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【必備】三年級(jí)狀物作文集錦10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)狀物作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)狀物作文 篇1
圓圓像刺猬，臭氣沖天好滋味，沒(méi)錯(cuò)，它就是榴蓮。我喜歡吃的水果很多，梨子、西瓜、菠蘿、草莓，而真正讓我“愛(ài)不釋手”的，還是那很多人都吃不慣的水果之王——榴蓮。
榴蓮，不論是營(yíng)養(yǎng)、味道、形狀和獨(dú)特的吃法都是其他食物難以相比的。它橢圓橢圓的，西瓜般大小，但表面卻密密麻麻布滿了堅(jiān)硬的“鋼刺”，時(shí)刻提醒著那些對(duì)它垂涎三尺的動(dòng)物和饞貓們：“喂！老兄不怕痛就來(lái)呀！”看，它的`身上是一層土黃色的皮。皮上有著深棕色的條紋，小心翼翼地砸開(kāi)刺猬般的果殼，就露出了五六塊大大小小的果肉，奇形怪狀的，有的兩頭扁扁，好像鴨嘴；有的兩頭大小不一，好像雞蛋。取出一塊果肉，狂嚼猛嚼，一股香甜的氣味便溢了出來(lái)，一下子激起了舌頭的“狂歡”，讓你受到味覺(jué)的沖擊，吃完后，嘴里仍有余香回蕩。別看榴蓮好吃，它那臭屁般的“臭氣”，常讓人聞了想吐。
這就是好吃的榴蓮。
三年級(jí)狀物作文 篇2
今天，我特意去觀賞小區(qū)的菊花。不看不知道，一看真奇妙！小區(qū)的菊花種類(lèi)可真不少，有金黃的、深紫的、火紅的……但我最喜歡的還是精致的小白菊。
小白菊的花瓣潔白如玉，像一個(gè)穿著白紗裙的小姑娘；它的.花蕊呈桔黃色，像一張張熱情燦爛的笑臉；它的莖是淡綠色的，頑強(qiáng)地向四周伸展，像戰(zhàn)士一樣盡職盡責(zé)地托舉著密密麻麻的小花；它的葉子也是淡綠的，像張開(kāi)的袖珍小手掌，用手摸摸，柔柔的，軟軟的，涼涼的，讓人感覺(jué)格外舒服。
回家上網(wǎng)一查，獲得了許多關(guān)于小白菊的知識(shí)。原來(lái)，小白菊不僅芬芳清香、花期長(zhǎng)，花枝挺、花量多，而且能耐嚴(yán)寒，適應(yīng)性強(qiáng)，不擇土壤。即使在惡劣的環(huán)境下也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)和開(kāi)花，并且越是嚴(yán)寒，花開(kāi)得越旺盛。另外，它還有很高的藥用價(jià)值，提取物可用于治療白血病、偏頭痛、風(fēng)濕、腸胃脹、頭暈、嘔吐、感冒、發(fā)燒等多種疾病。
啊，精致的小白菊，你不僅有著漂亮的外表，還有著美麗的心靈。特別是你那頑強(qiáng)的生命力，充分展示了一種不擇環(huán)境、積極進(jìn)取的精神，值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
想想我們自己，在家里有的是“小皇帝”，有的是“小公主”，吃不了苦，受不了累，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，挨不得半點(diǎn)批評(píng)，藏不得半點(diǎn)委屈，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)小白菊的精神嗎？
三年級(jí)狀物作文 篇3
我有一塊橡皮擦，它很小，寬有1厘米，高有2厘米，長(zhǎng)有2厘米，它上面有一個(gè)胖乎乎的可愛(ài)的小熊提著一個(gè)像蘑菇的籃子。它散發(fā)出一股水蜜桃的香味，它是淺綠色的。
