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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的狀物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
狀物作文 篇1
從三年級(jí)開(kāi)始我家又多了一個(gè)成員——一只小烏龜，與別人不同的是烏龜撿是到的。
記得那一天，我吃完早飯，走在樓梯上，突然看見(jiàn)一只黑黑糊糊的'，走近一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)是一只小烏龜，他只有一個(gè)鼠標(biāo)大小，那時(shí)他直直的看著我好象對(duì)我說(shuō)：“小主人，請(qǐng)你收留我吧�！蔽铱此挚蓯�(ài)又可憐就把他養(yǎng)了起來(lái)。
那時(shí)侯是冬天，它冬眠了。我不知道以為它睡了，過(guò)了幾天它還不醒，我急了。以為它死了，傷心地哭了。
這時(shí)媽媽告訴我烏龜冬眠。
它也很愛(ài)吃，高興的時(shí)候，足足可以吃上一只蝦，但它不高興時(shí)，就算是龍蝦也愛(ài)理不理，再一旁睡覺(jué)，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，他一聲也不出。
直到今天，我和它漸漸有了感情，我?guī)退麚Q水的時(shí)候，他一動(dòng)也不動(dòng)，你看！我和他相處的那么好！
狀物作文 篇2
“不會(huì)說(shuō)話有尖嘴，會(huì)走長(zhǎng)路沒(méi)有腿。每邁一步留腳印，肚子餓了喝點(diǎn)水”。大家猜到我是誰(shuí)了嗎？哈哈，我就是大家的學(xué)習(xí)小助手———鋼筆。
我出生于10世紀(jì)，19世紀(jì)初被人類廣泛使用。我是由筆尖、筆桿、筆帽、墨囊等組成，樣子不一樣，作用也不一樣。
先看看我的嘴巴———筆尖吧！我的嘴巴主要由舌頭（筆舌）、牙齒（銥點(diǎn)）組成。我的牙齒經(jīng)常和紙張接觸，并會(huì)將我體內(nèi)的血液（墨水）變成一個(gè)個(gè)剛勁端莊的漢字。我的舌頭經(jīng)常和牙齒合作，舌頭的'主要作用是將血液傳送到牙齒。
再看看我的帽子（筆帽）與衣服（筆桿）吧！帽子的保護(hù)對(duì)象是我的嘴巴，它會(huì)保護(hù)我的牙齒不受損傷。如果誰(shuí)不小心將我從課桌上碰落地下可就慘了！我的牙齒就會(huì)裂開(kāi)，它會(huì)在紙上肆意撕咬，刮破紙張。帽子也會(huì)保護(hù)我的舌頭，防止運(yùn)輸中的血液被蒸發(fā)。衣服保護(hù)的是我的心臟———墨囊，保護(hù)心臟不受外力破壞。
最后，來(lái)看看我的心臟———墨囊吧！這既是一個(gè)貪得無(wú)厭的家伙，又是一個(gè)愿意嘔心瀝血的義士。說(shuō)它貪得無(wú)厭，是因?yàn)樗傁雽⒛幌伦游M(jìn)自己的肚里；說(shuō)它嘔心瀝血，是因?yàn)樗鼘⒍抢锏哪驾斔徒o舌頭，再由舌頭運(yùn)輸?shù)窖例X，最后都變成了散發(fā)墨香的中國(guó)漢字。
我身上的各個(gè)部件都有各自的作用，缺一不可。它們團(tuán)結(jié)一致、相親相愛(ài)，書寫著人類的文明與進(jìn)步！
狀物作文 篇3
在一個(gè)小主人的家里，養(yǎng)了一盆玫瑰花，沒(méi)過(guò)幾天他又買了一個(gè)新成員，是渾身都是刺的仙人掌。小主人把它們都放在了自己的陽(yáng)臺(tái)上，他每天都精心地給它們澆水、施肥、除草。仙人掌旁邊的玫瑰花先說(shuō)話了，它非常傲慢地說(shuō)：“你看你，渾身都是刺，有一個(gè)地方長(zhǎng)的'有我好看嗎？”“好不好看并不重要，重要的是要看我們的生存能力�！�
仙人掌謙虛地說(shuō)。玫瑰很生氣地說(shuō)：“就你這樣子，怎么可能生存能力比我強(qiáng)？虧主人還管你，要不然你一定會(huì)被渴死的！”日子一天天過(guò)去了，小主人放暑假了，他的爸爸媽媽帶他出去游玩去了，他們一玩就是一個(gè)月，這回家里只剩下玫瑰和仙人掌了。這么多天也沒(méi)有人給它們澆水，玫瑰過(guò)了一個(gè)星期之后，感覺(jué)自己的身體越來(lái)越難受，感覺(jué)非常干燥，原來(lái)那水靈靈的花瓣也越來(lái)越干枯，直到最后謝了，可仙人掌卻沒(méi)有那種感覺(jué)，它還是跟原來(lái)一樣充滿活力，因?yàn)樗纳眢w還貯存著水，每天都能讓它吸一點(diǎn)，來(lái)保持自己身體里的水分。小主人終于回到了家里，當(dāng)他再次去給他的植物澆水、施肥時(shí)，看見(jiàn)他養(yǎng)的玫瑰早已經(jīng)干枯死了，而仙人掌仍能跟以前一樣生機(jī)勃勃，小主人感慨地說(shuō)：“還是仙人掌的生命力頑強(qiáng)呀！”
狀物作文 篇4
