【精華】狀物作文集合5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的狀物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

狀物作文 篇1

　　今天下午，我與巨瑞西擺脫校門，見我倆的父親都沒來，大家就開始玩起手機(jī)游戲來啦。不一會兒，巨瑞西的親姐姐巨佳禾來啦。這時(shí)候，大家看到了一只小麻雀被一個(gè)大人給把握住了，過了一會兒，那一個(gè)大人把麻雀放到一輛車輛上，就離開了。

　　看到了小喜鵲的`毛是深棕色的，它的嘴巴小小的，尖長的，如同雛雞的嘴巴一樣。它的羽翼不大，張開來猶如一只迷你型小蝙蝠一樣。小麻雀用可憐兮兮地目光看見大家，好像在說：“肚子好餓啊，口好渴��！大家有吃的和喝的嗎？”

　　但是大家三個(gè)人不清楚它在說些什么，因此就給它水喝過。

　　我摸了摸它，發(fā)覺它的毛很綿軟，宛如一條棕色的毛毯一樣。忽然，小喜鵲伸開翅膀，好像火冒三丈地吼道：“不可以摸我！”

　　這時(shí)候，巨佳禾找來一張廢舊紙張，我將麻雀提心吊膽地抱起來。放入紙上，隨后我和巨佳禾把紙放進(jìn)一棵樹下，接著大伙兒就離開。

　　希望明日又可以看到小麻雀。

狀物作文 篇2

　　七八月份，正是故鄉(xiāng)龍眼結(jié)果的季節(jié)。

　　小時(shí)候，我無論對什么水果，都不喜歡。媽媽總是指指點(diǎn)點(diǎn)的告訴我，這是橘子，那是木瓜……但我除了記些名字外，并不喜歡。我喜歡的是家鄉(xiāng)的.龍眼。龍眼圓圓的，和楊梅一樣大小。龍眼長熟后，就可以摘一顆放進(jìn)嘴里吃，甜甜的十分好吃。

　　春天，長出了無數(shù)朵花骨朵兒，引來一群群蜜蜂不停地采蜜。春雨綿綿，細(xì)雨如絲，一棵棵龍眼樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

　　秋天，一串串龍眼壓彎了枝條，沉旬旬的。龍眼的外皮是黃褐色的，果肉是白色的，你輕輕咬開它的果肉，讓人吃完一個(gè)又想再吃一個(gè)。作文

　　記得有一次，爸爸開車載著我和媽媽去了一片種滿龍眼的山上。我們看見到處都掛滿了又大又圓的龍眼。我拿上剪刀、籮筐、梯子摘龍眼。我爬上梯子，我看見樹梢上有很多龍眼，便拿起剪刀摘了起來。不一會兒，我們摘了一大堆龍眼，我挑了一顆特別大的龍眼塞進(jìn)嘴里，這顆龍眼非常甜。我們一邊摘一邊吃，摘了許多許多，裝滿了一籮筐。于是我們高高興興地回家了。

　　啊!如今，我一看見龍眼，又會想起在故鄉(xiāng)童年時(shí)代摘龍眼， 還有吃龍眼的情景。

狀物作文 篇3

　　玄雜的聲音，已響起許久了——是雨。

　　無法找到合適的詞語來比擬它的聲音，真的很玄妙。輕打在屋檐上聲，侵蝕磚瓦那一刻，是“滴答”聲。斜落在地面上，滲入大地那一刻，是“沙沙”聲。飄落在水面上，親吻水面那一刻，是“滴滴”聲。墜入在小溪中，匯入溪水那一刻，是“嘩嘩”聲……傾打草兒肌膚，滋潤花兒心田，那一刻，有事另一番聲趣。

　　它的流性美與柔性美，給了它千百種姿態(tài)。像水柱，是最豪爽的，入你眼簾后，即刻觸地，給你陣陣快感。似珠簾，是最優(yōu)美的，斷斷續(xù)續(xù)，霏霏而下，好似紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄雪。如銀線，是最夢幻的，隨風(fēng)飄飄灑灑，有條不紊，如飛絮曼舞。似花針，是最神秘的，看不見它的形，聞不到它的聲，直至它融入湖水，泛起朵朵漣漪后，才明白它已悄然綻放……隨風(fēng)而變，隨時(shí)而變，那又是萬種風(fēng)情。

　　有玄妙的聲，百變的形，而，其色，很單純。露珠般晶瑩，水晶般透明，無色。但，不同的形時(shí)，它所呈現(xiàn)的色度不一。像水柱時(shí)，那是很顯眼的水色。似珠簾時(shí)，那是水珠連綴的`珠色。如銀線時(shí)，你需細(xì)細(xì)地尋覓，才發(fā)現(xiàn)，線般的它，可以是任何一種顏色。似花針時(shí)，你是看不見它的，它就是空氣色，與空氣混為一體……各形的它，各色不一，但終究離不開它的本色，晶瑩，透明。

　　……

　　以灰蒙蒙的天穹作起點(diǎn)，以形形色色的萬物作終點(diǎn)。生存的過程中，不傷害一切生命，不驚動一點(diǎn)風(fēng)聲，不辜負(fù)一絲期望。

