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【實(shí)用】描寫(xiě)狀物作文集合九篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的描寫(xiě)狀物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)狀物作文 篇1
荷花是一種水生植物，她在春天播種，夏天開(kāi)花，秋天收獲。荷花不管是生長(zhǎng)在清水還是在污泥間，她的花朵都始終挺拔，美麗。
夏天是荷花開(kāi)花的季節(jié)。你看那些小小的荷花還沒(méi)有來(lái)得及綻放，就已經(jīng)有可愛(ài)的蜻蜓停在上面，活像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)荷塘的衛(wèi)兵。而開(kāi)放的荷花是有各種顏色和姿態(tài)的，他們有的是白色，有的是粉紅色，還有的是深紅色。這些花兒有的三二兩兩相互偎依，有的在竊竊私語(yǔ)，有的是誰(shuí)也不理會(huì)，獨(dú)自在旁邊發(fā)呆，還有的呢，就像個(gè)多情的詩(shī)人，望著天空，可能在構(gòu)思什么充滿(mǎn)想象的詩(shī)篇吧？
葉子在沒(méi)有展開(kāi)前，就像我們經(jīng)常吃的蛋卷，而打開(kāi)后，就像一把把小傘，給荷塘里的魚(yú)蝦遮風(fēng)擋雨。我經(jīng)常去摘來(lái)玩，也帶回家給爸爸用來(lái)包肉蒸著吃，或者是熬荷葉稀飯。這些蔥綠的葉子很好看，上面有蠟一樣的東西，水在上面不能侵透，而是變成了一顆顆漂亮的小珍珠。這些小珍珠在太陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，很好看呢！要是一陣微風(fēng)吹過(guò)，珍珠就跳起舞來(lái)。
秋季荷花早已凋謝，葉子也枯萎了，但這時(shí)蓮子成熟了，藕也成熟了。蓮子是有苦心的果實(shí)，他們的.心雖然是苦的，但卻是清熱解毒的良藥。蓮子是很好的食品，蓮子燉雞更是很好的補(bǔ)品。藕，哦，我是很喜歡吃的。開(kāi)紅花的藕叫紅花藕，可以燉著吃；開(kāi)白花的偶叫白花藕，可以炒著吃，也可以涼拌著吃。無(wú)論是怎么吃，都是那么的美味！
荷花在我們中國(guó)，在日本，在朝鮮，在韓國(guó)，在斯里蘭卡……都是和神，仙，佛相伴的他們的身上沾染了許多仙氣。到底是不是這樣的，我不知道，爸爸也說(shuō)不清。不過(guò)，這不影響我對(duì)荷花的喜愛(ài)。
描寫(xiě)狀物作文 篇2
同學(xué)們，今天我給你們推銷(xiāo)一樣蔬菜，那就是胡蘿卜。雖然雖然有人認(rèn)為胡蘿卜不怎么好吃；但是聽(tīng)了我的話(huà)，你也許會(huì)愛(ài)上胡蘿卜！
胡蘿卜的'樣子很像一顆釘子上長(zhǎng)了草，“皮膚”上有很多“皺紋”，乍一看見(jiàn)就讓你覺(jué)得不那么舒服，認(rèn)為不好吃；其實(shí)，光看外表是沒(méi)用的，要嘗一嘗才知道。
胡蘿卜有一股甘甜的味道，一般吃起來(lái)是一種甜帶咸的味兒，很難入口；但你只要經(jīng)常吃了，就能知道它真正的威力。
胡蘿卜有維生素，吃了對(duì)身體有幫助。特別是有助于防治近視；那些“四眼們”，都應(yīng)該多吃胡蘿卜才對(duì)；整天架著個(gè)眼鏡也怪難受的，多吃胡蘿卜吧，總有一天能摘掉眼鏡的。“矮冬瓜”們也來(lái)吃胡蘿卜吧！只要頓頓都有胡蘿卜，一定會(huì)很快長(zhǎng)高，“帥哥”、“美女”的稱(chēng)號(hào)就非你莫屬了。
