精選四年級(jí)狀物作文集合9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)狀物作文9篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)狀物作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只小鸚鵡。瞧!米黃色的小嘴緊緊地向內(nèi)鉤著,一雙有神的小眼睛嵌在頭的兩側(cè),眼睛下還各有一撮紫色的羽毛,像是有人故意涂上去的一樣,它們身披一件綠棕黃相間的大衣,藍(lán)紫色的尾巴拖在地上,翅膀還時(shí)不時(shí)地展開,做出飛翔的樣子,好玩極了!它們長(zhǎng)得幾乎一模一樣,只是一只肚皮是嫩綠色的,另一只是深綠色的。我給它們起名“盼盼”和“春春”。
記得“盼盼”和“春春”剛來我們家時(shí),還十分驚恐,但也用好奇的'目光看著我,大概在想;這個(gè)人是誰呢?她要干什么呀!我向它們打招呼,它倆連頭也不抬,反而緊張地靠在了一起。漸漸地,它們似乎習(xí)慣了這兒,不再那么驚恐,還跳上了籠子里橫著的“單杠”上,盼盼撲了幾下翅膀,春春則發(fā)出幾聲試探性的叫聲,我很高興,心想;太好了,盼盼和春春終于肯接受這個(gè)新家了!不過我一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕嚇到了這兩個(gè)小家伙,不一會(huì)兒,盼盼和春春就恢復(fù)了活蹦亂跳的本性,一會(huì)兒飛到“單杠”上,一會(huì)兒飛到食盆邊啄幾下小米,一會(huì)兒相互啄幾下,像是在親嘴,一會(huì)兒飛到籠子旁側(cè),用爪子鉤住鐵桿,像蝙蝠一般倒掛在上面,滑稽極了。我忍不住摸一摸它們的羽毛,它倆也不怕,還俏皮地動(dòng)了動(dòng)尾巴,逗得我哈哈大笑。
幾個(gè)月過去了,盼盼和春春越來越信任我,也越來越依賴這個(gè)家了。有時(shí)我抓了一把小米,還沒放進(jìn)食盆,它們就猛撲過來,迫不急待地啄兩下,吃完了,它倆又仰起頭叫幾聲,仿佛在說;“小主人,謝謝你!”
盼盼、春春,你們給我的生活增添了無窮的樂趣,也讓我的童年更加多姿多彩,謝謝你們!
四年級(jí)狀物作文 篇2
清晨,我從睡夢(mèng)中醒來,窗外,幾抹嫩綠跳躍著映入我的眼簾,我推開窗戶一瞧,是我種的盆栽橘子樹長(zhǎng)出了嫩枝,抽出了新葉。
我興致勃勃地趴在窗臺(tái)上觀察,橘子樹的葉子綠極了,兩片大葉片中夾雜著嫩嫩的小葉片,在薄薄的晨霧籠罩下,可以清晰地看到葉片上晶瑩的露珠,小得像顆珠子似的純白色花苞,像一串風(fēng)鈴似的掛在枝條上,風(fēng)輕輕拂過,滿樹的綠和白都搖曳起來,發(fā)出極其輕微的響聲,卻十分動(dòng)聽。
恍惚中,一個(gè)小小的生命體在蠕動(dòng)。我定睛一看,是一只僅有一根牙簽大小的毛毛蟲,它通體是綠色的,只有頭部和尾部是黃色和白色的。它在枝條上緩緩地爬著,軟綿綿的身體一收一放。它綠色的`小身體在綠枝的遮擋下,很難分辨出哪是枝條,哪是毛毛蟲,仿佛已經(jīng)與樹融為一體了。我本不想打擾它這樣自由自在的生活,可看到樹葉被它咬得殘缺不全,終究還是用牙簽挑掉了它,它從樓上摔了下去,我雖然不知它究竟是生還是死,但始終都是對(duì)它心存愧疚,我沒有資格剝奪它生存的權(quán)利,也不能隨意破壞生態(tài)平衡。我本是愛花草之人,卻在無意中傷害了一只小動(dòng)物,兩者都是生物,有的時(shí)候也是很難讓人選擇的。
不知不覺中,太陽露出了緋紅的臉頰。我急忙跑到陽臺(tái)上去,舀了一小盆水,給橘子樹澆澆水。清澈似無的水幕直通樹根,我驚奇地發(fā)現(xiàn),在橘子樹的中間部分,有幾朵橘子花開了,白色的小花像那毫無瑕疵的漢白玉,花有五瓣,就如同一只只胖乎乎的小手,迎風(fēng)搖曳,美極了!
