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【必備】三年級狀物作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的三年級狀物作文6篇,歡迎大家分享。
三年級狀物作文 篇1
今天,爸爸給我買了一盆仙人掌。
仙人掌是草本植物,它的形狀像一個人的手掌,怪不得人們都叫它仙人掌呢。它的身上長滿了密密麻麻的小刺,每一簇的中間都有一根又長又粗的刺。我看了看仙人掌,就對爸爸說:“爸爸,仙人掌是草本植物,那它怎么和其他的'花花草草不一樣呢?”
“它原來也是有葉子的,可是它在沙漠里的時候,不能像其他的花草樹木每天都能喝到足夠多的水。慢慢的,仙人掌的葉子就退化成了尖尖的刺。”爸爸說。
我聽了之后,覺得自己又長點(diǎn)知識。幾天過后,我又有了新的發(fā)現(xiàn)。
那一天,我去郊游去了,回來后一連好幾天都沒給它澆水。等我想起來要給它澆水的時候,并去看了看它,它依然精神抖擻。
爸爸對我說:“仙人掌掰下一塊種在土壤里就可以生長!蔽移鸪醪幌嘈,就把仙人掌掰下了一塊,種在了土里。幾天過后,仙人掌已經(jīng)長出了幾條小根。
別看它樣子不漂亮,它可是有很多本領(lǐng)呢!它可以治療腮腺炎,還能美容呢!
我喜歡仙人掌!
三年級狀物作文 篇2
在學(xué)校的北大門有四棵長的郁郁蔥蔥的香樟樹。那是四棵代表我們學(xué)校特征的香樟樹。它們分別代表著:“崇文”、“尚德”、“健美”、“創(chuàng)新”。非常光榮。
春天,四棵被稱作為“精神樹”的香樟樹開始發(fā)芽、長出了新的嫩葉。它們在春姑娘的吹撫下,歡唱著,享受著春天的陽光和雨露。一片欣欣向榮。
夏天,香樟樹新長出的嫩葉變成了成年的綠葉。使香樟樹變得更加的茂盛,就像一大片綠色的海洋。同學(xué)們在大樹底下乘涼、嬉戲。
秋天,四棵香樟樹落下了一只只黃色的“蝴蝶”。樹上結(jié)滿了一顆顆小小的果子,一陣風(fēng)吹來,一片落英繽紛的景色。
冬天,皚皚白雪為大地蓋上了一條雪白的.棉被。四棵香樟樹也蓋了潔白的棉被,開始熟睡了。啊,大地是多么的安寧、潔白呀!
這就是我們校園的四棵香樟樹,我愛校園的香樟樹,我愛我的校園。
三年級狀物作文 篇3
聞見它那縷縷幽芳,看見它在雪中生長,它那迷人的姿態(tài)---就是我家的臘梅。
我的家鄉(xiāng)有許多的`花,如:桃花、櫻花、枇杷花、荷花、李子花、野花等。在這么多美麗而又芳香的花里,只有臘梅不一樣,因為有的花嬌弱,有的花要照顧,有的花生命力弱。可臘梅就不一樣,它在一年的臘月才開花,不要人照顧,而且散發(fā)出縷縷幽香。
臘梅在開花時沒有一片葉子擋風(fēng)防雪,旁的花大抵都有葉子擋風(fēng)擋雪。
我喜歡在臘梅開花的時候把有些花瓣摘下來,放到瓶子里,再放點(diǎn)水進(jìn)去,搖一搖。這樣就可以制作有臘梅花香味的水了。
我去其他地方看見臘梅花,總會說這里的臘梅再香,也比不上我家鄉(xiāng)的香。
現(xiàn)在我只要看見一朵朵黃色的小花,就會想起在雪中生長,散發(fā)縷縷幽香的臘梅花。
三年級狀物作文 篇4
只要姥姥家大門一響就會聽見“汪汪汪”的聲音。不用說,那一定是姥姥家的小黃狗在發(fā)揮它看家護(hù)院的本領(lǐng)了。
這只小狗渾身土黃色,就像一個身披黃衣,頭戴黃帽的小衛(wèi)兵。一對三角形的耳朵在放松時總是耷拉著,但是反應(yīng)卻異常的靈活。一有動靜就警覺地立在頭上側(cè)耳傾聽。
別看它不會說話,可是對待不同的人態(tài)度可大不一樣呢。如果生人來了,它就會一邊往前躥一邊汪汪大叫,無論是大人還是小孩都會被它不大的個頭但卻異常兇猛的樣子嚇得望而卻步。如果熟人來了,它就會露出興奮的神情,使勁的`搖尾巴,然后跟在你的身前身后,就像一個小仆人隨時準(zhǔn)備侍候她的主人一樣。
