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鉛筆和橡皮作文15篇(薦)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的鉛筆和橡皮作文，歡迎閱讀與收藏。
鉛筆和橡皮作文1
小墨
一天，上課時。鉛筆沒有帶橡皮，只好向他的同桌橡皮，借一下他的手來擦。橡皮因為沒有帶鉛筆，所以只好向鉛筆借一根鉛筆。
大家一定想知道為什么鉛筆向橡皮借手擦？但橡皮為什么向鉛筆借鉛筆吧？這是因為橡皮全身上下都能餐，而鉛筆只有頭頂能寫字，橡皮總不能把鉛筆倒著拿起來寫吧？
橡皮本想著把鉛筆舉起來寫的，可是太沉了。所以想發(fā)明一個大型機器人，這真是一個非常愚蠢的方法。但橡皮卻跟老師說：“老師，我不想上2年級�！崩蠋焼枺骸盀槭裁矗俊薄耙驗槲乙l(fā)明機器人”橡皮說。老師說：“不行”。
放學后，橡皮一直想：“發(fā)明個機器人怎么了？反正才一年�！�
小墨
一天，橡皮對鉛筆說：咱們比賽，看誰工作效率高吧？鉛筆同意了。但是他們不知道他們兩家的老板有很深的過節(jié)，所以，橡皮公司總是派出一些間諜去擦掉鉛筆寫的稿子。
因為鉛筆的警備不森嚴，橡皮每次都能偷偷的'擦掉。但是后來鉛筆公司的老板給所有員工升級了——鉛筆寫出來的字擦不掉了。所以他們再也擦不掉鉛筆公司的稿子了。
可是，橡皮公司的老板不知道，還繼續(xù)擦稿子，橡皮的工作就是擦稿子，但他也發(fā)現了擦不掉的鉛。于是，橡皮就跟老板說：“這鉛擦不掉”。老板就說：”一定是你偷懶，還不快去干活！“
鉛筆也跟橡皮情況一樣。
最后，都因為沒有工作好，也沒見面。他們一直在心里罵：“這個臭不要臉的頑固老板！”。
鉛筆和橡皮作文2
夜深了，小明已經在夢鄉(xiāng)里了，可小明的書包中的鉛筆盒里吵吵鬧鬧的，書包都要被吵炸了。到底發(fā)生了什么事呢？原來是鉛筆和橡皮在比誰更厲害。鉛筆挺直了腰桿說：“我能寫出一手好字，你看，主人寫出來的字都是我的功勞！”橡皮也不甘示弱，它吼道：“要不是我在你寫錯字的時候幫你擦掉，你怎么可能寫出這么多漂亮的字�。 彼鼈兡阋谎晕乙徽Z，吵得不可開交，把睡在一旁的鋼筆爺爺吵醒了，它了解了事情的來龍去脈后，靈機一動，便有了辦法，它說：“既然你們想要比誰更厲害，那你們就把自己的優(yōu)點寫出來吧！”
鉛筆一聽，可高興了，心想，這可是我的專長，那家伙輸定了！可誰知道鉛筆太興奮了，第二個字就寫錯了，鉛筆頓時傻眼了，沒有橡皮的幫助，鉛筆也只好干瞪眼，寫不下去了。再看橡皮，它可不會寫字，只好在原地磨來磨去，沒想到字沒寫成，卻把紙磨出個窟窿！這時站在一旁的鋼筆爺爺說話了：“孩子，每個人都有自己的'長處，也有自己的短處，比如鉛筆能寫字，卻不能擦錯字；橡皮能擦錯字，卻不能寫字。你們應該互相配合才對�！�
鉛筆和橡皮聽完鋼筆爺爺的話后十分慚愧的地下了頭，從此它倆就成為了最知心的朋友。
鉛筆和橡皮作文3
