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【熱門】狀物作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的狀物作文10篇,希望能夠幫助到大家。
狀物作文 篇1
我奶奶家有一只可愛的小狗,我很喜歡它。
這只小狗是黑色的,只有它的腿是白色的,一雙水汪汪的大眼睛,尖尖的耳朵,一張櫻桃小嘴,一條長長的尾巴,可愛極了。它還是一只很小的狗,小狗喜歡像蒼蠅一樣圍著你轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我猜,小狗剛生出來,它媽媽就教它怎么“碰瓷”,因?yàn)樗鲜窃谀闾鹉_的時候,找到你合適的落腳處,在那個地方等著,在你落下腳的.一剎那間,它就躺在地上,假裝是被你踩傷了的樣子。它有時溫柔可親,有時誰也不理。有一次,我看到它趴在地上悶悶不樂的樣子,就蹲在它面前看這它,卻被小狗認(rèn)為我不高興,它就跑過來安慰我,他后腿站起來,前腿放在我腿上,它用它那小舌頭舔著我的手,用它那渴望我高興的小眼神看著我,我從嚴(yán)肅一下子變得高興了。
有時候,它會用它的舌頭舔我的腿,好像在說:小主人,我好孤獨(dú)呀,快來陪我玩一會兒,它那渴望的小眼神使我不得不答應(yīng)了。它有時還會像跟屁蟲一樣跟在你后面,怎么甩都甩不掉,真是特別煩人。
這就是我奶奶家的小狗,我很喜歡它,你們喜不喜歡它呢?
狀物作文 篇2
狀物作文,是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個重要項(xiàng)目。狀物,就是把動物、植物、靜物(主要指日用品、工藝品、玩具、特產(chǎn)和建筑物)如實(shí)地、細(xì)致地、準(zhǔn)確地描繪出來,使人感到逼真,栩栩如生,如見其物。
由于不同的物有不同的特點(diǎn),所以狀物的方法也不一樣。
(一)怎樣寫物品
1、抓住特征
從大小、形狀、顏色、質(zhì)地(制造材料)等方面,對所寫的物品仔細(xì)觀察。因?yàn)椴煌奈锲酚胁煌奶攸c(diǎn),即使是同一種物品,也會有某些席位的區(qū)別,也有它自己的獨(dú)特之處。蛛蛛物品的特點(diǎn)寫,就是抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫。
2、按照一定的順序?qū)?/strong>
(1)按總一分一總的順序?qū)憽?/p>
。2)按物品各部分的空間順序?qū)憽?/p>
(3)有的物品,須按先外后內(nèi)的順序?qū),即先寫外表,后寫?nèi)里的順序。
3、狀物需要想象和聯(lián)想
展開想象和聯(lián)想,不僅使所狀之物更加具體生動,還可以開拓作品的意境,增強(qiáng)文章的感染力。
范文一 我的文具袋
我有一個既漂亮又實(shí)用的文具袋,它就住在我的書包里,
已經(jīng)陪伴我度過了兩個春秋。
我的文具袋它穿著一件藍(lán)色的外衣,外衣上鑲嵌著一幅美麗的案:三只狗,兩只猴子拿著書、尺子,還有一只小老鼠扛著一支筆向我走來,真是有趣極了。它共有三層。第一層是橡皮和改正紙的家,第二層是鋼筆、圓珠筆、三芯筆的家,第三層是尺子、轉(zhuǎn)筆刀的`家。
它可是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我拿鉛筆寫錯字的時候,文具袋就會派出橡皮擦來幫我改正錯字。當(dāng)我要畫直線時,尺子便會跳出來幫我畫。上課時它靜靜地躺在課桌的右角,似乎在提醒我:“小主人上課要用心喲,作業(yè)時才不會有錯呢!”上四年級了,媽媽想幫我買新文具袋,我對媽媽說:“您看這個文具袋還是好好的,干嗎要買新的!
我喜歡我的文具袋!