這塊橡皮擦不是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，是用錢(qián)也買(mǎi)不到的，它是老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的.，這是我的榮譽(yù)。以前數(shù)學(xué)考試我因?yàn)榇中拇笠猓晕液脦状味贾皇遣钅敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)就可以考得100分了，經(jīng)過(guò)了我的努力，改掉了粗心大意的壞毛病，我數(shù)學(xué)考得了100分，老師獎(jiǎng)勵(lì)我這塊橡皮擦，我覺(jué)得很不容易，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我很緊張也很高興。同學(xué)們都很羨慕，而且紛紛鼓掌。老師對(duì)我說(shuō)：“希望你不要驕傲，要繼續(xù)努力，下次爭(zhēng)取再考得100分。”有一次，我的這塊橡皮擦找不著了，我把書(shū)包都翻了個(gè)底朝天，卻始終不見(jiàn)它的蹤影。下課后，我又問(wèn)了一遍周?chē)耐瑢W(xué)，但仍然沒(méi)有打聽(tīng)到它的下落。我急著都快要哭了，還是想不到辦法，問(wèn)我的同桌有沒(méi)有看見(jiàn)，她幫我找啊找，最后終于找到了。我特別高興，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你幫我找到了我珍貴的橡皮擦”。
雖然它很小，但很珍貴，因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。我每次看到它就有一種動(dòng)力，我想：“上一次我考得100分，下一次，我一定還能考得100分�！�
三年級(jí)狀物作文 篇4
廣州，一個(gè)可愛(ài)，美麗的城市。廣州、也是我的家鄉(xiāng)。五羊石像，是廣州的標(biāo)志，也是在廣州人民心目中最值得自豪、驕傲的標(biāo)志。在我的心目中，它的地位也是如此。那今天，我就給大家介紹五羊石像吧！
傳說(shuō)，五羊石像是五谷仙來(lái)到廣州，將五谷往地上拋，立時(shí)田上長(zhǎng)了青綠稻穗。五仙還祝愿廣州百姓安居樂(lè)業(yè)，五谷豐登，永無(wú)饑荒。說(shuō)完后，化作祥云而去。五位神仙騎的五只山羊，在一瞬間,變成了石羊，這就是在值得讓廣州人民自豪、驕傲的五羊石像了。因所以，廣州又稱“羊城”，簡(jiǎn)稱“穗”。
你知道哪里有五羊石像嗎？在越秀公園內(nèi)就有五羊石雕像一座，各羊嘴都有一串谷穗，造型生動(dòng)逼真。五羊石像是有130塊花崗巖雕刻組石砌成。羊的形態(tài)更加可愛(ài)：一只大山羊在中心，口里銜著一些稻穗，體型看起來(lái)高大威武。四只山羊在四處，其中一對(duì)母子，那小羊在吃媽媽的奶，而那只母羊眼睛的視線總是落在小羊的臉上，好像在用眼神提醒小羊：快快吃，快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了為廣州人民勞動(dòng)。還有一只小羊在吃著美味的草，而身邊那只小羊好像在叫吃草的小羊和它玩，各種各樣的`形態(tài)，都雕刻得栩栩如生。如不仔細(xì)看，還以為是真的羊站立在越秀山上呢!
��！我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)--廣州。更愛(ài)代表我家鄉(xiāng)的標(biāo)志“五羊石像”！你也愛(ài)嗎？
三年級(jí)狀物作文 篇5
一天，我聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)一陣“噼里啪啦”的聲音，我抬頭一看，原來(lái)下雪了。我急忙拿出勺來(lái)接雪，不一會(huì)兒，我就接住了這小東西，拿起來(lái)一看，它晶瑩透亮，像一個(gè)小球，真好看！
這時(shí)，我突發(fā)奇想，便掰開(kāi)一小塊放進(jìn)嘴里嘗一嘗。剛放進(jìn)去，我就吐了出來(lái)：“呸，真難吃！”過(guò)了一會(huì)兒，我瞧了一眼裝雪的勺，發(fā)現(xiàn)里面的小雪花已經(jīng)變成了大冰塊。手怎么用力也分不開(kāi)。我還發(fā)現(xiàn)，雪在不同的溫度下，它的形狀也有變化。氣溫在零下8度時(shí)，雪是球狀的；氣溫在零下15度時(shí)，雪是六角形的。
