實(shí)用的禮物的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的禮物的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　“賀卡？太俗，我都送過(guò)好幾次了。鮮花？哎呀，這可沒(méi)什么創(chuàng)意，好多人都送這個(gè)。到底送什么好呢……”我自言自語(yǔ)。明天就是母親節(jié)，我正在為送什么禮物給媽媽而犯愁呢。 “對(duì)了！”我看著墻角的手提袋，眼前一亮，哈，有了！

　　我從柜子里拿出一個(gè)廢舊的長(zhǎng)方形盒子，在它的底部貼上雙面膠，用剪刀把彩紙剪成一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條，貼在上面。接著，用兩條彩紙穿過(guò)剛才貼的紙條，穿插后就完成了正面的一個(gè)網(wǎng)格狀圖案。背面畫什么呢？對(duì)了，媽媽不是很向往鄉(xiāng)村生活嗎？我拿出水彩筆，開(kāi)始動(dòng)筆：鄉(xiāng)下有一間小屋子，屋子旁邊有果樹(shù)，有菜地；在通向小屋子的鄉(xiāng)間小路上，有一顆顆鵝卵石子；樹(shù)底下有幾張小石凳。我邊畫邊想象:夏日的晚上，我們一家人坐在小石凳上，仰望星空，聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙響，是多么愜意啊！我畫完了，看看有什么畫得不足的.地方，又補(bǔ)一補(bǔ)，直到我覺(jué)得它是一幅完美的畫。Ok，終于完成了！我心中的大石頭剛放下，又提了起來(lái)：忘了給袋子穿上提手！我找了兩根紅色的舊鞋帶，分別把它們的兩端貼在盒子上方。喔，終于完成了！但愿媽媽會(huì)喜歡……

　　母親節(jié)，終于到了。一起床，我就拿起手提袋，送給媽媽：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！” “謝謝米米，我很高興收到這個(gè)手提袋！”媽媽抱了抱我，又仔細(xì)端詳了一番：“真有創(chuàng)意！我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種手工的手提袋呢！”看著媽媽很享受的樣子，我舒了一口氣，滿足地笑了。

　　母親節(jié)到了，你送給媽媽一片心意了嗎？

禮物的作文 篇2

　　今天是第二十三屆教師節(jié)，也是方檸第二十三個(gè)生日。

　　一清早來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們送給方檸的禮物就已經(jīng)擺在講臺(tái)上了。

　　“方老師，祝你生日快樂(lè)！也祝你節(jié)日快樂(lè)！”“方老師祝你越長(zhǎng)越漂亮！”“祝方老師笑口常開(kāi)！”“方老師……”望著這些賀卡上的祝福，方檸心里像吃了蜜糖一樣甜。她所教的班可是越來(lái)越優(yōu)秀了。方檸微笑著站在講臺(tái)上。

　　“1、2、3、4、5、……”站在講臺(tái)上的方檸在心里默默地清點(diǎn)著人數(shù)。“49、50、51、52、53”明明是五十四個(gè)學(xué)生嘛，平時(shí)他們都是七點(diǎn)四十五分準(zhǔn)時(shí)到的，可現(xiàn)在都八點(diǎn)了，怎么還有人沒(méi)來(lái)？方檸臉上的微笑消失了。收到禮物的喜悅也被不滿給代替了。她用眼睛掃了一下教室——寧小嵐的座位還空著。

　　寧小嵐是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，他很沉默，每次下課都只是安靜地坐在座位上，但成績(jī)一團(tuán)糟。

　　原來(lái)是他呀。方檸松了一口氣，一個(gè)不懂規(guī)矩的新生。等他來(lái)了后，一定要狠狠地批評(píng)他。方檸還是氣鼓鼓的。

　　一節(jié)課過(guò)去了，寧小嵐還沒(méi)來(lái)。方檸火了，她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的學(xué)生。

　　“別生氣，可能是你教的都是些優(yōu)秀學(xué)生，這世上不聽(tīng)話的人多著呢�！狈綑幵谛睦锇参孔约骸�

　　一個(gè)上午過(guò)去了，寧小嵐還是沒(méi)有來(lái)，而方檸似乎已經(jīng)不在乎了。她想：像這種差學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種負(fù)擔(dān)，他們一定會(huì)想法設(shè)法地逃避學(xué)習(xí)。

