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精選鉛筆的作文600字集錦八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼你U筆的作文600字8篇，歡迎大家分享。
鉛筆的作文600字 篇1
在一只鉛筆盒里有一個自賣自夸的橡皮和一支謙虛的鉛筆,他們發(fā)生了激烈的爭吵,就讓我們一起去湊湊熱鬧吧!
一天,橡皮閑著無聊,想讓鉛筆陪他聊一聊自己的開心事,好讓他高興一點，可是鉛筆正在被主人使用。這時，主人寫錯了字，終于自己可以派上用處了。他的臉眉飛色舞，開心極了。不過，主人拿了起來又放下了，橡皮的嫉妒心又在作怪了。
橡皮心氣高傲地說：“有什么了不起！”“我們都是為主人服務的。”橡皮落落大方地說，“為什么一定要分個高下，我們再做回形影不離的好朋友，難道就不可以嗎？”“誰跟你是好朋友，你這個不知羞恥的�！毕鹌M眉冷對地說，一副冷冰冰的表情，作出架子十足的表情。
鉛筆疑惑地問：“以前那個平易近人的橡皮去哪里了？我真為你感到惋惜！”鉛筆大驚失色，低著頭不停地為橡皮搖頭嘆氣！
“去你的吧！”橡皮無理取鬧地說，“是誰改變了我，你心里最清楚�！�
將近過了半個月的時間，主人學校要考試了，可是找來找去，翻遍了整個書包，連個影子都沒看到。只好向別人借了一支鉛筆。
主人和橡皮回到家以后，破口大罵橡皮：“誰叫你趕走鉛筆的？你以為自己很偉大嗎？”這時鉛筆回來了，“主人，沒關(guān)系，是我自己要走的。”就這么一句話，不僅讓主人停止了罵聲。并且溫暖了橡皮的心。讓他們從此作了形影不離的好朋友，暖和了橡皮的`冷淡嫉妒心，為他們打造了一個嶄新的明天。
這個故事告訴我們，什么困難都阻止不了朋友之間的深厚友誼！因為沒有了朋友對自己的友誼，生活就沒有了美好和意義！
鉛筆的作文600字 篇2
小嘴兒，
會吐字。
幫我寫字，
一個又一個。
你知道它是什么文具嗎？對了！它就是自動鉛筆！我就有一支自動鉛筆。它是藍色的，上面印著一只小獅子，它可以用0、7的筆心，它像一把小刷子把我的錯別字通通刷掉。它是我寫字的好幫手，也是我的驕傲。為什么這么說呢？因為它是我自己買來的，這支筆非常實用，因此，我非常佩服自己的眼光。我又是怎么買這支筆的呢？
那天下午，我的鉛筆都斷了，我想偷懶，不削鉛筆，就決定自己去買自動鉛筆，帶著一元錢上街了，我迅速的穿過馬路。來到文具店，我向柜臺上的自動鉛筆望去。這時，從屋里走來一位阿姨。阿姨笑瞇瞇的對我說：“小朋友，要買什么？”我急忙回答：“我想買一支自動鉛筆！”然后，我跟著阿姨來到一堆自動鉛筆前。這時，我犯了愁，這么多的筆買哪支筆好呢？我又想：買便宜一點的吧！就問阿姨：“有便宜一點的嗎？”阿姨又領(lǐng)著我來到一堆自動鉛筆前，我就開始挑呀！選呀！突然，我眼睛一亮，看見了這支筆，就買下了這支筆。
每次寫完后，我都把它收在了文具盒里。有一天，我在做中午作業(yè)，做美術(shù)作業(yè)需要鉛筆時，鉛筆卻都粗粗的，想要小刀削，但是小刀又不翼而飛，正在我著急時，我想到了自動鉛筆，于是，我用自動鉛筆歡天喜地的`畫完了美術(shù)，還得了一個優(yōu)呢！
它對我的幫助也很大，考試時，不用慢慢的削鉛筆。只用輕輕的一按它的小帽，它的小嘴就吐出筆心，你就可以寫了。
我非常喜歡這支自動鉛筆，因為它小巧、方便，它會幫助我寫作業(yè)、幫助我考試。
我喜歡這支自動鉛筆！
鉛筆的作文600字 篇3
它是一種情結(jié)，是一份我永遠不會放下的夢幻。
——題記
