- 描寫狀物作文 推薦度：
- 描寫狀物的作文 推薦度：
- 描寫狀物作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】描寫狀物作文錦集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫狀物作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫狀物作文 篇1
五年八班第三列第三排，有少年者，大名黃煜，人贈(zèng)雅號(hào)“考神”，其無人不知，無人不曉，乃吾班一才子也！何為才也？莫急，請(qǐng)聽吾慢慢道來。
一曰：人長(zhǎng)得“帥”。要說此“神”之相，可謂是別有春秋：小眼對(duì)小鼻，肥厚耳朵很機(jī)靈，天生瓜子臉，小嘴有洞天，嚇?biāo)烙⑿蹪h。好家伙！活脫脫一個(gè)“外星人”難怪班長(zhǎng)賜名“來自星星的‘玉米’”！但是，此“神”數(shù)學(xué)神經(jīng)發(fā)達(dá)的很。當(dāng)年此“神”在奧數(shù)比賽中過關(guān)斬將，一舉奪魁，使人嘖嘖贊嘆，可謂是“別班同學(xué)嚇啞了，我班同學(xué)嚇傻了”。此后，他便平步青云，扶搖直上，成為各科老師鐘愛之小助手也，男生之榜樣，女生之偶像。
二曰：學(xué)習(xí)棒。瓜子臉長(zhǎng)啥樣？寬腦門，尖下巴。生來母親就給他一張帥氣的瓜子臉，注定了他的'腦容量要比一般人大。此“神”思維極其敏捷。記一次數(shù)學(xué)作業(yè)，一思考題難倒全班一群人，眾人絞盡腦汁，不得其解。此“神”眾人截然不同，大膽舉手發(fā)言，贏得全班一致喝彩，運(yùn)用從前學(xué)過的知識(shí)算出得數(shù)，老師喜上眉梢之，夸他乃天生之才也！此“神”不僅數(shù)學(xué)成績(jī)驚為天人，還獨(dú)占語(yǔ)文、英語(yǔ)等各科全優(yōu)生，實(shí)屬天才也！本班好漢如天上云彩般數(shù)不勝數(shù)，與其挑戰(zhàn)者更如潮涌，卻個(gè)個(gè)敗北而歸，號(hào)稱“天下無敵”。
此“神”雖貌不驚人，卻透著一股子機(jī)靈勁兒，從五年八班這個(gè)高手如云的大江湖中脫穎而出。是條勤思考、愛觀察的好漢。
描寫狀物作文 篇2
爺爺是我們這一帶有名的“票友”。聽爺爺說，他年輕的時(shí)候經(jīng)常跑龍?zhí)祝菪┐我巧�。如今上了年紀(jì)，著迷勁兒依然不減當(dāng)年，不管什么時(shí)候嘴里總哼個(gè)不停，古典的還是現(xiàn)代的`，都能來上幾句。白臉的曹操、紅臉的關(guān)公、黑臉的張飛，他張口就來。秦腔、京劇、豫劇、黃梅戲，都能來幾句。唱念做打，惟妙惟肖。；爺爺就好似家里的“開心果”，只要他在家，家里便笑聲不斷。做飯時(shí)，他一邊干著活，一邊揮舞著大刀（菜刀）、金箍棒（搟面杖）“咚鏘咚鏘”地拉開架勢(shì)唱開了，氣得奶奶指著他的鼻子，連說他“老不正經(jīng)”。奶奶說歸說，但打心眼兒里敬佩爺爺。鄰居們都很羨慕，每逢?duì)敔敵獞颍偽齺聿簧儆^眾。
描寫狀物作文 篇3
我的小床上擺著一個(gè)洋娃娃。那是我五歲生日時(shí)，外婆送給我的。我最喜歡這個(gè)洋娃娃了，把她當(dāng)成我的'寶貝，天天抱著她哄她玩。
別看我已經(jīng)九歲了，是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了�？晌彝砩线�得讓小娃娃陪著睡覺呢。除了在學(xué)校讀書的時(shí)間，我天天都離不開這個(gè)不會(huì)說話的“小寶貝”，就連看電視、吃飯都抱著她。媽媽總說我沒出息，還像個(gè)三、四歲的小孩子似的天天抱著娃娃玩。唉，這又怪誰呢？我喜歡這個(gè)“小寶貝”。
“小寶貝”的眼睛會(huì)一眨一眨的，她十分聽話。每當(dāng)我將她放在小床上，她便會(huì)閉上眼睛悄悄地入睡，從來不哭不鬧；每當(dāng)我輕輕抱起她時(shí)，她便會(huì)微微睜開眼睛，又會(huì)起來和我玩了。她從不貪睡，我叫她就醒了，這不是很聽我的話嗎？
這個(gè)不會(huì)說話的“小寶貝”很善解人意。有一次，我獲得了“小靈童作文之星”的稱號(hào)。我拿著證書回到家里，抱起“小寶貝”高興地一連親了好幾下。她那櫻桃小嘴沖我微笑著，似乎向我表示祝賀又好像在提醒我不要驕傲。
啊，“小寶貝”呀“小寶貝”，你已伴我度過五個(gè)春秋了，你帶給我無限的幸福和歡樂。
描寫狀物作文 篇4
我有一間屬于自己的房間。
進(jìn)入房間，一眼就能看到有一張很寬大的床，床頭邊擺了我們家的全家福。緊挨著窗臺(tái)，是一張寫字臺(tái)，上面擺著臺(tái)燈、復(fù)讀機(jī)……寫字臺(tái)旁邊是書架，書架上還放著名家的.畫冊(cè)和各種我喜愛的書。寫字臺(tái)的右邊，安放著一個(gè)很大的衣柜，衣柜里擺著和掛著我春夏秋冬穿的衣服。
看，這就是我的房間，大家覺得怎么樣？
描寫狀物作文 篇5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一提到梅花，我們都不由自主地想到許多贊美它的詩(shī)句，更會(huì)聯(lián)想到具有梅花精神品格的人。梅花好似天使，在人們最艱難時(shí)，予以激勵(lì)，給人斗志。
如果你在生活中遇到了困難，此時(shí)正值冰天雪地，你沮喪地走在一條小路上時(shí)，突然眼前出現(xiàn)一樹盛開的梅花，相信你會(huì)眼前一亮，立刻就會(huì)振作起來，決定迎難而上。因?yàn)槟惚幻坊菆?jiān)強(qiáng)不屈的精神，那雪壓不倒、被刺骨的寒風(fēng)吹不到、被孤獨(dú)嚇不倒的堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念所感染！
