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    鉛筆盒作文

    時(shí)間:2023-07-28 12:39:23 狀物作文 我要投稿

    鉛筆盒作文(錦集15篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的鉛筆盒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    鉛筆盒作文(錦集15篇)

    鉛筆盒作文1

      夜晚到了,圓圓的月亮潔白如雪,高高地掛在天上,仿佛一個(gè)大玉盤,散發(fā)出柔和的光芒,把大地照得如仙境一般。星星也在天空上一閃一閃的,守護(hù)著自己的崗位。這時(shí),小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),但是她的文具伙伴們,正在那兒爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。

      鉛筆兄弟第一個(gè)粉墨登場(chǎng),只見(jiàn)它穿著一身綠色的外衣、身材苗條,個(gè)子高、頭尖尖的。它將頭昂得高高的,豎起了大拇指,清了清嗓子,得意洋洋地說(shuō):“我能幫小主人寫漂亮的字,畫美麗的畫,連一些藝術(shù)家都要用我呢!我的功勞最大!”說(shuō)完,它搖頭晃腦地走回文具盒里躺下了,根本不把別人放在眼里。

      聽(tīng)了鉛筆的一番演講,橡皮極不服氣,立刻彈跳起來(lái),身體像彈簧一樣變了形,眉毛豎得高高的,怒氣沖沖、聲音洪亮地說(shuō):“你有什么了不起?你寫的那些錯(cuò)字還不都是我?guī)托≈魅瞬恋靡桓啥䞍舻膯幔俊闭f(shuō)完,便跳到小主人的本子上,把鉛筆寫的字擦得一點(diǎn)印子也沒(méi)留。

      尺子也不甘示弱,也開(kāi)始了自己的高談闊論。它說(shuō):“哼!我的本領(lǐng)才大呢!那些直線、表格不都是我?guī)兔Ξ嫷膯?”說(shuō)完就把鉛筆、橡皮帶到小主人的`數(shù)學(xué)作業(yè)本上,只見(jiàn)上面全是尺子的痕跡。一時(shí)間,大家面面相覷。

      這時(shí),天上的月亮散發(fā)的光芒如牛奶般絲滑,文具伙伴們也困了,開(kāi)始在文具盒里睡大覺(jué)了。

      到了上學(xué)時(shí)間,小主人把文具盒放到嶄新的書包里,就上學(xué)了!岸b忊彙鄙险n了,這節(jié)是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師帶著作業(yè)紙讓組長(zhǎng)發(fā),不一會(huì)兒小主人也拿到一張。瞧!她開(kāi)始寫了,鉛筆兄弟自告奮勇。!她不小心寫錯(cuò)數(shù)字了,橡皮弟弟前來(lái)幫忙,不費(fèi)吹灰之力,就把寫錯(cuò)的數(shù)字擦干凈了。哦,操作題又來(lái)了,看!尺子姐姐身體一橫,一條直線就畫好了。很快,小主人就完成了作業(yè)紙。文具兄弟們?cè)谖木吆欣锸掷,載歌載舞。

      這時(shí),陽(yáng)光透過(guò)窗戶探進(jìn)教室,照在小主人身上暖暖的。

    鉛筆盒作文2

      今天天氣晴朗,藍(lán)天、白云和綠樹(shù)更能讓我的心情愉快。因?yàn)榘职终f(shuō)今天給我買鉛筆盒的,所以很開(kāi)心?砂职謰寢尪汲椴怀鰰r(shí)間陪我去,只好給我錢讓我自己去。

      下站之后,我在人流如潮的街上使勁的奔跑終于到了一家文具店,里面的商品琳瑯滿目,一進(jìn)門我就去找鉛筆盒。我找來(lái)找去都沒(méi)有我喜歡的,因?yàn)槎际桥⒆拥。我有找?lái)找去的,把好幾個(gè)箱子搬起來(lái)找,終于找到了我想要的鉛筆盒了。那時(shí)我激動(dòng)萬(wàn)分,就把它買下了。

      它是深藍(lán)色的.,上面是米奇的圖案,還有指南針和三個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕按一下可以把放筆的地方彈出來(lái)。第二個(gè)按鈕按下去會(huì)彈出一個(gè)小抽屜。第三個(gè)按鈕可以打開(kāi)卷筆的地方,哈哈我的鉛筆盒厲害吧!