(二)怎樣寫動物
大多數(shù)小學(xué)生都喜愛小動物,看了以后總想把它們寫出來來。到底用什么方法,才能寫好描寫小動物的作文呢? 怎樣把動物寫活
許多同學(xué)很喜歡動物,有的還親自飼養(yǎng)動物,可是,有的同學(xué)一寫起動物來一點(diǎn)兒也不生動形象。怎樣讓動物栩栩如生地躍然紙上,把動物寫“活”呢?
1.仔細(xì)觀察。我們要做生活的有心人,平時多接觸各類動物。如家禽家畜:雞、鴨、鵝、牛、馬、羊、豬??有條件的可以精心飼養(yǎng)這些動物,留心觀察這些動物的外形特點(diǎn)、顏色、生活習(xí)性。“下馬觀花”,做好觀察筆記,才能對某種動物了如指掌,胸有成竹。
2.抓住外形特點(diǎn)。動物的外形,包括動物的頭、眼睛、嘴巴、顏色等特征。抓住了它的外形、顏色的特點(diǎn),就能給讀者留下深刻的印象。如《我和企鵝》中“最漂亮的是金企鵝,嘴是金紅色的,頭部有兩塊白毛,又叫花臉企鵝!边@里作者抓住了金企鵝嘴、頭部顏色的特點(diǎn),寫得生動、具體,突出了金企鵝的可愛。
例如《美麗的大公雞》中的一段話:我家養(yǎng)了一只大公雞多么美麗呀!火紅的雞冠像一朵盛開的雞冠花。明亮的小眼睛撲閃著,眼珠像一顆又黑又亮、圓溜溜的黑珍珠。嘴巴又黃又尖,十分鋒利,尋找美食全靠它。脖子上是一圈圈紅中透亮的羽毛,全身毛色鮮艷,黃的、紅的、黑的交織在一起,好像穿著一件漂亮的花衣裳。瞧,它抖抖身子,伸長脖子,四周的羽毛張開豎起,翅膀上下拍打著,就好像孔雀開屏一樣。它的尾巴更是美麗,像一簇燃放的煙花,金色的爪子,剛強(qiáng)有力地站立著,就像一個威風(fēng)凜凜的“大將軍”。這段話采用“總分”的方法寫了大公雞非常美麗。先用“總述句”寫了“大公雞多么美麗呀!”;接著分述了大公雞的外形:雞冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按照從頭到腳的順序?qū),條理清楚,層次分明。
狀物作文 篇3
想起一篇文章《鳥是樹上的花朵》,多形象啊。其實(shí)鳥一直是樹上的“花”,枝繁葉茂時這些花更美。以前的住處后院是片杉樹林,各種鳥兒會來這里安家落戶,搬個小板凳坐在樹下?lián)癫,有許多鳥兒在葉間探頭探腦,它們或歪著腦袋或直盯著我或“啾啾”地叫著。有初生鳥兒不怕人的,從枝上跳下來,站在離我不遠(yuǎn)處。你進(jìn)一步,它向后退幾步,總是對你若即若離,這些調(diào)皮而流動的“花”!