太陽出來了,小小的橘子花沐浴在金色的陽光下,顯得格外可愛與小巧。
四年級(jí)狀物作文 篇3
唉,又考砸了!
拿著剛發(fā)下來的成績(jī)單,我能做什么呢?靜靜的坐一陣吧,可教室里的那幾位佼佼者一直在喋喋不休地議論著自己的分?jǐn)?shù)!安徽f不行嗎,煩死人了!蔽以谛睦镆呀(jīng)不止一次的咒罵著那些可恨的“怪物”!安痪褪蔷攀致铮惺裁戳瞬黄!”說是這樣說,可自己也多少次夢(mèng)想不就是那個(gè)“九十分”的得主。
走在回家路上,我又犯難了,回家怎么給爸爸解釋呢?“這次題目太難了,好多人沒考好,我下次會(huì)努力的!薄坝泻脦椎李}的內(nèi)容沒學(xué)過,老師說了,考不好不怪我們!薄幸淮蠖牙碛,全都用不上,因?yàn)檫B我都不信,何況爸爸呢?
回到家,我拖著沉重的步子走到了媽媽面前,媽媽足足看了我半分鐘的`時(shí)間,怎么還不向我開“大炮”呢?不會(huì)是暴風(fēng)雨前的平靜呢?我靜靜地等著媽媽的“判決”,她卻出奇的冷靜,接著什么也不說,就專心做我喜歡吃的菜。一切都那么平靜,像什么事也沒發(fā)生過,我想,她是對(duì)我心灰意冷了吧?天知道,我多想媽媽能罵我?guī)拙浒,你可知道,這種沉默不挨罵更難受呀!
唉,弄不清這是今天到的第幾次嘆氣了,我的心已經(jīng)被“烤”亂了、“烤”累了!躺在床上我第一百零一次在心里發(fā)誓,下次一定考好!
四年級(jí)狀物作文 篇4
早上,暖暖的陽光照進(jìn)屋子里,是時(shí)候起床了。
我迷迷糊糊的爬起來,抓到什么就穿什么,“咦”我很疑惑,我的襪子呢?要是說他跑了,怎么可能,襪子咋會(huì)長(zhǎng)腳?難道……“啊”我的媽呀,我想得還真準(zhǔn),果然被我家的.“小不點(diǎn)”給叼走了!我連忙穿好鞋子,跑到客廳去,指著小不點(diǎn),說;“小不點(diǎn),聽話,把襪子給姐姐!”小不點(diǎn)不聽我的,“乖,小不點(diǎn),把襪子給姐姐,姐姐就給你吃好吃的!”盡管我說再多的好話,也不行,“小不點(diǎn),你再不給我,我可要發(fā)火了!”好吧,你盡然不聽我的,那就別怪我對(duì)你不客氣了!說完,我就拿了一個(gè)棍子來,剛準(zhǔn)備打他,誰知他靈機(jī)一動(dòng),躲開了我的攻擊,躲到了沙發(fā)底下,好,你動(dòng)作還挺快的,這一次我就不用棍子了,我有新方法了!我跑到廚房里去拿了一塊肉,你應(yīng)該會(huì)問我,拿肉干嘛?哼,肯定是引小不點(diǎn)出來嘍!我把肉放在地上,小不點(diǎn)一見到肉,就把襪子放下,跑去吃肉了。我連忙把襪子拿了出來。
我家的小不點(diǎn)真調(diào)皮,竟然搶我我襪子!
四年級(jí)狀物作文 篇5
我們隨著科技的發(fā)達(dá),建造了各種各樣的橋。下面就聽我來介紹吧!
早期簡(jiǎn)陋的大橋是由木頭做的,先把樹冠和枝葉砍掉,再把它搭在懸崖兩岸,既容易又節(jié)約,但是每次只能走一個(gè)人,過一段時(shí)間就會(huì)腐爛,不安全又不環(huán)保,而且很容易斷裂,真不安全!
