【必備】三年級(jí)狀物作文300字錦集10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)狀物作文300字10篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)狀物作文300字 篇1

　　今天，我看見老師講臺(tái)上放了一株含羞草。

　　這株含羞草的主干很纖細(xì)，上面的枝干就更加纖細(xì)了。葉子狹長(zhǎng)，大多數(shù)葉子的顏色碧綠碧綠的，還有新長(zhǎng)的嫩葉翠綠翠綠的。碧綠的葉子像一片片綠色的`羽毛，漂亮極了。我撥弄了小草幾下，它的葉片突然卷了起來(lái)，像個(gè)害羞的小姑娘。我覺得很奇怪，這是為什么呢？老師告訴我們：含羞草的原產(chǎn)地在非洲，那里常常有暴風(fēng)驟雨，含羞草為了減輕自己的傷害，會(huì)縮起葉片以保護(hù)自己�？墒钦l(shuí)也沒有注意，當(dāng)同學(xué)們接二連三地觸碰含羞草，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，含羞草卻靜止不動(dòng)，不再縮起來(lái)了，為什么它縮到一定程度葉片就不再動(dòng)了呢？我緊皺著眉頭思考了很久也沒想出答案，回家后我就問(wèn)爸爸和媽媽，他們也是疑惑不解。哎，都怪我不愛看課外書籍，以后得好好的補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)。我來(lái)到書店求助于植物百科全書，哦！原來(lái)，當(dāng)我們碰到葉片時(shí)，葉柄內(nèi)細(xì)胞的水分就會(huì)跑到別的細(xì)胞空隙里，失去了水分，葉子就會(huì)皺起來(lái)（含羞）。繼續(xù)碰它，水分跑完了，新的水分還沒有補(bǔ)充起來(lái)時(shí)，再碰它，就不害羞了。我終于明白了含羞草不害羞的原因！

　　含羞草真是有太趣！

三年級(jí)狀物作文300字 篇2

　　我喜歡八哥，它們是媽媽送給我的。它們非常可愛，剛來(lái)我家時(shí)應(yīng)該只有三個(gè)月大。

　　因?yàn)�，它們整天在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，所以，我給它們分別起了個(gè)名字，就叫“嘰嘰”和“喳喳”。它們有著一雙黑豆搬大小的眼睛，尖尖的嘴巴非常有力，不小心被它們啄到真的好痛��！黑色的羽毛光滑而且油亮，小小的翅膀尖上有白色的小細(xì)毛，非常漂亮。尖利的爪子像鉤子一樣鋒利。

　　我的.八哥非常淘氣和聰明。剛把它們帶回家時(shí)關(guān)在一個(gè)籠子里。喳喳的體型比較大，所以它會(huì)經(jīng)常欺負(fù)嘰嘰，嘰嘰也會(huì)反駁，但打不過(guò)的時(shí)候嘰嘰會(huì)尖叫。它們?cè)诖蚨窌r(shí)用尖尖的嘴巴和爪子把對(duì)方的羽毛給抓掉，所以只好把它們分開了。每天，我們都會(huì)對(duì)著它們打招呼說(shuō)：“嘰嘰，喳喳，你好！”給它們喂食與水，它們會(huì)用干凈的水給自己梳洗羽毛。

　　突然，有一天嘰嘰對(duì)這我們說(shuō)：“嘰嘰，喳喳，你好。”聲音尖而細(xì)，非常動(dòng)聽。我好激動(dòng)呀！慢慢地它們都學(xué)會(huì)了說(shuō)：“��！干嘛？”還有像叫出我的名字：“張熠！”這樣的音調(diào)�？矗∥业陌烁缍嗦斆�！

　　你看！“嘰嘰喳喳”多可愛呀！多么聰明，多么淘氣！你喜歡嗎？

三年級(jí)狀物作文300字 篇3

　　一天，爸爸從超市里買來(lái)了一個(gè)小鬧鐘。這個(gè)小鬧鐘渾身上下碧綠碧綠的，像是一只青蛙蹲在草叢里似的，它大概有十幾厘米高，是一個(gè)橢圓形，雖然是塑料做的，但它的質(zhì)量很好，掉到地上也摔不壞。

