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    三年級狀物作文

    時間:2024-06-11 15:02:43 狀物作文 我要投稿

    【實用】三年級狀物作文集合5篇

      無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的三年級狀物作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【實用】三年級狀物作文集合5篇

    三年級狀物作文 篇1

      有一天,我在花壇旁邊的土地上,發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。我馬上來了興趣,觀察了它很久。只見它一伸一縮地向前面爬去,我一摸它,覺得黏黏的,它很快就鉆回了洞里。我始終弄不明白,蚯蚓的身體那么軟,也沒有腳,它靠什么來前進和后退呢?

      我回到家里后查了資料,終于明白了蚯蚓的身體是由剛毛、表皮層、肌肉等構(gòu)成,蚯蚓的運動就是依靠肌肉的伸縮和剛毛的配合完成的。原來,蚯蚓的肌肉分為環(huán)肌和縱肌兩種。環(huán)肌收縮時,蚯蚓的身體就會伸長和變細;縱肌收縮時,它的身體又會縮短和變粗。環(huán)肌和縱肌交錯著進行收縮,加上剛毛的`固定和支撐,蚯蚓就能向前運動了。另外,蚯蚓的表皮層還能分泌大量黏液,使它的表面變得濕潤光滑,從而有利于蚯蚓在土壤中自由穿行。

      我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓真神奇,大自然真奇妙!我通過這次觀察和學習,學會了更多的知識,同時更加熱愛大自然和這個美麗的地球。

    三年級狀物作文 篇2

      今天,媽媽送給我一只小鬧鐘,我仔細地打量著它,嗬!倒還很漂亮。

      小鬧鐘的外表是只活潑可愛的小白兔,拎著一只籃子,準備回家呢。

      在小白兔的肚子上,住著三姐妹,穿著黑衣裳。大姐叫時針;二妹叫分針;三妹叫秒針。大姐最懶,一小時才動一下;二妹勤奮點,一分鐘走一次;三妹最勤勞,一秒走一次?墒,它們配合的很好,從不超前。每到十二點姐妹三人就會團聚一下,過了一會兒就會分開,干各自的事去了。它們不是不想團聚,可是為了集體的利益,只好約好十二點再見面。

      小鬧鐘每天陪著我,早上,催我趕快起床,讓我懂得了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的'道理。

      小鬧鐘是我的伙伴,它每天告訴我標準時間,讓我不懶惰,我真要好好地謝謝你,小鬧鐘!

    三年級狀物作文 篇3

      上午放學的時候,任老師說下午讓我們帶一點熟米,一點生米,我雖然不知道要干什么,但我還是照任老師的話做了。

      下午上課時,我們都疑惑不解。我們先觀察生米粒,生米粒像一只小螞蟻,還像一顆沙子,它的上方有一個土黃色的東西,很像米粒的嘴巴,米粒的中間還有一條直線,是白色的,白色里面還有一點兒乳白色,特別硬,你一捏,指頭就會凹下去一塊。我不小心把米粒吃到肚子里了,它的'味道有點苦,有一股麥香味。

      看著熟大米了,我們直流口水,可是不行,待會兒還得觀察呢。開始觀察了,硬大米變軟了,原來被煮熟的大米里面有了水分,變軟了,變粘了,小“嘴巴”和直線都沒了,顏色也從純白、乳白變成了雪白。

      這次讓我大吃一驚的是米還有這么多的奧妙,我們身邊就有許多的奧妙值得我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

      老師點評:你對生米觀察細致,寫得具體。

      注意:1、熟米粒寫得不夠清楚;

      2、前后語句銜接要緊密呀!

    三年級狀物作文 篇4

      清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。

      荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

      這么多的白荷花,一朵有一朵的.姿勢?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

      看著,看著,我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣風吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風過了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂;小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢……

      過了好一會兒,我才記起自己不是荷花,我是在看荷花呢。

    三年級狀物作文 篇5

      我有一個鉛筆盒,形狀是個長方形,像一輛藍色的公共汽車。正反面有一個圖案。是一個宇宙,宇航員在太空中遨游,我感到我也在宇宙中,主體顏色是個天藍色。鉛筆盒里面的構(gòu)造分上下兩層,上層背面有課程表,排著整齊隊伍的筆桶像一隊小士兵,下層有沉默的尺子,鋒利的小刀和肥肥的.橡皮,右下角有一個小方塊,寫著班級。姓名,這樣我的鉛筆盒就不會找不著了。上層的左下角有一個小形轉(zhuǎn)筆刀,上面有一個凸出的小按扭,只要輕輕一按小門就打開了,我就可以把短頭的鉛筆,削好了。鉛筆盒兩面有兩塊磁鐵把鉛筆盒緊緊的鎖住,里面的文具就不會掉出來,就像兩位士兵守著大門。

      鉛筆盒伴我四個春夏秋冬,我不知道它流了多少汗水,現(xiàn)在我已經(jīng)有許多文具盒了,好多鉛筆盒比這個鉛筆盒漂亮,但它還是我最喜歡的鉛筆盒。

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