一天,鉛筆盒里傳來了一陣吵鬧聲,我仔細一聽,原來是鉛筆和橡皮在爭論.鉛筆說:“我才是最重要的，你才不重要，小主人考試取得好成績，全是我的功勞，是我?guī)托≈魅藢懗稣_的答案，工整的字體和優(yōu)美的詞句，而你卻是什么也沒有做�！毕鹌ぢ犃嘶鹈叭桑f到：“要不是我把錯誤的答案擦掉，讓你寫上正確的`答案，小主人也不會取得好成績�！便U筆聽了哈哈大笑，說：“沒有你照樣能取得好成績�！彼鼈冊匠吃郊保詈�，一氣之下，橡皮跳出來躲了起來。在沒有橡皮陪伴的日子里，鉛筆也不好過，因為小主人寫錯了字，找不到橡皮去擦掉改正，作業(yè)變得一塌糊涂，還經常受到老師的批評，鉛筆知道自己錯了，它很想讓橡皮回來。
一天，小主人找到了橡皮，高興的把它放進了鉛筆盒，鉛筆見了橡皮高興極了，說：“歡迎你回家，當時我不應該對你發(fā)脾氣，更不應該瞧不起你，以后我們一塊幫小主人學習吧！”橡皮說：“好的�！睆拇耍鼈冇肿兂闪艘粚门笥�。在這件事中，它們明白了，缺少誰也不行！
鉛筆和橡皮作文4
在一個春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認真地做數學題目，一不留神，寫錯了答案，這時候，橡皮得意洋洋走了過來，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯誤，沒想到這時候鉛筆突然對橡皮說：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數學題�！毕鹌庌q說：“這件事我非做不可;因為我可以為主人糾正錯誤�！闭阢U筆和橡皮爭論不休的時候，轉筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉筆刀話說完，便氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說他……”“住嘴!”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說，“你說什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦!”
轉筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語重心長地對鉛筆和橡筆說：“作為主人的文具，我們的職責各不相同，鉛筆老弟，你的責任是寫字，算數;橡皮老兄，你的責任是幫助主人改正錯誤，而我轉筆刀責任就是讓鉛筆老弟暢通無阻。我們各有各的`功勞，只要團結協(xié)作，才能為主人解答更難的數學題目，寫出更好的文章，不是嗎?”聽了轉筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。從此，再也沒有發(fā)生過這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜!
鉛筆和橡皮作文5
小主人寫完作業(yè)后，把鉛筆盒隨手往桌子上一放，一溜煙跑出去玩了，屋里很安靜。這時，好動的鉛筆看看身邊的`橡皮，忍不住先發(fā)話了：“喂！你看我身穿花衣裳，身材又高挑，多漂亮啊！看你，又矮又胖，身上又黑又臟，快離我遠遠的！”鉛筆傲慢地說。
橡皮聽了謙虛地說：“我是沒有你漂亮，但是同樣能為主人效勞，咱們還是和睦相處吧！我能……”
“你又臟又丑，和你在一起我感到羞恥。”沒等橡皮把話說完，鉛筆就忿忿打斷了話。橡皮只好不再理會鉛筆。
第二天，小主人又要寫作業(yè)了，鉛筆挺直身子自豪地為主人寫字，寫了一行又一行，橡皮被冷落在鉛筆盒里。誰知，沒過一會，主人不小心寫錯了一個字，鉛筆為難了：我只會寫不會擦，這可怎么辦？