　　它的身體就像是一個(gè)圓圓的太陽(yáng)，里面有三根針，其中一條長(zhǎng)長(zhǎng)的針，而且還瘦瘦的，像一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員似的.，好像有使不完的力氣，就是秒針。還有一根針跟秒針長(zhǎng)得很像，但比秒針肥多了，它走得還算快。最慢的應(yīng)該屬時(shí)針，它可懶了，一晝夜才轉(zhuǎn)二圈，跟秒針比賽，真是相差了十萬(wàn)八千里。

　　有一次，我語(yǔ)文考得不是特別理想，心情很不好，趴在床上，真想大哭一場(chǎng)。這時(shí)，耳邊響起了“叮鈴鈴……”的聲音，原來(lái)是小鬧鐘在叫我休息了。看著鐘面上的三兄弟，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你一定不要放棄��！”是啊，昨天已成過(guò)去，明天如果努力，我同樣會(huì)取得好成績(jī)的，真是我的知心朋友啊。

　　我非常喜歡這個(gè)小鬧鐘。

三年級(jí)狀物作文300字 篇4

　　在我們的日常生活中，螞蟻是隨處可見的。自然地就引不起大家的注意。

　　螞蟻的外型非常奇特。頭和身體非常的不協(xié)調(diào)，可是它有六條長(zhǎng)腿很巧妙的彌補(bǔ)了自己的缺點(diǎn)，不但速度沒有絲毫的減退反而加快了。它是一種群居動(dòng)物。可別小看它噢，預(yù)測(cè)天氣的本領(lǐng)可強(qiáng)了，絲毫不遜色于其他的動(dòng)物。

　　有一次，走在放學(xué)的路上看見了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象――一群小螞蟻正在朝著一個(gè)方向狂奔，當(dāng)時(shí)也沒有特別在意，只是覺得螞蟻很多，心想可能是要換一處巢穴吧！回到家里把這個(gè)怪事告訴了媽媽，就聽見媽媽自言自語(yǔ)的說(shuō)：明天可能要下魚了吧。這就更讓我覺得奇怪了――螞蟻搬家和下雨有關(guān)系嗎？半夜，睡夢(mèng)中被雷聲驚醒，窗外雷雨交加，我這才明白，螞蟻是在用它們的行動(dòng)提醒人們大雨就要來(lái)臨。

　　這事過(guò)后，我對(duì)螞蟻特別留意，又一個(gè)奇怪的.事情發(fā)生了。幾只小螞蟻想搬動(dòng)一片小小的瓜子殼，很顯然是奈何不了它的。結(jié)果呢？一只小螞蟻飛奔回巢穴，接著大隊(duì)的援兵前來(lái)，輕輕松松的把瓜子殼搬回了家。這也許就是人們常說(shuō)的團(tuán)結(jié)就是力量吧！

　　如果能把螞蟻的這種團(tuán)結(jié)、為人民服務(wù)的精神應(yīng)用在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，我們的國(guó)家就一定會(huì)少一些貧困地區(qū)和失學(xué)兒童。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

三年級(jí)狀物作文300字 篇5

　　從我剛上學(xué)的起，小書桌就默默無(wú)聞地陪伴著我，一直到現(xiàn)在。小書桌是我的`好伙伴。

　　小書桌上放滿了作業(yè)本，小書桌卻不介意，有一次，我用小刀刻你，你仿佛說(shuō)：“別刻我，你還是少先隊(duì)員嗎？”我聽了，臉紅通通的，像一個(gè)大蘋果。從此，我再也不亂刻別的東西了，也改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　一天，弟弟來(lái)到我家玩，他站在小書桌上，像是把小書桌當(dāng)成舞臺(tái)，我急忙叫他下來(lái)，順便用抹布給小書桌“洗澡”，擦呀，擦呀，終于擦干凈了。我跟他說(shuō)：“以后別破壞公物了。”弟弟說(shuō)：“那我不再破壞它們了�！�

　　我的小書桌上有我喜歡的書：有《童話》、《作文》、《字典》……我在學(xué)習(xí)上有什么困難，就從書桌上找答案，每次它都能把答案準(zhǔn)時(shí)交給我。小書桌是知識(shí)海洋中的一個(gè)小�？�，從中我可以獲取許多的知識(shí)，當(dāng)我空閑的時(shí)候，就拿出一本書來(lái)看。

