（經(jīng)典）鉛筆盒作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的鉛筆盒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

鉛筆盒作文1

　　我們班是個(gè)鉛筆盒，里面不僅有親切和藹的“橡皮”、腳踏實(shí)地的“鉛筆”、追求上進(jìn)的“自動(dòng)鉛筆”、為人正直的“尺子”……就讓我為大家介紹一下吧！

　　看！第一個(gè)出場(chǎng)的`是：“鉛筆”華梓含。我們親切地稱呼她為“華姐姐”，她不僅待人友善，愛(ài)笑，而且還遵守紀(jì)律；每次布置的作業(yè)都能及時(shí)認(rèn)真地完成，是個(gè)名副其實(shí)的三好學(xué)生呢！

　　第二位緊隨其后：“自動(dòng)鉛筆”沈柔含。她的字可是我們班最干凈的呢！為什么叫她“自動(dòng)鉛筆”還有一個(gè)原因。她每天的作業(yè)不用老師說(shuō)，就能在下課時(shí)間完成，所以我稱她為“自動(dòng)鉛筆”。

　　接下來(lái)，就是“尺子”宋卓航了。他是我同桌，長(zhǎng)得又高又胖，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很好。但有一點(diǎn)他比別人都強(qiáng)：“勞動(dòng)”，他干起活來(lái)，非常賣力。

　　最后一個(gè)，就是我們敬愛(ài)的“橡皮”陳老師。為什么叫老師“橡皮”呢？想必大家都知道吧，因?yàn)槔蠋熛裣鹌ひ粯�，擦去我們的缺點(diǎn)，讓我們更加十全十美、錦上添花。

　　我們每個(gè)人都像一種文具，組成了一個(gè)大家庭，三（1）班就是一個(gè)大家庭、一個(gè)鉛筆盒，每個(gè)人都不能缺少！

鉛筆盒作文2

　　我是一個(gè)很漂亮的鉛筆盒，小主人平時(shí)可喜歡我了，從來(lái)不傷害我。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我和小主人已經(jīng)相處三年了，已經(jīng)成了形影不離的好伙伴。

　　我穿著一件玫紅色的.衣服，外衣上有一只美羊羊，瞧，她戴著一頂可愛(ài)的小帽子，系著一條蝴蝶結(jié)，好像要參加時(shí)裝走秀，連身邊的背景也是多么絢麗多彩啊！怎么樣？我很漂亮吧！

　　小主人喜歡我，還是因?yàn)槲液軐?shí)用。我分三層，當(dāng)打開(kāi)第一層“嘴巴”時(shí)，就能看見(jiàn)直尺將軍和鉛筆小姐們整齊地躺在“大嘴巴”里，好像把我當(dāng)成了一張舒適的床；當(dāng)打開(kāi)第二層“肚皮”時(shí)，只見(jiàn)橡皮大哥和修正帶先生悠閑地趴在我的“肚皮”里，看起來(lái)挺舒服的；當(dāng)打開(kāi)第三層，哈，大家猜是誰(shuí)？是鋼筆衛(wèi)士和水筆大爺�。⌒≈魅税盐疫@么一分，就再也沒(méi)有丟失過(guò)東西了，我身體內(nèi)的小伙伴都好好地躺著呢！

　　每次放學(xué)后，小主人總是把我身體里的小伙伴搬到課桌上來(lái)，那么，我就像幾天沒(méi)有吃東西一樣，肚子空空的。當(dāng)小主人做完作業(yè)后，她就會(huì)隨手把它們?nèi)�部放進(jìn)我的肚子里，這時(shí)，我又像吃得太飽一樣，肚子滿滿的。小伙伴們又舒舒服服地躺在我身體里休息，保證明天能更好地投入學(xué)習(xí)。

　　如今，我可是小主人學(xué)習(xí)中必不可少的好朋友、好伙伴，她成天帶著我，到學(xué)校里幫助她，帶我回家陪伴她……我是多么幸福呀！

鉛筆盒作文3

　　你們瞧，我的身上有一個(gè)突出來(lái)的小房子，上面寫著“黃金搭檔，個(gè)子長(zhǎng)高不感冒�！辈挥谜f(shuō)你就會(huì)猜出我是別人送給小主人的。