這時，只見小主人迅速拿起橡皮在錯字上擦了幾下，呵！錯字不見了。這一切，鉛筆看在眼里。
晚上，小主人休息了。鉛筆慚愧地小聲對橡皮說：“對不起，以前我嫌棄你真不應該。”橡皮微笑著對鉛筆說：“沒關系，咱們今后還是團結合作，一起幫助小主人學習吧！”鉛筆高興地說：“行！”
后來，小主人怕橡皮丟失，干脆用薄鐵皮把橡皮牢牢固定在鉛筆頭頂上。當小主人寫錯字時，橡皮就會低下身子擦干凈。從那以后，鉛筆和橡皮成了一對形影不離的好朋友。
鉛筆和橡皮作文6
我的文具盒中有一支鉛筆和一塊橡皮，鉛筆是紅色的，而橡皮則是藍色的。
有一天晚上，鉛筆和橡皮說起了話。
橡皮說：“鉛筆你比我高這么多，你來當哥哥吧！”
鉛筆高興地說：“好�。『冒�！以后我會多多照顧你這個弟弟的.�！�
兩人成為了兄弟，關系很是親密，每天形影不離的，可是好景不長，因為用鉛筆寫字不小心總會沾到手上，清理很是麻煩，而橡皮不但能清理筆漬，還有一股淡淡的香味。漸漸地，我開始偏向橡皮了，總是向班里的同學們炫耀我的橡皮又好看又好聞。誰知，鉛筆卻心生嫉妒，想要消滅橡皮。
于是，鉛筆開始使壞，總是寫錯字，這樣我就不得不頻繁地用橡皮來擦，鉛筆企圖用這種方法來消耗橡皮的生命。
一天晚上，鉛筆故意對橡皮說：“我們一起去照照鏡子吧�！钡搅绥R子前，鉛筆假裝彬彬有禮地說：“弟弟，你先來吧�！毕鹌た戳丝寸R子中的自己不免感嘆道：“老了，老了�！倍U筆順勢也來到鏡子前狂妄地說道：“喲！老弟，你怎么變得這么矮，我都快看不見你了。”橡皮看著鉛筆肆意的嘴臉淡淡地說道：“老哥啊，我知道你是想要消耗我，可是你不明白嗎，在我慢慢消失的過程中，你也無形的變短了啊，最終，你也會消失殆盡的�！�
鉛筆頓時啞口無言，這才注意到鏡子里的自己，怎么變成了一個小鉛筆頭呢？它為所剩無幾的生命懊悔不已。
鉛筆和橡皮作文7
鉛筆和橡皮的對話 從書房里傳來一陣又一陣的爭吵聲。是誰和誰在爭吵呢？
��！原來是鉛筆和橡皮在吵呢 “喂，你黑不溜秋的，真難看！瞧瞧我，白白胖胖的.，干干凈凈的，多漂亮��！”橡皮高傲地對鉛筆說。
“哼，雖然皮膚黑不溜秋的，但我有一張漂亮。迷人的美貌�！�
“看看你，一張令人看了就嘔吐的丑陋的臉蛋兒。就你這樣，還想跟我比！”鉛筆擺著不認輸的樣子，兩手插著腰說道。
“雖然我美貌比不上你，但我對于主人的工作效率比你高吧！你看，每當主人用你寫錯字時，我就派上了大用場。每當主人悠閑，就會情不自禁的拿起我玩，而那時你呢？卻靜靜的躺在一邊哭泣呢！哈哈！”橡皮哈哈大笑的對鉛筆說。
“雖然我效率比不得你，但也不代表我其他都不不上你壓;鉛筆興高采烈的說;而且，我身材比你好，你那么肥，我卻那么苗條，正好是，女中美女呀！”
就這樣，他們一句接一句，兩人誰也不讓誰，一直吵到第二天早上。 那天早上，主人起床來到書房整理書包，忽然，主人媽媽一叫，主人便急忙將桌上的文具放進書包，卻忘將鉛筆放進書包了。主人走出書房時，橡皮見鉛筆沒有來，高興極了！
悄悄地在地下說：“哈哈，活該，肯定是不要他了”， 到了學校，主人上課時，看到鉛筆盒里沒有鉛筆，十分著急。橡皮看到著急的主人，心想：鉛筆對于主人來說那么重要，我還是和他好好相處為好！從此，橡皮和鉛筆成了很好的朋友。有難同當，有福同享。
鉛筆和橡皮作文8
