禮物的作文（共5篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的禮物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
小學生活豐富多彩，特別的事情自然也是很多的。小學六年，有特別的老師，有特別的`同學、有特別活動，但對我來說最難忘，印象最深刻的一件事，那就是我收到了一份特別的禮物。
這個禮物就是我送給自己的一份驚喜的禮物。
我今年六年級了，考試的難度自然是增大了不少。期中考試了，那天我真是非常地緊張，因為我考試的前一天晚上忘記復習了，我覺得肯定考不好了�？蓩寢層謱ξ矣幸�，這次期中考試培文數(shù)學英語三科都必須要考95分以上。“哎，這怎么得了？這下完蛋了。我懷著沉重的心情走進班級準備考試�！�
“叮鈴鈴！”上課鈴響了。老師開始發(fā)試卷�？荚囬_始了。試卷發(fā)到我手上的時候，我大吃一驚！什么？怎么這么難呀！我完全不會呀！我看著一問三不知的題目，真是眼淚都快要被逼出來。
這是一場語文考試呀！沒復習根本答不出來，我絞盡腦汁在和考試之神做抗爭。我是個三科成績都優(yōu)秀的好學生，如果考砸了，不但會被老師批評，回家還會被媽媽批評。哎！我真是進退兩難。
我拼命地回想這些內容，都汗流夾背了。這場考試真是我六年以來最最漫長的一次考試了。我顧不得那么多了，考試時間快到了我怎么樣都要把考卷填滿，加油！奮斗一把，決不能放棄！
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，考試結束了。我沮喪地把考卷交到講臺上。放學了，我邁著沉重地步伐垂頭喪氣的回到了家，開始悶悶不樂。媽媽叫我吃飯，我滿懷羞愧感，不敢面對媽媽。心情真是復雜極了。
第二天早上，要發(fā)試卷了。我真是緊張得都坐不直了，心想：這次肯定考砸了，老師你盡情地批評我吧！誰知試卷發(fā)下來，我竟得了全班第一名！97分！老師表揚了我，我欣喜若狂，但又有一絲的愧疚。我明明設好好復習，卻……
這是我送給自己最好的禮物，這個禮物并不是我取得了優(yōu)異的成績，而是我明白了：遇到困難，不要退縮，不要放棄，要迎難而上，要解決問題。有時候你覺得很困難，其實那是上天在給你準備驚喜�。阌朴疲�
禮物的作文 篇2
美麗的大自然總會送給我們許多珍貴的禮物。
春天，大自然送給我們的禮物是雨。你看，春雨飄到梨樹上，梨花白了；春雨落到柳樹上，柳芽綠了；春雨淋到蝴蝶花上，“蝴蝶”黃了。春雨沒有顏色，但能使大地變得萬紫千紅。
夏天，大自然送給我們的禮物是大樹。你瞧，大樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉形成濃濃的綠蔭。褐色的粗壯的樹干伸得可長了，像巨人的手托起一把大傘。葉子綠得發(fā)亮，你推我擠，在陽光下游戲。
天氣炎熱時，樹下好熱鬧，很多人在那里乘涼、喝茶，還有的人在林蔭道上散步、談心。
秋天，大自然送給我們的'禮物是稻田。每當秋季一到，稻田變得金黃金黃的，美麗極了。風一吹，涌起層層翻滾的稻浪，一直延伸向遠方。農(nóng)民伯伯哈哈笑，忙著割稻穗，打谷機唱著豐收的歌。
冬天，大自然送給我們的禮物當然是雪花啦！雪精靈紛紛揚揚，調皮地鉆進我的脖子里，衣兜里。同學們在操場上打雪仗，堆雪人，盡管天氣寒冷，但孩子們臉上洋溢著溫暖的笑容。
大自然送給我們的禮物真多真好呀！我愛大自然，我愛大自然美麗的四季，我更愛大自然春夏秋冬送給我們的禮物！
禮物的作文 篇3
世界上最美的禮物，莫過于心與心的交換。
在小學六年級時，學校舉行了一場大型募捐會，我被老師推選為主持人。這場募捐會是為林縣受災的孩子們舉辦的。
那天晚上，突如其來的泥石流沖醒了睡夢中的天使們，他們的房屋被沖塌了，家人被沖散了，可憐的孩子們被石塊壓在了身上，遍體鱗傷，她們饑寒交迫，苦苦等待著熱心人的幫助。
募捐會結束后，熱心的同學們捐了很多東西，吃的，穿的，玩的，書，還有一些筆，我捧著同學們的愛心，激動地上了車。在車上，我費力地想著到那里我該怎么說，怎么做，怎么讓那些孩子們度過傷心期。這時，在我的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出了與孩子們相處融洽的情景。下了車，眺望著遠處，往前走，忽然耳畔響起;歡迎，歡迎，熱烈歡迎。我震驚了，這些快樂的天使向我撲過來。我本以為孩子們會很悲傷，很憂郁，不愿意見人�？墒恰乙娏怂齻�，在車上想好的方案全都打亂了，而我依然從容地面對她們，因為她們的熱情感染了我。
她們很開心的擁在我身邊，我以一位大姐姐的身份與她們交談。她們一個個給我介紹這個，介紹那個……頓時，我的眼淚在眼睛里打轉。我為她們在艱苦的'環(huán)境下還能開心的生活而快樂，我更為那些身在福中不知福的人們而悲傷……
她們很熱情的款待了我，把自己都舍不得吃的雞蛋給了我，那情景我實在不能拒絕，于是為了做交換，我把同學們的“愛心”一一發(fā)給了她們。她們激動起來，討論起來……其中一個大一點的孩子說：“為了謝謝姐姐，我們應該有所表示�！彼齻�?yōu)槲页�，為我跳舞，我感動，我又哭又笑，她們五音不全，字音不清，但是她們的真情打動了我。一位小天使問：“姐姐你為什么哭�?”我說：“沒事，姐姐聽你們唱的歌很感動�！蹦恰屛覀円黄饋硗嬗螒蚝脝�?姐姐笑一笑吧!"