　　我的模樣并不像別的鉛筆盒兄弟姐妹那樣，那些小汽車、小火車……我都比不上，然而我就是一個(gè)普通的長(zhǎng)方形鉛筆盒。可是小主人卻一直珍愛(ài)著我。

　　我的肚子里面有一面小鏡子，小主人每次都要用小鏡子照一照臉上有沒(méi)有鋼筆水。我的`肚子里還有許許多多的文具，比如：鉛筆叔叔、鋼筆妹妹、自動(dòng)筆小姐……就連小主人表現(xiàn)好獎(jiǎng)來(lái)的小紅花，都放心的放在了我的肚子里。告訴你，這只是我的一層，還有第二層呢！里面是小主人的備用東西，現(xiàn)在我的肚子里面住著自動(dòng)鉛筆、尺子、小棒、中性筆……小主人心愛(ài)的東西也要放在這里面呢！

　　小主人這么喜歡我的原因是，第一：我不怕吃苦，那么多東西在我的肚子里晃來(lái)晃去，我從不喊痛；第二，小主人對(duì)我很放心，我?guī)退�把東西保護(hù)得好好的；第三......

　　朋友們是不是有些羨慕我了？我愿意跟你們成為朋友哦！記住我，我是一個(gè)普通的鉛筆盒，也是你學(xué)習(xí)的好伙伴。

鉛筆盒作文4

　　我的鉛筆盒是塑料制成的，造型既簡(jiǎn)單又實(shí)用，放進(jìn)我的書包就成為了我學(xué)習(xí)中必不可少的“好幫手”。鉛筆盒的封面是褐底色和綠色水草繪成的。上面還畫著兩條可愛(ài)的小金魚，他們?cè)诿�密的水草中嬉戲，不時(shí)地吐出一串串透明的'泡泡。你看，兩條活潑的小魚似乎在說(shuō)著悄悄話。那條紅尾巴的小魚瞪著一雙明亮的眼睛，像是等小主人打開(kāi)鉛筆盒的那一瞬間吐出一個(gè)又大又圓的泡泡，給小主人一個(gè)驚喜。打開(kāi)鉛筆盒，這是一個(gè)用磁鐵吸住的開(kāi)關(guān)，首先應(yīng)入眼簾的是盒蓋背面的一個(gè)小袋，里面裝著我每天的課程表，每天晚上，我都要看看課程表，它提醒我準(zhǔn)備好第二天的課程。我的鉛筆盒分上，下兩層，上層整整齊齊地放著三枝削得尖尖的鉛筆，這是我上藝術(shù)課的“朋友”。居住在下層的“成員”也不少！有鋼筆大叔，圓珠筆哥哥，直尺大媽和橡皮小姐。它們都是我的“好伙伴”。的確，我離不開(kāi)我的鉛筆盒，它上課就在我的課桌上陪著我，和我一起聽(tīng)那永遠(yuǎn)也聽(tīng)不夠的知識(shí)。我愛(ài)我的鉛筆盒！簡(jiǎn)評(píng)：敘述很有條理。

鉛筆盒作文5

　　我有一個(gè)非常漂亮的鉛筆盒，它功能齊全，可引人注目了，我特別喜歡它！

　　鉛筆盒的外面穿著一件黑色的衣裳，右邊畫著一只小白兔，正在跟一只黃色的小狗玩游戲呢，左邊還有小白兔一家的合影呢！

　　我的鉛筆盒里面有個(gè)放書的小書架，每次我要書寫作業(yè)的時(shí)候，我總喜歡把書放在上面。鉛筆盒里的書架總會(huì)提醒我，一定要照著書上認(rèn)真的`書寫。

　　我的鉛筆盒還是一個(gè)三層的“小別墅”呢！它的第一層放著兩枝鋼筆、一支自動(dòng)鉛筆和一塊像皮。每次放學(xué)回到家，我做完作業(yè)總要先給兩枝鋼筆喝足“飲料”再去玩，要不然第二天上課的時(shí)候，鋼筆“渴了”就不能再為我工作了。橡皮可以幫我擦掉那些錯(cuò)字，自從有了它，我的作業(yè)本上總是干干凈凈的，字寫得也越來(lái)越好了。

