- 實(shí)用的上帝的禮物的作文 推薦度：
- 上帝的禮物的作文 推薦度：
- 上帝的禮物的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】上帝的禮物的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的上帝的禮物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
上帝的禮物的作文 篇1
初中三年，我們?cè)谝黄鹗莾赡辏⒉凰汩L(zhǎng)吧，但我們之間發(fā)生了許多事，我們也改變了許多。兩年的時(shí)間是一個(gè)從初識(shí)到惜別的過(guò)程，兩年的時(shí)間讓我們從說(shuō)不上話(huà)的陌生人變成了形影不離的好友，兩年的時(shí)間讓我們收獲友誼，收獲真情，收獲真心。
記得有一句話(huà)：“上帝在送你一份禮物前，必定會(huì)用重重困難做包裝�！蔽蚁肽銈儽闶巧系鬯臀业哪欠荻Y物吧！我們的友誼是那樣曲折坎坷。
剛剛認(rèn)識(shí)時(shí)，我們都是第一次住校，不久大家便住在一個(gè)寢室了，室長(zhǎng)是飛姐。那時(shí)我想要和大家成為朋友，于是我便去幫室友的忙，結(jié)果我經(jīng)常是幫倒忙的，大家對(duì)我的印象應(yīng)該不太好。我負(fù)責(zé)每天插好滅蚊器，有一次生病回寢室，我插好滅蚊器便睡下了。放學(xué)后，室長(zhǎng)回寢室看到我插好滅蚊器竟感動(dòng)了一番，她說(shuō)她給我的這個(gè)任務(wù)只是隨口說(shuō)說(shuō)而已，我說(shuō)我是因?yàn)榕挛米右也抛龅�，讓她不要自戀了。其�?shí)我心里挺高興的，即使這是一件小事，但她畢竟認(rèn)可我了。
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我和一個(gè)室友合不到一起，我覺(jué)得事無(wú)絕對(duì)，我們?cè)诮?jīng)歷了不少事情后，不僅成熟了些，也變成了好友。很多事情我都記不得來(lái)了，我忘記了我們?cè)?jīng)的生疏，也不記得我們是如何一步步交換真心的，但我現(xiàn)在感受到了真情，也明白了友誼的溫暖。
你們是我的同學(xué)，是我的室友，更是我的朋友，在我心中你們也是親人一般的存在。天下沒(méi)有不散的筵席，在這臨際畢業(yè)之時(shí)，我想要對(duì)你們說(shuō)的是：后會(huì)有期。
其實(shí)，人生還有幾十年，我不知道這兩年的情誼在將來(lái)會(huì)不會(huì)生疏，但你們現(xiàn)在對(duì)我的好我會(huì)記在心中，而那些曾經(jīng)的生疏、爭(zhēng)執(zhí)會(huì)隨著時(shí)間飄逝而去，我不奢求友誼不老，只希望日后會(huì)想起青春年少的'日子，有你們的身影，回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，交帶著一些青春的陽(yáng)光。
雖然只有兩年，但我很快樂(lè)，感謝上帝，給予我如此美好的禮物，我會(huì)一輩子珍惜。
上帝的禮物的作文 篇2
成功是上帝賜予每個(gè)人的禮物，之所以有了成功才會(huì)有幸福。但是上帝既然給了我們每一個(gè)人，那在哪里呢？其實(shí)就在我們每個(gè)人的身體里，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)去挖掘。
幸�？梢杂泻芏�，有成功的幸福，有家庭的幸福……成功又有很多種成功，有來(lái)至學(xué)習(xí)的成功，有來(lái)至事業(yè)的成功，但是只要是超越自己的就是成功，這需要個(gè)人自己去發(fā)現(xiàn)尋找。上帝給我們的禮物就在每個(gè)人自己的身心里，可為什么有的人沒(méi)有獲得上帝的禮物呢？
