[精]四年級(jí)狀物作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)狀物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)狀物作文 篇1

　　二零三零年，我成了一名偉大的發(fā)明家，發(fā)明了一種神奇的未來(lái)的電視機(jī)。

　　我發(fā)明的電視完全是用渾濁的水做的，做好后卻非常干凈，你用臟手去摸沒(méi)有一絲痕跡。而且電視是一張巨大的透明的環(huán)保塑料紙，它能貼滿整個(gè)房間。如果電視的能量用完了，只要在電視上灑幾滴水就行了。

　　要是你想看電視了，就對(duì)電視說(shuō)：“電視，我要看×××。”這時(shí)電視上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)按鈕，一個(gè)是“直接觀看”，另一個(gè)是“加入電視人物”。

　　如果你選直接觀看，就像在看有趣的電影，不過(guò)你的四周都被精彩的故事情節(jié)包圍著。

　　假如你選加入電視人物就更好玩了！在那里面雖然只是幻影，但你在電視里卻感覺(jué)像真的一樣。在這兒，你會(huì)流淚，生氣，痛苦，快樂(lè)，害怕。假若有人抱你，你會(huì)發(fā)現(xiàn)腳離開(kāi)了地面。如果有人把你殺了，你會(huì)像吃了速睡藥一樣立刻睡著，就像真的死了一樣。實(shí)際上你還活著。若有小蟲子爬在你的身上，你會(huì)感覺(jué)渾身癢癢的。好玩吧？

　　如果你實(shí)在找不到愛(ài)看的電視就可以把自己喜歡的書放在電視上。二十秒后書就會(huì)消失，緊接著又是那兩個(gè)按鈕。后面發(fā)生的事嘛，就和前面的一樣了，我就不再一一嘮叨了。

　　這種電視可不會(huì)影響孩子的視力！因?yàn)槲以陔娨暽习擦藗�(gè)隱形的，摸不著的`測(cè)視力的儀器。這個(gè)儀器會(huì)把你的視力通報(bào)給強(qiáng)視儀，強(qiáng)視儀會(huì)為你增強(qiáng)視力，并讓你的眼睛不再疲勞。

　　而且，我發(fā)明的電視還不會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)。電視就像你的爸爸媽媽知道你的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�。差成�?jī)的孩子打開(kāi)電視看到的不是有趣的動(dòng)畫片，而是有關(guān)學(xué)習(xí)的電視節(jié)目。就算他們把好看的動(dòng)畫書放在電視上，播放的也不是動(dòng)畫片，還是關(guān)于學(xué)習(xí)的節(jié)目。只不過(guò)，這是以動(dòng)畫片的形式來(lái)為你講解的。這樣，你的學(xué)習(xí)成績(jī)很快就會(huì)提高。

　　我發(fā)明的電視神奇吧？誰(shuí)需要，就到二零三零年來(lái)預(yù)定哦！不過(guò)，決對(duì)不打折！

四年級(jí)狀物作文 篇2

　　你們看到王子，會(huì)很奇怪，沒(méi)有錯(cuò)，它是一條狗，它是我鄰居家的一條狗。

　　王子全身長(zhǎng)著金黃色的毛，臉上有一對(duì)大眼睛。每到晚上，它的那兩只眼睛可有用了，它的`眼睛仿佛兩個(gè)手電筒一樣打著。它的眼睛下有一個(gè)大鼻子，鼻子是滑溜溜的，鼻子下是一張嘴巴，嘴巴里長(zhǎng)著很多顆鋒利的牙齒。王子的身體是胖乎乎的，肚子圓滾滾的。

　　每當(dāng)吃完飯的時(shí)候，王子的肚子都是吃得圓滾滾的，沒(méi)有誰(shuí)能和它比了。比如有一次：王子不知道跑去哪玩了，我正在吃雞大腿，王子就聞著味道，找到了我，它可憐巴巴地望著我，它的口水已經(jīng)掉在地上。我只好把我的雞腿扔給它了。它可高興了，蹦蹦跳跳地拿著雞腿跑掉了。

　　王子不僅貪吃，還很貪玩。有一次，我正抱著我的球去廣場(chǎng)玩。王子看見(jiàn)了，又想要球了。我不給它，它就生氣地朝我“汪汪”大叫，我沒(méi)有辦法，只能給它玩了。它再次得意洋洋地把我的東西要走了。

　　這就是既貪吃又貪玩的小狗王子。我非常喜歡它。

四年級(jí)狀物作文 篇3

　　我一向討厭雞，整天嘎嘎地叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的也就算了，還遍地拉屎，我每次去鄉(xiāng)下都會(huì)踩到一堆雞屎。

　　它還什么都怕，就連我走路重了點(diǎn)或者快了一點(diǎn)，它都會(huì)手忙腳亂地跑開(kāi)，等確定安全以后再回來(lái)。

　　一天夜里，我正在睡覺(jué)，外面突然傳一陣恐怖的叫聲，原就膽小如鼠的我，變得更加膽小了，以為是什么妖魔鬼怪，便趕緊躲進(jìn)了被子里，后來(lái)仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是雞叫，于是便想報(bào)復(fù)一下那只雞。第二天一早，我便守在雞舍門口，見(jiàn)它出來(lái)了便拿起棒子追著那只母雞打，嚇得它驚慌失措，不知何是好，幾經(jīng)周折后，它跑上了山，我也只好停止了對(duì)它的追殺。