　　下午放學(xué)后，當(dāng)方檸批改完所有的作業(yè)后，腦子里忽然閃過(guò)“寧小嵐”這個(gè)差學(xué)生的名字。她找到學(xué)生通訊錄，撥打著寧小嵐家的電話。電話那頭卻只有“嘟、嘟、嘟……”的撥號(hào)聲。孩子一天沒(méi)上學(xué)，也不見(jiàn)家長(zhǎng)與老師聯(lián)系，可見(jiàn)這個(gè)差學(xué)生家的家教也不過(guò)如此。方檸在心里搖著頭，心想，一個(gè)連家長(zhǎng)都放棄的孩子管他干什么呢。

　　晚上，方檸去醫(yī)院探望一個(gè)生病住院的朋友。醫(yī)院里一個(gè)手推車上的病人吸引了她的注意力。

　　那不就是寧小嵐嗎？他怎么會(huì)在這兒？方檸扯住在推車旁抽泣的白衣婦女問(wèn)：“他怎么了？”

　　白衣婦女緩緩地抬起頭，方檸呆住了：那不就是寧小嵐的媽媽嗎？寧小嵐的母親也認(rèn)出了方檸，她看著方檸，嘆了一口氣說(shuō)：“他……已經(jīng)走了，兩個(gè)月前，醫(yī)生檢查出他有腦瘤，他就……”說(shuō)著，寧小嵐的母親已經(jīng)泣不成聲了。

　　“方老師，小嵐他說(shuō)教師節(jié)送的禮物讓我給你。他每天都握著給你的禮物才能睡著。他常對(duì)我說(shuō)：‘方老師和這個(gè)禮物很相配的，我一定要親手送給她�！睂幮沟哪赣H說(shuō)：“小嵐的理想是當(dāng)一名出色的調(diào)香師，把他調(diào)出的最香、最棒的送給你，可是……”寧小嵐的母親眼圈又紅了 ，她擦了擦眼睛，從口袋里掏出一個(gè)精致的瓶子�！斑@個(gè)瓶子里面裝的是香水，是小嵐親手調(diào)的，他其實(shí)是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，只不過(guò)是身體不適才耽誤了學(xué)習(xí)。他就是這樣走了，就這樣走了……”寧小嵐的`母親終于忍不住放聲大哭起來(lái)。

　　“小嵐，……你走了媽可怎么辦，媽沒(méi)有你不行呀……”

　　方檸的腦子一片空白，她這次真的錯(cuò)了。寧小嵐，這個(gè)敬愛(ài)她的學(xué)生，這個(gè)純真可愛(ài)的孩子，她居然對(duì)他那么不屑。她凝視著這個(gè)瓶子，這是一個(gè)只有拇指那么大的淡綠色的玻璃瓶，瓶身上畫著許多美麗的花紋，瓶口系著一根粉紅色的絲線，瓶子里散發(fā)出一股淡淡的清香。她突然覺(jué)得這是她今天所收到的，不，是她當(dāng)教師這么多年來(lái)所收到的最最珍貴的一份禮物。她拿起瓶子上的絲線，小心翼翼掛在自己的脖子上。她想：這個(gè)小小的瓶子將永遠(yuǎn)掛在自己的脖子上，同時(shí)掛著的還有那顆純潔的童心……

禮物的作文 篇3

　　在我的印象里，禮物一直有著多彩的外包裝，里面卻總有一些令人意想不到的驚喜。不同的禮物來(lái)自不同的人，也永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料包裝內(nèi)的“真材實(shí)料”。令人快樂(lè)的禮物難忘；令人受益匪淺的禮物更難忘，就如同那棵小植物送我的禮物一樣。

　　有那么一段時(shí)間，我迷上了吹葫蘆絲這種樂(lè)器。為了見(jiàn)證自己的進(jìn)步，我特意在陽(yáng)臺(tái)上種植了一株葫蘆瓜。葫蘆瓜的生根發(fā)芽，逐漸長(zhǎng)高也將意味著我逐漸走向成功。

　　在剛開(kāi)始，我的進(jìn)步一帆風(fēng)順。水漲船高，曲子的難度愈來(lái)愈大，什么滑音，彈指全部向我一擁而來(lái)。一天早上，我終于完整吹奏了一首曲子后，動(dòng)手翻開(kāi)曲譜新的一頁(yè)。映入眼簾的 輔助符合，我一時(shí)間慌了神：天��！這該如何演奏？

　　沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去吹奏。一開(kāi)始的曲子還舒緩而悠揚(yáng)。可一到快速的歡快部分，我的心一急，一個(gè)手滑，那輕快的`曲聲戛然而止，隨之伴來(lái)的是一聲無(wú)奈、有氣無(wú)力的“呼——呼——”聲。

