關(guān)于橡皮和鉛筆作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的橡皮和鉛筆作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

橡皮和鉛筆作文 篇1

　　大家好，我是橡皮王國里的一塊橡皮，名叫美美。為什么我叫美美呢？因為我剛生產(chǎn)出來的時候，皮膚雪白又芳香，同伴們都說我很討人喜歡。不過沒多久，我就變成了一個又臟又黑的小丑，哎！我就這樣開始被小主人討厭了。

　　哼！我最討厭的就是超級大壞蛋——鉛筆。每次他都用尖尖的腦袋戳我，我經(jīng)常被他戳的淚流滿面，滿身是孔，真是痛極了！昨天，鉛筆又開始不停的戳我，哎！為什么我那么悲慘，嗚嗚嗚，我實在忍不住了，于是我把身子一翻，把鉛筆重重壓在了身子底下，再一滾，直接把鉛筆甩到了文具盒外。哼！叫你欺負我！

　　這時，小主人來了，把我裝進書包里，背著書包上學(xué)去了。老師聽寫的時候，小主人發(fā)現(xiàn)自己沒帶鉛筆，急的`團團轉(zhuǎn)。放學(xué)后，小主人回到家連忙拿起鉛筆，補起了聽寫作業(yè)。邊寫邊說：“只有橡皮，沒有鉛筆，怎么寫作業(yè)呀！”聽了他的話，我意識到我和鉛筆誰也離不開誰。

　　后來，我們和好了，我愿所有的橡皮和鉛筆都能夠友好相處，永遠和平！

橡皮和鉛筆作文 篇2

　　我的文具盒里有一支鉛筆和一塊橡皮。一天晚上，皎潔的明月照著大地和房屋。突然，文具盒里熱鬧起來了。哦，原來是橡皮和鉛筆在對話呢！

　　“嗨，鉛筆，你好啊，你好俊哦！”

　　“不，你身上藍藍的`，才漂亮呢！”

　　兩個小家伙越說越有勁。

　　“我們結(jié)拜為兄弟吧！”橡皮熱情地說。

　　“你做哥哥，我做弟弟，你高我矮呀！”橡皮謙虛地說。好吧，鉛筆答應(yīng)了。接下來的日子，它們相親相愛，互幫互助，真的成為了好兄弟。

　　可是好景不長，我突然非常愛護起橡皮來，還在朋友面前夸橡皮，忽視了鉛筆的存在。鉛筆覺得一定是橡皮搞的鬼，決定找橡皮算賬。

　　以后，不管在學(xué)校，還是在家里，鉛筆總是寫錯字，要我用橡皮擦，使橡皮變瘦、變小，甚至消失。接著，又是一個寧靜的夜晚到來了。鉛筆看著橡皮的樣子，心里別提有多高興了，假裝同情地說：“橡皮老弟，你怎么這么虛弱呢？”說著，便讓橡皮先照照鏡子，橡皮只好拖著疲倦的身子向鏡子走去……

　　橡皮看著鏡子，嘆了口氣說：“唉，我老了，鉛筆老兄，你也要注意自己的身體��！”鉛筆邊聽邊向鏡子走去，說：“我有什么問題��？你看我……”突然，他看到鏡子里出現(xiàn)了一個陌生的身影，“鏡子里的矮家伙是誰呀？”橡皮嘆息著說：“是你呀，你不會連自己都不認(rèn)識了吧。你故意寫錯字讓我不斷消瘦，但是沒注意到你在削弱我的同時也在削弱你自己�。　毕鹌ひ馕渡铋L地說。

　　啊，這時鉛筆才恍然大悟，耷拉著腦袋，若有所思。

橡皮和鉛筆作文 篇3

　　麗麗的筆盒里有一塊愛心形狀的粉紅色橡皮和一支由漂亮花紋的黃色鉛筆。

　　一天晚上，筆盒里面正在熱熱鬧鬧的吵著，原來，橡皮正在和鉛筆聊天呢。橡皮說：“你這么高，還繡著花紋，真好。”鉛筆害羞地說：“沒有啦，你的衣服是粉紅色的，形狀又是愛心，也很漂亮啊�！眱蓚�小家伙越說越開心�！拔覀冏龊门笥寻��！毕鹌�熱情的說：“好啊，好啊�！便U筆也高興地說。接下來的日子，鉛筆盒橡皮總是相親相愛，互相幫助，一起幫助小主人寫作業(yè)，畫畫。

　　可是好景不長，不知怎么搞的，橡皮明明跟鉛筆成了好朋友，卻總是在其他的橡皮面前說鉛筆的壞話。有一天，鉛筆出去的時候聽到橡皮笑他，鉛筆非常生氣，他想一定是橡皮干的。從此以后，鉛筆總是故意寫錯字，讓小主人多用橡皮，好讓橡皮漸漸消失，一會橡皮就再也不會說自己的壞話了。

　　有是一個寧靜的'夜晚，鉛筆看見橡皮又瘦又小的樣子，心里非常高興。他假裝很擔(dān)心的問橡皮，說：“嗨，老朋友，幾日不見，你怎么變成這樣啦？”“是嗎，我不信�！毕鹌ぬ撊醯恼f�！笆前�，不信我們到鏡子前照照”鉛筆說完就馬上走到鏡子前，橡皮只好疲倦地走到鏡子旁邊，鉛筆還假裝親橡皮先照，橡皮走到鏡子前，瞧了瞧，長長的嘆了口氣，說：“唉，我老了……”然后默默了退到了一邊，：“老朋友，你可要保養(yǎng)呀�！便U筆邊說邊驕傲地走到鏡子前，“瞧我……”話才剛出口，突然，他大聲的叫起來，“呀，鏡子前這支矮家伙事誰呀？”“這個不就是你嗎？你連自己都不認(rèn)識了？”�！翱晌以趺醋兊眠@么矮了？”鉛筆摸著腦門說。：“你還不明白嗎？當(dāng)你在削弱我的時候，你也削弱自己呀�！毕鹌ふZ重心長的說�！鞍。　便U筆這才恍然大悟，他摸著腦袋，若有所思。

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