有一天門前落下一朵“花”來,它叫得是那樣的傷心,羽毛還是濕的,我知道這是只剛出生不久的小鳥,可能向往自由的天空,卻落在地上上不去了。這是朵漂亮的“花”,它白色的肚皮,紅嘴紅腳,背上是黑白相間的羽毛,尾巴向上翹著,我把它捧在手心里,放進(jìn)我家的鳥籠,我想占有這屬于大自然的“花”,讓我為我而鳴為我而舞。鳥兒嘶叫著,用力地啄鐵制的鳥籠,嘴邊滲出了血。
大鳥聽見了孩子的呼聲,箭一般地俯沖下來,圍著鳥籠又是哀鳴又是用手撥、用嘴啄鐵籠。它們的叫喊聽得我們毛骨悚然,好似在祈求“放了我的孩子、放了我的'孩子!”我能聽懂這發(fā)自母愛的呼喊。愧疚地借來梯子,把小鳥放到樹上,這朵帶血的“玫瑰”在媽媽的安撫下安靜多了,它把頭藏在媽媽的腋下撒嬌,嬌小而可愛。
河邊一些白色的鳥輕緩地落在水面上,像一朵朵盛開的荷花,隨著水流而飄蕩著,似一首舒緩的小夜曲,讓人安靜而舒適。鳥兒們有時成群結(jié)隊(duì),有時形只影單,樹是它們的家,樹因有了它們而充滿生機(jī)充滿活力,它們盛開著,把樹裝扮得更美。
鳥是樹的花朵,千姿百態(tài)的花朵,常開常新的花朵,跳著舞的花朵,唱著歌的花朵……還是流動的花朵,自由的花朵。
狀物作文 篇4
大家好!我的名字叫橡皮,我是小主人最喜歡的文具。
我聽說我們橡皮是被一位叫普里斯特的英國人發(fā)明出來的,我還聽說在發(fā)明出我們之前,人們是用面包屑來擦鉛筆的。是不是很好笑呀?
我的長相很討小主人喜愛。我穿著一身嫩粉粉的衣裳,四四方方,晶瑩剔透的,看起來就像一塊水果糖,仔細(xì)一聞,還有一股清新的水果香。小主人經(jīng)常會把我拿到鼻前聞一聞,嗅一嗅,就像真的要把我來品嘗。
我還是小主人的好幫手。有一次,小主人寫生字時,由于字寫歪歪扭扭,于是就拿著我擦來擦去的,雖然我被擦的越來越小,但小主人的字卻從丑八怪變成了大美女。還有一次,小主人在畫畫時,因?yàn)橹跋氘嬕粋小人,后來又改變主意,要畫一個小兔子,小主人就拿著我左擦擦,右擦擦,不一會兒,小人就跑得無影無蹤了。而我呢?卻變成了一個“非洲人”了。小主人拼命的拿水幫我搓呀,洗呀,終于,我又變回了"中國人“。這使我看出了小主人對我的好,也使小主人看出了我對她的重要。
小主人有點(diǎn)粗心。有一次,她把我丟在教室的`課桌下,我被小朋友們踩來踩去,踢來踢去。身上一塊青,一塊紫,疼得我嗷嗷直叫。我心想:小主人你什么時候來救我呀?我不在的時候,你怎么寫字,怎么畫畫呀?不會真去拿面包來擦鉛筆字吧,還是用你的口水去頂替我呢?后來,有位好心的小朋友把可憐的我從地上拾了起來,并送到老師的講臺上。小主人放學(xué)打掃講臺時,終于發(fā)現(xiàn)了我,她看到我的樣子,激動無比,眼淚啪嗒,啪嗒的往下掉,而我也跟著一起流下了感動的熱淚。從那以后,小主人更加的關(guān)心我,照顧我,再也沒讓我受到過傷害。
我離不開我的小主人,小主人也離不開我,我要陪伴著小主人一天天快樂地成長!
狀物作文 篇5
我家有一個小書架,披著淺藍(lán)色的"外衣",穿著粉紅色的"毛衣"。小書架大約有一米五左右高,共分為四層。第一層放的是以前學(xué)過的教科書,第二層放的是歷史書,第三層裝的是是課外書,第四層裝的是我訂閱的中國少年報。這些書都整整起起的站在自己的座位上,從來不會把自己的家給弄丟,是因?yàn)槲颐看慰赐陼,我就把書按原位放好。這樣一來,當(dāng)我要找一本書時就不用那么麻煩了。我要看一本書時,站在自己床上,那些書就會毫不憂郁站出來。說起書我還和他有一個故事呢!
