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【推薦】三年級狀物作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級狀物作文7篇，希望對大家有所幫助。
三年級狀物作文 篇1
文具盒，陪伴我度過了三年。雖然因長時間的磨損，它已經(jīng)破邊缺角，但我還是一如既往的珍惜它，愛護它！
這只是一個普通的文具盒，上面的圖案卻是五顏六色的。瞧，這是一頭九色鹿。它的毛像雪一樣白。一只黃色的小鳥“嘰嘰”地展翅高飛，在給小鹿引路呢；花朵妹妹們爭奇斗艷；最可愛的要數(shù)熊貓家庭了！熊貓爸爸奮力地蹬著自行車，載著熊貓媽媽和兩個小寶貝高興地前進。太陽公公露出了笑臉，猶如一朵菊花綻放，美麗極了。
我的文具盒不光外殼十分美麗，而且使用的時候非常方便，為我學(xué)習(xí)知識立下了汗馬功勞。輕輕打開翻蓋，鋼筆靜靜地躺在里面，上面刻著“英雄”二字。一枝枝使用方便的自動鉛筆也在蒙頭大睡。另外，還有尺子，藍(lán)、黑、紅幾枝水筆，整齊的排放著。對了，還有橡皮沒介紹到，它最本分，是“兄弟姐妹們的好伙伴”。它們從不吵嘴，盡心盡力的為主人服務(wù)。
文具盒的每個成員不僅和睦相處，而且在工作上配合也很默契。當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時，藍(lán)水筆跳出來，讓我握著它，輕松的`完成語文作業(yè)�！岸ｂ忊彙鄙蠑�(shù)學(xué)課了！我抓起走來的自動鉛筆開始畫線段，可是，我怎么也畫不直！我急的滿頭大汗，就在這時，尺子蹦了出來說：“主人，怎么把我給忘了”。說完，讓我用它的身子畫出了標(biāo)準(zhǔn)的線段。當(dāng)我修改作文時，紅水筆揉了揉眼睛，便在我的本子上圈圈點點，勾勾畫畫，直到我滿意了才回去。有時，我把字寫錯了，本分的橡皮也變得潑辣起來，它在本子上跳著舞，終于擦得一點痕跡也沒有了，才鉆回夾層里。
文具盒真是我最親密的學(xué)習(xí)小伙伴��！
三年級狀物作文 篇2
我家有一只可愛的小白貓，我給小白貓起名叫“丁丁”，“丁丁”長著圓圓的腦袋，頭上有兩只三角形的耳朵。黑黑的大眼睛，人字形的嘴巴，嘴的兩邊有胡須，身體胖乎乎的，四蹄油亮亮的，翹著一條毛茸茸的尾巴，可愛極了。
“丁丁”很喜歡吃魚，一問到家里有好吃的`魚就很敏感，搖著尾巴，樣子饞極了。記得有一次我和媽媽在做飯，“丁丁”問到了香噴噴的魚味，就沖到我的面前“喵喵”地叫著，仿佛再說：“小主人，我想吃魚��！”然后，我就給了它一條魚吃，“丁丁”叼著魚興高采烈地跑回自己美麗的小屋，慢慢的享受這條美味的魚。
“丁丁”不僅愛吃魚而且是一個捕鼠高手，有一次“丁丁”看見了一只老鼠，“丁丁”一動不動地用它那雙機靈的大眼睛盯著老鼠，老鼠想：“貓都怕我，我好厲害��！”正在這時“丁丁”忽然撲了過去，把老鼠捉住了。
“丁丁”不但給我們帶來了歡樂，而且?guī)臀覀冏隽撕芏嗪檬拢俏壹业男⌒l(wèi)士。
三年級狀物作文 篇3
清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的.這一池荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
看著，看著，我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂；小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
過了好一會兒，我才記起自己不是荷花，我是在看荷花呢。
三年級狀物作文 篇4
在這個色彩斑斕的季節(jié)里，有種水果它在我的家鄉(xiāng)隨處可見，這是什么呢？呀！就是我們又紅又甜的最受歡迎的櫻桃。
幾年前，爺爺去買了幾棵櫻桃樹，把它們種在家后面不遠(yuǎn)處的地里。爺爺先用鋤頭挖了幾個大坑，再在坑里灑上一些肥料，然后把櫻桃樹放在坑里，用泥土填在坑里空的地方，最后給它澆水。
現(xiàn)在，櫻桃樹有點高了，當(dāng)鳥語花香的'春天來到時，樹上就抽出了幾片嫩嫩的葉子。不久，樹上就蹦出了幾朵花苞。在陽光的沐浴下，雪白的花兒開放了，。桃花的香味特別令人陶醉。
櫻桃還沒有成熟時，很酸，而且又小又帶點綠色又帶點黃色。不久櫻桃成熟，就像個小姑娘，臉紅彤彤的。那時的櫻桃真是又紅又大又甜哪！放進嘴里果肉軟軟的，那汁水甜中帶著點酸味，真是酸甜可口，吃一個還想再吃一次，讓人停不下來想吃個夠。
聽了我的描述，你一定口水直流了吧！如果你想吃那可愛誘人的櫻桃，就來我的家鄉(xiāng)——蒲江官帽山看看吧！
三年級狀物作文 篇5
我家有一臺一百八十立升的電冰箱，是翠綠色“LA”牌的，雖然已經(jīng)用了兩年，但質(zhì)量還挺好！