它就是鉛筆。
當我解開時光的面紗時，逝去的童年早已朦朧�？捎幸淮洃�，是關(guān)于鉛筆展開的，是忘不了的，回憶起來，心中仍有不一樣的感覺。
那時，我總是用它寫下一個個方塊字，寫下一個個a，o，e……寫下一個個1，2，3……我寫字很用力，經(jīng)常壓斷筆芯，而母親是很會削鉛筆的。于是，經(jīng)常是我在書桌這邊寫作業(yè)，母親在書桌那邊給我削鉛筆。記憶中的母親，總是笑著拿了斷了芯的鉛筆，拿出小刀。陽光在她白皙的指甲蓋上跳躍，染出七彩的光芒。她一下一下地削著，嗒嗒的聲音充滿了節(jié)奏感，又不乏力道，仿佛周圍都寂靜了。我坐在那里，耳邊就只有那噠噠聲，心也靜了下來。悄悄回頭看了一下她，她仿佛整個人的周圍都氤氳起了一層暖色的薄霧，暖人心扉。于是低下頭，撫摸著鉛筆光滑的筆身，心中充滿了甜味。
然后，隨著年紀的升高，鉛筆的用處大大減小，甚至我總是忘記帶它。鋼筆被迅速推廣開來，或許一支外形華麗，高端大氣的鋼筆怎么比都能比得上鉛筆吧！拿起鋼筆冰涼的觸感頓時從指尖滿向手心，苦澀一笑，沒事，它不過只是寫字工具而已。
再然后，當年級這一欄寫上七時，快捷方便的中性筆早已取代了鋼筆，可再一些特殊的科目學習中仍然需要用到鉛筆，重新拿起它時，心里關(guān)于它的那段記憶又倏地復活了。
現(xiàn)在，握著它，品味的更是它的品質(zhì)。六棱形的`筆干，剛正不阿；翠綠色的外套，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”；墨黑色的禮服，沉著冷靜。它不像鋼筆、中性筆，它不會把字深深地滲進紙張，仿佛自己永遠是對的，強加自己的觀點于人。它的字是附在紙張的表面的，隨時等待著改變，隨時聽取別人的意見，反省自己以求完美，是虛心。
它細膩的紋理，總讓人愛不釋手，它能勾起我的回憶，用樂符一樣的排序，然后便會演繹出夢的樂章。
鉛筆的作文600字 篇4
一天，鉛筆和橡皮發(fā)生了激烈的爭吵。鉛筆說：“我的本領(lǐng)可大了，沒有我你就沒有用。”橡皮說：“我的本領(lǐng)比你大，沒有我，如果有人寫錯字了，就會急得團團轉(zhuǎn)�！变摴P來湊熱鬧說：“那你們比一比不就行了嗎？”“這是個好主意，”鉛筆和橡皮一起說。
第二天，橡皮問它的主人小紅說：“主人，你說我和鉛筆誰的本領(lǐng)大？”小紅誰：“那當然是你了，你長得胖胖的，多可愛，還會把我寫錯的字擦干凈�！便U筆聽到了，它非常生氣說：“有本事我們來比賽，怎么樣？”“好啊，”橡皮說。橡皮看見墻上有許多鉛筆的痕跡，就對鉛筆說：“我們來看看誰能把墻上的鉛筆痕跡全部擦掉，怎么樣？”“好，誰怕誰，”鉛筆說。鉛筆用它的尾巴上的小橡皮擦呀擦呀，擦到一半，小橡皮就沒有了。橡皮哈哈大笑，鉛筆看見了非常生氣，它在墻上又亂畫，橡皮看見了用身子擦呀擦呀，把整面墻都擦得干干凈凈。
第三天，鉛筆說：“有個小朋友的'鉛筆斷了，現(xiàn)在沒有筆了，我們比一比誰能幫助小朋友，怎么樣？”“不錯，這個主意真好，”橡皮說。橡皮想用它來寫字，可是橡皮不僅沒有幫小朋友下作業(yè)，反而把小朋友剛才下的作業(yè)都擦掉了，小朋友看見了哇哇大哭，橡皮看見了慚愧的低下了頭。鉛筆來幫小朋友，小朋友很高興。一會兒，小朋友吧作業(yè)寫完了，小朋友說：“你們的本領(lǐng)都很大，每個人都有優(yōu)點和缺點，你們太驕傲了，以后要謙虛�！睆拇�，鉛筆和橡皮是一對好朋友，它們現(xiàn)在很要好。
這個故事告訴我們要謙虛，不能太驕傲，每個人都有優(yōu)點和缺點，千萬不要學它們。