同學(xué)們聽(tīng)了我的一番解釋?zhuān)闶遣皇窍氤砸桓}卜了呢？你聽(tīng)——“吐血大減價(jià)”，趕快購(gòu)買(mǎi)去吧！
描寫(xiě)狀物作文 篇3
我愛(ài)蓮，愛(ài)它的秀麗與小巧，愛(ài)它的美麗及淡淡的芳香。
這不，我們一家進(jìn)入了蓮花山，踏入了蓮的仙境里，去賞那雅致的蓮。
那絲絲的柳絮映得荷花格外的嬌艷，蓮花在綠色的海洋中搖曳著，舞蹈著……忽然，從霧中緩緩飄來(lái)了一個(gè)蓮花仙子，她在湖中細(xì)細(xì)地梳妝。不遠(yuǎn)處，小小竹排上有兩只鵝緩緩地跟著風(fēng)的旋律蕩了過(guò)來(lái)，連那金絲猴都從山上爭(zhēng)著吵著要跳下來(lái)賞蓮呢！
那小小的小臺(tái)紅開(kāi)得如姑娘的笑臉那般甜；白蓮羞澀地躲在蓮葉下綻放開(kāi)了無(wú)與倫比的笑容；印度的仁藤蓮含苞待放；還有一朵蓮，勝似玫瑰，粉中帶白，白中帶黃，極是好看。水中有兩只鴨子正在討論著蓮的美。瞧！在樹(shù)叢中，有兩小孩兒捧著書(shū)，在這片芳香里靜靜地賞蓮，那朵朵淡紫的蓮如優(yōu)雅的`仙子一般亭亭玉立地站在剛沐浴過(guò)的蓮葉中與小魚(yú)和小烏龜打招呼。突然，一片綠色中突然透出了一點(diǎn)點(diǎn)白，定睛一看，原來(lái)是一朵小白蓮正和小伙伴們一起玩捉迷藏呢！
眼望四周，一朵粉蓮吸引了我的眼球，那花開(kāi)得真茂盛呀！朵朵蓮中，唯獨(dú)它開(kāi)的最高，開(kāi)得最艷，連花瓣都向它靠攏，眾多蓮中，唯它獨(dú)占鰲頭。
湖中，那花瓣撲進(jìn)了湖的懷里，朵朵蓮花爭(zhēng)奇斗艷，美極了！
我被迷住了，靜靜的看著它們，看著看著，仿佛我也是一朵蓮，或站在水平如鏡的湖上，或躲在一群又一群茂盛的荷葉里悄悄的藏著，或綻開(kāi)笑臉，與小魚(yú)小烏龜嬉戲，玩鬧，或是陶醉在這奇景中……
這是中國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶，它凝聚了古代人民的汗水，它匯聚了古代人民的智慧，這是古代人民的驕傲，也是我們炎黃子孫的自豪！讓我們把力量匯聚，為祖國(guó)明天的美麗做出貢獻(xiàn)！
描寫(xiě)狀物作文 篇4
它長(zhǎng)著一張彎彎的嘴巴、小小的眼睛。頭上的羽毛，像金黃色的頭紗；胸口上的羽毛，似淺綠色的圍巾；背上的羽毛，好比一件金黃加太白色的外衣；尾巴上的羽毛，是深藍(lán)色的，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，如一襲拖地長(zhǎng)袍。
這種鳥(niǎo)叫鸚鵡，因?yàn)檠劬﹂L(zhǎng)在腦袋的'兩側(cè)，我看它時(shí)，它橫著走路，可笑死我了。有一次，我忘了給小鳥(niǎo)喂食。在我剛想給小鳥(niǎo)吃時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)诓煌５亟校路鹪趯?duì)我說(shuō)：“今天，你怎么把我們倆給忘了？”我用眼睛說(shuō)：“對(duì)不起，我現(xiàn)在就給你們吃的�！�
和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)的時(shí)候，真是愉快的時(shí)光。
描寫(xiě)狀物作文 篇5