這個可愛的小家伙吃飯的時候也很有趣。雖然說不上特別挑剔但是也不是送來皆吃呢。如果見到自己喜歡吃的東西,它就會馬上跑過去,用小黑鼻子嗅了嗅,然后伸出長舌頭舔著津津有味的吃了。吃完之后就搖晃著尾巴和圓鼓鼓的肚子休息去了;蛘吲吭诘厣咸蛑约旱淖ψ樱蛘吒纱喟焉眢w在地上全部抻開徹底放松。如果在嗅過食物之后,發(fā)現(xiàn)不是它喜歡的食物,它就會遠(yuǎn)離飯盆走到主人的面前,用可憐的、期盼的眼神看著主人,好像在說:“主人,看在我每天看家護(hù)院的情分上,就給我點(diǎn)我愛吃的食物吧”。
這只小黃狗跟哥哥的感情很好。每次看見他們玩耍時,我都很開心,對小黃狗有一種發(fā)自內(nèi)心的喜愛。在我們的眼中,這只小黃狗就是一個會動的大玩具。
三年級狀物作文 篇5
這是一把粉紅色的傘,剛買來時顏色鮮艷,粉里透紅, 傘的一角還有兩朵淡雅的小花,它的干凈亮麗讓我即使在下雨天也不舍得用它,傘畢竟是傘,它最終還要服務(wù)于把它拿在手里的主人,我是知道它的用途的,再漂亮再干凈即使在下雨天也要撐開它,讓它接受雨滴的滋潤和洗禮。于是,它便開始在我買來后的第一次雨天與我一起開始了它的旅程……
望著眼前這把被我隨意放在地上的傘,它失去了先前的光澤和亮麗,身上一道道黑色的印記,雨天過后任我再怎樣的沖洗,也還不了它原來的顏色了。連小孩子看見,也一眼就能看出——這是一把破傘。如果說這樣的語言對它來說有點(diǎn)尖刻,那我就是造成這個結(jié)果的罪魁禍?zhǔn)住M矍斑@把讓我不想再撐的傘,我為我先前的不珍惜而懊悔自責(zé)。我為我沒有養(yǎng)成用傘的一個好習(xí)慣而心生慚愧。
從我結(jié)婚獨(dú)立成家后,我已不記得買過多少把傘了,記得以前在家里時,母親的一把傘能用10多年,我曾經(jīng)一直嘲笑母親用傘時的小心!安痪褪且话褌銌?你看你那么在意,那么小心,放在那里就行唄!真啰嗦!”母親總會說:“花錢買的,不知道珍惜怎么能行?”現(xiàn)在我知道母親所說的不是錢的問題,關(guān)鍵什么事要養(yǎng)成一個好習(xí)慣。買一把傘,用過之后,走進(jìn)屋里,我便把它隨手一扔在門外,任無情的大雨潑在它的身上,用過一次兩次,它不是傘桿斷了就是傘骨和傘面脫離了,或者是在雨天過后沒有被我及時拿回屋里,而被太陽曬得褪去了顏色?吹奖晃也徽湎Ф茡p的傘,我也不愿再修理,也不愿再用,“舊的不去,新的不來,顏色破了,看著也煩了,再買一把新的吧!”就這樣,一把把的傘,在我一次次的不經(jīng)意中過早的夭折了。修修還能用的傘被我一把把的`扔進(jìn)了垃圾堆。
看著眼前這把褪了顏色的傘,剛買來時她是多么漂亮呀!假如我小心一點(diǎn)用它,假如我用完它之后,及時把它放回屋里,總之,假如我有一個用傘的好習(xí)慣,這把傘一定還會是先前潔凈、亮麗的粉紅色!
記得我10多年前在外求學(xué)時,老校長經(jīng)常說的一句話:習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。養(yǎng)成一個好的習(xí)慣能決定人的一生。望著這把讓我心疼的傘,我今后一定要養(yǎng)成一個用傘的好習(xí)慣——不僅僅使用傘的好習(xí)慣。我要讓這把傘陪我一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,一直走下今后的路……
三年級狀物作文 篇6
我家養(yǎng)了一只又可愛又調(diào)皮的小狗。它的眼睛又黑又亮,鼻子小小的,白白的毛上有一些黃色的花紋,可愛極了。它很喜歡和小朋友們玩兒,每當(dāng)家里來了小客人,它總是撒歡似的跑來跑去,一會兒嗅嗅這兒,一會兒舔舔那兒,好象在歡迎小客人的`到來。
它還特別喜歡吃肉和喝牛奶。有一次,我拿著媽媽剛買回來的豬肉,沒等我放在它的碗里,它就饞得流出了口水,跳起來一口銜住了豬肉,還差點(diǎn)咬住了我的手指頭,看我受了驚嚇的樣子,它搖搖尾巴心疼地看著我,好象在說:“對不起啊,我的小主人”。
我喜歡我家的小狗。
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