　　小書桌和我分不開，我永遠(yuǎn)都忘不了你，我愛我的小書桌。

三年級(jí)狀物作文300字 篇6

　　我有一個(gè)漂亮的筆袋。

　　筆袋是黃色的。上面還印著小兔子的圖案，非�？蓯�。瞧它們笑瞇瞇的樣子，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，有了我們的幫助，你學(xué)習(xí)可要多加努力噢！”

　　我的筆袋不僅外形美觀，而且方便實(shí)用。

　　筆袋分三層。第一層是用來(lái)裝鉛筆的`，第二層是用來(lái)裝橡皮、尺的，第三層是用來(lái)裝不太用的學(xué)習(xí)用品的。

　　每當(dāng)我有困難時(shí)，學(xué)習(xí)用品就會(huì)從筆袋里面跳出來(lái)幫助我。鉛筆讓我把字寫得端正，橡皮幫我將錯(cuò)字擦去，我用尺劃出筆直的線……它們真是我的好幫手�。�

　　我非常愛我的筆袋。有一次，筆袋破了一個(gè)洞。爸爸媽媽都勸我把它扔掉再買一個(gè)新的，但是我不肯。于是拿起針和線，縫補(bǔ)起來(lái)。不一會(huì)兒，它又完好如初了。

　　哦，我心愛的筆袋！

三年級(jí)狀物作文300字 篇7

　　我養(yǎng)了一條小金魚，金橙色的頭，乳白色的肚皮和身子，還擺動(dòng)著一條飄散的尾巴,可愛極了。

　　我和小金魚是非常要好的朋友呢！假如我不開心，向他傾訴，它也屏息凝視，仿佛知道我的心思，也用憂郁的'眼神望著我，又好像在安慰我。若是它開心，一看到我來(lái)，有時(shí)就會(huì)擺一個(gè)撒嬌的姿勢(shì)，像一位亭亭玉立的公主;有時(shí)又歡快地游來(lái)游去，還唱著歌似的。

　　每天放學(xué)，一進(jìn)家門，我第一件事就是奔到魚缸邊，給小金魚喂魚料，它便會(huì)游了魚缸一圈又一圈，仿佛說(shuō)：“小主人，謝謝你，我正等著你回來(lái)呢”。它如果非常高興，嘴里就會(huì)突出晶瑩的泡泡，仿佛泡泡里有對(duì)我說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)。激動(dòng)得都快要擁抱魚缸了。小魚望著我，見我這么激動(dòng)，它或許也心滿意足了，我們一天中對(duì)彼此的思念，在眼神中完全流露了。

　　如果你見到我的小金魚，也會(huì)覺得它可愛，善解人意，還一定會(huì)想和它做朋友呢。

三年級(jí)狀物作文300字 篇8

　　今天，當(dāng)我在陽(yáng)臺(tái)玩耍時(shí),無(wú)意中看到一只螞蟻，我認(rèn)真觀察了一下螞蟻的行動(dòng),跑了一次又一次的來(lái)回行程，似乎不覺得累。為了能夠多一點(diǎn)了解螞蟻的行動(dòng),我想到了一個(gè)辦法,進(jìn)屋拿了點(diǎn)面包渣出來(lái),接下來(lái)會(huì)怎樣呢?請(qǐng)讓我告訴您.

　　當(dāng)我把面包渣撒在地上時(shí)，過(guò)一會(huì)兒,這只精靈的小小螞蟻就向著面包跑了過(guò)來(lái),在面包渣旁,我看到這只螞蟻在東張西望著,心里好像在想:這么多面包,我搬也搬不完,不如叫上同伴.果真,不一會(huì)兒,一只變成兩只,兩只變成三只,三只變成一群,兩群,三群......我還看見了有好幾只一起齊心協(xié)力搬一塊了. 在搬運(yùn)過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)小小螞蟻專注于做好一件事，它們認(rèn)真的投入搬運(yùn)面包渣，才能完成它們的`日常生活需求.在螞蟻匆忙地奔跑著,我還發(fā)現(xiàn)每路過(guò)一只螞蟻,它們都會(huì)打下招呼,通過(guò)觸角上的“信息素”與伙伴們溝通，似乎傳達(dá)著我們要互相幫忙與協(xié)助，團(tuán)結(jié)友愛,才能完成搬運(yùn)工作,走上相同的路線，順利的把一點(diǎn)點(diǎn)的面包搬到自己的家中。

　　螞蟻的精神有許多可貴之處，值得我們學(xué)習(xí)，螞蟻雖然身體幼小,但力量卻是強(qiáng)大的,只要團(tuán)結(jié)在一起,相信就可以完成任務(wù),這就是眾人拾柴火焰高的道理啊!