梅花盛開時(shí)，朵朵放光彩，梅花散發(fā)的幽香濃郁，沁人心脾，一聞起來就讓人精神振奮。
梅花的品格是那么令人敬佩，梅花奉獻(xiàn)的精神更為高尚！梅花把寒冷難捱的冬天留給自己，而把充滿快樂、美麗、生機(jī)勃勃的春天留給萬花綻放。到了春天，梅花就消失在我們的視野中，這不正是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的低調(diào)而樂于奉獻(xiàn)的'精神體現(xiàn)嗎？
梅花不正是那些為祖國(guó)而戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士們嗎？在上甘嶺戰(zhàn)役中，堅(jiān)強(qiáng)的勇士們躺在雪中，“一口炒面，一口雪；一寸山河，一寸血。”咬緊牙關(guān)堅(jiān)守著陣地。這些錚錚鐵骨的男兒為了我們的祖國(guó)而戰(zhàn)斗，為了同胞的安危而流血，他們不正是我們中華民族的“梅花”嗎？他們所表現(xiàn)出的堅(jiān)韌不拔和民族氣節(jié)，不正是中華民族“梅花魂”的體現(xiàn)嗎？
我愛梅花！我敬佩中華民族的“梅花”！
描寫狀物作文 篇6
細(xì)而強(qiáng)烈的枝條，粉紅色和薰衣草花，纏繞在身體的香味，它是冬天的使者，它是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)和不屈不撓的代表 - 李子。
梅花有四五個(gè)花瓣，七八個(gè)花，花很香，味道清爽。李子在樹枝之間的'葉子是如此美麗，粉紅色的臉是多么可愛，多么美麗。
李子在冰雪中，讓風(fēng)雪，總是拒絕屈服于困難。雖然咬的冷風(fēng)會(huì)讓花顫抖幾次，但在搖動(dòng)后，它會(huì)永遠(yuǎn)卷起風(fēng)自豪地直立。
宋代詩(shī)人王安石寫了一首贊美梅花的詩(shī)：知識(shí)不是雪，是香的。
看著梅花的美麗分枝，你從來沒有愛過它嗎？看著雪驕傲地站立的李子，你沒有絲毫贊賞看著堅(jiān)強(qiáng)和不屈的李子，你不認(rèn)為他們害怕紅軍士兵的困難？
人們喜歡牡丹，因?yàn)樗母哔F;人們喜歡蓮花，因?yàn)樗悄酀舻?我喜歡梅花，不僅因?yàn)樗木袼�，而且也因�(yàn)樗笳髦恍┤瞬缓ε碌睦щy 伙計(jì)們！
教師評(píng)論：每節(jié)都有新血，每一段都令人驚訝。引用了一系列古詩(shī)，一系列問題等花卉更具競(jìng)爭(zhēng)力，符號(hào)化的使用方法，使用蓬勃，公正。
描寫狀物作文 篇7
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！�
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，寒冷把雪花帶到人間大地上，光禿禿的山白了，落光葉子的大樹白了，門前的大路也白了。只有遠(yuǎn)處的寒山上，一棵棵梅樹依稀可見，結(jié)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，等待著寒風(fēng)含苞欲放，雪依然下著，風(fēng)依舊刮著，在這千里冰封，萬里雪飄的季節(jié)，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花，白的像雪，紅的似火，粉的.如霞……在寒風(fēng)中傲義凜然的站著。細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁迎面撲來，馨香陣陣，淡雅清新，頓時(shí)使人感到心曠神怡。
“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)。照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)；滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷�、清麗，不像牡丹花那般華麗；也不像桂花那樣十里飄香；更不像松樹那樣高大蒼翠。它總是在寒冬中默默地開花，在春暖時(shí)悄悄地凋謝。
自古以來，它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”，在冰天雪地中怒放，當(dāng)所有花兒枯萎了，凋謝了，它便悄悄地綻放，用微笑，堅(jiān)韌面對(duì)著嚴(yán)寒。這充分體現(xiàn)了梅花不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。梅花的品質(zhì)，不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？
在生活中，我們會(huì)遇到各種困難，這時(shí)，我們便應(yīng)該展現(xiàn)出梅花的品質(zhì)：堅(jiān)韌不拔，百折不撓，自強(qiáng)不息。這種品質(zhì)，會(huì)讓我們突破困難，迎來溫暖的春天。
想著想著，我對(duì)梅花的敬佩油然而生。
【描寫狀物作文】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]描寫狀物的作文08-16
狀物描寫的作文05-29
描寫狀物的作文12-30
描寫狀物作文05-31
【熱門】描寫狀物的作文12-07
【推薦】描寫狀物的作文12-07
描寫狀物的作文(實(shí)用)10-14
（薦）描寫狀物的作文10-13
描寫狀物作文(熱)10-14
描寫狀物的作文（精品）05-08