鉛筆的作文600字 篇5
一個靜悄悄的夜晚，鉛筆盒中的文具都活過來啦！可是看看他們一個個都不知道經(jīng)歷了什么。
殘破不堪尺子先發(fā)話了，他痛苦地說：“我的主人把我的身上，畫出了一道道深深的疤痕。我可才剛來兩天��！”尺子向大家說出了自己的煩惱。大家都看著他身上的劃痕，還有許多的地方都卷了起來，無奈地搖了搖頭。
橡皮也發(fā)話了：“我剛來一天，身上就被刻的滿是小洞洞，滿是鉛芯，可疼死我了。而且小主人總是把它掉在地上，其他小朋友總在我身上踩來踩去，你們瞧，我的白衣服早就變成了黑衣服了。”大家用憐憫的目光看著他。
鉛筆盒拍拍他的肩膀說：“你的遭遇也許已經(jīng)很不錯了，你瞧瞧鉛筆，他們身上全是一道道的牙印，都是小主人親口咬上去�！�
鉛筆哭著說：“我是今天早上剛來的，身上就已經(jīng)殘破不堪了，你們就知足吧。我早上還戴著一頂小帽子，才第一節(jié)下課，我的帽子就被小主人當成‘武器’，彈到小朋友腦袋上了。主人經(jīng)常把我借給別人，我今天去了李家，明天就去了張家，后天又不知道去誰家。哎，我現(xiàn)在連真正的主人是誰也搞不清楚了。”
鋼筆靜靜地說：“唉，我已經(jīng)老的不能再老了，你們看看我的筆尖卷的是不是已經(jīng)不能再卷了呢？我剛來的時候，主人把我視若珍寶，無論在什么地方都護著我。可是漸漸的，我身上有一道道劃痕時，主人也就看不起我了。我不小心掉在了地上，他也視而不見�？蓱z天下鋼筆心呀，到底還有誰比我遭遇的更慘呢？”
在一旁的`記號筆聽了鋼筆的話，熱淚盈眶：“呀，我跟你一樣，剛來的時候主人也視若珍寶，可現(xiàn)在無論是什么地方，都已經(jīng)用不到我了。因為你們看看呀，我的顏色已經(jīng)很淡很淡了，快沒墨了。即使丟去回收場，估計也沒有人要啦！”說完，記號筆走到角落，傷心地哭了起來。
主人躲在門口，聽到了他們的談話，十分慚愧。他下定決心，以后要好好的愛惜每樣文具了。大家千萬不要像這位小主人一樣浪費東西哦，不管哪種東西，不分高低貴賤，都一定要好好的珍惜。
鉛筆的作文600字 篇6
有一天深夜，我在睡夢中，忽然聽到有說話的聲音，我仔細一聽，原來是幾只自動鉛筆，從文具盒里跑出來在書桌上做游戲。幾只普通的木頭鉛筆在睡夢中被吵醒，也跑出來玩。一只年齡較大的木鉛筆走到自動鉛筆前，對它們說：“孩子們，你們好!”可是自動鉛筆誰也沒有搭理它。一只最漂亮的自動鉛筆說：“木鉛筆真丑，又老又丑……，我們多漂亮呀，多討人喜歡，小主人都愛用我們寫字�！逼渌鼛字蛔詣鱼U筆也隨聲附和“是呀，是呀……。”木鉛筆見狀，只好默默地走開了。
中午，放學回到家里吃完午飯，我趕緊拿出漂亮的自動鉛筆寫作業(yè)，突然鉛芯斷了，我生氣地把自動鉛筆扔到了一邊，說：“真討厭，這么容易斷�！比缓笪夷贸瞿俱U筆來繼續(xù)寫。作業(yè)很快就寫完了，我看著這“又老又丑”的木鉛筆，心想：多虧了木鉛筆呀，要是沒有木鉛筆，作業(yè)還不知道什么時候?qū)懲昴亍Ｎ疫B忙說到：“謝謝你，木鉛筆。”
這天晚上，我在睡夢中又聽到了鉛筆的說話聲。原來是那只最漂亮的'自動鉛筆中午受到了我的冷落，也覺查到了自己的不足，在給那只“又老又丑”的木鉛筆認錯呢。“對不起，昨天我不該嘲笑你又老又丑，我錯了，請你原諒我吧，我一定改正�！蹦俱U筆溫和地說：“知道錯了，改正就好，我相信你。”木鉛筆又說：“我們每個人都又自己的長處和短處，不能用自己的長處來取笑別人的短處，……”漂亮的自動鉛筆聽著木鉛筆的話羞愧地低下了頭。
從此以后漂亮的自動鉛筆再也不嘲笑別人了，并且還和木鉛筆成了好朋友。