　　我又從頭再來(lái)一遍，還是不行，一到變速之時(shí)我的手就不聽(tīng)使喚。三番五次，久攻不下。原來(lái)似烈火的信心與耐心一點(diǎn)點(diǎn)被澆退，逐漸發(fā)涼。

　　眼淚不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。我想向媽媽尋求安慰，換來(lái)的卻是這樣一句話：“怎么啦？不耐煩了？這么快就要退縮了？”倏忽間，我的心情跌落到谷底。巨大的失落，令我呼吸不過(guò)來(lái)，于是，我默默跑到陽(yáng)臺(tái)，自舔傷口。

　　此時(shí)正是夏末，陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)忽小忽大地刮著。風(fēng)兒吹亂了我的頭發(fā)，卻沒(méi)遮擋住我的視線。那棵纏繞在欄桿上的葫蘆瓜愜意地乘著風(fēng)。綠得發(fā)亮的葉兒隨風(fēng)引吭高歌，細(xì)長(zhǎng)的藤條如此嫵媚。天色漸暗，風(fēng)也越刮越大，葫蘆瓜有些站不穩(wěn)腳了，東一偏西一搖的。一陣陣風(fēng)開(kāi)始嘶吼，那葫蘆瓜竭盡全力想穩(wěn)住身子，卻還是被刮倒了。細(xì)嫩的身軀，令人憐惜。

　　此時(shí)的葫蘆瓜，如同現(xiàn)在的我，被困難束縛著。但第二天清早，卻發(fā)生了意外的事。

　　那株葫蘆瓜竟向著金燦燦的太陽(yáng)的方向匍匐爬去。清晨的露珠閃耀著，在它的身上，我仿佛看到了一股強(qiáng)大的力量。近了。更近了！這短短的一段路程，它卻爬得如此艱辛，但卻一刻也沒(méi)有停下。終于它又回到了原來(lái)的地方，甚至更高！我被這種毅力觸動(dòng)了，腦海里只有四個(gè)字在不停地盤旋：見(jiàn)此不懈！

　　我備受鼓舞，重新拿起葫蘆絲，準(zhǔn)備再去攻克難題。這一次，我不會(huì)放棄！日子一天天過(guò)去，我攻破了難關(guān)，成功了！

　　葫蘆瓜在清晨的一舉一動(dòng)，在我最困難的時(shí)候，像是給了我一份厚禮。禮物的內(nèi)容，便是一種堅(jiān)持到底的力量，一種不被輕易擊垮的力量！

　　成功源于堅(jiān)持不懈，有誰(shuí)能一步登天？又有誰(shuí)能咬緊牙關(guān)，迎難而上？真正的堅(jiān)持不需多大作為，努力過(guò)，在人生的道路上不屈服，成功便會(huì)向我們招手！

　　請(qǐng)相信：成功只與那些努力到底，堅(jiān)持不懈的人握手！——這便是以棵植物給我的最好的禮物！

禮物的作文 篇4

　　我還記得七歲的時(shí)候的一天，那時(shí)已經(jīng)是晚上了，我一直在床上翻來(lái)覆去睡不著，因?yàn)槊魈炀褪俏业纳樟�，那時(shí)我就一直在想老爸，老媽他（她）們會(huì)送我什么樣的禮物呢？會(huì)帶我去哪里玩呢？就是因?yàn)橄氲竭@件事心里才興奮不已。然后繼續(xù)猜想著我到底會(huì)收到什么樣的禮物，就這樣過(guò)了一個(gè)晚上。

　　好不容易生日這一天終于到了，我一大早就起來(lái)跟本不想浪費(fèi)這特別的一天。穿好衣服，就馬上去把電視機(jī)打開(kāi)，平常老爸看見(jiàn)我一大早就在電視旁看電視就會(huì)說(shuō)“早上起來(lái)不能懶洋洋的坐在那里看電視，要多多運(yùn)動(dòng)�！倍裉觳灰粯樱习挚匆�(jiàn)我的時(shí)候說(shuō)：“今天是你的生日，我就讓你逍遙一次！”說(shuō)著他自己出去做運(yùn)動(dòng)了。老媽一會(huì)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“走！我?guī)愠鋈ス湟蝗�。”我說(shuō)：“到哪里去逛��！”老媽又說(shuō)：“你去了不就知道了�！弊咧咧鴣�(lái)到了德克士，老媽說(shuō)：“走！我?guī)闳コ栽顼垺！眲傋哌M(jìn)德克士的門口一股香味就撲面而來(lái)讓我難以抵擋，于時(shí)我急速的奔向柜臺(tái)，流利的點(diǎn)了一個(gè)雞腿漢堡一個(gè)大份的署片和兩杯可樂(lè)（我和老媽一人一份），漢堡咬在嘴里是那樣的香辣可口署片再加上番茄醬是那樣的酸脆……早飯吃完了肚子也好脹呀，我們就商量著慢悠悠的往家的.方向走去。