再來說說古樸典雅的石拱橋吧!它像個(gè)彎彎的月牙一樣,是用一塊一塊石塊做成的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,石橋像一條白玉腰帶,系在河水柔軟的腰間。它不僅環(huán)保而且結(jié)實(shí)多了,可是人車有限,一但超過重量,也可能塔下去呢!
多功能的跨江橋是用鋼筋混凝土做的,像一條巨龍橫臥在江面上,非常雄偉壯觀。它上層可以汽車在奔跑,旁邊有人行道,可以行人,還有路燈,夜晚就很明亮了。燈光照在江面上,好像一顆顆星星眨眼睛。中層火車在奔馳,很方便,下面還有許多柱子支撐著,這些橋橋身長(zhǎng),載重量大,非常堅(jiān)固。
四通八達(dá)的立交橋,是用鋼筋水泥做的,結(jié)構(gòu)多種多樣,有的像盤龍,有的像玉帶,還有的多層立交,四通八達(dá),可以滿足不同方向車輛同時(shí)通行的'需要,給城市交通帶來了便利。
我們?nèi)祟、?dòng)物和植物都有一種特殊的橋,它可以讓我們互相溝通和交流,那就是心靈之橋,它代表著信任、友誼和愛心。
我要講的是友誼之橋。一次,我和我的好朋友于君儀討論寫作文的方法,她輕松地說:“寫好作文很簡(jiǎn)單啊!就是多讀好書,積累好詞好句,并且把它們記住、消化就可以了!币院笪覀兛偸且黄鹜嫠,互相學(xué)習(xí),友誼非常深厚。
是。∮颜x之橋,不會(huì)裂,不會(huì)斷,永遠(yuǎn)都親近不離。這讓我明白:人與人之間要互相幫助、互相關(guān)愛、和諧共處。
橋的變遷和發(fā)展見證了社會(huì)的進(jìn)步,是人類智慧的結(jié)晶,才有了現(xiàn)在。我相信隨著科技的發(fā)達(dá),社會(huì)的進(jìn)步會(huì)建造出各種神奇,方便,快捷的橋,來造福人類。
四年級(jí)狀物作文 篇6
開學(xué)那天早上,王老師在發(fā)新書。小剛發(fā)現(xiàn)發(fā)給自己的語文課本的封面折皺了,于是他趁同桌李揚(yáng)不注意時(shí),把書調(diào)換了。李揚(yáng)看到自己的書壞了,就對(duì)老師提議。這時(shí)候,所有的書都發(fā)完了,老師把自己的課本與李揚(yáng)交換。
李揚(yáng)看著這本書,就非常珍惜,一學(xué)期下來還是那么新。李楊的.同桌小剛感到后悔,他想:不就是一本書嗎?沒啥大不了的,但是我和李揚(yáng)的友誼是無價(jià)之寶啊!
很快,他們也長(zhǎng)大了,但是小剛卻沒有找到好的工作,而李揚(yáng)卻很幸福,沒過多久,李揚(yáng)便打聽了小剛的下落。
李陽覺得小剛很可憐,就給他找了個(gè)固定的工作,還給他租了房。這時(shí)的小剛看到李揚(yáng)的舉動(dòng),很是感動(dòng),他又想想自己當(dāng)年調(diào)換書蠢事很是后悔。他就把當(dāng)年的事告訴了他,李揚(yáng)并沒有生氣,笑著說:當(dāng)年我們真淘氣。小剛也笑了,他們一起看望了王老師。
他們的友誼更加深了。
四年級(jí)狀物作文 篇7
從前,有一個(gè)干凈的玻璃杯和一個(gè)老土的塑料杯。他們的主人把他們放在了一起,玻璃杯驕傲自大地說:”哈哈,你像什么樣子呀,簡(jiǎn)直就是丑八怪!“
塑料杯謙虛地說:”雖然我很丑,很老土,但是我們對(duì)于主人來說都是很有用的嘛!我們還是做回以前那樣的好朋友吧!
”哼,我才不那么笨呢,一個(gè)老土惡心的破塑料杯想跟我交朋友,真是異想天開,走著瞧吧!“玻璃杯生氣地說。
主人去旅游了,把兩個(gè)杯子留在了家里,玻璃杯被放在上層,而塑料杯呢,只能被放在下層!惫,我早就說過了,主人不會(huì)關(guān)注你的!“玻璃杯哈哈大笑:”還是我的選擇對(duì),如果像我這樣美麗可愛的玻璃杯,跟你這樣丑陋、老土的`爛杯子,誰都肯定不會(huì)跟你交朋友的哦!活該!”