　　它的第二層放著五支鉛筆，鉛筆們細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，整整齊齊的排列著。不過(guò)，自從上了三年級(jí)，我就很少使用它們了。

　　第三層放的是一條直尺和一個(gè)膠帶。直尺可以幫我把線畫得非常直，膠帶可以幫我粘掉用鋼筆寫的錯(cuò)別字，而且還能粘得很干凈呢！它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。

　　鉛筆盒是我最好的伙伴，它無(wú)私奉獻(xiàn)、幫助他人，給我?guī)��?lái)了知識(shí)和快樂(lè)，我一事實(shí)上要好好愛(ài)護(hù)它。

鉛筆盒作文6

　　我最愛(ài)的鉛筆盒是我過(guò)生日時(shí)朋友送我的，它兩面印有好看的度假芭比，還有防水的功能哦！不過(guò)，知不知道能不能防水時(shí)可要經(jīng)過(guò)一些經(jīng)歷呦！所以，我每次拿它的時(shí)候都小心翼翼的不讓它碰到一滴水！

　　有一次，我的哥哥和妹妹來(lái)我家玩耍，最開(kāi)始我們非常開(kāi)心，而哥哥看到了我的鉛筆盒，硬要讓我拿下來(lái)看看，而我的妹妹也眼看著要自己站起來(lái)拿了，所以我就和他一起看了起來(lái)，不過(guò)，我們誰(shuí)也沒(méi)有注意到我們看的地方在有水的玩具浴缸上方，我先給他介紹放鉛筆橡皮尺子的地方，再給他介紹削筆刀了，最后介紹可以放人民幣的紙幣和硬幣的地方，可誰(shuí)知我就在剛剛和上鉛筆盒的一秒鐘里，哥哥的'手突然碰到我手受傷的地方，我的手一疼，鉛筆盒掉進(jìn)下面的玩具浴缸里，賤到了水，我們頓時(shí)嘴一張大，簡(jiǎn)直都可以塞下一個(gè)雞蛋了，妹妹急得像熱鍋里的螞蟻，不過(guò)還好我反應(yīng)快，立馬把它撈了起來(lái)，可是心想：“完蛋了！我的鈔票和筆記本！”可是誰(shuí)知我打開(kāi)鉛筆盒，里邊的鈔票和筆記本一點(diǎn)都沒(méi)濕，原來(lái)這是有防水功能的，不過(guò)還好我最愛(ài)的鉛筆盒沒(méi)事了。

　　我愛(ài)我的鉛筆盒！

鉛筆盒作文7

　　我有一個(gè)忠實(shí)的好伙伴----鉛筆盒。

　　我的鉛筆盒整體是淡綠色的，蓋子上的圖案十分精致有趣：綠油油的草地上，一棵棵小樹在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著身軀；團(tuán)結(jié)一致的.小兔子一家正忙著種樹，為美化環(huán)境出一份力。

　　小兔爸爸擔(dān)當(dāng)著“火頭軍”的重任，開(kāi)著推土機(jī)在翻地；調(diào)皮的兔妹妹坐在推土機(jī)上正興高采烈地眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，不時(shí)地發(fā)出陣陣驚嘆；兔哥哥蹲在推土機(jī)旁聚精會(huì)神地看著爸爸怎樣控制推土機(jī)；兔媽媽則在推土機(jī)的不遠(yuǎn)處，灑下了粒粒希望的種子……