      我很喜歡我的鉛筆盒!

    鉛筆盒作文3

      我有一個(gè)精美酷炫的鉛筆盒,是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,爸爸特地買給我的。它已經(jīng)伴隨我一年多了。

      那個(gè)鉛筆盒是深藍(lán)色的,橢圓形,造型精美,上面還標(biāo)著“英雄聯(lián)盟”四個(gè)大字,上面還插著一把劍,還站著許多“英雄”,有的“英雄”歡呼雀躍的,好像戰(zhàn)勝了地方,正在慶祝似的.;有的神態(tài)莊重,好像在考慮策略,怎樣戰(zhàn)勝敵方;還有的愁眉苦臉的,好像被敵方戰(zhàn)敗了。

      這個(gè)鉛筆盒對(duì)我比較溫和。下課了,我急忙跑出教室的時(shí)候,它總會(huì)溫馨地提醒我:“小主人,你在下課的時(shí)候,不要急忙跑出教室玩,要先把筆收拾好,放入我的肚子里,然后再準(zhǔn)備好下一節(jié)課需要的東西、課本,千萬(wàn)不要忘記哦!”

      這就是我的鉛筆盒,你喜歡嗎?我看你也想要吧。

      雖然它跟我相處了那么久,已經(jīng)不再是嶄新的了,但是我依然喜歡這個(gè)鉛筆盒,因?yàn)樗o我很多幫助。

    鉛筆盒作文4

      我的鉛筆盒已經(jīng)一歲了,這是媽媽去年給我買的,是用塑料做的。盒蓋上面有兩只可愛(ài)的老鼠坐在草地上,看那美麗的夜空中閃爍的星星呢!你們猜猜他們是誰(shuí)?呵呵,對(duì)了!他們就是萬(wàn)人矚目的卡通明星米奇和米妮。

      打開(kāi)帶有吸鐵石的盒蓋,里面有一張精美的`課程表。上面有可愛(ài)的喜羊羊和可惡灰太狼在賽跑,我想:灰太狼肯定又失敗了,因?yàn)橄惭蜓蚩善屏搜虼迮懿接涗浤兀?/p>

      里面還有兩只漂亮的自動(dòng)鉛,兩支鉛筆,和一塊橡皮。 我喜歡我的鉛筆盒,他可是我學(xué)習(xí)的好幫手。

    鉛筆盒作文5

      我有一只心愛(ài)的鉛筆盒,它是米老鼠牌子的,非常漂亮!它是一個(gè)筆袋,有兩層,下面我就來(lái)向大家介紹一下。

      兩層的拉鏈,都是黑色的下面有一塊地方是白色的,但是我想白色的很會(huì)臟,下面還有一條拉鏈,拉鏈下面是一條布,是由一條白色和紅色的花線組成的,既美觀又大方,下面則是由一塊很大的部組成的長(zhǎng)方形,上面刻這一只米老鼠,旁邊還用英文字母寫著mickey mouse這就是米老鼠全稱的簡(jiǎn)寫,這真是一種很好的方法,拉鏈的樣子是一只用鋼鐵做成的米老鼠,它整體的顏色是由紅白藍(lán)三種顏色組成的,一看就知道是用棉線織成的,這個(gè)人的紡織技術(shù)真好。∷且粋(gè)三角形,因?yàn)樗怯脕?lái)裝筆的,所以是一個(gè)立體圖形,不然就裝不了學(xué)習(xí)用品了,大家說(shuō)是不是?

