小鉛筆作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小鉛筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小鉛筆作文1

　　一天，鉛筆正在幫主人小明寫(xiě)字，可是看見(jiàn)橡皮擦不幫主人，還在桌子上呼呼大睡，鉛筆一寫(xiě)完字，就跑到橡皮擦旁邊，大聲地說(shuō)：“起床了！”橡皮擦被吵醒了，就連忙對(duì)鉛筆說(shuō)：“吵什么吵，沒(méi)看見(jiàn)我睡得正香嗎！”鉛筆說(shuō)：“我不和你做朋友了。”橡皮擦說(shuō)：“不和我做朋友，你會(huì)后悔的！”這樣，它倆都干各自的事情去了。

　　第二天，正好是小主人小明考試的'時(shí)候，老師又說(shuō)：“不能在試卷上涂黑團(tuán)，要注意卷面整潔�！遍_(kāi)始考試了，就在小主人小明做第二題的時(shí)候，寫(xiě)錯(cuò)了一對(duì)反義詞，小明正在文具包里找橡皮擦，文具包里沒(méi)有，他又在書(shū)包里翻來(lái)覆去地找，到處都找不到了，鉛筆看見(jiàn)主人難過(guò)的樣子，也非常的著急和難過(guò)。正在此時(shí)，它想起了昨晚橡皮擦說(shuō)的話，頓時(shí)感到非常后悔。接著看見(jiàn)主人在卷子上畫(huà)了一個(gè)黑團(tuán)。小明將卷子一做完就交了上去。下課的時(shí)候，老師把小明叫到自己的辦公室里。把小明狠狠地批評(píng)了一頓，小明眼淚直流地回到了自己的座位上。鉛筆在文具包里悄悄地大哭起來(lái)。橡皮擦在家里很無(wú)聊，也覺(jué)得自己昨晚說(shuō)的話，感到愧疚。下午，鉛筆回家了，它倆面對(duì)面，好像都有說(shuō)不出的話一樣。

　　過(guò)了一會(huì)兒，它倆異口同聲地說(shuō)：“我想說(shuō)。”鉛筆比橡皮擦長(zhǎng)，所以橡皮擦先說(shuō)了：“對(duì)不起，我不該為了昨晚的事沒(méi)有住在文具包里，真的很抱歉�！便U筆說(shuō)：“我也有錯(cuò)，我不該那么大聲地責(zé)備你，我們還做兄弟好嗎？”橡皮擦高興地說(shuō)：“好！”

　　從此，他倆又成為了世界上最好的朋友，幫小明在考試中贏得許多次班內(nèi)之冠，因此鉛筆和橡皮擦都很高興。

小鉛筆作文2

　　大家好，你們知道我是誰(shuí)么？哈哈，猜對(duì)了，我就是鉛筆小刨刀。

　　我的外表像一個(gè)粉色的小房子，里面住著一只可愛(ài)的小兔子，旁邊還有一些花草，非常漂亮。我身上的顏色主要是粉色的：粉色的窗子，淡粉色的煙囪，玫紅色的門(mén)和淡紅色的地板，充滿了浪漫氣息。雖然，我是一個(gè)“房子”，但我非常輕，只要輕輕一提，就能拿起來(lái)。

　　小主人每天上學(xué)都要帶上我，躺在那軟綿綿的網(wǎng)袋里，真是舒服極了。到了學(xué)校，小主人就會(huì)把我從網(wǎng)袋里拿出來(lái)，放在課桌上�？尚≈魅擞勉U筆小姐的時(shí)間長(zhǎng)了，她發(fā)胖了，怎么辦呢？不用擔(dān)心，我的用途是專(zhuān)門(mén)幫鉛筆小姐“減肥”的。只要小主人按一下我的煙囪，門(mén)前的小洞就會(huì)打開(kāi)，那是一條通往健身房的小道，把鉛筆小姐插進(jìn)去，然后轉(zhuǎn)動(dòng)我身后的尾巴，就能幫她減肥了，等鉛筆小姐減好肥，就再按一下煙囪，把她的身子往后一拔，鉛筆小姐就能出來(lái)了。那時(shí)的她一定是非常苗條的`。

　　放學(xué)的時(shí)候，小主人又把我放到網(wǎng)袋里帶回家。

　　因?yàn)槲颐刻於家獛托≈魅说你U筆小姐減肥，身上會(huì)很臟，所以，小主人每天都會(huì)幫我用水沖洗，把我擦得干干凈凈。

　　我?guī)陀H愛(ài)的小主人干了許多事，非常累，那時(shí)，小主人就會(huì)把我放在一個(gè)鋪了海綿的小盒子里，躺在那里，我仿佛睡在天空中的白云上面，軟軟的。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我慢慢地變舊了，小主人又買(mǎi)了一個(gè)新的鉛筆刨刀。但讓我欣慰的是，小主人并沒(méi)有拋棄我。當(dāng)然，我的小盒子里肯定又多了一個(gè)新朋友。

