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鉛筆和橡皮作文（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的鉛筆和橡皮作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鉛筆和橡皮作文1
在書(shū)桌上放著一個(gè)文具盒，里面住著四枝鉛筆、一塊橡皮、一把尺子……
一天，一枝鉛筆向橡皮發(fā)出了挑戰(zhàn)。鉛筆傲慢地問(wèn)橡皮：“你能寫(xiě)出工整的字嗎？”“不能，鉛筆哥哥�！薄拔揖椭滥悴荒�！沒(méi)用的.東西！”鉛筆說(shuō)完，用眼睛瞪著橡皮�！拔业拇_不能寫(xiě)出工整的字，但并不是沒(méi)用�！毕鹌�(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是讓主人寫(xiě)東西擦東西，并不是互相爭(zhēng)吵的。說(shuō)到擦東西，我不見(jiàn)得比你差。再……”“住嘴！”鉛筆嘲笑他說(shuō)，“你怎能和我相提并論！你看，我身上穿著五彩的衣服，多美呀！你照照鏡子看看你的狗樣子是怎樣的。過(guò)不了幾天，你就會(huì)被主人扔掉！”橡皮不再理會(huì)鉛筆。
過(guò)了一個(gè)星期，主人把吵架的那支舊鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。而橡皮繼續(xù)在文具盒里過(guò)著快樂(lè)的生活。
鉛筆和橡皮作文2
鉛筆、橡皮、卷筆刀本來(lái)是一對(duì)很要好的朋友。
但是在小主人的`一節(jié)美術(shù)課上，他們?nèi)齻�(gè)好朋友爭(zhēng)吵了起來(lái)。小主人在美術(shù)課之前，她準(zhǔn)備了鉛筆、橡皮、文具盒和卷筆刀。叮鈴鈴，叮鈴鈴，美術(shù)開(kāi)始了。老師叫小主人畫(huà)一座小木屋，小主人覺(jué)得很簡(jiǎn)單，真是張飛吃豆牙——小菜一碟，于是，她就拿起筆畫(huà)了起來(lái)，就在這時(shí)，橡皮說(shuō)：“我們?nèi)吮纫槐�，看看誰(shuí)的本領(lǐng)最強(qiáng)，怎么樣？”他們倆說(shuō)：“好�。『冒�！”。鉛筆說(shuō)：“我最厲害，我可以畫(huà)出各種各樣的東西�！本砉P刀說(shuō)：“我最厲害，鉛筆斷了、粗了，都是我來(lái)卷尖的，所以我最厲害�！毕鹌ふf(shuō)：“你們都還是我厲害，鉛筆畫(huà)錯(cuò)了，我可以擦掉呀！所以是我最厲害。”最后，他們誰(shuí)也不理誰(shuí)。鉛筆畫(huà)得亂七八糟，畫(huà)錯(cuò)了，橡皮又不肯擦。筆尖粗了，卷筆刀又不肯削，結(jié)果小主人畫(huà)得可糟了，得到了老師的批評(píng)，小主人哭了。橡皮、鉛筆、卷筆刀說(shuō)：“都是我們不好�！�
最后，他們又成了好朋友。
鉛筆和橡皮作文3
海底世界里有一個(gè)文具王國(guó)，那里生活著許多可愛(ài)的文具居民，這個(gè)國(guó)王是一個(gè)溫柔善良的文具盒。可是因?yàn)橐患∈伦屛木咄鯂?guó)從此消失了。
文具王國(guó)里有文具傳說(shuō)，據(jù)文具長(zhǎng)老說(shuō)，文具王國(guó)不能出現(xiàn)打鬧和吵架，一旦出現(xiàn)，文具王國(guó)就將滅亡。這個(gè)傳說(shuō)全國(guó)人都知道，就是有些人不信。
