【必備】三年級(jí)狀物作文錦集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)狀物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)狀物作文 篇1
我有一個(gè)心愛的存錢罐，它是鐵制的，有點(diǎn)類似長方形，它非常漂亮，上面印有各種不同表情的米奇圖案：有的很生氣；有的哈哈大笑；有的情緒特別低落；還有的顯出非常吃驚的神態(tài)。
這個(gè)存錢罐是我很小的時(shí)候，爸爸媽媽送給我的禮物。我總是喜歡把它放在書柜里，于是它就乖乖的在書柜里面安了家。從那時(shí)候起，我就開始存錢了，一晃就是幾年過去了，存錢罐內(nèi)裝滿了各種硬幣和一些小面值的紙幣，它越來越重，已經(jīng)裝滿了，捧在手里沉甸甸的，于是，在去年5、12汶川大地震的時(shí)候，我毫不猶豫的把錢捐給了地震災(zāi)區(qū)中的幸存者，向汶川等地獻(xiàn)出了一點(diǎn)愛心，在把錢倒出來的時(shí)候，我大概數(shù)了數(shù)，約有100元左右，我邊數(shù)邊說：“我要給你做一次免費(fèi)的終極減肥運(yùn)動(dòng)，咱們獻(xiàn)了愛心，再重新復(fù)原�！贝驽X罐仿佛聽懂了，笑著對(duì)我說：“放心吧，我支持你，我不怕疼。”它現(xiàn)在雖然變輕了，但是，卻仍然是一幅高興的樣子，好像在對(duì)我說：“你做的`很對(duì)，既給我減輕了負(fù)重，又幫助了別人，真是一個(gè)有愛心的好孩子，我為你感到驕傲�！�
現(xiàn)在，存錢罐又慢慢地在“恢復(fù)”體重，相信過不了多久，它就會(huì)被我“喂得”飽飽的。此時(shí)，它好象在笑瞇瞇地對(duì)我說“有你在，我怕什么�！�
我喜歡我的存錢罐，因?yàn)椋虝?huì)了我，什么是理財(cái)，什么是儲(chǔ)蓄，更重要的是有愛心，懂得如何去幫助別人。
三年級(jí)狀物作文 篇2
我的書桌上放著一個(gè)漂亮的臺(tái)燈。
臺(tái)燈的底座是藍(lán)色的，上面有一條金黃色的小鯉魚。藍(lán)色的底面就像一面湖，小鯉魚在湖里自由自在地嬉戲游泳。小鯉魚的眼睛是這個(gè)臺(tái)燈的主要部分——開關(guān)按鈕，只要輕輕的.往下一壓，家里立刻就變得亮堂堂的啦。鯉魚的身體環(huán)繞著一個(gè)小表，表面上三根針像賽跑似地，他們不停的提醒我：時(shí)間不等人。表后有一個(gè)長長地，乳白色的，可以上下活動(dòng)的支架，支架的頂端有一個(gè)咖啡貓燈，咖啡貓穿著藍(lán)底白點(diǎn)的衣服，黑色的眼睛亮晶晶的，眼睛下面有一只黃色的鼻子和一張紅彤彤的嘴�？Х蓉埍е恢话咨臒艄�。這就是我的小臺(tái)燈。
小臺(tái)燈每天陪伴著我，幫助我趕走黑暗。我也十分喜歡小臺(tái)燈，只要看到一點(diǎn)臟，就急忙擦去。他真是我的好朋友。
三年級(jí)狀物作文 篇3
我家有一個(gè)水族箱，里面有幾十條魚，漂亮的水草，一座小屋，一個(gè)拱橋，中間還有一個(gè)老人劃著船。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一幅美麗的動(dòng)態(tài)風(fēng)景畫。
下面我就來介紹一下我家的小客人——也就是水族箱的主角。首先上場的是一群五彩斑斕的熱帶魚，它們有：彩裙、孔雀魚、虎皮魚、月光。月光魚非常小，晚上的時(shí)候還能發(fā)出微弱的光芒，很迷人。彩裙的品種可多了，有粉紅的、黃色的、藍(lán)色的。孔雀魚很美麗，是我最喜歡的`。它有著鮮艷的色彩，像孔雀一樣的尾巴，游起來像一個(gè)優(yōu)雅的公主。