下雪時(shí)，天上灑下無(wú)數(shù)的雪花。有的.在空中飄飄搖搖，像一只只蝴蝶在空中飛舞。雪花落到地上，像一個(gè)個(gè)小皮球一樣蹦蹦跳跳。轉(zhuǎn)眼間，樹(shù)枝、樹(shù)干和樹(shù)葉都積了一層厚厚的冰，給樹(shù)木穿上了一件厚厚的衣服。地面的積雪又松又軟，一腳踏下去，仿佛馬上要陷進(jìn)泥池里了。鵝毛大雪過(guò)后，地上的積雪仿佛為大地鋪上了一層薄薄的、晶瑩透亮的地毯。小朋友們?nèi)宄扇旱木墼谝黄鸲蜒┤�、打雪仗。我也按捺不住自己的心情了，便從家里拿出一雙冰刀鞋，到結(jié)冰的湖面上去滑冰。
雪花給莊稼治病、提供水分，給小朋友帶來(lái)了歡樂(lè)，雪花真美呀！
三年級(jí)狀物作文 篇6
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小花貓。它淺灰色的毛上帶有土黃色的花紋。一雙尖尖的耳朵，一對(duì)綠色、閃閃發(fā)光的眼睛掛在小貓的毛茸茸的圓臉上。
有一次，我和小花貓一起在公園玩。一只美麗的.花蝴蝶停在草叢里，小貓悄無(wú)聲息地走上前，爪子一撲，蝴蝶向高處一飛，小貓摔了一跤，它“喵喵”地叫了兩聲，好像在說(shuō)：“哎喲，真夠痛的！”
還有一次，媽媽在打毛衣，忽然電話響了，媽媽連忙放下毛衣，去接電話了。調(diào)皮的小貓見(jiàn)了，馬上爬上沙發(fā)，把毛線當(dāng)做皮球拍。還把毛線團(tuán)滾得老遠(yuǎn)，它一動(dòng)不動(dòng)地看著毛線團(tuán)，等了好半天，小花貓見(jiàn)毛線不動(dòng)，它的膽子越來(lái)越大，居然把毛線咬得亂七八糟。小貓還好意思看著我做鬼臉！它那可愛(ài)的樣子，把我逗笑了！
你說(shuō)我家的小貓可愛(ài)不？
三年級(jí)狀物作文 篇7
前天上完英語(yǔ)棵的時(shí)候，因?yàn)榘职终f(shuō)養(yǎng)魚(yú)養(yǎng)單不養(yǎng)雙，所以我們又新買(mǎi)了一條金色的小金魚(yú)。
它長(zhǎng)的很漂亮，在水里游的時(shí)候，就像一塊金子在水里游動(dòng)。它的`尾巴與眾不同，我家以前的兩條小金魚(yú)的尾巴是雙層的，而它的尾巴是單層的，所以我給它起了一個(gè)名字———“帥氣”。
“帥氣”的嘴巴兩旁各有一條胡須，可它的胡須并不長(zhǎng)。在水里游的時(shí)候，“帥氣”的胡須就會(huì)四處飄動(dòng)。
“帥氣”的食量非常大，每次我喂魚(yú)食的時(shí)候，它都是第一個(gè)沖上來(lái)吃的。有時(shí)候其它魚(yú)兒搶先吃到魚(yú)食，它就把那兩條金魚(yú)壓下去，自己卻在水面上享受美食，所以我給它取了個(gè)外號(hào)，叫“魚(yú)中之王”。這里就可以看出它很霸氣。可是我覺(jué)得“新”居民和“老”居民應(yīng)該和平相處的呀！
“帥氣”每天都跟那兩條金魚(yú)打架，我覺(jué)得應(yīng)該是為了搶吃的吧。有一次，我又看見(jiàn)“帥氣”和那兩條金魚(yú)打架，它們先是互相看著，然后互相碰撞，最后，還是“帥氣”贏了。
這就是我家的小金魚(yú)“帥氣”，它雖然很霸道，可是它其實(shí)性格很溫順。
三年級(jí)狀物作文 篇8
假期中，我和爸爸媽媽去上虞游玩。突然從天上飛來(lái)一只云雀，那只云雀向稻田中飛去，看起來(lái)是在覓食。忽然，云雀發(fā)出一聲哀嘆，我們連忙走了過(guò)去。不知道為什么，云雀被一張大網(wǎng)給抓住了，十分可憐，好像在說(shuō)：救救我吧！救救我吧！
過(guò)了一會(huì)兒，一群人走了過(guò)來(lái)，把這只云雀帶走了，我問(wèn)爸爸：爸爸，為什么這些人要捉鳥(niǎo)呢？這些鳥(niǎo)兒這么可憐，他們需要自由。爸爸說(shuō)：這些人沒(méi)有錢(qián)，只有靠捕鳥(niǎo)來(lái)維持生計(jì)，他們把小鳥(niǎo)帶到市場(chǎng)上去賣(mài)掉，換一些錢(qián)，如果他們沒(méi)有抓到鳥(niǎo)，他們就去拿一些鳥(niǎo)蛋，也去賣(mài)掉，所以這些人十分可惡！