有一種高貴的品質在我們身邊棲息著，有人猜測是不是清潔工？警察？還是工人？不，他們都不是。而是——橡皮擦。有人會問：“一塊橡皮有什么高貴的品質呢？”對此，我想說：它默默無聞，無論是在怎樣的境遇里都不抱怨上帝對自己命運的不公平……
我非常喜歡橡皮擦。它有方的、圓的、長的、短的、五顏六色的.，帶有香味的，無香味的，還有卡通的……橡皮擦在我們生活中是必不可少的：工程師在用，老師在用，學生在用，畫家在用，美術愛好者也在用……總之，到處都有它的身影。
橡皮是我最喜愛的東西之一，每次我趁爸爸媽媽出差的機會，都要向他們索要橡皮擦。我有一個精致的小禮盒，里面裝滿了各種各樣、大大小小的橡皮擦，每次有人來我家做客，我就會自豪地拿出那些橡皮擦，讓他們欣賞：“呵呵，你都可以舉辦一個大型的橡皮展了！”每當聽到這樣的話時，我的心里總是美滋滋的。
記得小時候當我寫錯字時，橡皮擦總會奮不顧身的站出來，幫我一一改正錯別字�，F在，每當我畫畫，畫的不好時橡皮擦就會幫我擦掉難看的線條。當我看見橡皮擦一點點消瘦，一點點變短時，總忍不住會為它難過，總會想到它為我服務時的陣陣疼痛感，但它卻一點都不吱聲，直到生命的最后一刻，依然微笑著面對……
我愛橡皮，更敬仰它高貴的品質。我要向它一樣做一個默默無聞，對社會有無私奉獻的人！
鉛筆和橡皮作文9
大家好，我是橡皮王國里的一塊橡皮，名叫美美。為什么我叫美美呢？因為我剛生產出來的時候，皮膚雪白又芳香，同伴們都說我很討人喜歡。不過沒多久，我就變成了一個又臟又黑的小丑，哎！我就這樣開始被小主人討厭了。
哼！我最討厭的就是超級大壞蛋——鉛筆。每次他都用尖尖的腦袋戳我，我經常被他戳的淚流滿面，滿身是孔，真是痛極了！昨天，鉛筆又開始不停的戳我，哎！為什么我那么悲慘，嗚嗚嗚，我實在忍不住了，于是我把身子一翻，把鉛筆重重壓在了身子底下，再一滾，直接把鉛筆甩到了文具盒外。哼！叫你欺負我！
這時，小主人來了，把我裝進書包里，背著書包上學去了。老師聽寫的時候，小主人發(fā)現自己沒帶鉛筆，急的`團團轉。放學后，小主人回到家連忙拿起鉛筆，補起了聽寫作業(yè)。邊寫邊說：“只有橡皮，沒有鉛筆，怎么寫作業(yè)呀！”聽了他的話，我意識到我和鉛筆誰也離不開誰。
后來，我們和好了，我愿所有的橡皮和鉛筆都能夠友好相處，永遠和平！
鉛筆和橡皮作文10
在一個文具盒里，住著幾個伙伴：橡皮、鉛筆、尺子、轉筆刀和鋼筆，它們過著很平靜的生活。
一天夜晚，鉛筆和轉筆刀發(fā)生了一場爭吵。鉛筆在文具盒里哼起了小調：“我的功勞最大。小主人每天都用我寫作業(yè)，作業(yè)本上全是一個個漂亮的優(yōu)，小主人高興極了，你們能做到嗎？”說完，鉛筆把頭抬得高高的，樣子驕傲極了。橡皮聽到了，瞟了鉛筆一眼，輕蔑地說：“哼，有什么了不起，也有俺的功勞呢！”鉛筆滿不在乎地說：“有你的功勞？說來聽聽�！�
橡皮得意地說道：“哈哈！我的功勞比你的大得多，小主人寫錯了字都靠我把錯字擦得干干凈凈。沒有我，小主人的`作業(yè)本上就會畫滿一個個難看的黑圓圈，老師就不會給小主人的作業(yè)打優(yōu)了！”這時，在一旁聽他們爭吵的轉筆刀也說話了，它生氣地喊到：“是我的功勞最大！��！”橡皮和鉛筆嚇了一跳。轉筆刀接著說：“沒有我，鉛筆就不能寫字，橡皮就沒有事情做了。所以，我的功勞最大！”“不是，是我的功勞最大！”“是我！”“是我！”……