有一次，尺子和橡皮玩藏貓貓，尺子數(shù)到60秒開(kāi)始找橡皮，沒(méi)想到一下子就找到了，橡皮說(shuō)尺子耍賴(lài)，但是尺子的60秒數(shù)玩了，它也沒(méi)偷看。橡皮說(shuō)：“你今天不再捉我一次，我就讓鉛筆打你”尺子說(shuō)：“有本事讓它來(lái)找我”，于是橡皮就去找鉛筆，鉛筆來(lái)了說(shuō)：“你就是尺子？”，尺子說(shuō)：“是”！話剛說(shuō)完，鉛筆和橡皮就把它打倒了。它們打著打著，就看見(jiàn)文具王國(guó)里的屋子全部倒了，接著火山爆發(fā)，把整個(gè)王國(guó)全部就摧毀了。
就這樣一個(gè)平靜而美麗的王國(guó)滅亡了。
一個(gè)游人來(lái)到海邊，看見(jiàn)一個(gè)被海水浸泡的.變了形的破爛的文具盒，怕污染環(huán)境，就順手撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。
鉛筆和橡皮作文4
有一個(gè)文具盒里住著一些文具，有一支新鉛筆，一塊舊橡皮和一個(gè)新卷筆刀，它們之間發(fā)生了一件事情。
有一天，鉛筆和卷筆刀商量著要一起欺負(fù)橡皮。上課了，鉛筆故意寫(xiě)錯(cuò)字，讓橡皮幫它擦掉；卷筆刀故意把橡皮推到桌子底下去。其他文具都說(shuō)：“鉛筆和卷筆刀真沒(méi)出息，都欺負(fù)自己對(duì)伙伴，”后來(lái)，它們的'主人又買(mǎi)了一個(gè)新尺子，尺子對(duì)橡皮很好，不像鉛筆和卷筆刀一樣，總是欺負(fù)橡皮。不好了，那兩個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)了，尺子已經(jīng)準(zhǔn)備好作戰(zhàn)了。尺子說(shuō)：“你們什么事情可以好好說(shuō)，何必要舞刀弄槍呢�！便U筆說(shuō)：“你不懂，這是我們之間的事情，不需要你來(lái)管。”尺子說(shuō)：“橡皮是你們的好朋友，而且橡皮也幫助過(guò)你們，你們這樣是很不對(duì)的�！便U筆和卷筆刀仔細(xì)想了想，覺(jué)得自己是對(duì)橡皮有點(diǎn)過(guò)分了。它們跑去跟橡皮道歉，橡皮原諒了它們，后來(lái)它們又成為了好朋友。
這就是鉛筆、橡皮和卷筆刀的故事。
鉛筆和橡皮作文5
一天晚上，鉛筆和橡皮突然吵了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆得意地說(shuō)：“你瞧，小主人寫(xiě)的字那么漂亮，還不都是我的功勞啊�！毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō)：“可是小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，還不是我把字擦得干干凈凈的啊，沒(méi)有我小主人也不會(huì)每次得優(yōu)啊。”鉛筆一聽(tīng)跳了起來(lái)說(shuō)：“下次我認(rèn)真點(diǎn)不寫(xiě)錯(cuò)不就行了，哼�！毕鹌ぢ�(tīng)了覺(jué)得幫助不了小主人傷心地走了.
過(guò)幾天小主人考試了，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，可橡皮怎么找也找不到，鉛筆看見(jiàn)小主人著急的樣子心想：都怪我不好和橡皮吵架，害得小主人悶悶不樂(lè)。結(jié)果小主人的試卷變得像個(gè)大花臉東一塊黑的`，西一塊黑的，臟兮兮的，氣得小主人直掉眼淚。
回到家后，小主人急切得找起橡皮來(lái)。原來(lái)橡皮走了不久就已經(jīng)回家了，因?yàn)樗耄好總�(gè)人都是有用的，團(tuán)結(jié)才是最重要的。
橡皮和鉛筆見(jiàn)面時(shí)，緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