　　“沙沙沙……”微風(fēng)習(xí)習(xí)，小樹奏出了和諧的曲子，仿佛在感謝小兔子一家。

　　打開(kāi)鉛筆盒，你會(huì)看到一只小兔子正搖頭晃腦地背著乘法口訣；整整齊齊的鉛筆、橡皮躺在鉛筆盒內(nèi)，像一個(gè)個(gè)沉睡的孩子。別看它們短小精悍，小巧玲瓏的，可都是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手！每當(dāng)我需要它們時(shí)，就又像一位位準(zhǔn)備上陣的戰(zhàn)士，時(shí)刻聽(tīng)從我的召喚。別看它們生來(lái)就那么長(zhǎng)，那么大小，如果長(zhǎng)時(shí)間使用，就會(huì)變得越來(lái)越短，越來(lái)越小，甚至被扔進(jìn)垃圾桶，但它們卻毫無(wú)怨言，默默無(wú)聞地在奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血……

　　鉛筆盒----我最忠誠(chéng)的好朋友！它時(shí)刻陪伴著我成長(zhǎng)進(jìn)步。我決不辜負(fù)你的希望，一定好好學(xué)習(xí)，勤奮苦練，長(zhǎng)大成為棟梁之材，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

鉛筆盒作文8

　　人人都有自己心愛(ài)的文具，我也不例外，我最心愛(ài)的文具是十歲生日時(shí)，媽媽送給我的鉛筆盒。

　　我的鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，藍(lán)色的外殼上有一個(gè)喜羊羊的貼紙，里面有三層：一層放橡皮和尺子，一層放鉛筆和自動(dòng)筆，最后一層放水筆和鋼筆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，就像一個(gè)小型的多層書包。

　　有一天，我手上無(wú)聊地玩著樂(lè)高，但心里卻想著我那至少還有一半未完成的作業(yè)。我越玩越煩，氣得把玩具一扔，沖上樓去做那煩人的“眼中釘”。

　　先做數(shù)學(xué)，第一題就是“雞兔同籠”的奧數(shù)題，我被那亂七八糟的雞頭兔腳弄得暈頭轉(zhuǎn)向，正當(dāng)我感到“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，突然抬頭看見(jiàn)了放在桌角的`鉛筆盒一一它開(kāi)著拉鏈，好像在說(shuō)：“小主人，加油，再好好想想，你定能做出來(lái)，我相信你！”我立刻被它的“話”給鼓舞了，又拿起筆重新做了起來(lái)。最后，我終于“柳暗花明又一村”，找到突破口解了出來(lái)。

　　鉛筆盒是一個(gè)大家庭，里面的成員眾多。當(dāng)我要做數(shù)學(xué)題時(shí)，鉛筆弟弟就會(huì)一蹦一跳地出來(lái)，在作業(yè)本上寫下工整的字；當(dāng)我要練字時(shí)，鋼筆妹妹總要小跑出來(lái)，一筆一劃地練起字來(lái)；當(dāng)我做錯(cuò)題目或?qū)懗鲥e(cuò)別字時(shí)，橡皮哥哥總是要慢慢地走出來(lái)，把錯(cuò)的字或句子擦得干干凈凈

　　我非常愛(ài)惜我這個(gè)鉛筆盒，一直到現(xiàn)在，它還是我最好的一個(gè)朋友。

鉛筆盒作文9

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，是去年我生日那天，媽媽帶我去文具店買的。它的蓋子是天藍(lán)色的，像天空一樣瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，還掛著金色的星星和月亮呢，被藍(lán)色襯得好像在閃閃發(fā)光，月光下，一位美麗的芭比公主，穿著粉色的裙子，戴著五彩的花環(huán)，邁著輕盈的舞步，漂亮極了。打開(kāi)文具盒，分上下兩層，樓上住著鉛筆姐姐、橡皮哥哥和記事本弟弟，樓下住著格尺爺爺、轉(zhuǎn)筆刀嬸嬸，還有圓規(guī)叔叔，多和睦的一個(gè)大家庭。

　　我非常喜歡這個(gè)文具盒。它帶著它的家人每天陪我上學(xué)，天天陪我寫作業(yè)，陪我度過(guò)了快樂(lè)的`每一天。有一次，我回到家里，見(jiàn)爸爸媽媽都不在家，漂亮的文具盒就陪我寫作業(yè)，我用轉(zhuǎn)筆刀嬸嬸削鉛筆，用鉛筆姐姐和格尺爺爺做數(shù)學(xué)題，寫錯(cuò)了就用橡皮哥哥擦……我給它們每個(gè)人都安排了工作。等爸爸媽媽回來(lái)，我寫完了所有的作業(yè)，爸爸媽媽夸我是好孩子，我看著我的文具盒家庭笑了，是它們幫助了我，讓我寫作業(yè)變得輕輕松松。

