心愛的自動鉛筆作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的心愛的自動鉛筆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　今天晚上，我又從文具盒中，掏出了這根心愛的自動鉛筆。

　　八年了，它從未離我而去，雖然它已失去了原有的光澤，纏上了一層又一層的透明膠帶，千瘡百孔，卻依就撼動不了它在我心中的位置。

　　記得一年級的時候，它當時正擺在貨架臺的最前端，我一眼就看中了它。它英姿颯爽，風(fēng)度翩翩，是一支朝氣蓬勃的小鉛筆。那天，它終于有了主人，而且沒有想到的是，這一陪就是八年。

　　第一天晚上的作業(yè)就是用它完成的。我記得清清楚楚，那天作業(yè)是寫數(shù)字，一個字寫一行，從一到十。我緊緊握著它，用著吃奶的勁兒，寫啊寫啊！把田字格連戳了好幾個洞，斷了好多次芯才寫完。光一頁數(shù)字，就用掉了兩根鉛筆芯。

　　它不光屬于我，它上面還有許多人的指紋，同學(xué)的、老師的、家人的甚至還有外國人的，它一直是一張無形的回憶錄。20xx年國慶節(jié)，我們?nèi)ノ靼猜糜�，爬華山。我當時背著書包，文具盒里只有一根摩易擦和一支自動鉛筆，還有半塊橡皮。走到極頂時，一個老外十分激動，他跟好多人借筆，要在他登上極頂?shù)恼掌�上寫下他和妻子的名字。我模模糊糊地想起，他好像叫了我一聲：“Kid!”還有“Handsome”,。我當時聽不懂，媽媽便跟我說，他要一支筆來寫家人的名字，我興奮地從文具盒中掏出那根鉛筆，從此，它挺直的身上有了外國人的印記。

　　有一次，我好像弄丟了它，一丟就是兩天。那時是六年級，我對它已有了一種深厚的感情，它就像我的朋友。丟了它的一瞬間，我腦子一片空白，心慌、焦躁，伴隨這種情緒，我翻箱倒柜，都快急哭了。因為它太重要了！

　　初二了，心愛的自動鉛筆依舊陪伴著我。它不僅僅是一支鉛筆，更是一種童年的回憶，一份友情的守護！

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