小鉛筆作文3

　　我，是一只可愛(ài)的小鉛筆。我的身體看起來(lái)挺苗條，身長(zhǎng)12厘米，披著粉紅色大衣，上面有一只活潑可愛(ài)的小白兔和一只憨厚可愛(ài)的小熊，可漂亮了!對(duì)了，大衣的上面是啥?是嘴巴呀!(也就是筆頭)約5毫米，每天小主人都會(huì)把它(我的嘴巴)削的尖尖噠!

　　每當(dāng)做作業(yè)時(shí)，小主人總會(huì)把我?guī)г谏磉叄�她拿起我，我就在干凈的作業(yè)本上跳起優(yōu)美的華爾滋，還不時(shí)歡快地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈。哎呀呀，你看看!小主人又粗心了!沒(méi)關(guān)系，只要我一個(gè)倒立，用我的“小帽子”使勁轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，哈哈!你瞧，錯(cuò)字就被我的“小帽子”“攻擊”地一干二凈，我又可以繼續(xù)寫(xiě)字了!厲害吧?

　　對(duì)了，我告訴你一個(gè)小秘密，小主人每次用我寫(xiě)的.作文都能獲得“優(yōu)星”呢，怎么樣，我是不是很有用呀?

　　平時(shí)，我在“大家庭”里時(shí)刻準(zhǔn)備著，干什么?你猜?當(dāng)然是在等小主人再次給我新任務(wù)!

　　大家知道嗎?小主人可愛(ài)惜我了!每次用完我，都會(huì)放在鉛筆盒媽媽?xiě)牙镒钍孢m的地方。記得那次，小主人不小心把我推到了地上，我傷心極了，而且，還被她的同學(xué)踩了兩腳!幸好后排的同學(xué)告訴她，她才發(fā)現(xiàn)，她輕輕地從地上拾起我，小心地吹了吹，心疼地?fù)崦�著我。我就像失散多年的孩子，又回到母親溫暖的懷抱，別提有多開(kāi)心了!

　　就先說(shuō)到這兒，小主人又在叫我，新任務(wù)來(lái)啦，我們下次再見(jiàn)!

小鉛筆作文4

　　我有一只小鉛筆，他穿著一件黑紅色相間的衣服，頭上戴著一頂銀色的帽子，帽子上還頂著一朵大紅花呢！

　　這支鉛筆是我開(kāi)學(xué)時(shí)在文具店精心選購(gòu)的。當(dāng)時(shí)我正在文具店選購(gòu)開(kāi)學(xué)文具，當(dāng)我正在苦苦找尋能寫(xiě)字、繪畫(huà)、構(gòu)圖的“HB”鉛筆時(shí)，這支鉛筆在陽(yáng)光下閃爍著身體上金色的“HB”字樣以及一大堆我看不懂的英文與符號(hào)。我對(duì)他簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，于是便把它買(mǎi)了下來(lái)，讓它入住了我的“文具城堡”。

　　剛開(kāi)始的幾天我還對(duì)它充滿愛(ài)意，可“三分鐘熱度一過(guò)”，我便對(duì)它失去了興趣，取而代之的是自動(dòng)鉛筆。但后來(lái)發(fā)生的一件事讓我改變了想法，記得那是一次數(shù)學(xué)模擬考試。當(dāng)時(shí)，我正在全心全意的作圖，突然，自動(dòng)筆的鉛芯卡住了，鉛芯出不來(lái)了。我心急如焚，這可怎么辦，還有幾分鐘就交卷了呀！正當(dāng)我陷入絕望時(shí)，我的小鉛筆把頭探了出來(lái)，好像在示意我用它來(lái)作圖。我拿出小刀，一下一下的把它削尖，心里想：我之前對(duì)他那樣，他還愿意幫助我，看著他短小的身軀，他的精神正印證了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句古詩(shī)。

　　經(jīng)過(guò)了這件事后，我和鉛筆又成了好朋友，他教會(huì)了我很多道理。第一，他總是允許我們寫(xiě)錯(cuò)字后用橡皮改正，教會(huì)了我犯了錯(cuò)應(yīng)該及時(shí)改正。第二，他只有用刀削了之后才能更好地給人們工作，告訴了我人只有經(jīng)過(guò)不斷的'磨練，才能更加優(yōu)秀。第三，它真正有用的不是漂亮的外殼，而是里面的鉛芯，教會(huì)我做人不能只注重外表，而是要注重自己的內(nèi)心修養(yǎng)。