接下來上場的是清道夫：它們一共有四條，其中有一只特別威風(fēng)凜凜，我給它取了一個(gè)名字叫“小霸王”，它總是欺負(fù)它的伙伴們。每次吃食的時(shí)候，它就一邊吃一邊追逐著其他伙伴，嚇得它們東躲西竄不敢吃東西，誰都不敢招惹它。每次看到這些，我的心里是又心疼又可氣。
最后上場的是金魚。金魚渾身紅彤彤的，頭上頂著一對(duì)燈籠似的大眼睛，肚子鼓鼓的，尾巴像裙子似的，體態(tài)婀娜多姿，又像一朵朵鮮艷的花兒綻放在水中。
每天放學(xué)回家，我就會(huì)給這些可愛的寶貝們喂食。它們一看見我走近魚缸，立刻爭先恐后地圍過來，好像在說：“小主人，我好餓呀，快給我吃的吧！”我把魚食投下去后，它們就迫不及待地大口大口地吞起來。不一會(huì)兒，食物就被它們消滅得干干凈凈，然后又紛紛游到我面前，似乎在說：“謝謝你，小主人，今天的食物真美味呀！”這時(shí)，我別提多開心啦！
這些魚兒們就像精靈般的每天在它們的家園里自由快活得游來游去，不時(shí)地嬉戲著、打鬧著、給我們的家增添了無窮的樂趣。
三年級(jí)狀物作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在湖南，這里的蘋果非常好吃。
春天，細(xì)雨如絲，蘋果樹貪婪的吮吸著春天的甘露，在春雨中，開了一朵朵蘋果花。
中秋節(jié)過后蘋果樹上掛滿了蘋果。沒有熟透的蘋果，沒有水分，又酸又澀。熟透了的蘋果水分很多，要是流到手上了，就會(huì)感到粘粘的。
蘋果是又圓又大，像一個(gè)個(gè)小娃娃的`臉，紅撲撲的。拿起來咬一口又酸又好吃極了。蘋果雖然好吃，但是也不能多吃，冬天要是吃多了，就會(huì)不想吃飯，就會(huì)拉肚子，所以我們不能多吃一些蘋果，要適當(dāng)?shù)某裕疃嘀荒艹詢蓚�(gè)。
我的故鄉(xiāng)還有許多種好吃的水果，比如說草莓、梨等�？墒俏易钕矚g吃的還是蘋果，因?yàn)樘O果不僅好吃，而且還含有多種維生素，吃了可以使皮膚光滑柔嫩，起到美容的作用。
三年級(jí)狀物作文 篇5
校園里有一顆石榴樹，我經(jīng)常會(huì)悄悄地過去看看它。
春天，石榴樹發(fā)芽了；到夏天的時(shí)候，石榴樹上長出了一朵朵紅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)個(gè)紅燈籠。石榴花謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的小石榴。秋天，石榴終于成熟了，又大又紅的石榴掛滿枝頭。
這紅紅的石榴老是掛在我的心頭，總想著什么時(shí)候能嘗上一嘗。終于，我等到了這一天。
這天，老師帶我們?nèi)フ�，我別提有多高興了。走進(jìn)石榴樹，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)石榴都好大呀！它圓溜溜、肥嘟嘟的身子上還頂著一個(gè)小皇冠，看上去又威風(fēng)又可愛。它穿著一件紅色的大衣，看起來好像一個(gè)小燈籠。
輕輕地摘下一個(gè)，我感覺它不是很平滑，看上去好像個(gè)長滿斑點(diǎn)的'小姑娘。輕輕剝開它的表皮，只見淡黃色薄膜把石榴內(nèi)部分成了一個(gè)個(gè)小房間，每個(gè)房間里都住著一顆顆排列整齊的石榴籽。這紅燦燦的石榴籽就像稀有的紅寶石一樣，還散發(fā)著迷人的香氣呢！
石榴雖然外表不好看，但它有豐富的營養(yǎng)，我喜歡石榴。