它一體兩門，上門是八十立升長方形的冷凍室。室內(nèi)可存放肉類和速凍食品達十公斤呢。這樣，媽媽不用經(jīng)常上街購物，我們?nèi)冶汶S時可以吃上可口的肉、魚、餃子……真是方便極了。
下門是九十立升的冷藏室。打開門，圓形按鈕――溫度控制器便呈現(xiàn)在你眼前。它能根據(jù)需要調(diào)節(jié)溫度。它的'上方是除霜扭。如果冷藏室蒙霜較厚，按下除霜扭就可以自動除霜了。冷藏室有三層，用鐵篦分開。鐵篦下是個像抽屜一樣可以推拉的長方形大盒子，這是儲菜室。儲藏室門壁上有雞蛋架和四個箱門架，媽媽經(jīng)常把一些飲料、水果、雞蛋、食品等存放在里邊。尤其是夏天，冰箱的作用更大，當(dāng)天吃不料的東西怕變質(zhì)，就可以放進冷藏室儲存起來。特別是中午放學(xué)回家，又熱又渴，就可以吃一塊媽媽早上剛買放進里邊儲存的冰鎮(zhèn)西瓜，真是又涼又甜，舒服極了。
電冰箱是我們生活中的好幫手，也是我們?nèi)业氖称沸}庫！
三年級狀物作文 篇6
我喜歡樹葉。當(dāng)它發(fā)芽時，我覺得很欣喜；當(dāng)它慢慢長大，蓬勃生機的時候，我覺得很舒暢；當(dāng)它緩緩落下來時，我會用我那溫暖的雙手拾起它。
大家都知道樹葉有很多用處，它可以為我們遮風(fēng)擋雨，它可以吸收二氧化碳，它還可以釋放氧氣。但是樹葉會變化，大家知道嗎？
春天，它長出小芽，小芽是嫩綠的.，兩邊細(xì)，中間粗，就像一個個小朋友站在那等媽媽回來。
夏天，它長大了，變成了深綠色，葉片上有許許多多的線條，你可別小看它呀，它是輸水管，它能給葉子輸水；它還有一根莖，那根莖就像我們?nèi)说耐戎沃纳眢w。
秋天，樹葉變成了金黃色，樹葉有些地方枯萎了，成了棕色，還有些葉子枯了，兩邊還卷了起來。風(fēng)一吹，葉子就落了下來，地上一片金黃。
冬天，可愛的樹葉沒有了，樹上只有樹枝，樹枝上什么也沒有，光禿禿的一片，我再也看不到美景了。
這時我是多么的憂傷，我一位又一位的朋友離開了我。但是看著那光光的樹干，我又有了希望，我知道明年春天它們又會排著隊來到我身邊。
三年級狀物作文 篇7
從我識字起，書就成了我無聲的朋友，故事書、童話書、漫畫書、科普書、小說、詩歌……在我家的書柜、床頭、飯桌到處都是書，任我挑選。
有時，我的雙眼瞄到了一本中意的書，就飛快地將它抽出，以讓人驚訝的速度將它“吞”下。雖然我讀書的速度很快，但對讀過的書，我還會在以后一次又一次地重讀。每一次重讀，我都會有新的收獲。
晚上睡覺前，早晨上學(xué)前，是我看書的“美好時光”，特別是早晨媽媽給我扎辮子時，我一邊放松地讓媽媽扎辮子，一邊雙手捧書自由地看，真是太幸福了！反正只要我的眼睛和雙手空著，我一定要在手里抓一本書才感覺踏實。有時，我看書入了迷，連吃飯甚至穿鞋時也會用一只手抓著一本書，津津有味地看，只是爸爸媽媽經(jīng)常要制止我。雖然爸爸媽媽一再阻撓，我還是會像一只堅持不懈的小書蟲一樣，再次偷偷抓起書，繼續(xù)有滋有味地“啃”起書來。
爸爸媽媽也會陪我一起看書。在睡覺前，我們?nèi)叶紩贸鲆槐緯鴣砜�。媽媽通常會看《宋詞》之類的有優(yōu)美詞句的書，爸爸愛看《人民文學(xué)》《價值的理由》之類的文學(xué)、哲學(xué)書。而我則愛看有趣的書，比如《小屁孩日記》。每當(dāng)我翻開一本書，一幅幅精彩、生動的畫面就會浮現(xiàn)在腦海里，我仿佛進入了另一個世界，夢幻般的神奇。當(dāng)然從書中我也學(xué)到了很多東西，比如在《兒童百科全書》里，我知道了有一種石頭叫做滑石，有一種動物叫藍(lán)鯨，有一種節(jié)日叫黑人節(jié)。書還能讓你的心情變好，因為書講述了另一個地方或另一個世界，讓一個寂靜的夜晚在你心里充滿生氣和活力。
書是我們的朋友，所以我們要愛護它，愛護一本書等于保護你的朋友，這個朋友將來一定會報答你的。我們每個人都有屬于自己的書朋友，有的多，有的少。書和人一樣，不分貴賤，但書和人一樣有好壞，想交好朋友，就要讀好書。我有一本叫《樹葉的心事》的`書，這本書的內(nèi)容豐富多彩，就像花兒一樣美，像泉水一樣清純，又像蜜糖一樣甜。跟這本書做朋友，你就覺得值！
通過讀書，我認(rèn)識了更多的字，有了更豐富的知識，也懂得了更多的道理�，F(xiàn)在，爸爸媽媽經(jīng)常要向我“請教”關(guān)于動物的知識。我的作文也寫得越來越好了，從一年級起我就在《南方周末》等報刊發(fā)表文章了。讀書，給我的生活填上了絢麗的色彩！
書是一片海洋，字是無數(shù)的水滴，標(biāo)點符號是微生物，而我們，則來當(dāng)遨游在大海里的魚吧！
三年級:羅炳南
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