那時我才讀一年級的時候,我和媽媽星期天來到文軒書店看書。走進(jìn)書店我就被里面的.一本<<安徒生童話>>所吸引住了, 于是我就想買下來可是我又不敢對媽媽說。過了一會兒我們就回家了。到了家里我又是掃地又是擦桌子,反正做了許多家務(wù)活。媽媽剛好從廚房走了進(jìn)來,裝做什么也不知道的說:"喲!太陽打西邊出來了!我門家女兒大了,會幫媽媽做家務(wù)活了,真懂事!說吧,你想要什么?"我的臉紅紅的什么也沒說。其實(shí)媽媽早就看出來我心里在想什么。第二天早上,我起的很早,媽媽卻不在我的身邊。我心想媽媽肯定去給我買早餐了。過了不久媽媽回來了,可她卻不是給我買早點(diǎn),而是去給我買書了。我熱淚瑩筐的向媽媽撲去。"媽媽,媽媽,我的好媽媽。"我愛讀書課外書讓我了解更多課外知識,我愛讀書作文書讓我怎樣學(xué)寫作文,我愛看書歷史書讓我知道以前歷史的故事。啊!我愛看書,讓我在看書更加了解讀書中的樂趣。同時我也愛我的小書架。
狀物作文 篇6
“待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲!蔽乙髡b著這首詩,不禁想起了菊花。
菊花雖然不像月季那樣絢現(xiàn)奪目,不像荷花那樣高潔,不像玫瑰那樣千姿百態(tài),不像牡丹那樣國色天香,但它像松柏那樣經(jīng)風(fēng)霜,耐風(fēng)霜。
秋天來臨了,百花凋謝,萬物枯黃,菊花卻傲霜斗雪,威嚴(yán)挺一立。有的菊花競相開放,紅的似火,白的如雪,黃的賽金,紫的像朝霞,粉的像絲綢;也有的菊花含苞欲放,嬌滴滴地垂著頭;還有的菊花露出了半邊臉,似乎很害羞……菊花在綠葉的`襯托下顯得五彩繽紛,美麗極了!一陣陣淡淡的清香吸引了五彩繽紛的蝴蝶,蝴蝶在菊花上翩翩起舞。菊花也不甘示弱,趁吹來了一陣風(fēng),就在那練習(xí)舞蹈。蝴蝶和菊花正在比舞。突然,下起了雨,蝴蝶飛走了,菊花依然跳著。雨滴落在湖面上發(fā)出叮叮咚咚的聲音,這聲音是那樣清脆,似乎秋姑一娘一在湖邊彈琴。菊花和雨滴為秋天的到來歌舞。
我一愛一菊花!我一愛一菊花傲霜挺一立、不甘示弱的品質(zhì)!
教師評語:作者寫出了菊花的品質(zhì):傲霜挺一立、不甘示弱,也表達(dá)作者喜一愛一菊花和贊美菊花的濃濃思想感情。
狀物作文 篇7
夏叔叔哼著小曲兒走了,取而代之的是秋姑娘。她穿著一件黃色的連衣裙,拿著一個調(diào)色盤,把樹葉涂上了不同的顏色,有紅色,有黃色。為了欣賞秋姑娘的美麗,我來到了生態(tài)公園。
進(jìn)門我沿著小路往前走,只見一棵棵樹錯落有致的長在路邊,忽然,一只”大青蟲“落到了我的肩上,把我嚇了一跳,仔細(xì)一看,原來是一片垂柳葉,垂柳葉遠(yuǎn)看像一根細(xì)細(xì)的綠針,近看,它的上面有許許多多的.小刺兒,數(shù)都數(shù)不過來,上面的筋脈清晰可見,伸向四面八方。
楓葉也絲毫不比垂柳葉遜色。
楓葉火紅火紅的,好似一團(tuán)秋天的火苗帶給人們一絲溫暖,又像一個被人打紅了的巴掌,更像一頂國王的皇冠。如果是落到土里很久的,還可以聞到一陣泥土的清香。如果是深秋的楓葉,可能比火還紅呢!