聽(tīng)了爸爸的話，我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了一種道理，人類(lèi)難道沒(méi)有自己的父母嗎？難道人類(lèi)希望讓鳥(niǎo)兒們失去父母嗎？大自然是和平的，動(dòng)物們都有自己的.生活規(guī)律，我們不能去破壞它們的規(guī)律，否則大自然就會(huì)失去平衡，就會(huì)發(fā)生災(zāi)難，你們以為小鳥(niǎo)不會(huì)憤怒嗎？其實(shí)小鳥(niǎo)很憤怒，保護(hù)大自然人人有責(zé)，我希望你也一定能做到！
三年級(jí)狀物作文 篇9
我想，我們一生中會(huì)去許多美麗的地方。但是有一些美麗的地方會(huì)被我們漸漸淡忘掉。那一次春游，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！因?yàn)樗拿酪雁懣淘谖业男闹辛耍堑胤骄褪恰倩ǹ麍@。
一進(jìn)大門(mén)，你就會(huì)看見(jiàn)薰薰、仙仙和葵葵，這三只楚楚動(dòng)人的花精靈。它分別代表著薰衣草、仙女花和向日葵。向左邊那條小路走，你就會(huì)看見(jiàn)一大群可愛(ài)、潔白的和平鴿了。沿著小路接著走，你會(huì)看見(jiàn)棕色、白色的小狗。有些小狗在玩小狗滑梯，有些小狗在玩小狗平衡木。只要人越多小狗就玩得越歡。再接著走你會(huì)看見(jiàn)一間大大的博覽館，這博覽館有許多郁金香，有黃、紅、橙色的，可美啦！出了博覽館，放眼望去，哇，太美了！這不就是傳說(shuō)中的花海嗎？真是名不虛傳呀！走近花�？椿�，花多得會(huì)讓人產(chǎn)生眼花僚亂的錯(cuò)覺(jué)�；ê＠镉惺裁茨兀颗�，原來(lái)是一些我們喜愛(ài)的'卡通人物，有美少女戰(zhàn)士、哆啦A夢(mèng)、美羊羊等。如果你沿著這條小路走會(huì)看到水上房子，向日葵地，花形塑像和許多我們不認(rèn)識(shí)的花兒。
百花葵園十分美麗，如果你有時(shí)間的話，可以到那兒細(xì)細(xì)欣賞美景。
三年級(jí)狀物作文 篇10
今天上課，老師帶來(lái)了一盆仙人掌，要我們寫(xiě)一篇觀察日記�？粗v臺(tái)上的那盆仙人掌，我開(kāi)始思考起來(lái)。
首先，我覺(jué)得她像一名名士兵，身穿綠色的軍裝，手拉著手，緊緊圍在一起，仿佛在唱：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們保衛(wèi)國(guó)家，誰(shuí)碰我們準(zhǔn)死定！”為了讓我們觀察得更仔細(xì)一點(diǎn)，老師端起仙人掌，繞著我們座位走了一圈，我摸了一下，他上面有茸毛小刺，表面凹凸不平，感覺(jué)還有點(diǎn)粘，有點(diǎn)癢。有位同學(xué)說(shuō)，茸毛小刺就是仙人掌的'葉子，我說(shuō)：“他們每個(gè)都是下面長(zhǎng)一點(diǎn)，與上面有連接部位�！崩蠋熣f(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)說(shuō)�！蔽页脽岽蜩F，接著說(shuō)：“很像兔子的耳朵，是不是兔耳仙人掌！”老師高興地回答：“對(duì)！就是兔兒朵。”因?yàn)槲矣^察最仔細(xì)，回答問(wèn)題非常正確，老師當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)給我一顆棒棒糖。
后來(lái)，老師又告訴我們，仙人掌不僅可以凈化空氣，減少輻射，還可以在沙漠里取水、做鹽。真沒(méi)想到！這長(zhǎng)得稀奇古怪的仙人掌用途還挺多的，我以前還真是小看了它！
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