鉛筆和橡皮作文6
星期天，小明的鉛筆盒里有一支鉛筆和一塊橡皮，驕傲的鉛筆看不起橡皮，常常奚落它。
鉛筆驕傲地問(wèn)道：你敢碰我嗎？
“不敢，鉛筆兄弟。”橡皮謙虛的回答�！�
“我就知道你不敢，懦弱的東西�！便U筆說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣�！啊拔掖_實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。”橡皮爭(zhēng)辯的.說(shuō)�！拔覀兩鷣�(lái)就是寫(xiě)字和擦錯(cuò)別字的，并不是來(lái)吵架的，再說(shuō)……““住嘴！”鉛筆惱怒了，“你怎么敢和我相提并論呢！你等著吧，要不了幾天你就會(huì)被主人丟掉了，我卻永遠(yuǎn)在這里什么也不怕�！�
從此橡皮不在理鉛筆了。
過(guò)了幾個(gè)星期，鉛筆越來(lái)越短了，主人把鉛筆丟掉了。
過(guò)了幾天，橡皮問(wèn)主人﹕“我的我的鉛筆兄弟去哪里了呢？”
主人回答﹕“鉛筆太短了，被我丟掉了！”
每個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，跟本沒(méi)必要那樣對(duì)待他人。
鉛筆和橡皮作文7
從前，有一個(gè)孩子讓他媽媽買(mǎi)了一顆橡皮和鉛筆，它們會(huì)動(dòng)也會(huì)說(shuō)話。
有一天，橡皮和鉛筆吵架了。鉛筆說(shuō)：“我是主人最重要的，你很沒(méi)有用。”鉛筆說(shuō)，主人如果沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯(cuò)字了，你該這么辦�！便U筆說(shuō)：“主人沒(méi)有你，我也可以想出辦法�！毕鹌獾秒x家出走了。過(guò)了幾天主人看見(jiàn)文具盒里的橡皮不見(jiàn)了，就四處尋找。鉛筆看見(jiàn)主人這么著急，現(xiàn)在才明白，自己和橡皮在主人心中一樣重要，就和主人一起尋找橡皮，找�。≌野�!終于在公園的滑滑梯上找到了橡皮，這是橡皮滿(mǎn)臉淚水地說(shuō)：“主人，鉛筆我再也不會(huì)離家出走了 �！便U筆說(shuō)是我不對(duì)，是我的錯(cuò)，我對(duì)不起橡皮。”主人說(shuō)：“你們都不要自責(zé)了，我們還是回家吧！”從此，橡皮和鉛筆成了好朋友。
我說(shuō)的.還不錯(cuò)吧！小朋友們一定要好好保護(hù)身邊的文具哦!是不是啊！小朋友們。
鉛筆和橡皮作文8
小明的鉛筆盒里放著鉛筆和橡皮。傲慢的鉛筆看不起橡皮，常常說(shuō)它沒(méi)有用。鉛筆問(wèn)：“你敢踢我嗎？”橡皮輕輕地說(shuō)：“不敢�！便U筆說(shuō)：“我就知道你不敢，懦弱的東西。”橡皮說(shuō)：“我們不是互相踢的.，而是給同學(xué)們用的�！薄伴]嘴，”鉛筆發(fā)火了，說(shuō)：“你走著瞧吧，有一天，主人會(huì)把你扔掉，你不會(huì)在鉛筆盒里，我卻在鉛筆盒里舒舒服服睡大覺(jué)。”橡皮不再理會(huì)鉛筆了。
有一天，小明帶著大紅色的鉛筆盒去上學(xué)了，叮零零，叮零零，上課了，老師讓大家寫(xiě)生字，小明一不小心寫(xiě)錯(cuò)字了，他拿出橡皮，擦呀擦呀，擦好了，橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：“你當(dāng)初說(shuō)我沒(méi)用，現(xiàn)在你知道了吧，我們有長(zhǎng)處也有短處，我們應(yīng)該看到自己的短處，去學(xué)別人的長(zhǎng)處。”鉛筆羞紅了臉說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！�
從此鉛筆和橡皮合好了。
鉛筆和橡皮作文9
今天我給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《鉛筆、橡皮和尺子》。
有一天，鉛筆對(duì)橡皮和尺子說(shuō)：“我最厲害，能畫(huà)出筆直的線條！”尺子說(shuō)：“我才是最厲害的.！沒(méi)有我，你不會(huì)畫(huà)出筆直的線條的。”橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：“你畫(huà)錯(cuò)了，我還能把你擦掉。所以我才是最厲害的！”就這樣他們?nèi)齻�(gè)吵起架來(lái)了。主人見(jiàn)了，對(duì)它們說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)各有各的長(zhǎng)處，要互相合作，才能畫(huà)出最漂亮的畫(huà)�！便U筆、橡皮和尺子聽(tīng)了，羞愧的低下了頭。
忘了告訴你們，這個(gè)故事是我自己編的喲！
鉛筆和橡皮作文10
星期天的早上，文具盒家來(lái)了兩位客人，一位是鉛筆一位是橡皮，它倆成了朋友。
橡皮問(wèn)鉛筆：“你的名字叫什么?”鉛筆說(shuō)：“我的名字叫鉛筆，那你呢?”“我的名字叫橡皮。”
鉛筆得意地說(shuō)：“我們家族的鉛筆有五彩的顏色，有藍(lán)色、紅色、黃色等等。我們長(zhǎng)得高高的，身體瘦瘦的，非常苗條。我們可以讓主人寫(xiě)出溧亮的字，畫(huà)出美麗的'畫(huà)�！毕鹌げ徊桓适救醯胤瘩g道：“我長(zhǎng)得胖胖的，穿著花花綠綠的衣服，發(fā)出迷人的香味，我能幫助主人擦掉錯(cuò)的字，比你好多了�！�
說(shuō)著說(shuō)著，他倆竟然吵了起來(lái)。
文具盒說(shuō)話了：“你們倆有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。當(dāng)鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字，橡皮就可以幫鉛筆擦掉。橡皮擦錯(cuò)字，鉛筆就可以幫橡皮寫(xiě)起來(lái)�！�
鉛筆和橡皮聽(tīng)了文具盒的話，重新認(rèn)識(shí)了自己，他倆手拉手，成了一對(duì)非常要好的朋友，開(kāi)心地笑了!
鉛筆和橡皮作文11
一天，鉛筆和橡皮在吵架。
鉛筆對(duì)橡皮大聲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你大，主人要寫(xiě)作文一定離不開(kāi)我�！毕鹌を湴恋卣f(shuō)：“主人寫(xiě)了錯(cuò)字不是必須用我嗎？”這時(shí)尺子出來(lái)了說(shuō)：“你們倆都不對(duì)，我才是本領(lǐng)最大的.！”橡皮和鉛筆異口同聲地問(wèn)：“你有什么證據(jù)？”尺子得意地說(shuō)：“當(dāng)然有了！比如，上次主人做連線題，不是用我嗎？如果不用我，連線曲曲彎彎，就要受到批評(píng)！”鉛筆和橡皮都不服氣，尺子呢，心里還在美滋滋地想：“你們倆這回斗不過(guò)我了吧！”
其實(shí)，所有同學(xué)都離不開(kāi)鉛筆、橡皮和尺子，它們的功勞都不小。
鉛筆和橡皮作文12
“嘰嘰喳喳”文具們?cè)谡f(shuō)什么呢?走近一看，原來(lái)鉛筆和橡皮擦在上訴。
鉛筆說(shuō)：“身為老小，哥哥對(duì)我很好，但是，小主人對(duì)我也太狠了!沒(méi)天用他那有力的雙手使勁捏著我，不但弄得我呼吸困難，而且為了試一下自己的力量，居然把我一分為二!痛得我要死!”