鉛筆的作文600字 篇7
小小的鉛筆盒，散發(fā)出陣陣芳香。這香氣，永遠飄蕩在我的心里。
——題記
秋，桂花開放的季節(jié)。朵朵金黃色的小花依次開放，像仙子衣裙上綴飾，美得讓人歡喜，香得讓人陶醉。
每年的這個時節(jié)，媽媽總會把掉落的桂花花瓣認真地撿起來，一粒也不放過。然后曬干，制成香囊，放進我的鉛筆盒里。不知怎么的，桂花在經(jīng)過太陽的晾曬之后，變得更加香氣四溢，沁人心脾。為什么？我百思不得其解。直到后來，我才明白了其中簡單卻又深刻的道理。
小小的桂花香囊，裝進小小的鉛筆盒里，散發(fā)出無盡的香氣。每當下午時節(jié)，陽光照得我睜不開眼睛，困意頓時襲來，看著課本上密密麻麻的文字，聽著老師無休無止的講解，我忍不住閉上了雙眼�？删驮谀且豢�，一陣濃郁的香氣飄然而至——我聞到了，是桂花的味道。它是急促的、快速地飄來，沒有了往日淡然靜謐的香氣，卻多了幾分刺鼻的濃烈。是花在提醒我嗎？我心中一驚，頓時睡意全無，翻開課本新的一頁，拿起筆，又開始與瞌睡蟲作斗爭。
這花的`香氣不僅可以督促我，還能使我的心情放松。一天學習下來，早已累得不成樣子，還要熬夜寫作業(yè)。緊繃的神經(jīng)使我的大腦停止了工作，我不得不停下筆來，把作業(yè)本狠狠地摔在桌上。就在我焦急萬分的時候，又一陣桂花香氣飄來。這次，它不像上次那樣刺鼻，它是輕柔的、令人放松的，如同一陣陣仙樂飄來。再看看被自己摔在桌上的作業(yè)本，此時我的那些焦慮，早已伴隨著一陣陣清香消失了。
桂花，我的最愛。它的香氣有時如一盞警示燈，時刻提醒我；有時又似一雙手，把我輕輕撫摸。它彌漫在鉛筆盒里，它飄蕩在我的房間里，它充盈在我的心里——它無處不在。
這香氣，便是母愛。
小小的鉛筆盒，發(fā)散著無盡的香氣，承載著了太多太多的愛。
鉛筆的作文600字 篇8
哈啰！大家好，我是可愛的鉛筆妹妹，我穿著一套清綠的洋裝，難怪主人第一眼就喜歡上我了。
主人是在文具店找到我的，我覺得我好像跟主人心靈相通似的，因為我看到主人就感覺到他一定是我的主人，而主人也認為我是他的新伙伴，就是因為這樣，我才和主人有這么密切的關(guān)系。主人把我買回家時，我的`心情既緊張又高興，當我第一眼看到新家時，我好興奮喔！因為我喜歡的顏色竟然跟主人的鉛筆盒顏色一樣，這時，我真的覺得我和主人太有緣分了，真是太贊了。
我一回到新家，還來不及跟我的新朋友打招呼，就馬上有任務來了。原來就是主人要用我寫功課，我真是太幸運了，我?guī)椭魅税压φn寫完，主人還一直贊美我呢！令我的新朋友們真羨慕，我也要去跟我的新朋友認識了，暫時沒時間陪主人您了，拜拜！
哇！我的新朋友太多了，有如海灘邊的沙子��！怎么數(shù)都數(shù)不清，跟我最親的有擦子弟弟、尺哥哥，還有鉛筆盒媽媽，不管外面的世界有多么恐怖，但只要躲在鉛筆盒媽媽的肚子里，就一定很安全了。
我最討厭的事，就是主人把我丟在地上不理我，害我好難過哦！哇！哇！哇！后來我才發(fā)現(xiàn)主人不是故意的，我就小小聲的跟主人道歉了。
我希望主人把我買下來之后要好好的愛惜我、保護我，并且要把我保持得干干凈凈，不要再不小心把我丟在地上不管我了，害我誤會主人。但現(xiàn)在那些都不重要了，最重要的是我交到了一群知心好友，我在這里祝福每一枝鉛筆都要得到幸福快樂的日子喔！有些人沒得到幸福沒關(guān)系，有我這個可愛的鉛筆妹妹陪著大家。
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