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    三年級(jí)狀物作文300字

    時(shí)間:2024-08-30 06:55:43 狀物作文 我要投稿
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    【推薦】三年級(jí)狀物作文300字合集9篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)狀物作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】三年級(jí)狀物作文300字合集9篇

    三年級(jí)狀物作文300字 篇1

      上午放學(xué)的時(shí)候,任老師說(shuō)下午讓我們帶一點(diǎn)熟米,一點(diǎn)生米,我雖然不知道要干什么,但我還是照任老師的話(huà)做了。

      下午上課時(shí),我們都疑惑不解。我們先觀(guān)察生米粒,生米粒像一只小螞蟻,還像一顆沙子,它的上方有一個(gè)土黃色的東西,很像米粒的嘴巴,米粒的中間還有一條直線(xiàn),是白色的',白色里面還有一點(diǎn)兒乳白色,特別硬,你一捏,指頭就會(huì)凹下去一塊。我不小心把米粒吃到肚子里了,它的味道有點(diǎn)苦,有一股麥香味。

      看著熟大米了,我們直流口水,可是不行,待會(huì)兒還得觀(guān)察呢。開(kāi)始觀(guān)察了,硬大米變軟了,原來(lái)被煮熟的大米里面有了水分,變軟了,變粘了,小“嘴巴”和直線(xiàn)都沒(méi)了,顏色也從純白、乳白變成了雪白。

      這次讓我大吃一驚的是米還有這么多的奧妙,我們身邊就有許多的奧妙值得我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

      老師點(diǎn)評(píng):你對(duì)生米觀(guān)察細(xì)致,寫(xiě)得具體。

      注意:1、熟米粒寫(xiě)得不夠清楚;

      2、前后語(yǔ)句銜接要緊密呀!

    三年級(jí)狀物作文300字 篇2

      在我們的日常生活中,螞蟻是隨處可見(jiàn)的。自然地就引不起大家的注意。

      螞蟻的外型非常奇特。頭和身體非常的不協(xié)調(diào),可是它有六條長(zhǎng)腿很巧妙的彌補(bǔ)了自己的缺點(diǎn),不但速度沒(méi)有絲毫的減退反而加快了。它是一種群居動(dòng)物?蓜e小看它噢,預(yù)測(cè)天氣的本領(lǐng)可強(qiáng)了,絲毫不遜色于其他的動(dòng)物。

      有一次,走在放學(xué)的路上看見(jiàn)了一個(gè)奇怪的.現(xiàn)象――一群小螞蟻正在朝著一個(gè)方向狂奔,當(dāng)時(shí)也沒(méi)有特別在意,只是覺(jué)得螞蟻很多,心想可能是要換一處巢穴吧!回到家里把這個(gè)怪事告訴了媽媽?zhuān)吐?tīng)見(jiàn)媽媽自言自語(yǔ)的說(shuō):明天可能要下魚(yú)了吧。這就更讓我覺(jué)得奇怪了――螞蟻搬家和下雨有關(guān)系嗎?半夜,睡夢(mèng)中被雷聲驚醒,窗外雷雨交加,我這才明白,螞蟻是在用它們的行動(dòng)提醒人們大雨就要來(lái)臨。

      這事過(guò)后,我對(duì)螞蟻特別留意,又一個(gè)奇怪的事情發(fā)生了。幾只小螞蟻想搬動(dòng)一片小小的瓜子殼,很顯然是奈何不了它的。結(jié)果呢?一只小螞蟻飛奔回巢穴,接著大隊(duì)的援兵前來(lái),輕輕松松的把瓜子殼搬回了家。這也許就是人們常說(shuō)的團(tuán)結(jié)就是力量吧!

      如果能把螞蟻的這種團(tuán)結(jié)、為人民服務(wù)的精神應(yīng)用在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里,我們的國(guó)家就一定會(huì)少一些貧困地區(qū)和失學(xué)兒童。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

    三年級(jí)狀物作文300字 篇3

      我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒,它是一個(gè)長(zhǎng)度為21厘米的圓柱體,整體是充滿(mǎn)生機(jī)的墨綠色。文具盒中間還有一只可愛(ài)的猴子,它瞪大眼睛,眼睛里還隱約閃爍著火光,一看就知道被惹惱了。

      拉開(kāi)拉鏈,就可以清楚地看出這是一個(gè)三層的“花園洋房”。第一層客廳里鋪著“標(biāo)簽地毯”, 還 放 著一個(gè)淺藍(lán)色的“橡皮沙發(fā)”,沙發(fā)上還有一床舒服的“紙被子”。來(lái)到第二層臥室,墨綠色的床上靜悄悄地躺著四個(gè)小能手,分別是:鉛筆、紅筆、鋼筆和簽字筆。