　　可是，現(xiàn)在我對(duì)它刮目相看了，因?yàn)樗�孵出了一群可�?ài)的小雞。

　　它每天都教小雞們啄食，掘地，雖然小雞們很聰明，學(xué)的很快，但是它就像老師一下，生怕小雞們忘了，一天不知要教多少遍，直到它認(rèn)為不會(huì)忘記為止！

　　有一次，我們把谷子灑在地上，小雞們立刻跑去吃，卻被一只雞攔住了，小雞們見(jiàn)不能直接走過(guò)去吃，便繞開(kāi)公雞，去吃那堆谷子，公雞見(jiàn)連一群小雞都敢跟自己搶東西吃，便驅(qū)趕小雞，母雞見(jiàn)了，勃然大怒，只見(jiàn)它瞪著雙眼、豎起羽毛、伸長(zhǎng)脖子，怪叫一聲，趕走了公雞，然后它轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，以一副慈母的`姿態(tài)招呼它的雞寶寶們吃食。

　　從這以后，我再也沒(méi)有討厭過(guò)母雞了。

四年級(jí)狀物作文 篇4

　　奶奶家里養(yǎng)著許多植物，有想象的薄荷，又害羞的含羞草……可是我最喜歡的還是吊蘭。

　　吊蘭的外形像是幾個(gè)穿著綠、白色條紋的翩翩仙子，又像是一股股噴泉向外散去。吊蘭的葉子既細(xì)長(zhǎng)又光滑，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一根根由內(nèi)向外舒展，像盛開(kāi)的菊花，又像迸發(fā)的煙火。

　　等吊蘭長(zhǎng)大后，它的莖就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，延伸到噴子外面，再長(zhǎng)出來(lái)一株株小吊蘭在盆外，這應(yīng)該就是它為什么叫做“吊蘭”的真實(shí)原因吧！

　　又過(guò)了段時(shí)間，可能缺營(yíng)養(yǎng)，吊蘭底下的.葉子慢慢枯萎了。我本以為它就這樣死去了，準(zhǔn)備再去花鳥市場(chǎng)買一盆，只見(jiàn)奶奶把吊蘭連根拔起，再掏出一把剪刀，選了一株比校好的小吊蘭，用剪刀剪下來(lái)，插在花盆里，沒(méi)過(guò)幾天，它竟然存活了！

　　后來(lái)，奶奶告訴我：吊蘭好養(yǎng)，也比較耐旱，你兩三天不給它澆水，他也能活。我試了一下，果然，我三天沒(méi)給它澆水，它的葉子還是綠油油的，潔白的。吊蘭的生命力真頑強(qiáng)呀，我不經(jīng)感嘆道。有一天，我問(wèn)奶奶：“我能剪一株小吊蘭帶回家，種在花盆里，放在我的書房里嗎”當(dāng)然可以！“奶奶爽快地答應(yīng)了。我把一株小吊蘭一直到了我書房的花盆里，看著它，似乎在鼓勵(lì)我，激勵(lì)著我。我也讓著盆吊蘭無(wú)論環(huán)境怎么惡劣，還是人生多么不易，都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。

四年級(jí)狀物作文 篇5

　　今天休假，爸爸說(shuō)要帶我去時(shí)代超市玩，我興奮的一蹦三尺高，哇塞，Verygood！我以百米沖刺的速度沖出了家門。等我們到了那里時(shí)，發(fā)現(xiàn)超市里面人山人海，中央空調(diào)猛烈的散發(fā)著冷氣，這里面可真涼快啊！我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們好像呆在涼爽的深秋了！”

　　我們到了三樓賣蛋糕的地方，哇，這里的蛋糕真是琳瑯滿目！我站在干凈透亮的櫥柜前，看著各式各樣的蛋糕，惹得我口水直在嘴中打圈圈，差點(diǎn)要流了出來(lái)。這里的蛋糕有三角形、長(zhǎng)方形、正方形、圓形……顏色五花八門，有綠色、草莓色、咖啡色、絳紫色……

　　突然我的眼前一亮，一塊長(zhǎng)方形綠色蛋糕真是別具一格，她就像穿著綠色連衣裙的美麗動(dòng)人的公主，頭上戴著晶瑩的“紅瑪瑙”和“綠瑪瑙”——櫻桃，夾著五顏六色的“發(fā)夾”，插著獼猴桃切片做成的“簪子”，安靜地躺在舒適的.“水晶床”上休息呢。好漂亮的蛋糕呀！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那塊蛋糕，一動(dòng)不動(dòng)，我多么喜歡那塊蛋糕啊！

　　爸爸問(wèn)：“是不是喜歡那個(gè)綠色‘水晶公主’啦？”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“小丫頭，挺會(huì)挑的嘛！”爸爸拍著我的肩膀說(shuō)著，隨后就給我買下了。我高興地一蹦一跳地離開(kāi)了時(shí)代超市！

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