      打開(kāi)拉鏈,里面是一間黑屋子,可以容得下15-20支筆,3把尺子,它的容量可真夠大的,第二層可以裝一些小紙頭等扁平的學(xué)習(xí)用品。而且只需要25元錢,真是大賺特賺了。它的底部是白色的,因?yàn)楹軙?huì)被桌子上的灰塵弄臟,所以我經(jīng)常給它放上一個(gè)塑料袋,以免弄臟!大家說(shuō)這個(gè)鉛筆盒是不是很好呢?也許大家會(huì)說(shuō)不好,但是我認(rèn)為好。

      在上課的時(shí)候,同學(xué)們一不留心就會(huì)使鉛筆盒掉落在地,這是鉛筆盒的聲音就會(huì)驚動(dòng)班級(jí)里的`同學(xué)們,會(huì)是老師的心情下降,上不好課,學(xué)生們的紀(jì)律不好,老師自然也不會(huì)上新的內(nèi)容。所以媽媽就給我就買了一個(gè)鉛筆盒,它是一個(gè)筆袋,即使掉在地上,也不會(huì)發(fā)出太大的聲音,驚動(dòng)同學(xué)們,我們只要把它撿起來(lái)就行了,我認(rèn)為這種鉛筆盒非常好!

      現(xiàn)在這種鉛筆盒已經(jīng)普遍了,在學(xué)校里我都看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谟,但是我最喜歡的就是這個(gè)鉛筆盒了,因?yàn)樗鼘?shí)用,陪我度過(guò)了美好的童年,它每時(shí)每刻都陪伴著我,讓我度過(guò)了美好的光陰!

      啊!我的鉛筆盒,我心愛(ài)的鉛筆盒!

    鉛筆盒作文6

      我有一個(gè)鉛筆盒,它是我語(yǔ)文考試取得好成績(jī)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的。

      我的鉛筆盒看起來(lái)很實(shí)用,它的形狀是個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)約2分米,寬約4厘米。它還是個(gè)新版的,正面的右邊有兩個(gè)按鈕,第一個(gè)打開(kāi)后,會(huì)有一個(gè)橡皮擦,第二個(gè)打開(kāi)后,會(huì)有一個(gè)削筆刀,反面打開(kāi)后,有兩個(gè)按鈕,把兩個(gè)按鈕一齊按下去,就會(huì)出現(xiàn)一支畫板筆,這支筆很神奇,畫完之后可以擦掉,左邊還有畫板筆的過(guò)程,正面可以裝鉛筆和橡皮擦,反面可以裝尺子和水筆。

      我的`鉛筆盒不但實(shí)用,而且美觀,正面畫著5個(gè)汽車人,分別是:救護(hù)車、大黃蜂、擎天柱、隔板、阿爾茜?雌饋(lái)很威武,反面是一個(gè)大黃蜂,好像在探索問(wèn)題。

      我喜歡我的鉛筆盒,因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的好伙伴。

    鉛筆盒作文7

      不知不覺(jué)中,我來(lái)到了22世紀(jì),在那,我買了一個(gè)多功能的鉛筆盒。

      鉛筆盒右下方有許多按鈕。我按了一下“鉛筆”的按鈕,眼前立刻出現(xiàn)了一支鉛筆,鉛筆頭用粗

      時(shí),鉛筆盒左上方會(huì)出現(xiàn)一行字“請(qǐng)放回鉛筆,我們將削好”我把鉛筆放了進(jìn)去,又按了“圓珠

      筆”這個(gè)按鈕,頓時(shí),出現(xiàn)了一枝漂亮圓珠筆,比十分好用,我歡喜得不得了。

      我打開(kāi)鉛筆盒,里面竟有許多精致的小飾品,還有許多橡皮和膠帶呢!橡皮有小豬型的`,有

      小狗型的,可漂亮啦!還有膠帶,有小花的花紋,有星星的花紋,我太喜歡了!突然,我看見(jiàn)了一

      把尺子,上面有一個(gè)按鈕,我按了一下按鈕,尺子變成了一個(gè)本子,我又按了以下按鈕,本子又變

      尺子,我關(guān)上了鉛筆盒,看見(jiàn)上面有一行字:該充電了。

      天哪,未來(lái)的鉛筆盒還要充電哪!我忘了拿充電器了!