      一旦有危險(xiǎn)發(fā)生,它們就會(huì)齊心協(xié)力一起把“作業(yè)大軍”和“試卷將軍”打退。輕輕走進(jìn)第三層陽(yáng)臺(tái),你就會(huì)看見(jiàn)“橡皮大哥”和“削筆刀小姐”正在欣賞風(fēng)景呢!不過(guò) ,一旦戰(zhàn)斗中出現(xiàn)失誤,它們一定會(huì)挺身而出。 我的.文具盒像一個(gè)和諧的大家庭,橡皮、 鉛筆、紅筆、簽字筆、鋼筆和削筆刀都是缺一不可的。它們協(xié)助我完成作業(yè),功勛卓著。我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它,讓它一直陪伴我度過(guò)緊張、充實(shí)的每一天。

    三年級(jí)狀物作文300字 篇4

      今天上課,老師帶來(lái)了一盆仙人掌,要我們寫(xiě)一篇觀(guān)察日記?粗v臺(tái)上的那盆仙人掌,我開(kāi)始思考起來(lái)。

      首先,我覺(jué)得她像一名名士兵,身穿綠色的軍裝,手拉著手,緊緊圍在一起,仿佛在唱:“團(tuán)結(jié)就是力量,我們保衛(wèi)國(guó)家,誰(shuí)碰我們準(zhǔn)死定!”為了讓我們觀(guān)察得更仔細(xì)一點(diǎn),老師端起仙人掌,繞著我們座位走了一圈,我摸了一下,他上面有茸毛小刺,表面凹凸不平,感覺(jué)還有點(diǎn)粘,有點(diǎn)癢。有位同學(xué)說(shuō),茸毛小刺就是仙人掌的葉子,我說(shuō):“他們每個(gè)都是下面長(zhǎng)一點(diǎn),與上面有連接部位!崩蠋熣f(shuō):“不錯(cuò),繼續(xù)說(shuō)。”我趁熱打鐵,接著說(shuō):“很像兔子的'耳朵,是不是兔耳仙人掌!”老師高興地回答:“對(duì)!就是兔兒朵!币?yàn)槲矣^(guān)察最仔細(xì),回答問(wèn)題非常正確,老師當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)給我一顆棒棒糖。

      后來(lái),老師又告訴我們,仙人掌不僅可以?xún)艋諝,減少輻射,還可以在沙漠里取水、做鹽。真沒(méi)想到!這長(zhǎng)得稀奇古怪的仙人掌用途還挺多的,我以前還真是小看了它!

    三年級(jí)狀物作文300字 篇5

      清早,我到公園去玩,一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。

      荷花已經(jīng)開(kāi)了不少。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

      這么多的'白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

      看著,看著,我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè);小魚(yú)在腳下游過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

      過(guò)了好一會(huì)兒,我才記起自己不是荷花,我是在看荷花呢。

    三年級(jí)狀物作文300字 篇6

      我的文具盒里有許多筆,水筆、圓珠筆、鉛筆……,可我最喜歡的還是那支粉紅色的透明鋼筆。

      它是塑料做的,像是一位調(diào)皮的小姑娘。它的筆蓋像一頂透明的小帽子,只要它不調(diào)皮,它的帽子就不會(huì)弄臟了,有一只粉紅色的透明小熊偷偷地爬上了它的帽子,似乎在看風(fēng)景呢!你看,那只小熊還在笑呢。那支鋼筆它穿了兩件“衣服”,一件是透明的,上面“繡”了幾只小熊,里面穿了一件粉紅色的毛衣。它的嘴可尖了,只要我使勁一壓它的嘴巴就會(huì)張得很大,一條黑黑的舌頭伸出來(lái)就會(huì)吐出許多墨。只要吸了墨,舌頭上就會(huì)有許多的`藍(lán)墨水,有時(shí)候,它淘氣把我手上印了許多個(gè)花印子。只要它渴了,它的內(nèi)膽就會(huì)空空的,就會(huì)寫(xiě)不起字,好象罷工了,硬要喝足了墨水才行。只要我認(rèn)真起來(lái),它就高興起來(lái)了,認(rèn)真地幫我寫(xiě)字,讓我取五星作業(yè),我不認(rèn)真的時(shí)候,它就無(wú)精打采的,字寫(xiě)得歪歪扭扭。我喜歡我的鋼筆,每天寫(xiě)完作業(yè)都給它戴帽。每過(guò)一個(gè)星期我都要給它泡一個(gè)溫泉,讓它每天寫(xiě)字都流暢。

      我喜歡我的鋼筆,它不像圓珠筆那樣,用完了就得丟掉,很不環(huán)保,而鋼筆,寫(xiě)不現(xiàn)了,還可以吸墨,又寫(xiě)得現(xiàn)了。

    三年級(jí)狀物作文300字 篇7

      我有一只小鬧鐘,那是媽媽特意為我買(mǎi)的,希望我有時(shí)間概念,不要老是磨磨蹭蹭的。

      我把這只小鬧鐘放到了我的枕頭柜上,靠近我的小床。小鬧鐘長(zhǎng)著圓圓的身子,亮晶晶的臉,鬧鐘頂上還有兩個(gè)呈半圓形的圓圈,就好像小鬧鐘的耳朵。下面還有兩只小腳,站立在那兒。小鬧鐘的臉上,有一塊透明的玻璃,就好像防護(hù)罩一樣。透過(guò)透明的玻璃,可以看到三根針“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停,其中,最長(zhǎng)的那根針走的.最快了,這是秒針。最短的針是時(shí)針,它走地最慢了,就好像年紀(jì)很大的老爺爺。還有一根不長(zhǎng)不短的針是分針,它走得不快也不慢。

