禮物的作文4篇[熱門(mén)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的禮物的作文4篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　今天是母親節(jié)。我想給我媽媽一份特別的禮物！我想去，但我不知道送什么。突然，我想起我媽媽喜歡湯，所以我決定給她做排骨湯。

　　我起得很早，問(wèn)爺爺做豬排骨湯的材料和方法，并仔細(xì)記錄下來(lái)。然后，我拿了一些壓歲錢(qián)，和父母以及弟弟一起去了蔬菜市場(chǎng)。

　　蔬菜市場(chǎng)太忙了！絡(luò)繹不絕的人群隨著各種各樣的喊聲而熙熙攘攘。不同種類(lèi)的蔬菜琳瑯滿(mǎn)目，五彩繽紛，新鮮誘人。我弟弟在我父親的懷里好奇地四處張望。我拿著菜單穿梭在擁擠的人群中，選擇燉排骨湯的配料。不一會(huì)兒，我成功地完成了購(gòu)買(mǎi)任務(wù)。

　　當(dāng)我到家的時(shí)候，我迫不及待地想煮湯。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我用清水洗凈排骨，放入鍋中，加水，打開(kāi)爐子，打開(kāi)水后，取出排骨，用清水浸泡，瀝干水，放入鍋中，加入一些水和火燉排骨。在燉排骨的同時(shí)，我洗了胡蘿卜，把它們切成卷片，洗了山藥，刮了山藥皮，把剝了皮的草藥切成了鍋，把剝了皮的.竹筍切成了鍋，把水果和玉米切成了段，把蘑菇切成了兩到四塊。�。≌f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難！尤其是，山藥被抓傷，粘，滑和刺痛。我的手又辣又辣！這種“鐵架碎片”切掉了，我的手腕又酸又痛，但我的心是快樂(lè)的！在燉排骨湯的最后一步，我把切好的蔬菜依次放入排骨湯，并加入一些調(diào)味品:姜、洋蔥、料酒等。然后我蓋上電壓力鍋，按下“燉排骨”按鈕。下一步是等待大約半個(gè)小時(shí)。整個(gè)房間充滿(mǎn)了濃烈的排骨香味。我迫不及待地想打開(kāi)鍋。哇！一鍋色、香、味俱佳的“五色豬排骨湯”出爐了！

　　為什么叫“五彩豬排骨湯”？有兩個(gè)意思:一是湯由五種顏色的蔬菜、黃色玉米、紅色胡蘿卜、白色山藥、綠色萵苣和棕色蘑菇組成。第二，我希望我們的生活會(huì)像這湯，豐富多彩和美味的生活。

　　這是我給媽媽的特別禮物！祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！

禮物的作文 篇2

　　明天就是教師節(jié)了。同學(xué)們都興致勃勃地準(zhǔn)備著給老師的禮物。我也不例外。

　　放學(xué)以后，我早早地完成了作業(yè)，就躲進(jìn)自己的小臥室里，冥思苦想該給老師什么禮物最好。送蛋糕?不行!我沒(méi)那么多錢(qián)，而且又不能跟家長(zhǎng)要錢(qián)。花?不行!我才不送花呢，花用不了多久就會(huì)凋謝，而且又那么貴。想來(lái)想去都想不出到底該送什么禮物最好，最后還是媽**一句話(huà)提醒了我：“自己做一張賀卡送給老師吧，既不花錢(qián)，又能表達(dá)你對(duì)老師的敬意�！睂�(duì)了，我怎么沒(méi)想到呢?真笨!我趕緊動(dòng)手，開(kāi)始制作賀卡。費(fèi)了好大工夫，才做成功了。在這張賀卡上，我請(qǐng)照相師給我拍了一張?zhí)貏e小的大頭貼，圓圓的，在大頭貼周?chē)�，我用鉆筆刀將鉛筆殼鉆成花瓣貼上去，做成一朵花，用彩色筆再畫(huà)了很多花，這些花都被綠葉包圍著，襯托著，我在眾花之中。最后，我在下面用鋼筆工工整整地寫(xiě)下了：沒(méi)有綠葉，哪來(lái)嬌艷的花?謹(jǐn)以此卡獻(xiàn)給我最敬愛(ài)的老師!祝老師永遠(yuǎn)年輕!