　　回來(lái)之后老爸還帶我去了游樂(lè)園，奶奶又帶我去買了兩個(gè)游戲機(jī)。我回來(lái)的時(shí)候天已經(jīng)黑了。一推開(kāi)門黑黑的只有七光點(diǎn)，我問(wèn)奶奶是怎么回事，奶奶說(shuō)：“你打開(kāi)燈不就知道了�！蔽壹泵Υ蜷_(kāi)燈，一聲生日居心快樂(lè)迎面而來(lái)把我嚇了一大跳，看清楚那是一個(gè)大大的生日蛋糕感覺(jué)驚喜不已，接著我們一起開(kāi)了生日派對(duì)！

　　這是我收到最集中的生日禮物。

禮物的作文 篇5

　　今天，我和堂妹一起畫畫。我們畫完了這個(gè)，又畫那個(gè)。想畫一點(diǎn)有意義的東西。終于，我靈機(jī)一動(dòng)。想出了要畫什么。哈哈，那就是生日蛋糕。正準(zhǔn)備畫的時(shí)候，我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：這生日蛋糕也得送個(gè)人呀，送給誰(shuí)呢。要不，送給媽媽吧!媽媽生日的時(shí)候我還沒(méi)送生日禮物呢!于是，我和堂妹便畫起了生日蛋糕。

　　我們先把生日蛋糕分成七分，然后再把生日蛋糕的每一層都涂上紅、澄、黃、綠、青、藍(lán)、紫。還分別把每一層都寫上祝福語(yǔ)。上面還插著一根蠟燭。什么都畫好了，可是外面卻空空的。于是我在外面畫上了四個(gè)煙花，在這四個(gè)煙花里面寫了四個(gè)字，就是生日快樂(lè)。煙花的下面畫了兩朵花，一朵是紅色的，一朵是藍(lán)色的.。我看了看，覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁，原來(lái)是沒(méi)把媽媽畫上去，可是已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)闆](méi)地方畫了。還是留下了一點(diǎn)遺憾......

　　晚上，我把生日禮物送給了媽媽，媽媽心里美滋滋的。以后我要多畫蛋糕，設(shè)計(jì)一個(gè)自己的蛋糕。

禮物的作文 篇6

　　“禮物”，多美好的一個(gè)詞啊。仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；俯首大地，一花一葉是大自然給世界的禮物。那個(gè)我親手制作的風(fēng)鈴，是我給爸爸的禮物。

　　暑假，我來(lái)到山東長(zhǎng)島。記得那天我們來(lái)到了美麗的釣魚島。乘坐快艇后，沿著海邊走了一小段路，便來(lái)到了一個(gè)沙灘。這個(gè)沙灘上滿是漂亮的牡蠣殼，我就迫不及待地?fù)炱饋?lái)。這些牡蠣殼應(yīng)該是有些年頭了，經(jīng)過(guò)海水的沖刷和風(fēng)雨的侵蝕，顏色鮮亮。有一些是有大小不一的孔，而有些則是完好無(wú)損的，但我想，要制作風(fēng)鈴的話一定要挑選有孔的牡蠣殼。就這樣，我在地上仔細(xì)的找尋著一個(gè)、兩個(gè)，白色的、淡藍(lán)色的、褐色的、粉色的……精心挑選好后，我拿著領(lǐng)到的八條細(xì)細(xì)的白繩，于是便動(dòng)手開(kāi)始穿風(fēng)鈴。

　　看似簡(jiǎn)單的風(fēng)鈴，制作做起來(lái)的確是不容易的。就連打個(gè)結(jié)兒也讓我犯起了愁，剛打好的節(jié)，輕輕一動(dòng)就散開(kāi)了。我請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，哦，我明白了，原來(lái)是要打上死結(jié)呀。于是，我靜靜的.坐下來(lái)，穿牡蠣殼，打結(jié)，再穿一個(gè)，打結(jié)，根據(jù)繩子的長(zhǎng)短，我定好距離，穿好了四個(gè)牡蠣殼，再將繩子的另外一頭系在龍骨上，于是第一串成功了，我興奮著，真的好有成就感。正所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難呀，按照這樣的方法，我繼續(xù)開(kāi)始了下一條的工作。二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，五十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可是我才穿起了四串風(fēng)鈴，才完成了一半呢�？粗鴦e人即將完工的風(fēng)鈴，我有些心急了。可是，真的是心急吃不了熱豆腐呀，心一急，反而弄得一團(tuán)糟。