說到紅,冬青葉也不能忘記。
冬青葉長的很普通,摸起來有點(diǎn)毛毛的感覺。冬青葉的顏色也有紅的,它們雖然不似楓葉紅的艷麗,但是紅的深沉。
秋,一個收獲的季節(jié),樹葉們的聚會,可愛迷人。我愛秋天的樹葉。
狀物作文 篇8
在我記事的時候就有一只渾身發(fā)白的的小球球跟著我,到后來我才知道那是我的貓,名叫牛奶的貓
在我八歲那年一件事讓我記憶猶新。早上我的貓扭著它那可愛的'小身材跑的我的旁邊它穿著一身灰色的衣服,一對三角形似的耳朵對聲音十分敏感,小嘴一張開就露出排列整齊的牙齒,十分鋒利。嘴邊長著幾根胡須,胡須一翹一翹的真可愛。它的耳朵尖尖的,像兩個三角形。潔白的尾巴動起來像條小蛇,真有趣!
在這一天我媽媽買了一條大魚準(zhǔn)備今天買上當(dāng)做主菜,滿心歡喜的進(jìn)廚房準(zhǔn)備材料,把魚放在客廳的桌子上,這時一個圓滾滾的小身影出現(xiàn)在客廳桌子的下面,突然那身影一躍到桌子上緩緩的靠近那條美味,那大大的眼神小心翼翼的看著周圍,就在這時媽媽突然出現(xiàn)就站在桌子旁邊,然后小貓咪就愣在那里一動不動的,慢慢的轉(zhuǎn)過頭來那委屈的眼神好似再說:“媽媽,我什么也沒干,我就是活動了一下!苯又园倜讻_刺的速度竄進(jìn)我的房間,然后我和媽媽在客廳哈哈大笑起來!
我家的這只貓真是又可愛又淘氣,不敢打不敢罵,簡直就是我家的國寶,為我家憑添了不少樂趣,我喜歡我家的貓了!
狀物作文 篇9
6月份,媽媽給我買了幾粒鳳仙花的種子,我把它們埋在土里,等待鳳仙花的出世。
過了幾天,幼苗長出來了,它小小的,是嫩綠色的,摸上去軟軟的,很柔弱的樣子。
我從書上看到,鳳仙花不用經(jīng)常澆水的,要等它幾乎全干的時候才澆一次,要澆就要教透。我小心地給它澆了一點(diǎn)水,謝天謝地,過了兩周,原來脆弱的莖長粗了,也變成了深綠色,我心里十分開心。
經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)鳳仙花的葉子會變化。剛出土?xí)r,莖上有兩片小圓葉,它們是子葉,兩片子葉似乎在探頭探腦地看這個大千世界。過了幾天,子葉萎了,但在子葉上方又長出了兩片邊緣有小齒的葉子,這是真葉,比子葉薄,摸上去毛毛的。后面幾天,真葉你爭我搶地長出來,莖上被圍了個水泄不通。
大約四周之后的'一個清晨,我驚訝地發(fā)現(xiàn)鳳仙花開了,只見一朵粉色小花慢悠悠地睜開了“眼”,像一只小小的長尾蝶正在破蛹。我一蹦三尺高,叫道:“媽媽,鳳仙花開啦!”媽媽也立刻跑過來,高興地說:“太棒了,真漂亮!”
放學(xué)回來,我第一件事就是看鳳仙花,結(jié)果又有驚喜,第二朵花也開了,這次是白色的花。
后來又陸續(xù)開了好幾朵花。此時的鳳仙正值壯年,生命力非常強(qiáng),這個時候,莖已是深紅。我愛我的鳳仙花!
狀物作文 篇10
我的好伙伴鉛筆,靜靜地躺在文具盒里。
我的鉛筆長得非常漂亮。你瞧!它的身材,又高又瘦,穿著一件漂亮的禮服,上面有一行黃燦燦的字,有白銀銀的字母,戴著一頂高高的`帽子。
我用卷筆刀輕輕地一卷,筆頭脫下衣服,露出了尖尖的筆芯,我拿著它寫字,它在我的本子上歡快地奔走。
鉛筆每天陪伴我寫作業(yè),是我的好伙伴。
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