　　我喜歡我的文具盒，它幫我一天一天的進(jìn)步，它們是我的好朋友。

鉛筆盒作文10

　　小朋友們！你們要是問(wèn)我我喜歡什么文具？那我就會(huì)驕傲的說(shuō)：“我喜歡我的鉛筆盒”。

　　這個(gè)鉛筆盒是在我十歲生日一個(gè)好朋友送的，所以我很喜歡它。鉛筆盒長(zhǎng)37厘米，寬21厘米，厚2厘米，圖案是大黃蜂，不僅有這些，還有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)字。它每天提醒我上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。

　　我的鉛筆盒里有許多的居民。有一個(gè)身材好，全身筆直的尺子先生，還有可以畫畫可以寫字的筆奶奶，還有一個(gè)肥肥矮矮，可以讓鉛筆怪獸攻擊橡皮弟弟，最后是一位住在鉛筆盒里的大老板鋼筆爺爺，他寫出的字可不是一般的好看。

　　有一次考試，我遇到了大災(zāi)難，我的鉛筆斷了，突然鉛筆盒閃耀登場(chǎng)，把它的小精靈村民召喚出來(lái)。水筆說(shuō)：“你用我吧！”我拿起筆寫著寫著看見(jiàn)了線段題，尺子先生立馬趕到，氣喘吁吁地說(shuō)：“小小主人，用我吧！有尺子在這道題一定全對(duì)。”用著用著，我把“災(zāi)”寫成了“火”，橡皮弟弟滾來(lái)滾去來(lái)到這兒說(shuō)：“我可以把您寫錯(cuò)的字擦得一干二凈，”說(shuō)完我就用。慢慢地過(guò)去了二十分鐘，水筆奶奶累了沒(méi)水了，嗖的一下，大名鼎鼎的'鋼筆老板來(lái)了，霸氣的說(shuō)：“用我吧！我不會(huì)讓你失望的。”又過(guò)了三十分鐘，考試結(jié)束了，我真佩服這場(chǎng)考試我可以堅(jiān)持到現(xiàn)在，不！應(yīng)該要感謝我的良師益友。

　　我喜歡我的鉛筆盒。

鉛筆盒作文11

　　我的鉛筆盒是用塑料做的，它可是我剛開(kāi)學(xué)媽媽買給我的哦！已經(jīng)陪我了好幾個(gè)月了呢！

　　從外表看鉛筆盒是一個(gè)長(zhǎng)方形，上面還有一只胖呼呼、肉嘟嘟的白色小熊。她穿著粉紅粉紅的T恤衫，兩只小手一上一下的揮舞著，小嘴張開(kāi)好像在說(shuō)：“你們快來(lái)看我跳舞，我唱歌一年只有一次哦！”小熊的身后有很多粉紅的愛(ài)心，那愛(ài)心是小熊調(diào)皮吹出來(lái)的汽泡，還是小熊為了讓“演唱會(huì)更加精彩吹出來(lái)的吧。

　　打開(kāi)鉛筆盒，里面有兩層呢，外加一個(gè)網(wǎng)兜。第一層里裝著又細(xì)又長(zhǎng)的魔力擦哥哥，分別帶著粉色帽子和紫色帽子的鋼筆姐妹和胖胖的自動(dòng)鉛筆弟弟，它們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴，但讓它們“聽(tīng)話”可不容易，幸好細(xì)心的鉛筆盒大將軍給它們準(zhǔn)備了“安全帶”才能讓它們不會(huì)再像以前一樣?xùn)|走走，西瞧瞧讓鉛筆盒大將軍不得安寧了。第二層是長(zhǎng)長(zhǎng)的'修正帶夫婦，短短的自動(dòng)鉛小姐、細(xì)細(xì)的紅筆姐姐、胖胖的橡皮弟弟……的家。他們一個(gè)個(gè)在大將軍的懷里說(shuō)話呢，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，咦，怎么又不說(shuō)話了？哦，原來(lái)小橡皮弟弟睡覺(jué)了，還打起了鼾聲呢！看網(wǎng)兜里放著方方的修正貼先生，好像它很自大一個(gè)人住在網(wǎng)兜里不許他人進(jìn)入，要不是鉛筆盒大將軍讓他一個(gè)人住要不然他會(huì)對(duì)每個(gè)文具吹胡子瞪眼呢！