      每當(dāng)晚上,我睡覺(jué)之前,我都要把鬧鐘調(diào)好,然后,放在我的枕頭邊,小鬧鐘就“滴答滴答”地走著,好像在給我唱催眠曲似的。我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。到第二條早上的時(shí)候,我還睡得正香的時(shí)候,小鬧鐘就“鈴鈴鈴”的把我喚醒了,催我快點(diǎn)起床。我要是不理它的話(huà),它就一直吵個(gè)不停,直到我起來(lái)把它按掉,它才肯罷休。

      我真喜歡我的小鬧鐘。因?yàn)橛辛四,我再也不?lài)床了。因?yàn)橛辛四,我更懂得珍惜時(shí)間了。

    三年級(jí)狀物作文300字 篇8

      我家門(mén)前種著幾株桃樹(shù)。幾年前,它們還是一棵棵枝細(xì)葉少的小桃樹(shù),現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵棵高大粗壯、枝葉繁茂的大桃樹(shù)了。

      春天來(lái)了,桃樹(shù)上開(kāi)出了一朵朵桃花。桃花像喝醉了酒似的,滿(mǎn)臉緋紅,遠(yuǎn)看像一片朝霞飄落人間。滿(mǎn)枝的桃花散發(fā)出一陣陣撲鼻的香味,招來(lái)許多的蜜蜂。這一只只辛勤而快樂(lè)的蜜蜂一邊采蜜,一邊舞蹈,流連花間久久不肯離去。

      桃花轟轟烈烈地開(kāi)放過(guò)后,枝條上抽出一片片綠色的葉子,嫩嫩的,細(xì)細(xì)的'。葉子越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越綠,鋪滿(mǎn)了整個(gè)枝頭,仿佛給桃樹(shù)披上了一件碧綠色的外衣。不知什么時(shí)候,桃樹(shù)上結(jié)出一個(gè)個(gè)青色的小果子,它們像一個(gè)個(gè)害羞的娃娃,藏在密密的葉子間不易被人發(fā)現(xiàn)。

      秋天來(lái)了,桃樹(shù)上沉甸甸的桃子壓彎了枝條,一個(gè)個(gè)圓滾滾的,紅通通的,引來(lái)了小鳥(niǎo)爭(zhēng)相啄食,也引來(lái)了路人駐足觀(guān)賞。每天,爺爺從樹(shù)上采下一部分熟透了的桃子,分發(fā)給鄰居和過(guò)往的行人。我看著鮮艷紅潤(rùn)的桃子早已經(jīng)垂涎三尺,迫不及待地摘下一個(gè),洗凈,去皮,咬上一口。啊,綿軟的果肉潤(rùn)滑爽口,甜甜的汁水充溢嘴角,味道真是美極了!

      家門(mén)前的桃樹(shù),給我們以美的享受,為我們的生活增添了許多驚喜和快樂(lè)!

     !

    三年級(jí)狀物作文300字 篇9

      美麗的大森林里住著一只可愛(ài)的小白兔,它每天騎著自行車(chē)為動(dòng)物們送報(bào),大家都非常喜歡她。小兔和她的朋友們每日過(guò)著自由自在快快樂(lè)快樂(lè)的生活!

      一天,小白兔又騎著自行車(chē)去送報(bào),路上她碰見(jiàn)了一只流浪貓。他告訴小兔在山的那邊是城市。那里有寬闊的馬路,五光十色的霓虹燈,車(chē)子多得像螞蟻,人們持手機(jī)就能聯(lián)系到世界各個(gè)角落。小兔是多么向往城里的生活呀,她都想擁有一部這樣的神奇手機(jī)呀!

      小兔依依不舍地告別了她的朋友們,來(lái)到了她夢(mèng)寐以求的城市。小兔的生活是那么的忙碌,漸漸她也有了自己的手機(jī),房子和車(chē)子。但她是那么的孤單,城里沒(méi)有新鮮的'空氣,沒(méi)有漫天遍地的野花,沒(méi)有她的朋友們。她非常想念自己的家鄉(xiāng),終于有一天,她留下了城里的一切,回到了大森林,和自己的朋友們生活在一起。

      小兔沒(méi)有了手機(jī),沒(méi)有了城里的一切,她依然每天騎著自行車(chē),但她收獲了快樂(lè)和自由,沒(méi)有什么比這更好的了!

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