　　望著遠(yuǎn)處的大海，深呼吸后，我的心再一次靜了下來(lái)。拿起了一根細(xì)細(xì)的白繩，一個(gè)、兩個(gè)繼續(xù)細(xì)心地穿著，經(jīng)過(guò)幾次三番的努力，終于穿好了，看著提在手中的風(fēng)鈴，我歡喜的笑著。不過(guò)這還沒(méi)有完工，最后一道工序是纏麻繩，左手將龍骨緊緊的捏著，右手拿起麻繩上下穿梭，一圈兒，一圈兒，又一圈。小小的龍骨卻用了足足四根兒麻繩才將那個(gè)龍骨纏好。最后選準(zhǔn)了三個(gè)點(diǎn)，綁起了三條繩子，打好結(jié)，美麗的風(fēng)鈴就這樣完工了�？粗恋娘L(fēng)鈴，做工雖有些粗糙，但我想這樸素的禮物里包含著我對(duì)爸爸濃濃的愛(ài)。

　　坐在沙灘上，提著風(fēng)鈴，吹著海風(fēng)，望著遠(yuǎn)處的大海。我在幻想著爸爸收到禮物那幸福的表情。這時(shí)清涼的海風(fēng)，似乎將我的思緒拉回到了多年以前的那一天……

　　記得那是一個(gè)父親節(jié)，我為他定制了蛋糕，那“爸氣十足”的字樣至今仍記憶深刻。將事先準(zhǔn)備好的那本《奴隸到無(wú)能無(wú)力拼搏到感動(dòng)自己》包裝完好后，手捧鮮花乘車約三十分鐘，來(lái)到爸爸工作的地方。雖是周末，辛苦的爸爸仍在努力工作。我想給爸爸一個(gè)驚喜，更想給他一份貼心的安慰。我清晰的記得，爸爸當(dāng)時(shí)的表情既驚喜又感動(dòng)，眼中涌動(dòng)的淚花和嘴角揚(yáng)起的笑容，定格在那一瞬間，鐫刻在我的心里。

　　聲聲海浪將我的思緒拉回，我再次凝望著手中的風(fēng)鈴。這個(gè)禮物不是金，不是銀，卻凝聚著我的真心，我期待這個(gè)風(fēng)鈴能給爸爸帶去一絲安慰，能給他帶去更多的快樂(lè)。

禮物的作文 篇7

　　一年又一年，匆匆又夏天，終究抵不過(guò)歲月的流逝，而歲月又給我留下了什么？是金錢？還是榮譽(yù)？不，都不是，是滿滿的回憶�。�

　　小時(shí)候，那肆意的大笑；小時(shí)候，那天真的憨笑；小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的傻笑；小時(shí)候，那沒(méi)心沒(méi)肺的歡笑，小時(shí)候，那個(gè)不笑里藏刀的我，已經(jīng)消失在回憶里了！我也進(jìn)入了回憶中，靜靜的享受著歲月留給我的禮物��！

　　那一年，我倆歲半，爺爺把我接從外婆家接了回去，那時(shí)的我，只能用天真和幼稚來(lái)形容！那一年，我七歲，爺爺把我送進(jìn)了小學(xué)同時(shí)媽媽生了一個(gè)小弟弟，那時(shí)的我，把一切都寫在臉上，從不隱瞞，那一年，我十三歲，慢慢步入了中學(xué)，那時(shí)的我，把一切都埋在心里，什么也不說(shuō)出來(lái)！這一年，我十四歲，身邊只有虛偽！

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是回憶里那個(gè)小孩子了，現(xiàn)在的我，調(diào)皮搗蛋愛(ài)鬧事！任憑班主任怎么說(shuō)我，我還是依舊的吐著舌頭，笑著。和朋友鬧矛盾了，我不會(huì)說(shuō)出去，只是繼續(xù)沒(méi)心沒(méi)肺的笑著，繼續(xù)沒(méi)心沒(méi)肺的和朋友打鬧。但是當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候也會(huì)偷偷地埋著頭，掉幾滴淚，但哭過(guò)之后，我還會(huì)和他們一起沒(méi)心沒(méi)肺的笑著，鬧著！

　　歲月偷走了我的.眼淚讓我更加的堅(jiān)強(qiáng)，歲月為我留下回憶讓我迅速的成長(zhǎng)！歲月偷走了我的天真給我戴上了無(wú)情的面具！歲月消逝了我的生命卻給了我難忘的曾經(jīng)！

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