三年級(jí)狀物作文 篇6
文具盒，陪伴我度過了三年。雖然因長時(shí)間的磨損，它已經(jīng)破邊缺角，但我還是一如既往的珍惜它，愛護(hù)它！
這只是一個(gè)普通的文具盒，上面的圖案卻是五顏六色的。瞧，這是一頭九色鹿。它的毛像雪一樣白。一只黃色的小鳥“嘰嘰”地展翅高飛，在給小鹿引路呢；花朵妹妹們爭奇斗艷；最可愛的要數(shù)熊貓家庭了！熊貓爸爸奮力地蹬著自行車，載著熊貓媽媽和兩個(gè)小寶貝高興地前進(jìn)。太陽公公露出了笑臉，猶如一朵菊花綻放，美麗極了。
我的文具盒不光外殼十分美麗，而且使用的時(shí)候非常方便，為我學(xué)習(xí)知識(shí)立下了汗馬功勞。輕輕打開翻蓋，鋼筆靜靜地躺在里面，上面刻著“英雄”二字。一枝枝使用方便的自動(dòng)鉛筆也在蒙頭大睡。另外，還有尺子，藍(lán)、黑、紅幾枝水筆，整齊的排放著。對(duì)了，還有橡皮沒介紹到，它最本分，是“兄弟姐妹們的好伙伴”。它們從不吵嘴，盡心盡力的為主人服務(wù)。
文具盒的每個(gè)成員不僅和睦相處，而且在工作上配合也很默契。當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，藍(lán)水筆跳出來，讓我握著它，輕松的完成語文作業(yè)。“叮鈴鈴”上數(shù)學(xué)課了！我抓起走來的自動(dòng)鉛筆開始畫線段，可是，我怎么也畫不直！我急的.滿頭大汗，就在這時(shí)，尺子蹦了出來說：“主人，怎么把我給忘了”。說完，讓我用它的身子畫出了標(biāo)準(zhǔn)的線段。當(dāng)我修改作文時(shí)，紅水筆揉了揉眼睛，便在我的本子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勾畫畫，直到我滿意了才回去。有時(shí)，我把字寫錯(cuò)了，本分的橡皮也變得潑辣起來，它在本子上跳著舞，終于擦得一點(diǎn)痕跡也沒有了，才鉆回夾層里。
文具盒真是我最親密的學(xué)習(xí)小伙伴�。�
三年級(jí)狀物作文 篇7
今天上課，老師帶來了一盆仙人掌，要我們寫一篇觀察日記�？粗v臺(tái)上的那盆仙人掌，我開始思考起來。
首先，我覺得她像一名名士兵，身穿綠色的軍裝，手拉著手，緊緊圍在一起，仿佛在唱：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們保衛(wèi)國家，誰碰我們準(zhǔn)死定！”為了讓我們觀察得更仔細(xì)一點(diǎn)，老師端起仙人掌，繞著我們座位走了一圈，我摸了一下，他上面有茸毛小刺，表面凹凸不平，感覺還有點(diǎn)粘，有點(diǎn)癢。有位同學(xué)說，茸毛小刺就是仙人掌的`葉子，我說：“他們每個(gè)都是下面長一點(diǎn)，與上面有連接部位�！崩蠋熣f：“不錯(cuò)，繼續(xù)說�！蔽页脽岽蜩F，接著說：“很像兔子的耳朵，是不是兔耳仙人掌！”老師高興地回答：“對(duì)！就是兔兒朵�！币�?yàn)槲矣^察最仔細(xì)，回答問題非常正確，老師當(dāng)場獎(jiǎng)勵(lì)給我一顆棒棒糖。
后來，老師又告訴我們，仙人掌不僅可以凈化空氣，減少輻射，還可以在沙漠里取水、做鹽。真沒想到！這長得稀奇古怪的仙人掌用途還挺多的，我以前還真是小看了它！
三年級(jí)狀物作文 篇8
一進(jìn)學(xué)校西側(cè)大門首先映入眼簾的是花壇，花壇可以說是草的海洋，花的天地，樹的家園了。
花壇里的景物一年四季都很美。
春天，樹木又冒出了那淺綠色的嫩芽�；▋阂泊魃狭怂歉魃亩h(huán)。草兒卻早已披上了碧綠的外衣，看來草兒是最勤快的了。