農(nóng)村有著數(shù)不清的美麗風(fēng)景線。在凹凸不平的丘陵上，搭建著一幢幢白白的小房子，像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。有的樹被掩著，看起來(lái)若隱若現(xiàn)，增添了不少的神秘感；有的搭在咫尺，好像是少了風(fēng)葉的小風(fēng)車；有的又離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，只能隱隱約約地看見(jiàn)一些輪廓……
在農(nóng)村，農(nóng)作物是必不可少的。瞧那大大的卷心菜，在大葉中露出了一個(gè)小腦袋，真像一個(gè)小寶寶依偎在媽媽的懷里。再看看遠(yuǎn)處那翠綠的蠶豆，已和綠葉渾然一體，旁邊的`小番茄在綠色的襯托下，格外顯眼。我在農(nóng)村見(jiàn)到最多的就是苦瓜了。
我和弟弟最討厭吃苦瓜，可前段時(shí)間奶奶仍然開(kāi)墾了一塊地來(lái)種苦瓜。我們想讓小鳥把種子啄走，可奶奶在地里放了個(gè)稻草人；我們想多澆水把它們淹死，可誰(shuí)知這幾天太陽(yáng)很猛，我們澆的水使它們長(zhǎng)得更快了。
這幾天，苦瓜嫩綠的小芽已經(jīng)抽出了很多藤絲，順著一切可能攀爬的物體拼了命地往上攀，仿佛想要爬到天上去似的。葉子呢，像大半個(gè)齒輪，一溜兒掛在藤上，像一串串花兒在空中飛舞。花兒小得很，和“苦瓜”這個(gè)名字一樣不起眼。藤條則能經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，結(jié)出豐碩的果實(shí)來(lái)。它比鐵絲更柔軟，更堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗N(yùn)含著無(wú)限的生命。
今天的飯桌上就擺上了成熟的苦瓜。爸爸夾了一塊苦瓜炒蛋到我的碗里，讓我品嘗品嘗。我不想讓爸爸失望，就裝作很樂(lè)意的樣子，吃了下去。
“苦盡甘來(lái)！”我反復(fù)地咀嚼著這句話，好像悟出了其中的一個(gè)道理：人們不是常說(shuō)苦中有樂(lè)，苦盡甘來(lái)？只有敢吃苦，才能嘗到其中的樂(lè)趣。人生不就是這樣嗎？
狀物作文 篇5
馬是一種勤勞，可愛(ài)又善良的動(dòng)物馬的顏色有很多種，棕色，棗紅色，白色，黑色…… 馬，一雙銅鈴般的大眼睛，總是出神地望著某個(gè)地方。
馬，睡覺(jué)的姿態(tài)與人不同，人是躺在床上，而馬呢？與其說(shuō)它是在睡覺(jué)，還不如說(shuō)它是在“站覺(jué)�！币�?yàn)轳R睡覺(jué)的時(shí)候也是站著睡的。家馬的祖宗——也就是野馬，以前生活在森林或者草原時(shí)，隨時(shí)會(huì)遭到猛獸的襲擊，所以它們就站著睡覺(jué)，以便聽(tīng)到動(dòng)靜十能夠快速地逃跑，雖然現(xiàn)在家養(yǎng)的馬沒(méi)有猛獸來(lái)襲擊，但是站著睡覺(jué)的`習(xí)慣卻保留了下來(lái)，因此馬總是站著睡覺(jué)。
馬，是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬上街的，因?yàn)槟菚r(shí)候還沒(méi)有發(fā)明汽車呢。在那個(gè)時(shí)候，人們上街要騎馬；搬家時(shí)，要靠馬來(lái)馱運(yùn)東西；上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，也要騎馬作戰(zhàn)。古代的人離不開(kāi)馬，現(xiàn)在的蒙古人也離不開(kāi)馬。瞧，在一望無(wú)際的大草原上，到處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶，賽馬。他們還特地定了賽馬日，把大家的好馬都牽出來(lái)，一決勝負(fù)。從馬身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。 馬，對(duì)食物的要求并不高。它不象貓和狗，嬌生慣養(yǎng)，它只要有一片青草地，就能解決食物問(wèn)題了。
馬，它的勤懇是出了名的。想必大家都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌吧：“，脖鈴兒急，馱著小跑仨徒弟，上大路，一走就是幾萬(wàn)里……”這首歌一開(kāi)頭就歌頌了默默無(wú)聞的馬，可見(jiàn)馬在人心中的地位高著呢！
馬，還有許多好的精神鼓勵(lì)著人們，現(xiàn)代成語(yǔ)中，有許多是關(guān)于馬的：龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭……這難道還不足以說(shuō)明馬的重要性嗎？
馬，一種勤勤懇懇的動(dòng)物，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要像馬這樣的人，我們也要做像馬一樣的默默無(wú)聞，忠厚善良的人。那樣，祖國(guó)的明天會(huì)變得更美好��！
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