橡皮擦嘆了口氣，說(shuō)：“轉(zhuǎn)筆刀法官，我也不比它差呀，小主人是個(gè)錯(cuò)別字大王，錯(cuò)了一個(gè)字，就拿著我擦來(lái)擦去，弄得我秀發(fā)都禿了還不說(shuō)，竟然用小刀把我割成幾塊!還說(shuō)好玩!虧他說(shuō)得出口!”說(shuō)完橡皮擦流下了眼淚。
轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“哎，你們是不知道呀，小主人把我打濕，后來(lái)生了銹，變我現(xiàn)在這副樣子。所以，我決定找小算賬!”“好”大家說(shuō)。
下午，它們找到小主人，對(duì)他說(shuō)：“以后不能折斷它了，不能割我了，不能......不然我們?nèi)苛T工!”小主人只能說(shuō)“好，同意�！�
從此，小主人做了一個(gè)愛(ài)文具的.好小孩。
鉛筆和橡皮作文13
我有三個(gè)小伙伴，他們總是幫助我。
老師要我參加畫(huà)畫(huà)比賽，三個(gè)小伙伴聽(tīng)到了高興極了。
我走到畫(huà)畫(huà)比賽的桌前做下，比賽開(kāi)始了，我拿出紙、鉛筆、橡皮，在紙上畫(huà)。時(shí)間到了，我把畫(huà)交到收畫(huà)人的手里，三個(gè)小伙伴在桌子上悄悄地商量著：“等下回家我們比比看誰(shuí)的功勞最大�！�
我剛到家，休息不到一分鐘，他們?nèi)齻�(gè)的討論會(huì)就開(kāi)始了，鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大。”橡皮說(shuō)：“我的功勞大，主人畫(huà)錯(cuò)了我可以幫著改掉。”紙又說(shuō)：“我的功勞最大，主人沒(méi)有我，他怎么畫(huà)�！�
房間的.爭(zhēng)論聲越來(lái)越大，不可開(kāi)支，橡皮說(shuō)：“我的功勞才大。”紙又說(shuō)：“我的功勞才大呢？”眼看他們就要翻臉了，我走進(jìn)房間安撫我的三個(gè)小伙伴：“別吵了，我的朋友們，你們都有功勞呢！我很感謝你們！”三個(gè)小伙伴聽(tīng)了反而臉紅了，不好意思起來(lái)，真有趣！我的這三個(gè)伙伴。
鉛筆和橡皮作文14
有一天，小主人芳芳寫(xiě)完作業(yè)，迷迷糊糊地好像聽(tīng)到他們?cè)谝黄鹫f(shuō)話。鉛筆得意洋洋地說(shuō)：“我們來(lái)比比誰(shuí)最厲害吧！”橡皮同意了，紙卻皺著眉頭一聲不吭。鉛筆開(kāi)始說(shuō)起自己的優(yōu)點(diǎn)：“我可以寫(xiě)出美麗工整的`字來(lái)�！毕鹌ず敛皇救醯卣f(shuō)：“我可以把你學(xué)錯(cuò)的字擦掉�！便U筆直著腰，神氣地說(shuō)：“這有什么了不起的……”鉛筆和橡皮你一言我一語(yǔ)嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。正當(dāng)鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵得不可開(kāi)交時(shí)，紙發(fā)火了，大聲說(shuō)：“安靜！安靜！你們各有各的本領(lǐng)，都好好反省反省吧�！�
鉛筆和橡皮不好意思地低下了頭沉思起來(lái)……紙和藹地說(shuō)：“你們想通了嗎？”“想通了！”鉛筆和橡皮異口同聲地說(shuō)�！拔乙欢ú或湴磷詽M(mǎn)了，我要和小主人一起努力學(xué)習(xí)。”“對(duì)，對(duì)，對(duì)，我也是這種想法�！毕鹌ふf(shuō)。
從此鉛筆、橡皮和小主人一起學(xué)習(xí)，最后小主人還被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員和三好學(xué)生呢。
鉛筆和橡皮作文15
小明這次的作業(yè)的了優(yōu)秀，他的鉛筆知道后，得意忘形地對(duì)橡皮說(shuō)：橡皮兄弟，你有我的本領(lǐng)大嗎？
哼，有什么了不起。橡皮回答。
我就知道你比不過(guò)我，懦弱的東西！鉛筆說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。
橡皮不服氣的說(shuō)：你別得意，如果沒(méi)有我，你還不會(huì)寫(xiě)那么好呢！
真會(huì)吹牛。鉛筆反駁到，如果沒(méi)有你，我照樣能寫(xiě)好。再說(shuō)......
住嘴！橡皮惱怒了，你怎么敢和我相提并論。如果不是我把你寫(xiě)錯(cuò)的擦掉，你還寫(xiě)不了這么好呢！橡皮也不服氣了。
那好，今后我們寫(xiě)字時(shí)誰(shuí)也別理誰(shuí)。鉛筆這回說(shuō)不過(guò)橡皮了。
就這樣，它們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。鉛筆離開(kāi)橡皮后，總是寫(xiě)錯(cuò)字。這讓小明很生氣。橡皮也一樣，離開(kāi)了鉛筆，它整天閑著。別的小伙伴以為它變的'懶惰了，也不理會(huì)它了。
鉛筆和橡皮實(shí)在不能容忍了，就去找轉(zhuǎn)筆刀幫忙。轉(zhuǎn)筆刀告訴它們：你們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處。