    鉛筆盒作文8

      我有一個(gè)可愛(ài)的鉛筆盒,我給它取了個(gè)名字叫小藍(lán),因?yàn)樗撬{(lán)色的。

      鉛筆盒有兩面,這兩面都是淺藍(lán)色的,第一面有一個(gè)戴著花環(huán)而且擁有大眼睛的小美女,她穿著繡玫瑰花的綠色裙子,在她的身邊有一個(gè)英文單詞:ddung。第二面上有用網(wǎng)編織出的一層放鉛筆的.地方,我把它叫作:鉛筆的家。還有一個(gè)蝸牛,眼睛滴溜溜的,好像在觀察著什么,還有四只小熊貓聚在一起像一大團(tuán)黑色和白色的米團(tuán),讓人忍不住想去擁抱它。

      鉛筆盒的外觀像一個(gè)藍(lán)色的大面包,當(dāng)我餓了的時(shí)候,一看到它就像吃飽了一樣,又有力氣來(lái)集中精神上課了。

      鉛筆盒里面有小鳥(niǎo)、小花、小草。小鳥(niǎo)在天空上飛,似乎在等著熊貓阿姨香噴噴的飯菜。可是熊貓阿姨正等著幾只小熊貓回家吃飯,于是,貪吃的小鳥(niǎo)把飯吃光光了。

      鉛筆盒里面有兩層。上面放著橡皮擦之類的小東西,下面放圓珠筆、鉛筆等長(zhǎng)一些的東西。這個(gè)鉛筆盒每天都陪我上學(xué)!

      !我親愛(ài)的鉛筆盒,能擁有你是我的榮幸!

    鉛筆盒作文9

      這個(gè)山村女孩叫小玉,家境非常貧窮,父母都不在世了,只有年逾古稀的爺爺陪著他上學(xué)。這個(gè)爺爺還不是親的。

      "小玉!小玉!你怎么啦?"一位高齡的老爺爺叫著一旁哭泣的女孩兒?jiǎn)枺?嗚嗚嗚班上的人都嘲笑我沒(méi)有鉛筆盒,他們還把我鉛筆弄丟了。"老人望著一旁哭泣的女孩?戳丝此婆f不堪的書包。自己用紙殼給他做了一文具盒。上面貼了三朵小花。送給了女孩兒說(shuō)。這個(gè)給你啦!女孩兒感激的眼神望向他說(shuō):"老爺爺你也無(wú)家可歸嗎?"老爺爺點(diǎn)頭說(shuō),嗯,我?guī)啄昵熬驮谶@里,賣紙殼為生。不然我當(dāng)你親爺爺吧。"好啊,好!"小玉開(kāi)心的說(shuō)。從此小玉就有了一個(gè)"親"爺爺。

      班上的兩個(gè)調(diào)皮男孩兒。一個(gè)叫甄新調(diào),一個(gè)叫青與惡。天天挑戲小玉,動(dòng)不動(dòng)就把她的書包拖到校園后面去把它埋著,老師對(duì)他們倆都恨入之骨。然而小妮的成績(jī)年年都是年級(jí)第一。兩個(gè)男孩兒也因此嫉妒著,他們兩個(gè)經(jīng)常不及格。

      而今天,上戶外運(yùn)動(dòng)課的時(shí)候,兩個(gè)男孩兒故意說(shuō)自己肚子痛,然而他是想把小花新的文具盒給弄壞。他們拿出了自己的水杯,往的破文具盒里倒了滿盒水,用手一壓。就壞了,怎么也用不成了。小玉一回來(lái)看見(jiàn)這場(chǎng)景馬上就哭了,這是班主任回來(lái)了,看見(jiàn)一旁破舊不堪且被水打濕的文具盒,奄奄一息的躺在桌子上,又看見(jiàn)了一旁。哭泣的小玉。大聲叫著誰(shuí)干的?然后老師也流下了眼淚,這是同學(xué)們第一次發(fā)現(xiàn)老師留下眼淚。

      老師大叫:"你們根本不知道他爺爺為他做了多少,他爺爺本來(lái)就是賣紙殼的.,為她做一個(gè)文具盒多不容易。!你們的文具盒雖好,但是我覺(jué)得班上文具盒最好的就是小玉,因?yàn)樗怂c爺爺?shù)母星,你們的文具盒都是死板的?小玉聽(tīng)到這兒忍住淚水大叫:"誰(shuí)弄得我都知道,但是我不想揪住他倆,因?yàn)槲蚁氡Wo(hù)他倆的面子。"倆男孩兒聽(tīng)到這兒臉?biāo)⒌囊幌录t了。