　　最愛這樣的雨。

狀物作文 篇4

　　九月，從第一片樹葉落地開始時(shí)，秋天也就來了。

　　在秋高氣爽的秋天里，不僅有累累的碩果，還有絢麗的色彩。秋天里有“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”的希望；有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景；有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪情。但無論是希望，還是美景或是豪情，都離不開秋天里的“主角”——樹葉。今天天氣晴朗，陽光明媚。

　　大課間時(shí)，老師組織我們在校園里觀察樹葉�！昂�,大家快看，這是我們學(xué)校地位最高的銀杏樹葉呀！”小伙伴歡快的叫聲立刻把我的思緒拉到了那里。我抬頭一看：一片片銀杏樹葉掛在樹枝上，狀如扇子，不知是天上的哪位神仙將手中的羽扇掉入了凡間，化作這小小的銀杏樹葉？樹上的銀杏葉有些依然翠綠，有些則微微泛黃。一陣秋風(fēng)吹過，一片葉子悄無聲息地落了下來。它在空中翻滾著，搖曳著，似乎還不愿意現(xiàn)在就離開樹媽媽的懷抱。在離泥土大約三尺時(shí)，它似乎決定了，也像是明白了什么，毅然朝著下方直直落去…..可謂：“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”�！班耍瑒e發(fā)呆了。瞧，那邊的楓樹！”同伴的聲音把我驚醒，順著他手指的方向，我看見了好多的楓葉。它們緊簇在枝頭上，在陽光的映照下，顯得更加絢麗奪目、越發(fā)地火紅，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，讓人心里猛然升起了一股斗艷的欲望，不由得使我慢步下來。近看楓葉，它們則是千姿百態(tài)。有的.像裂開的五角星、有的像展開的手掌、還有的像搖頭擺尾的金魚……

　　眼見此情此景，我便情不自禁吟誦起：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边祝瑢W(xué)們在干什么？我好奇地走了過去。呀！他們正在竹林里嬉戲呢！比起銀杏樹和楓樹，竹子更像纖纖君子立風(fēng)中，“任爾東西南北風(fēng)”。那片片“劍”形的竹葉一點(diǎn)也沒因秋天的到來而失去綠的風(fēng)采，恰到好處的給蔥翠挺拔的“竹君”更增添了堅(jiān)毅的神態(tài)。秋風(fēng)吹過，落葉飄飄。

　　樹葉，正是你把秋天裝飾地五彩斑斕，你是秋天的“主角”，你讓秋更生動迷人。

狀物作文 篇5

　　外皮黃里透紅，吃起來甜香滑潤，真是美味爽口，保你吃了還想吃，我最喜愛的食物——紅薯 狀物600字。你問：“這是什么？”這是我最喜歡的食物——紅薯。

　　紅薯還有一個(gè)名字叫“地瓜”。可能是因?yàn)樗L在地里，所以叫地瓜吧！我又聽媽媽給我講的故事說：在明朝的時(shí)候，百姓們的生活很苦，辛辛苦苦種的糧食都被地主們收去了，剩下的糧食不夠百姓們吃，老鬧饑荒。紅薯原產(chǎn)于美洲，通過歐洲西洋傳教士傳進(jìn)中國，被試種以后，發(fā)現(xiàn)它的適應(yīng)性很強(qiáng)，耐旱耐瘠耐風(fēng)雨，病蟲害少，山地坡地都可栽培。紅薯生長的快，可以一年三季種植，是高產(chǎn)農(nóng)作物。當(dāng)時(shí)解救了不少老百姓。又因?yàn)槭菤W洲傳進(jìn)來的.，所以又叫蕃地瓜。

　　紅薯幾乎各個(gè)地方都有賣，可是哪里買的最多最好呢？那當(dāng)然是我的老家——北方。

　　我在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽幾乎每天都會吃些紅薯，她喜歡吃紅薯，因?yàn)榧t薯又經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，還對身體有營養(yǎng)，她把我也給傳染了，所以我也愛吃紅薯。

　　下面就讓我跟大家講講紅薯的吃法吧！第一種煮著吃：就是把紅薯削皮洗凈，切小塊，放入鍋內(nèi)，加上適量的水煮至八成熟，然后放入面糊，就成了甜甜的紅薯稀飯了，小學(xué)生作文《我最喜愛的食物——紅薯 狀物600字》。也可以把洗凈的紅薯和大米，紅棗一起煮成紅薯大米粥來吃。第二種蒸著吃：選一些個(gè)頭小一點(diǎn)的紅薯帶皮洗凈，放入蒸鍋蒸熟，就可以直接吃了，簡單又好做。第三種烤著吃：把紅薯帶皮洗凈，放入烤箱或者自制的烤爐內(nèi)，隔一段時(shí)間把紅薯來回翻一翻，以確保他全身都被烤軟烤熟，這就是烤紅薯了。

　　聽了我的介紹，是不是已經(jīng)流口水了，那就找找哪里有賣，買來吃吧，拜拜！

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