　　我愛(ài)我的鉛筆盒，謝謝你把我的文具們照顧得這么好，你是我的大功臣！

鉛筆盒作文12

　　我的鉛筆盒里住著橡皮、鉛筆、削筆刀，它們都是好兄弟。

　　有一次我把作業(yè)的字寫的很好得到了老師的表?yè)P(yáng)。晚上回到家，鉛筆得知我的作業(yè)寫得好被老師表?yè)P(yáng)了，就自豪地說(shuō)：“這都是我的功勞，如果沒(méi)有我主人也不會(huì)寫出這么漂亮的字�！�

　　橡皮不服氣地說(shuō)：“我的功勞也不小，要是沒(méi)有我主人寫錯(cuò)字的時(shí)候就不能擦掉錯(cuò)字重寫了，那么就不會(huì)有這么干凈的作業(yè)了�！�

　　削筆刀對(duì)著鉛筆說(shuō)道：“我的.功勞最最大，要是沒(méi)有我，你的筆尖還是鈍的呢，怎么寫出那么漂亮的字？”

　　它們你一句我一句地爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不服誰(shuí)。

　　第二天我寫作業(yè)的時(shí)候不小心把字寫錯(cuò)了，可是橡皮不見(jiàn)了，我只好把錯(cuò)字留在了作業(yè)本上。鉛筆鈍了，可是削筆刀也不見(jiàn)了，字也寫得又粗又丑。結(jié)果我被老師批評(píng)了。鉛筆盒看到了這些事情，回到家后鉛筆盒告訴鉛筆它們：“你們都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，只有共同努力為小主人服務(wù)，小主人才會(huì)寫出漂亮的作業(yè)�！甭�(tīng)了鉛筆盒的話，它們臉紅了，慚愧地低下了頭。

　　這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)人不是十全十美的，大家要團(tuán)結(jié)一心，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能把事情做得更好！

鉛筆盒作文13

　　今天，我和媽媽一起去洗鉛筆盒。我們先拿出刷子、洗衣粉。媽媽把洗衣粉倒進(jìn)鉛筆盒的“嘴巴”里，再用刷子來(lái)回刷。“看起來(lái)好容易哦！”我滿不在乎。媽媽說(shuō)：“看起來(lái)容易做起來(lái)難�！本驮谶@時(shí)，王國(guó)楊鬼鬼祟祟地來(lái)了。

　　我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)王國(guó)楊來(lái)了，就對(duì)他說(shuō)：“小氣鬼，你怎么來(lái)了？”“我來(lái)找你……”王國(guó)楊頓了頓，我焦急地問(wèn)他：“別賣關(guān)子了，快說(shuō)呀！”“找你玩電腦。”他說(shuō)。我準(zhǔn)備去玩了，可是媽媽叫我回去：“來(lái)，把鉛筆盒正面洗了�！�

　　我對(duì)王國(guó)楊說(shuō)：“等一下我馬上就過(guò)來(lái)哦。”

　　“ok（好的.）�！彼�說(shuō)。

　　我先把洗衣粉倒到鉛筆盒里，再用刷子刷來(lái)刷去，我看媽媽不在，就說(shuō)：“王國(guó)楊過(guò)來(lái)，你來(lái)幫哥洗一下鉛筆盒�！�

　　“為什么？”

　　“我們是哥們！”

　　“那……”

　　“你幫不幫？”

　　“你不怕你媽媽？”

　　“我媽現(xiàn)在沒(méi)來(lái)�！�

　　“來(lái)了你會(huì)被打的�！�

　　“沒(méi)事！”