突然,狂風(fēng)大作,由于主人沒有把門關(guān)好,兩個(gè)杯子都從柜子里掉了下來。塑料杯安然無恙,玻璃杯卻被摔了個(gè)破爛。塑料杯說:“主人沒有回來,你后悔也來不及了!彼芰媳龀鲆桓睙o奈的表情!爱(dāng)初你那么地驕傲、自大,后果就會(huì)像現(xiàn)在這樣不堪設(shè)想。
這個(gè)故事告訴我們:做人不能驕傲自大,要謙虛,否則后果就會(huì)像玻璃杯那樣了。
四年級(jí)狀物作文 篇8
這只半透明的蝦,被我捉來,養(yǎng)在一個(gè)玻璃盒子里。當(dāng)我見到它在水里挺著它那戴著頭盔的頭,并揮著它四只兵器似的小鉗子時(shí)就想:好威武的蝦將軍!
將軍當(dāng)然會(huì)有將軍的.脾氣。這只蝦將軍和電視里將軍真是太像了。高傲、挑剔這脾氣,都從它的吃相中表現(xiàn)出來了。
瞧它吃東西的樣子,先在盒子里慢慢地、高傲地巡視一番,像是在挑選最美味的青藻,然后傲然地用它有力的鉗子在選好的青藻上夾呀夾,把夾到的最嫩的青藻送進(jìn)嘴里,又慢條斯理地走開,繼續(xù)尋找其它最嫩的青藻。就這樣一路吃一路挑。于是,我心里想:“!你這只蝦將軍,真是太挑剔了!”
后來,我發(fā)現(xiàn)這只蝦其實(shí)和真的將軍有一種天壤之別。別的將軍都非常膽大,它卻膽小如鼠。我把小烏龜放進(jìn)盒子里,蝦就飛快地溜到龜?shù)亩亲酉旅娑闫饋,膽子真像老鼠。不但如此,它還會(huì)跟著龜走,無論龜爬到那里,它還是會(huì)在龜?shù)亩亲酉旅妗?/p>
我的蝦將軍真是一只性格古怪的將軍,你覺得呢?
四年級(jí)狀物作文 篇9
我家養(yǎng)了一條神仙魚。這條神仙魚剛來到我家時(shí),在水里游來游去,望東又望西。我看著它的樣子,想到:好一條好奇心強(qiáng)的神仙魚。
神仙魚的性格真是變化多端。有時(shí)非;顫姡谒锌旎畹赜沃,但是只要把手伸過去,甚至把手放在魚缸外,它也會(huì)被嚇得連連后退。
說神仙魚好奇心強(qiáng),一點(diǎn)兒也不假。如果把魚缸放在書架旁邊,它就會(huì)死盯著書本,不管誰怎么打擾它,它也不會(huì)轉(zhuǎn)移視線,好像它也愛看書。還有一個(gè)電話機(jī),神仙魚也可以盯上十幾分鐘。估計(jì)它很喜歡筆,它無聊的時(shí)候,就看著筆呆在那兒幾個(gè)小時(shí)。
神仙魚想象力真豐富。它把我用來裝飾魚缸的假山石當(dāng)滑梯,貝殼當(dāng)過山車,真是貪玩的神仙魚。
神仙魚的`吃相更可笑。把魚糧放在水面上,它看見魚糧居然不吃,還故意裝著不餓。第二天我一看,魚糧沒了,看來它喜歡吃夜宵啊!有一次,我想故意偷偷地觀察它吃魚糧的樣子,沒想到一下子就被它發(fā)現(xiàn)我了。然后它忍著不吃魚糧,可能它見到人看著它吃魚糧感覺不好意思。
后來,神仙魚的膽子越來越大。每天都會(huì)把魚缸搞得一片狼籍:把小的假山石撞倒,把假樹搞斷,亂拉便便。每次看到這種情況,我就會(huì)知道,要幫它清理魚缸了,我的自由時(shí)間又沒了。但決不會(huì)生氣,因?yàn)樗悄敲吹奶詺猓蓯邸?/p>
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