因?yàn)樗麄儧](méi)有通過(guò)努力都得不到幸福的。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份耕耘一份收獲�！币粋�(gè)“勤”說(shuō)出來(lái)簡(jiǎn)單，可真正要做到永遠(yuǎn)勤奮一生的人簡(jiǎn)直像整個(gè)星球璀璨的宇宙中唯有的一個(gè)地球一樣渺茫。不過(guò)讓人感到欣慰的是，人可以努力，世界永遠(yuǎn)沒(méi)有天才，只有基根扎實(shí)，腳踏實(shí)地的人才會(huì)真正的可以獲得上帝給的“禮物”。而那些從沒(méi)有真正投入過(guò)事業(yè)中，通過(guò)努力的人永遠(yuǎn)都不會(huì)有幸福。
幸福還有家庭的幸福，這種幸福也是需要人去共同建造的'。在黑暗社會(huì)里的那些小孩雖然跟著大人被地主惡霸壓迫，但是他們的家里有溫暖，有幸福的暖流，像我們學(xué)過(guò)的課文《窮人》里的主人物，雖然窮，但是他們很愛(ài)他們的孩子而且還在鄰居去世后自愿撫養(yǎng)鄰居的孩子，他們不僅有愛(ài)心而且對(duì)自己的家庭也很負(fù)責(zé)，他們的家庭里，用句課文中的詞語(yǔ)就是“溫暖而舒適”。但是安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》里的小女孩她家也很窮，但是她沒(méi)有受到父母的疼愛(ài)，在大年夜時(shí)有家都不能回。因?yàn)樗齻兊母改笡](méi)有使她們的家庭有溫暖、幸福的存在，才會(huì)使小女孩在大年夜落到凍死街頭的悲慘結(jié)局。上帝同樣給了他們禮物，他們同樣都生活在黑暗社會(huì)里，他們卻跟《窮人》里的桑娜和他丈夫完全不同，如果賣(mài)火柴的小女孩有父母的憐惜、疼愛(ài)，她也不會(huì)凍死街頭。
幸福，有時(shí)只是一個(gè)小小的動(dòng)作；成功，有時(shí)是通過(guò)長(zhǎng)期努力得來(lái)的幸福。但是它們都在每一個(gè)人的身心里，上帝是公平的，只有靠人才會(huì)有成功和幸福。
上帝的禮物的作文 篇3
上帝賜予了我一雙美麗的眼睛
卻不曾教給我如何看清楚對(duì)方的真心
上帝賜給了我一雙小巧的耳朵
卻不曾教給我如何聽(tīng)清楚迷人的樂(lè)章
上帝賜給了我一張完整的嘴巴
卻不曾教給我如何與他人完美的交流
上帝賜給了我一副甜美的嗓音
卻不曾教給我如何更好的吟唱
上帝賜給了我一雙十指健全的手
卻不曾教給我如何好的彈奏
在此
上帝是公平的
她交給我們都是不公平的東西
但是
律師運(yùn)用這不完整的'禮物
平反了無(wú)數(shù)的人民
歌星運(yùn)用這不完整的禮物
拯救了我們的耳朵
百姓運(yùn)用這不完整的禮物
看清楚了這世間的美好
比起那些不幸的人
我們的不幸有什么值得抱怨的
感激上帝給我這些禮物
讓我嘗盡酸甜苦辣
讓我生活多姿多彩
上帝的禮物的作文 篇4
就在幾個(gè)月前，AlphaGo以?xún)H僅一負(fù)的成績(jī)戰(zhàn)勝了頂尖的人類(lèi)棋手們而引起熱議，在一眾感慨人工智能強(qiáng)大的評(píng)論中，一條“AlphaGo輸?shù)舻哪且痪秩绻皇且驗(yàn)槠逅嚥痪�，而是故意輸�(shù)舻模菍⒂卸嗫膳�？”使大家一陣后怕，這意味著人工智能會(huì)像人類(lèi)一樣思考？會(huì)使《終結(jié)者》中人工智能統(tǒng)治人類(lèi)的假想成真？