　　第二天，我一起床就迫不及待地往學(xué)校趕，連早餐都顧不上吃�？墒堑任覛獯�吁吁地跑進(jìn)教師，卻被眼前的景象驚呆了!只見(jiàn)講桌上堆滿(mǎn)了各種各樣的禮物，一樣比一樣貴重，一樣比一樣有派頭!最差的也是十好幾元的!我倒抽一口涼氣，猶豫了：我這禮物……是送呢，還是不送?躊躇半天，我還是把禮物放在了講桌上。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得有千百雙眼睛在盯著我，在嘲笑我。我在自己的座位上如坐針氈一樣，心里又想十五個(gè)吊桶打水――七上八下的，很不是滋味……

　　上課了，老師走進(jìn)了教室。她看見(jiàn)了桌子上的禮物。我緊張地望著老師，生怕她發(fā)現(xiàn)我送的禮物，生怕老師會(huì)把我送的禮物扔出教室。

　　忽然，老師拿起了我送的賀卡!我緊張得心都快從胸腔里跳出來(lái)了!該不會(huì)現(xiàn)在就扔吧!老師，你拿回去悄悄的扔吧，好歹也給我留點(diǎn)面子!我正這樣想著。老師微笑著問(wèn)：“這是誰(shuí)送的?”同學(xué)們齊刷刷的把眼光投向我。我趕緊低下頭顱。我仿佛還聽(tīng)到了輕輕的`譏笑和瞧不起似的鼻音!

　　老師輕輕的向我走來(lái)，拉著我的手對(duì)我說(shuō)：謝謝你!同學(xué)!你送給老師的是世界上最好的禮物!

　　我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!抬起頭，我看見(jiàn)老師正用她那雙慈愛(ài)的眼睛看著我，臉上溢滿(mǎn)了笑意。這是真的，老師收下了我送的禮物，收下了我對(duì)她的尊敬和愛(ài)戴!啊，老師，我最敬愛(ài)的老師!

禮物的作文 篇3

　　從小到到我收過(guò)許許多多的禮物，大部分的禮物時(shí)間一久便忘了，但在形形色色的禮物中，唯一讓我難忘的是一個(gè)很丑的哭臉熊娃娃，它使我的人生變得不在黯淡無(wú)光，不在充滿(mǎn)憂(yōu)傷。

　　記得那是一個(gè)小學(xué)的好朋友送的。那時(shí)的我容易掉淚，一遇到不順心的是便忍不住掉眼淚，一點(diǎn)雞毛蒜皮的事也可以傷心一整天，真是莫名其妙，每次都是它安慰我，陪伴我。

　　記得那天是我在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)生日，當(dāng)他拿著那奇怪的布娃娃給我時(shí)，我百思不解的看著他，因?yàn)槠渌�人的禮物既精致又可愛(ài)，而他的卻一點(diǎn)也不引人注目，他 對(duì)我笑了笑說(shuō)：“這個(gè)娃娃是我親手做的，他哭得很丑吧！就像你一樣，愛(ài)哭的'你跟它一樣很丑，所以別再輕易掉眼淚，臉上要多多掛著微笑，這樣的你才可愛(ài)�！边@幾句真實(shí)、真誠(chéng)的話(huà)和這個(gè)丑陋的娃娃點(diǎn)醒了我，使我決定要變得更堅(jiān)強(qiáng)，不再動(dòng)不動(dòng)就是個(gè)愛(ài)哭鬼。直到現(xiàn)在，我還是小心的收藏著，因?yàn)樗�代表一段真誠(chéng)的友情，因?yàn)樗鼛е鴾嘏�我心的提醒，要我用燦爛的笑臉迎向未知的世界。