夏天，樹木穿上了它的深綠色的“外衣”�；▋壕`放出了那迷人的笑臉。草兒的顏色更深了，個(gè)子也更高了，一陣涼爽的`風(fēng)吹過，草兒左右搖擺像是一個(gè)有禮貌的小學(xué)生向我們問好。
秋天，樹木換上了黃綠色的“外衣”，還不時(shí)有蝴蝶從旁邊飛過，它可真像個(gè)服裝設(shè)計(jì)師�；▋核耍輧河珠L高了一點(diǎn)，它長得可真快。
冬天來了，樹木脫了外衣，睡了。草兒也睡了，但我知道它有自己更甜美的夢。冬怕它們感冒，送給它們一條“羽絨被”，它們睡得更香了。
雖然它們睡了，但我知道明年春天它們依舊會(huì)生機(jī)勃勃地向同學(xué)們展示自己的風(fēng)采。
三年級(jí)狀物作文 篇9
我家有一只可愛的巴西龜，它是前幾天才到我們家“安家落戶”的，我們?nèi)叶己芟矚g它。
巴西龜?shù)腵可愛，更表現(xiàn)在它的外形和吃相中。
它的外殼是青色的，像用鋼鐵做的擋箭牌，還像青色的蜂巢，由好幾個(gè)小六邊形組成，我曾在它睡覺的時(shí)候偷偷地?cái)?shù)過，它背上的小六邊形正好12個(gè)。
有一次，我放了一塊肉在水盆邊上，不知道它吃不吃，結(jié)果它馬上跑到那里去吃肉，它吃肉的時(shí)候真可愛：先把頭仰起，叼起肉，搖搖小腦袋，一塊肉像坐上了滑梯溜進(jìn)肚里。
可是有一天，我突發(fā)奇想，找來一些米飯，放到水盆邊上，看它吃不吃，結(jié)果它才碰了一下就掉頭跑了，我想去摸它一下，這個(gè)不會(huì)說話的小壞蛋竟然拿嘴咬我，從此以后它竟然絕食了，我焦急萬分，連忙找來好吃的肉，它才又活潑起來。
哈哈！我們家的小巴西龜可愛嗎？
三年級(jí)狀物作文 篇10
我家有一只可愛的小花貓，它叫“包公”，我特別喜歡它，它身穿黑白相間的“毛衣”，長長的尾巴像一個(gè)毛茸茸的撣子，嘴角的胡須經(jīng)常一動(dòng)一動(dòng)的，走起路來就像一只高傲的大公雞，好像在像別人炫耀。
“包公”是抓老鼠的能手。有一次，我看到“包公”在樓下的車庫門口趴著，它的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著車庫門，瞪著圓溜溜的大眼睛，我怎么叫它，它都不理我。我猜出來了，它一定是發(fā)現(xiàn)有老鼠了。只見它屏息凝視，有不達(dá)目的不罷休的勁頭。過了好久，我站在一旁都看累了，正要回家，只聽“喵”的一聲，“包公”一口咬住了一只老鼠，那鋒利的牙齒正好咬住了老鼠的腰部，“包公”咬住不放，任由老鼠拼命的掙脫，最后，老鼠成了“包公”的一頓美餐。
我和“包公”還是很好的朋友，每當(dāng)我放學(xué)回家，它就會(huì)圍著我跳來跳去，好像在說：“親愛的小主人你回來了，一天沒見想死我了。”然后就用頭在我的腿上蹭來蹭去，就像一個(gè)頑皮的孩子。每當(dāng)我抱起它的'時(shí)候，它就會(huì)“喵喵”的唱起歌來�！泵慨�(dāng)我高興的時(shí)候，它就和我一起蹦蹦跳跳；每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，它就跑過來和我玩，幫我解悶。它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一個(gè)朋友。
你想認(rèn)識(shí)這只小花貓么？那就請(qǐng)到我家來做客吧，相信你會(huì)喜歡它的。
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