如飛得跑了上課室，剛做想坐下來，同學就叫我交作業(yè)，我無話可說只能交作業(yè)了。交完作業(yè)，滿腦子想著我整讓搬那棵大樹菠蘿呢？又一次鈴聲叮鈴鈴的響了，這鈴聲是下課鈴了，我連忙跑了下去，看大樹菠蘿，之后我就沒看大樹菠蘿了應為覺得沒有希望了。
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