　　鉛筆雖然外形平凡，但卻有至高無(wú)上的品質(zhì)。

小鉛筆作文5

　　我有一只小鉛筆，我非常喜歡它。

　　它身穿一件黃色鎧甲，陽(yáng)光一照，它全身發(fā)出閃亮的光芒，像站在烈日下得勇士。當(dāng)它站起來(lái)的時(shí)候，從遠(yuǎn)處看，就像一位站崗的騎士在保護(hù)我們的家園呢；當(dāng)它反過(guò)身子寫(xiě)字的時(shí)候，就像一把利劍插入土地；當(dāng)它趴著時(shí)候，它就像離弦的箭直入云天。它有時(shí)竟然會(huì)轉(zhuǎn)圈，像風(fēng)車(chē)一樣轉(zhuǎn)動(dòng)，如同一位美麗的仙女在翩翩起舞，漂亮極了。

　　每當(dāng)我寫(xiě)作的.時(shí)候，它總是挺身而出。當(dāng)我用它去寫(xiě)字的時(shí)候，它會(huì)發(fā)出“沙沙”地響聲，好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要努力寫(xiě)作文，寫(xiě)完了我才能和你玩呢！”

　　他很干凈，一身的清香味，經(jīng)常會(huì)在我寫(xiě)作的時(shí)候把蝴蝶招來(lái)作客，每當(dāng)我聞到它清香的味道時(shí)，我好像來(lái)到了大自然中。我忽然發(fā)現(xiàn)我的小鉛筆正和別的小鉛筆在花叢中津津有味的玩耍呢！

　　我的小鉛筆，它沒(méi)有鋼筆的華麗，沒(méi)有橡皮的柔軟，沒(méi)有尺子的筆直，但它有鉛筆獨(dú)有的樸素，每天陪伴著我學(xué)習(xí)知識(shí)，是我的好伙伴。

　　記得又一次，我不小心把它摔在地上，筆尖摔斷了，我立刻哭了起來(lái)，邊哭邊對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起，小鉛筆，我不是故意的�！毙°U筆似乎聽(tīng)懂了我的話，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小主人，只要把斷處削尖，我還可以陪你寫(xiě)作業(yè)�！蔽衣�(tīng)了它的話停止了哭聲，馬上把它削尖，工工整整的完成了作業(yè)。

　　這就是我的鉛筆，一個(gè)美麗、可愛(ài)、干凈的鉛筆，我愛(ài)我的小鉛筆。

小鉛筆作文6

　　有一只小鉛筆頭已經(jīng)很小了，他的小主人把他扔進(jìn)河里。小鉛筆頭游啊游，游到了一條大紅魚(yú)身上，小鉛筆頭乘著紅魚(yú)船到了海里，小鉛筆頭剛從魚(yú)船上跳下來(lái)，想游回陸地上去就被大鯊魚(yú)吃進(jìn)了肚子里。小鉛筆頭說(shuō)：“這是個(gè)什么地方呀！那么黑。”過(guò)了好久，它才明白自己是在鯊魚(yú)的肚子里。小鉛筆頭說(shuō)：“我要長(zhǎng)點(diǎn)肌肉了�！彼�就用兩只手重重地打鯊魚(yú)的'舌頭。鯊魚(yú)覺(jué)得很癢，啊嚏一聲把小鉛筆頭吐了出來(lái)，小鉛筆頭就游回了陸地。

　　有一個(gè)小朋友看見(jiàn)了它，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)很短了，就把他扔進(jìn)垃圾筒里。小鉛筆頭不喜歡呆在這里，它低頭一看有那么多垃圾朋友，就問(wèn)：這里太高了我爬不出去，朋友們你們知道還有出口嗎？卡片說(shuō)沒(méi)有了。積木說(shuō)：“我們那么多兄弟可以搭成一個(gè)梯子，你就能爬出去了�！毙°U筆頭說(shuō)：“那你們?cè)趺闯鋈ツ兀俊狈e木說(shuō)：“我先讓小刀出去，叫他在垃圾筒中間畫(huà)一個(gè)門(mén)，再用手把門(mén)往左邊推，大家就可以出去了�！贝蠹叶及捶e木說(shuō)的去做，果然逃出了垃圾筒。

　　小鉛筆頭出來(lái)后，看到一個(gè)小朋友，就問(wèn)他：“你能不能把我放進(jìn)你的書(shū)包里�！毙∧泻⒙�(tīng)了小鉛筆頭的遭遇后，很驚訝，也很佩服它。就把小鉛筆頭收下了，小男孩說(shuō)：“我要把所有小鉛筆頭陳列起來(lái)，套上筆套又可以用了�！�

　　小鉛筆頭很高興，他又有了新的主人。

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