      爺爺又為她做了一個(gè)文具盒,從此小玉的文具盒依然是班上最好的,依然是班上最貴重的

    鉛筆盒作文10

      我有一個(gè)鉛筆盒,它是去年過(guò)生日爺爺送給我的。

      它是用鐵皮做成的,上面有四只可愛(ài)的小熊,其中兩只小熊在房間里,還有兩只小熊在房間外面。

      鉛筆盒的盒蓋就像一幅畫,畫著藍(lán)天白云,草地上長(zhǎng)出了許多蘑菇,蘑菇長(zhǎng)的可大了像一把把小傘,蝴蝶在傘上面玩的可開(kāi)心了。小屋前面和小屋后面像鋪了一層厚厚的毯子,美麗漂亮可愛(ài)的小熊正在上面翻跟頭呢。小房子的窗戶像一面面鏡子,在陽(yáng)光照耀下閃著金色的`光,可美麗了。今天小熊們打扮真好看,穿著花花衣,頭上還帶著各色的小花。我越看它們?cè)较褚环嫛?/p>

      打開(kāi)盒蓋,里面裝著四只小鉛筆、一把鉛筆刀、四把小尺子、還有一塊小橡皮。它們都是我的好幫手,我很喜歡它們。

      這就是我的鉛筆盒,是不是很漂亮?它已經(jīng)陪伴了我一年多了,我覺(jué)得我們已經(jīng)是好朋友了。

    鉛筆盒作文11

      幾十年過(guò)去了,我變成了兒童博士。最近,學(xué)生不是忘了拿書,就是忘了拿鉛筆,不是丟了鋼筆,就是丟了尺子,于是我發(fā)明了多功能鉛筆盒。

      多功能鉛筆盒可以幫你把落在家里的東西“取”回來(lái),丟了的東西“找”回來(lái)。如果你有東西落在家里,你就說(shuō)什么東西落在家里了,鉛筆盒就會(huì)用一種特殊輻射把那個(gè)東西化為微子,然后用特殊的.傳輸物體傳送,然后一轉(zhuǎn)眼就到你面前了,而且一切在零點(diǎn)零零一秒之內(nèi)就可以完成,多大的物體也能傳送。如果你要吃東西,你就可以把冰箱傳送過(guò)來(lái),拿出食物后,再傳送回去。如果你丟了東西,你把那個(gè)物品的樣子描述給它,它就可以幫你找回來(lái)。如果有人生病了,它就可以把他傳送到醫(yī)院。

      我聽(tīng)說(shuō),自從我發(fā)明了多功能鉛筆盒,世界上所有的壞人都不犯罪了,他們怕多功能鉛筆盒把他們傳送到公安局里,所以世界上從此沒(méi)有壞人了。

      多功能鉛筆盒非常完美,有了它你就無(wú)事不成了。

    鉛筆盒作文12

      我有一個(gè)鉛筆盒,他是我生日的時(shí)候爸爸媽媽送給我的生日禮物。

      鉛筆盒是長(zhǎng)方形的,外面還畫著一個(gè)米老鼠,栩栩如生,像活的一樣。

      鉛筆盒有兩層,上面一層畫有米奇王子和米奇公主,里面放著“劃線大王”尺子,如果你按一下中間的.按扭,米奇王子和米奇公主就會(huì)翩翩起舞,他們能讓我從緊張的學(xué)習(xí)中走出來(lái)放松放松。下面一層是用來(lái)裝“寫字王子”鉛筆和“擦字專家”橡皮。

      鉛筆盒既會(huì)批評(píng)我,也會(huì)為我高興。有一次,我數(shù)學(xué)只考了78.5分,我一打開(kāi)鉛筆盒,好像聽(tīng)到他在對(duì)我說(shuō):“要加油了,要加油了!蔽野蛋迪聸Q心一定要努力。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力,我在期末考試中得了98.5分。我打開(kāi)鉛筆盒,米奇王子和米奇公主為我舞蹈,他們好像在說(shuō):“你真棒,你真棒!”我也偷偷地樂(lè)著。