它們的爭吵聲音太大了。正在做甜蜜的夢的尺子弟弟聽到它們的爭吵，都嚇哭了，那熟睡的鋼筆叔叔也吵醒了。鋼筆叔叔問到：“什么事？這么吵？”
等到鋼筆叔叔知道情況后，語重心長地教育它們：“你們各有各的優(yōu)點和缺點，各有各的長處和短處。你們應該齊心合力幫助小主人��！”
聽了鋼筆叔叔的一番話，它們都慚愧地低下了頭。
鉛筆和橡皮作文11
從前有一個小女孩，她覺得新學期到了，為了更好地學習，她要增加新的學習用品。于是，她來到商店里買了一支穿著彩色衣服、又瘦又高的鉛筆，一塊又大又胖的橡皮和一個黑白相間的轉筆刀。小主人還給它們買了一個溫暖的家——文具盒。
小主人在它們文具三兄弟的'幫助下，成績提升得很快。沒過半個學期就超過了學習委員，老師一看小女孩的成績，就讓她當了學習委員。
小女孩可高興了，回家后就對鉛筆說：“謝謝你，你不僅讓我的學習成績提高了，還讓我當上了學習委員，你功不可沒�！便U筆聽了，就變得驕傲了。他越來越討厭橡皮，不讓橡皮擦小主人寫的錯字，小主人的成績從此再也沒有提升過。
一天，轉筆刀終于忍不住了，他生氣地說：“鉛筆，小主人的成績是我們一起幫她提升的，并不是你一個人的功勞。你寫錯了字，是橡皮幫你擦的，是我讓你更有戰(zhàn)斗力的。我們三個都有自己的長處、短處，我們應該互相幫助、團結一心，這樣才能讓小主人取得更優(yōu)異的成績！”
鉛筆一聽，再也不敢這樣驕傲了。
鉛筆和橡皮作文12
有一天，小剛正在畫畫，他把一棵樹畫錯了地方，找到橡皮，就用橡皮擦干凈了。橡皮有點沾沾自喜了，蹦蹦跳跳的邁進鉛筆盒，得意地對這鉛筆盒里的用具說:“哼，你們這些沒用的東西，主人用我一下就把畫錯的樹擦掉了。你們有什么用處啊？”鉛筆聽了，不服氣的說道：“沒有我?guī)椭魅水嫯�，小主人能用上你！”尺子聽了，反駁鉛筆:“你還說你好呢，你看你，每次都在我身邊蹭來蹭去，都畫臟了我的新衣服。我卻能把一條一條的彎曲線調整的`筆直，小主人肯定喜歡我！”鉛筆和橡皮一起反問尺子：“你扁扁的，個沒我們沒高，外表哪有我們漂亮。你等著吧，過不了幾天，你就會被主人掰成兩半，扔進垃圾箱的！”尺子生氣極了，傷心地跑走了。
過了幾天，小剛要畫房子的屋頂，卻找不到尺子，小剛再也畫不直線了。小剛心急如焚，他一定要找到尺子。他找呀找呀，終于在學校的花園里找到了尺子。他問尺子：“你為什么要走呢？”尺子一邊哭一邊講：“鉛筆和橡皮欺負我，說我長得不好看，不如它們�！毙傉f：“大家都是好朋友，何必為了這么小的事情而傷了和氣。大家都有各自的用處，要看見別人的長處，發(fā)現自己的短處，你們要取長補短。記住一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。一定要虛心接受別人的意見��！”
從此，鉛筆、橡皮和尺子再也不驕傲了，它們之間互相幫助、取長補短，再也不爭吵了，一起協(xié)助小剛學習。
鉛筆和橡皮作文13
一天夜里，小紅的書包里發(fā)生了一場激烈的爭吵。鉛筆和橡皮吵得面紅耳赤，互不相讓。它們?yōu)檎l對主人最重要而爭吵，誰也不服誰。
鉛筆自信地說：“我對主人最重要，如果沒有我，主人就寫不了作業(yè)，會被爸爸媽媽批評，回到學校會被老師批評�！�
“我對主人最重要，如果沒有我，主人就擦不了錯字�！毕鹌げ桓适救醯卣f。
鉛筆理直氣壯地反駁說：“沒有我，主人能用得上你嗎？”
“你，你……”橡皮氣得發(fā)抖，“沒有我把寫得不好看的字擦掉，主人能得到3A嗎？”
他們倆眼瞪眼，犀利的眼神之間好像迸射出一道道“滋~滋~滋~”的閃電。兩個人你不讓我，我不讓你。
就在這時，書包說話了：“你們別吵了，主人明天一早就要上學。每個人都有自己的'長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處�！�
鉛筆和橡皮聽了書包說的話，羞愧地低下了頭。從此以后，他們倆再也不為誰最重要而爭吵了，成為一對互相幫助的好朋友。
鉛筆和橡皮作文14
小明的鉛筆盒里有一只鉛筆和一塊橡皮。
驕傲的鉛筆問橡皮：“你能寫字嗎？”
“不能，鉛筆兄弟�！毕鹌ふf。
“我就知道你不能，無能的東西。”鉛筆傲慢地說。
“我確實不能寫字，但并不是無能�！毕鹌庌q說，：“我雖然不能寫字，但是，我能幫主人改正錯誤，再說……
“住嘴“鉛筆生氣了，一下子在橡皮上戳了好幾個洞。
橡皮傷心極了，它想我都變得這么難看了，小主人一定不喜歡我了，我還是離家出走吧！于是，橡皮傷心地離開了。
第二天，小明正在寫作業(yè)，忽然，他寫錯了一個字，想拿橡皮改正錯誤，可是，鉛筆盒里空蕩蕩的，根本連橡皮的影子也沒見到。小明急得團團轉，到處亂找，還是沒有橡皮的蹤影。他只好把錯別字劃掉重新寫。這樣下來，作業(yè)本上出現了一道劃橫，非常難看。
鉛筆心想：“都怪我以前看不起橡皮，在它身上戳洞，害得它離家出走。現在，我明白了‘尺有所短，寸有所長“的.道理，不能光看到別人的短處，忽視了別人的長處。
第三天，小明又買了一塊橡皮，放在鉛筆盒里。鉛筆想：我再也不能像以前一樣對待橡皮兄弟了。于是它熱情地招待了那塊橡皮，還主動提出要和它做朋友呢！
從此，鉛筆和橡皮合作起來，幫助小主人書寫。
鉛筆和橡皮作文15
一天早上在書桌上，削筆刀、鉛筆與橡皮在吵架，這是怎么回事兒呢？
只聽鉛筆高傲地說：“昨天小主人的作文比賽多虧了我才能寫出一篇好文章呀！”
橡皮冷哼一聲，諷刺道：“哼，要不是我把你寫錯了的字擦掉，你能寫出那么好的文章嗎？”
削筆刀也跳出來諷刺鉛筆：“你難道忘了你寫著寫著就斷了嗎？要不是我把你削好了，你能把后面的文章寫完嗎？”
三個人吵呀吵呀，直到鉛筆提議：“我看咱們還是找毛筆爺爺評評理吧！”
三個人找到毛筆爺爺。毛筆爺爺問：“發(fā)生什么事啦？讓你們這么著急。”三個人七嘴八舌說了好一會兒，才把目前的`情況說完。毛筆爺爺聽完，就對他們說：“你們各自寫一篇文章，看看寫出來是什么效果�！�
“好的，毛筆爺爺�！比齻�人一起說到。
開始寫了，橡皮不能寫，只能擦，不過一會兒就把紙擦得皺巴巴的，還破了一大塊兒。鉛筆呢，只能寫不能擦，只要寫錯一個字，就只能把那個錯字印在那里，沒法修改。而削筆刀不能寫也不能擦，只能把鉛筆末灑在紙上，灑完了后面就寫也寫不了了。當他們三個寫完以后，毛筆爺爺又說：“你們三個人一起寫一篇試試�！彼麄內齻�人一起寫的時候，鉛筆寫錯了，橡皮立馬就擦掉了。鉛筆斷了，削筆刀立馬把鉛筆又削得尖尖的。三個人很快寫出了一篇優(yōu)美的文章。毛筆爺爺說：“這就對了，你們只有齊心協(xié)力，才可以寫出一篇好文章呀！”三個人聽后，互相道了歉，又重新和好了。