　　“好吧！”

　　他洗干凈了正面的一半，另一半就是洗不干凈。我挺身而出，把鉛筆盒洗干凈了。

　　后來(lái)我去玩電腦了。

鉛筆盒作文14

　　“小王，你的鉛筆盒已經(jīng)那么舊了，怎么還不換呢？”有同學(xué)好奇地問(wèn)我。

　　我總是微笑地說(shuō)：“我很懷舊呀！”

　　我的鉛筆盒上有兩只小刺猬，尖尖的刺豎在圓圓的身體上，小小的眼睛卻炯炯有神，很是招人喜愛(ài)。

　　有一次，我考試考的不理想，不該錯(cuò)的題也錯(cuò)了，回到家，我趴在桌子上，唉聲嘆氣。正在我垂頭喪氣的時(shí)候，我不經(jīng)意間看到了我的鉛筆盒，小刺猬仿佛在安慰我：“小主人，小主人，嘆氣有什么用呢，要繼續(xù)努力才行啊！你看我，我每天都要用我小小的'身體去使勁搖那又粗又壯的大樹，直到樹上的果子掉下來(lái)，我再一個(gè)一個(gè)扎在自己身上背回家。你只有不斷的努力，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地積累知識(shí)才能成功，天上不會(huì)掉餡餅，誰(shuí)都不會(huì)不勞而獲的呀！”

　　聽(tīng)了小刺猬的話，我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎一下子豁然開(kāi)朗了，是啊，只有不斷堅(jiān)持，不懈努力，下次考試才會(huì)考好��！想到這里，我立刻拿起了筆和本子，認(rèn)真地做起了作業(yè)。

　　我向那可愛(ài)的小刺猬投去了真誠(chéng)的笑容，是它在我氣餒的時(shí)候給了我勇氣；是它在我郁悶的時(shí)候給了我安慰；是它在我取得成功的時(shí)候?yàn)槲易院�。小刺猬看到我又重新露出了燦爛的笑容，仿佛也挺直了身子，向我投來(lái)贊許的目光。

　　古代詩(shī)人韓愈有句名言說(shuō)的好：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要用這句話不斷激勵(lì)自己，去攀登一個(gè)又一個(gè)高峰。

鉛筆盒作文15

　　在22世紀(jì)里，生活中的東西都變成高科技的了。小學(xué)生用的文具盒也變成了高科技的，那它有什么功能呢?那就接著往下看吧!

　　平時(shí)，同學(xué)們都沒(méi)有條理地放鉛筆。這時(shí)，文具盒該派上場(chǎng)了。它分為四層，有兩層是隱藏的，只有主人看得到，別人看不到。最底下一層是放筆的，它進(jìn)行分類，自動(dòng)鉛筆放一類，水筆放一類。鉛筆放一類。倒數(shù)第二層是放橡皮的，有各種不同材料做的。倒數(shù)第三層是一臺(tái)微型電腦，如果今天要上新課，你可以提早查資料，上面第一層是學(xué)習(xí)一點(diǎn)通，里面有各所名校的老師的課程的講解分析，可方便了。功能還遠(yuǎn)不止這些呢!里面隱藏著兩只很神奇的筆，那就是錄音筆和點(diǎn)讀筆，在上課時(shí)你把錄音筆拿出來(lái)記錄老師說(shuō)重點(diǎn)的`內(nèi)容 。晚上，你想講 讀英語(yǔ)，只要拿出點(diǎn)讀筆就能發(fā)出英文和中文的意思，真是太神奇了!不過(guò)，還有更神奇的呢。那就是密碼指紋器，如果有人想看你的文具盒，但是沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意，這時(shí)顯示出一個(gè)輸入密碼的東西，密碼只要正確，就打開(kāi)了，是不是很神奇呢?你們想知道它的制作材料嗎?很簡(jiǎn)單：十個(gè)塑料袋，五個(gè)易拉罐，放進(jìn)火爐里燒個(gè)七七四十九個(gè)小時(shí)，就OK了。

　　我相信隨著科學(xué)的技術(shù)發(fā)展，以后一定會(huì)有的。

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