      這個(gè)鉛筆盒已經(jīng)陪伴我三年,雖然有些舊了,但我一如既往地愛(ài)著他,把他像寶貝一樣看待,他是我忠實(shí)的朋友。

    鉛筆盒作文13

      我的鉛筆盒里的用品又發(fā)生爭(zhēng)吵了,這可不是第一次了,這是第六次了,我煩都煩死了。這次吵架的還是那幾位:鉛筆,橡皮,尺子,卷筆刀。不知這次又要吵到什么時(shí)候?還是先聽(tīng)聽(tīng)吧。

      鉛筆先說(shuō):“我是最牛的,如果主人沒(méi)有我,就寫不了字,還怎么讀書呢!”橡皮又說(shuō):“菜鳥(niǎo),我才是最牛的,主人用你寫錯(cuò)了怎么辦?還得靠我橡皮,哈哈!如果沒(méi)有我,考試肯定會(huì)有很多錯(cuò)別字,還想考一百分,吹吧!”橡皮剛說(shuō)完,鉛筆頓時(shí)怒氣沖天,不一會(huì)兒就吵了起來(lái)!拔遗!薄拔遗!,正不可開(kāi)交的時(shí)候,尺子大聲吼道:“別吵了”!鉛筆和橡皮馬上安靜了下來(lái)。尺子說(shuō):“你們倆都不是最牛的',我才是!背咦宇D時(shí)一副神氣十足的樣子,又接著說(shuō):“主人考試要連線的題目都得靠我,用我才會(huì)把線連得直直的,考試不會(huì)扣分。我還有另外兩個(gè)用處,我的最底部還有波浪線,可以供閱讀畫佳句使用;另一個(gè)用處是主人如果無(wú)聊了,我中間還有個(gè)游戲系統(tǒng),可以供主人課間玩一玩,輕松輕松!

      尺子又洋洋得意起來(lái)。還沒(méi)等尺子得意完,卷筆刀又胸有成竹地插話說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)小不點(diǎn)算得了什么?我才是真正的大王。鉛筆,如果不是我把你削尖,主人的字有這么好看?還得靠我卷筆刀才行!苯又謱(duì)橡皮說(shuō):“橡皮小朋友,你剛才還吹牛呢!要不是我把鉛筆削的那么尖,你才容易擦掉,如果我不削,你擦上去,一定會(huì)一團(tuán)糟,老師連看都不看,肯定給主人個(gè)鴨蛋!便U筆,橡皮,尺子頓時(shí)被氣個(gè)半死,他們四個(gè)立刻爭(zhēng)吵起來(lái)“我!薄拔遗!薄拔遗!薄拔遗!薄拔遗!,他們四個(gè)果然沒(méi)出我所料,又吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

      我突然大喊一聲“!,他們一下子安靜了下來(lái),本來(lái)熱鬧非凡的場(chǎng)面變得鴉雀無(wú)聲了。我心平氣和的跟他們說(shuō):“你們每樣?xùn)|西都有長(zhǎng)處,但也有短處,各有各自的用處,要取長(zhǎng)補(bǔ)短齊心協(xié)力,這樣才能有進(jìn)步!

      他們聽(tīng)了我的解釋,一個(gè)個(gè)臉紅得像個(gè)蘋果,他們四個(gè)挨在一起,打算團(tuán)結(jié)一心,齊心協(xié)力,一起說(shuō):“加油加油再加油!”我可高興得不得了,他們四個(gè)終于不吵了,我也可以安安靜靜的學(xué)習(xí)了。他們四個(gè)也同樣興奮,一個(gè)個(gè)在鉛筆盒里跳來(lái)跳去,四樣?xùn)|西恐怕自己也沒(méi)有想到,會(huì)有這樣一個(gè)精彩,完美的結(jié)局。