爸爸下班回到家，我高興地跑過(guò)來(lái)想要去抱爸爸，爸爸手背在后面，對(duì)我笑著說(shuō)：“等一下，猜猜我買(mǎi)什么了”，我拉著爸爸的衣襟，又蹦又跳地說(shuō)：“讓我看看。”爸爸看我急切的樣子，就猛的一下把一只烏龜亮在我眼前，還嚇了我一跳，等看清是兩只小烏龜時(shí)我滿(mǎn)臉笑容，高興地棒起烏龜，上下打量，左看看、右看看，這只烏龜真是太可愛(ài)了。
爸爸拿來(lái)一個(gè)裝水的盒子，讓我把烏龜放進(jìn)水里，烏龜剛進(jìn)水里，就飛快的游來(lái)游去，速度還很快，我剛要把手靠近它，這只聰明的小烏龜很快就把頭縮了回去，過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)到旁邊沒(méi)有動(dòng)靜，它才慢慢伸出頭來(lái)；它游的樣子也很好玩，前面的`左腳和后面的右腳一起出來(lái)，然后換成前右腳和后左腳出來(lái)，來(lái)回?cái)[動(dòng)，真有意思。爸爸在水里放了幾條小魚(yú)，它們吃魚(yú)也很好玩，兩只小烏龜咬到一條魚(yú)，誰(shuí)也不相讓?zhuān)箘磐罄貌弊油耙凰�，小魚(yú)就進(jìn)嘴里了，不一會(huì)兒，小魚(yú)就被搶完了，吃飽了，它們游到一邊安靜地開(kāi)始休息，頭腳都縮到硬硬的殼里，生怕別人傷害它。
烏龜可愛(ài)吧！你們也來(lái)觀察觀察它，相信你們也會(huì)喜歡上它的。
描寫(xiě)狀物作文 篇6
有人喜歡活潑可愛(ài)的小白兔，有人喜歡舉止高雅的花孔雀，也有人喜歡人云亦云的鸚鵡，而我卻喜歡自由自在的小金魚(yú)！
今天，媽媽給我買(mǎi)了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們都長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑葡萄似的，目不轉(zhuǎn)睛的`看著我們，可愛(ài)極了！我把它們放在了魚(yú)缸里，里面放上了五顏六色的石子，每天都給它們換水喂食，給它們喂食時(shí)也很有趣喲，食物還沒(méi)有扔下去，它們就早已浮在水上，張著嘴巴。食物投下去的時(shí)候，它們便爭(zhēng)前恐后的搶來(lái)?yè)屓�，水花四濺，嘴邊上的腮有規(guī)律的蠕動(dòng)著，吃的津津有味。
我家的小金魚(yú)可愛(ài)吧？它們已經(jīng)成為了我們家的一員，我們每次回到家都先要看它們，可愛(ài)的小金魚(yú)，我喜歡你，因?yàn)槟憬o我和我的家人帶來(lái)著快樂(lè)！
描寫(xiě)狀物作文 篇7
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)小區(qū)門(mén)前擁著一簇簇綠色,那樣蒼翠,那樣清新,是什么?我好奇地跑過(guò)去,“是盆景！”我小聲地驚嘆起來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還從未見(jiàn)到過(guò)如此精致的盆景！上面除了一棵挺拔的青松外，還有一個(gè)小小的禪院，院里干什么的都有：
有的在誦讀詩(shī)文；有的在敲著小小的木魚(yú)，口中念念有詞；還有的正在打理行李，好像要出遠(yuǎn)門(mén)的樣子……
其中，有一個(gè)小和尚似乎有些形單影只：他一個(gè)人拿著笤帚，在深秋的禪院里獨(dú)自?huà)咧淙~，那樣孤獨(dú)、寂寞。
看著看著，我仿佛覺(jué)得自己也進(jìn)入了這干凈、整潔的小寺院當(dāng)中。在深山中，靜靜聆聽(tīng)那夜鶯的歌聲，見(jiàn)它們歡快的身影在林間飛舞著。細(xì)細(xì)觀察那棵松，發(fā)現(xiàn)它似乎也那么古老，什么樹(shù)干，樹(shù)枝，都有些“年代久遠(yuǎn)”的`感覺(jué)。這棵松好高！與它相比，小禪院是那樣渺��！小得微不足道！我可以想像夏天時(shí)，這里人聲鼎沸的樣子。