然而蘋(píng)果公司的總裁庫(kù)克的這番話(huà)或許更值得令人深思：“我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類(lèi)一樣思考，我更擔(dān)心人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考……”
試想一下，在絕癥家人的病床前，看著與病魔頑強(qiáng)搏斗的至親，數(shù)據(jù)顯示他將不久于人世，負(fù)責(zé)解析數(shù)據(jù)的電腦給出的指示是可以再搶救，哪怕只有1%的希望，而家屬呢？權(quán)衡治療所需的昂貴費(fèi)用和成效，再斷定收效甚微且一定救治無(wú)效的情況下，在“放棄治療”的單子上簽了字，何其可悲？至親為了多看你一眼，甚至想多陪你走一段，縱使幾乎無(wú)望，也努力找尋這一絲可能性。而你呢？確實(shí)希望渺茫，然而付出與得到的不成正比，讓你親手掐滅了這一絲絲的希望，何其可悲？
又比如，近來(lái)有不少舍己為人，跳河救人，自己卻再也沒(méi)能上岸的勇士。我不是要提倡這種行為，其本身也確實(shí)有不可取的地方，但換個(gè)角度想，一天，你在河邊散步，忽然一聲聲稚嫩的呼救，夾雜著莫大的絕望，傳入你的耳朵，那是一個(gè)不幸失足落水的孩子。你立馬拿出手機(jī)報(bào)了警，然后，在等待救援的過(guò)程中，孩子的呼救聲漸漸弱了下去，而周?chē)挥心阋粋�(gè)人，你心中想：縱使會(huì)水，孩子生還的幾率幾乎小于10%。若我去救，其生還率或許達(dá)到50%甚至更高，但我因此而溺亡的幾率也高達(dá)80%……
計(jì)算機(jī)式的分析讓你漠然立于岸邊，甚至目睹他的下沉和掙扎的過(guò)程。后來(lái)孩子沒(méi)能活下來(lái)，你心中想：警方若早5分鐘到達(dá)他的生還率會(huì)增加20%……自始至終，你是一個(gè)旁觀者，這個(gè)事件的發(fā)生也與你無(wú)關(guān)。
毫無(wú)疑問(wèn)，你是對(duì)的，你很理智。
那為什么還有那么多明知如此還要去做的'人呢？
因?yàn)�，人是有感情的，人，是有同情心的�?/p>
他們不傻，他們也知道這會(huì)有莫大的危險(xiǎn)，他們也會(huì)考慮到后果，可是他們還是這么做了，甚至有很多還是大學(xué)生。
在風(fēng)華正茂的年紀(jì)長(zhǎng)眠于水中，多么令人唏噓。他們把他們的未來(lái)交到落水者的手中，讓他有活下去的機(jī)會(huì)。就如前面的這個(gè)例子，他們看到如此情景，不忍，同情，掙扎，最后跳入河中，那一刻，感性蓋過(guò)了理性，那一刻，人性閃爍著耀眼的光輝。
我舉這個(gè)例子并不是貶低那些沒(méi)有下水救人的人，平心而論，我可能也做不到。他們是英雄，是偉人，是人性中至善一面的充分體現(xiàn)，而若像計(jì)算機(jī)一樣，社會(huì)確實(shí)會(huì)“進(jìn)步”，做任何事都要先權(quán)衡利弊，非常有質(zhì)量。可同時(shí)呢？人們不再需要情感，那是影響判斷的，多余的障礙。街頭的乞丐直到餓死也不會(huì)討到一分錢(qián)，流浪的貓狗永遠(yuǎn)感受不到家的溫暖，殘疾人會(huì)漸漸被社會(huì)淘汰……可怕，殘酷，這并不是我們要的，我們不是機(jī)器！
生而為人，人有七情六欲，方才為人，棄之，談何為人？
人工智能不足為懼，反而，我們本身的變化，才是值得深思和探討的！
【上帝的禮物的作文】相關(guān)文章：
【實(shí)用】上帝的禮物的作文4篇02-17
【精華】上帝的禮物的作文4篇02-18
【精華】上帝的禮物的作文3篇02-13
上帝的禮物的作文合集8篇02-26
關(guān)于上帝的禮物的作文7篇02-28
【精品】上帝的禮物的作文4篇02-14
【必備】上帝的禮物的作文四篇02-16
精選上帝的禮物的作文3篇02-25
有關(guān)上帝的禮物的作文3篇02-20