　　每當(dāng)我想掉淚時(shí)，只要想到這個(gè)特別的禮物，我傷心的眼淚就會(huì)自動(dòng)收回，取而代之的是撥云見(jiàn)日開(kāi)朗的心。因?yàn)檫@個(gè)特別的禮物，因?yàn)槟蔷涮貏e的話(huà)語(yǔ)，我的心變得不一樣了，我的懦弱變了，從那時(shí)候的我不再輕易掉淚，不再為雞毛 蒜皮的而傷心。從前我的世界充滿(mǎn)了傷心的眼淚，而現(xiàn)在我的世界則充滿(mǎn)了溫暖與喜悅，我的臉不再悲傷，我的淚不再輕易流出，因?yàn)槟欠荻Y物，我徹頭徹尾改頭換面了，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。

　　那是一份對(duì)我很特別的禮物，一份讓我改變的禮物。每個(gè)禮物都是珍貴的，但這份特別的禮物尤其讓我永生難忘的，它改變了我，使我對(duì)人生有了一百八十度改變的態(tài)度。雖然不是昂貴的禮物，但俗話(huà)說(shuō)：“禮輕情意重”現(xiàn)在的我，終于了解到了。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜、這份特別的丑禮物！

禮物的作文 篇4

　　禮物是一份深情的希望，感動(dòng)著每個(gè)收到它的人，禮物是一份沉甸甸的寄托，溫暖著每個(gè)擁有它的人，禮物是一顆真摯的心，體貼著每個(gè)珍惜它的人。

　　有一個(gè)禮物，是我最珍惜的，他是爸爸給我的，一個(gè)非常漂亮的水晶球，而且還是在啊呀呀里買(mǎi)的，為什么這么寶貝，為什么這么真心呢？因?yàn)榘职挚墒呛苌俳o我們買(mǎi)禮物的，而且這一次買(mǎi)禮物會(huì)用了不少的錢(qián)。

　　輕輕搖晃水晶球，眨眼間，五彩的亮片飄舞起來(lái)，充滿(mǎn)了整個(gè)水晶球。這些亮片閃著光，悠悠地、輕輕地飄落，落在龍貓的`那毛茸茸的身上，落在龍貓的雨傘里。左右滑動(dòng)底部的旋鈕，清脆動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起來(lái)了，仿佛山谷中叮咚叮咚流淌的泉水，一直流進(jìn)我的心田。

　　到了晚上，打開(kāi)底部的開(kāi)關(guān)，那新月發(fā)出光來(lái)，在朦朧的月光籠罩下，一切變得更加靜謐安詳。我喜歡一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊看著月光下的亮片飄舞，真想自己也能鉆進(jìn)那水晶球中，與小龍貓一起躺在月亮上數(shù)星星、一起酣然入睡，多么愜意啊。

　　看著它，仿佛如一個(gè)釣魚(yú)人，用“十分美味的食物”釣著我這一條“魚(yú)”的胃口，不由自主地游了過(guò)去。每當(dāng)家中來(lái)了客人，父母總是把我的水晶球給他們欣賞，增加一些他們的樂(lè)趣，表示著我們家的歡迎與熱情�？傊�這個(gè)水晶球就像是我的寶貝一樣可以想擁有什么就有什么。

　　看著他的旁邊還有一個(gè)像星球圍繞著太陽(yáng)一樣的光圈，上面有小火車(chē)、小椅子和小小的藍(lán)色龍貓，看到他的我就像是在宇宙許愿，他們時(shí)刻可以滿(mǎn)足我的愿望。

　　相信這個(gè)水晶球一定給我許多的快樂(lè)和神奇，深似大海，高如藍(lán)天。把它放在櫥柜上，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，煩惱時(shí)傷心難過(guò)時(shí)抬頭看見(jiàn)它，它一定會(huì)讓你消除疲憊，讓你消氣給你鼓勵(lì)也一定會(huì)讓你為了了解這個(gè)美麗而神秘星球而努力學(xué)習(xí)的。

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