我真是越來(lái)越喜歡這座禪院了！不，是這盆盆景！我甚至很想把它帶回家，為它澆水，看著水滴從房檐上滴下來(lái)，發(fā)出“啪嗒，啪嗒”的聲音。
這小小的盆景為冬天的寒冷、毫無(wú)生機(jī)，增添了令人欣喜的色彩——綠。這綠，綠得蒼翠欲滴，綠得有了生氣。綠得清新，綠得蒼翠，這是種綠色的美麗！
有了這些，春天，是不是近了一步呢？
描寫(xiě)狀物作文 篇8
寒假的一天，我偶然發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠房子的門(mén)前有一個(gè)紅色的不斷蠕動(dòng)的小東西，是倉(cāng)鼠的.食物還是一只小怪物？定睛一看原來(lái)是一只還沒(méi)有長(zhǎng)毛的倉(cāng)鼠寶寶。
“生了，生了！”我又蹦又跳地朝姥姥大聲喊道。姥姥驚奇地問(wèn)：“生了什么？“是倉(cāng)鼠寶寶啊，一共四只小倉(cāng)鼠，兩只紅色的兩只黑色的！”我把這個(gè)消息告訴了家人，大家都驚喜萬(wàn)分。
小倉(cāng)鼠們腦袋大大的，身體的大小也就趕個(gè)大蠶豆，屁股后面一條短短的小尾巴。它們還沒(méi)睜眼睛，眼框是灰色的，身上光禿禿的，長(zhǎng)著四條細(xì)長(zhǎng)的腿，還有粉紅色的爪子，模樣可愛(ài)極了！
不光倉(cāng)鼠寶寶可愛(ài)好玩，安妮和泰格也不例外。記得有一次母?jìng)}鼠安妮把固定食物筐的繩子咬開(kāi)了，它就叼著繩子的一端沿著滑梯爬到了房子里，這時(shí)公倉(cāng)鼠泰格看見(jiàn)了，迅速鉆出房子，滑下滑梯，咬住繩子的另一端，倉(cāng)鼠“拔河比賽”開(kāi)始了！倉(cāng)鼠們用嘴咬住繩子，兩只前爪緊緊地抓住繩子，只見(jiàn)繩子一上一下，來(lái)回移動(dòng)，一兩分鐘過(guò)去了，泰格叼著繩子跑上了滑梯，結(jié)果繩子纏在了滑梯上，總是謙讓一步的泰格把嘴松開(kāi)了，最后他們倆個(gè)齊心協(xié)力把整根繩子叼回了窩里。生動(dòng)有趣的拔河比賽圓滿(mǎn)的結(jié)束了。
這就是我家的活潑可愛(ài)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的倉(cāng)鼠一家人！
描寫(xiě)狀物作文 篇9
爺爺是我們這一帶有名的“票友”。聽(tīng)爺爺說(shuō)，他年輕的時(shí)候經(jīng)常跑龍?zhí)�，演些次要角色。如今上了年紀(jì)，著迷勁兒依然不減當(dāng)年，不管什么時(shí)候嘴里總哼個(gè)不停，古典的還是現(xiàn)代的，都能來(lái)上幾句。白臉的`曹操、紅臉的關(guān)公、黑臉的張飛，他張口就來(lái)。秦腔、京劇、豫劇、黃梅戲，都能來(lái)幾句。唱念做打，惟妙惟肖。；爺爺就好似家里的“開(kāi)心果”，只要他在家，家里便笑聲不斷。做飯時(shí)，他一邊干著活，一邊揮舞著大刀（菜刀）、金箍棒（搟面杖）“咚鏘咚鏘”地拉開(kāi)架勢(shì)唱開(kāi)了，氣得奶奶指著他的鼻子，連說(shuō)他“老不正經(jīng)”。奶奶說(shuō)歸說(shuō)，但打心眼兒里敬佩爺爺。鄰居們都很羨慕，每逢?duì)敔敵獞�，總吸引�?lái)不少觀眾。
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