三年級(jí)狀物作文300字 篇9

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔，我非常喜歡它。

　　小白兔身子雪白雪白的像一個(gè)大雪球，它可愛的小臉上有一雙紅寶石一樣的眼睛，特別明亮；它可愛的小臉上還長(zhǎng)著三瓣嘴；牙齒特別鋒利，有人如果想對(duì)它不利，它就會(huì)用鋒利的牙齒嚇?biāo)�，嚇得人們拔腿就跑；它小小�?腦袋上兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎起來(lái)，走起路來(lái)一蹦一跳的，可愛極了。

　　放學(xué)回家，我和媽媽一起觀察，我想小白兔吃什么呢？媽媽說(shuō)：“小白兔喜歡吃紅蘿卜和大白菜呀。”我趕緊跑回家打開冰箱拿了一根紅蘿卜和一棵大白菜，迫不及待地跑到家門口小心翼翼的喂它，“咦？還真會(huì)吃耶！”它吃紅蘿卜還發(fā)出“咔嚓、咔嚓”響聲，吃飽以后，它就不聲不響的瞇上眼睛打起盹來(lái)。

　　小白兔還會(huì)和我捉迷藏呢！每當(dāng)我做完作業(yè)后，小白兔就一蹦一跳的向我走來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，我們一起捉迷藏好嗎？”我就和它一塊捉迷藏，每當(dāng)我不注意，小白兔就會(huì)躲在很隱蔽的地方，讓我找不到它，我找了很久還是沒找到它，正在這時(shí)候，它卻乖乖的自己蹦出來(lái)了，小白兔真是太調(diào)皮了。

　　我非常喜歡美麗、可愛、調(diào)皮的小白兔。

三年級(jí)狀物作文300字 篇10

　　我家門前種著幾株桃樹。幾年前，它們還是一棵棵枝細(xì)葉少的小桃樹，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵棵高大粗壯、枝葉繁茂的大桃樹了。

　　春天來(lái)了，桃樹上開出了一朵朵桃花。桃花像喝醉了酒似的，滿臉緋紅，遠(yuǎn)看像一片朝霞飄落人間。滿枝的桃花散發(fā)出一陣陣撲鼻的香味，招來(lái)許多的蜜蜂。這一只只辛勤而快樂的'蜜蜂一邊采蜜，一邊舞蹈，流連花間久久不肯離去。

　　桃花轟轟烈烈地開放過(guò)后，枝條上抽出一片片綠色的葉子，嫩嫩的，細(xì)細(xì)的。葉子越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越綠，鋪滿了整個(gè)枝頭，仿佛給桃樹披上了一件碧綠色的外衣。不知什么時(shí)候，桃樹上結(jié)出一個(gè)個(gè)青色的小果子，它們像一個(gè)個(gè)害羞的娃娃，藏在密密的葉子間不易被人發(fā)現(xiàn)。

　　秋天來(lái)了，桃樹上沉甸甸的桃子壓彎了枝條，一個(gè)個(gè)圓滾滾的，紅通通的，引來(lái)了小鳥爭(zhēng)相啄食，也引來(lái)了路人駐足觀賞。每天，爺爺從樹上采下一部分熟透了的桃子，分發(fā)給鄰居和過(guò)往的行人。我看著鮮艷紅潤(rùn)的桃子早已經(jīng)垂涎三尺，迫不及待地摘下一個(gè)，洗凈，去皮，咬上一口。啊，綿軟的果肉潤(rùn)滑爽口，甜甜的汁水充溢嘴角，味道真是美極了！

　　家門前的桃樹，給我們以美的享受，為我們的生活增添了許多驚喜和快樂！

　　！

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