就這樣，我們一起唱歌……一起跳舞……一起歡樂……我們的歡聲笑語回蕩在天空。時間過得仿佛比平常快了很多，我已不得不離開了。她們向我揮揮手，大聲喊著：“姐姐，下次你一定再來看我們啊!"我也微笑的對她們揮著手："姐姐下次一定來!"我知道，這次我不僅給了她們禮物，還給了她們心與心的交換，我知道，對我和她們來說，這便是世界上最美的禮物……
禮物的作文 篇4
星期天那天，媽媽突然送給我了一個禮物。我打開一看，原來里面是一個金蛋，我很高興。這個金蛋呈橢圓形，外表有很多圖案，有五角星的，有圓形的，有三角形的……還有各種各樣叫不出名字的圖案，而且多得數(shù)也數(shù)不清，美麗極了！這個金蛋更奇特的是，它就像一個不倒翁，你不碰它的話，它就老老實實的站在那兒，就好像是一個士兵，我要是稍微輕輕地碰它一下，它就會倒下去，不過，它馬上就會自己起來，瞧，它多堅強呀！不會輕易的被人打倒。我用手搖了搖，只聽見里面有“沙沙沙”的聲音，好聽極了。心想：里面有什么好禮物呢！于是，我就開始砸那個金蛋了。
我砸金蛋的時候，遇到了困難，我怎么砸也砸不破，我苦思冥想得想，用什么辦法才能弄開這個金蛋呢？我先用手拍打它，可它似乎很堅固，一點反應都沒有，看來這個辦法一點也行不通，我看它中間有一條縫隙，我就用掰的方法，可是，我怎么掰也掰不開，這個辦法又失敗了！這時候，這個金蛋一定在想：我都被你捉弄死了，你到底想要干嘛呀！我還是自己摔開好了。于是，它就往地上一滾，“撲通”一聲，金蛋就砸開了。哦！原來，里面是一個玩具，我想金蛋寶寶可真厲害呀！知道我心里在想什么？它自己就摔開了。
媽媽送給我的'禮物其實就是個玩具，還我費了那么大的勁。哎！真是不劃算呀！
禮物的作文 篇5
瞧，太陽公公笑得多么燦爛，它把溫暖的陽光灑在孩子們的臉上，孩子們樂了。它把明亮的陽光灑在路邊香樟樹的片片綠葉上，葉子變成了一個個可愛的精靈，正沖著我笑呢！
可此刻的我，正緊皺眉頭苦苦思考著一個問題，一個讓我悶悶不樂、百思不得其解的問題。
中午放學時，陳老師從我身旁走過來，讓我伸出手，說送我一份禮物。我猶豫著伸出手，忐忑不安地猜想著：“陳老師會送我什么呢？”只見一張沾滿灰塵的面巾紙遞到了我的手中。
什么？這也是禮物！老師這葫蘆里究竟賣的什么藥！
等我抬起頭，希望從老師那兒得到一點點暗示時，他已揚長而去了。我再仔細地看看這張面巾紙，除了滿是灰塵之外，真的沒有什么特別之處。我走到垃圾桶旁，順手把它丟了進去。
可是，我總隱隱覺得不對勁：無論如何這可是老師送我的`禮物��！如果老師問起，我該怎么回答？
吃飯的時候，我把事情的來龍去脈一一告訴了好友楊禮芬，想聽聽她的看法，可她好像也不太明白。
吃完飯，我們并肩走出食堂。這時，一個熟悉的身影進入了我的視線——是陳老師！哎，我多么希望知道陳老師為什么這樣做啊？我想去問，可是膽小的我卻邁不開步。我正思考著，看來，這真是一份珍貴的禮物！望著老師的身影，我在心里默默念道：“陳老師，謝謝您的‘禮物’，我不會讓您失望的！”
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