    鉛筆盒作文14

      我有一個(gè)可愛(ài)的鉛筆盒。它是糖果形的,而且很小,長(zhǎng)只有16厘米,寬也只有5厘米。它是全身粉紅色的,蓋子上畫著兩個(gè)小人,一個(gè)是男孩子,一個(gè)是女孩子。男孩子頭上戴著藍(lán)色的帽子,身上穿著淺藍(lán)色的衣服,下面是紫色的褲子,手里拿著棒棒糖。女孩子頭發(fā)是黃色的,她穿著粉紅色的裙子。鉛筆盒上還有一些英文。

      我的鉛筆盒不但很漂亮,而且用處很大。打開(kāi)鉛筆盒,里面是個(gè)寬敞的小房間,房間里面住著鉛筆、橡皮、尺子等文具朋友。

      其實(shí),我的.鉛筆盒還有一個(gè)媽媽。我買的時(shí)候它是裝在媽媽的肚子里的,它的媽媽和它長(zhǎng)得一模一樣,只是它的媽媽個(gè)頭大一點(diǎn)。

      我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。因?yàn)樗鼣y帶非常方便,每個(gè)星期天,它都陪我上興趣班。

    鉛筆盒作文15

      在一個(gè)夜深人靜的夜晚,周圍都變得安安靜靜了?墒,小林的房間里,卻傳來(lái)一陣陣的吵鬧聲。

      原來(lái)是小林的文具們?cè)跔?zhēng)吵呢!首先發(fā)言的是鋼筆筆尖,它高傲地說(shuō)道:“要是沒(méi)有我,小林就別想寫出一個(gè)字,你們還有資格給我比?”鋼筆筆尖剛說(shuō)完,就遭到墨水大哥的反駁,它怒吼道:“好你個(gè)愚昧無(wú)知的筆尖,要是沒(méi)有我,任憑你在紙上怎么寫,也休想寫出一個(gè)字!惫P尖和墨水爭(zhēng)得不亦樂(lè)乎。

      吸墨器蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái),制止?fàn)幊常骸皠e吵了,我的作用才是最大的,要是沒(méi)有我,墨水吸得進(jìn)去嗎?筆尖又寫的了字嗎?”

      鋼筆零件們?cè)绨雁U筆大姐的頭吵昏了,它有氣無(wú)力地說(shuō):“小林剛開(kāi)始寫字就是用的我,要是他沒(méi)學(xué)寫字沒(méi)用我,怎么可能用上你們這些東西!”鉛筆大姐也參與了爭(zhēng)吵。

      尺子和三角板你一拳我一拳打過(guò)來(lái)了,它們一起說(shuō)道:“沒(méi)有我們,小林連圖形都不會(huì)畫,更不用說(shuō)寫字了!

      話音剛落,橡皮擦不樂(lè)意了。第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆橡皮擦,它說(shuō):“我認(rèn)為我和鉛筆大姐是最有用的,因?yàn)樾×肿铋_(kāi)始用的就是我們,如果沒(méi)有我們,也用不著你們這些文具了。”鋼筆橡皮擦不服氣了:“我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)小林離開(kāi)我們就不會(huì)寫字了,小林可以直接用我們鋼筆文具!

      文具盒里一片混亂,香味橡皮擦和無(wú)味橡皮擦也摻和進(jìn)來(lái),“每當(dāng)主人用我來(lái)擦東西時(shí),一股香味飄去,多心曠神怡呀!”香味橡皮沉浸在美夢(mèng)中。無(wú)味橡皮擦譏諷道:“別狂妄自大了,你香,效果好嗎?只有效果好的.才是有用的!

      尺子、三角板、鋼筆、鉛筆、橡皮擦你爭(zhēng)我吵,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。文具盒說(shuō):“別吵了,沒(méi)有我,你們?cè)缇蛠G了!彼(qǐng)來(lái)了紙先生評(píng)理,所有文具停止了爭(zhēng)吵,靜靜地等待著紙先生的答案。

      紙先生說(shuō):“你們各有所長(zhǎng),缺一不可,小林都用得著你們!

      文具們不高興了,這就是答案?鋼筆在紙上寫了半天也沒(méi)有畫出一個(gè)字來(lái)。一剎那間,所有得文具都明白了紙先生的話,它們安安靜靜地回到了文具盒里,再也不爭(zhēng)吵了。

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