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鉛筆作文300字匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的鉛筆作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆作文300字 篇1
現(xiàn)在的鉛筆有許多毛病，如：它們摔在地上筆芯就會斷，這樣每天就得帶許多鉛筆；經(jīng)常削鉛筆，鉛筆就會越來越短，很快就不能用了；還有制造鉛筆要消耗大量的“綠色衛(wèi)士”
我發(fā)明的這種未來的鉛筆，保留了原來鉛筆能用來寫字的功能外，還新增了許多功能呢！
第一，它是用超堅固塑料制成的，不管你摔多少次都不會損壞，這樣就不用經(jīng)�；ㄥX買筆了；第二，這種筆的筆桿上方有一個綠色按鈕，你只要按下這個按鈕，筆芯就能變化出許多顏色，這樣美術(shù)課上再不用帶一大盒彩鉛了；第三，這種鉛筆能幫助你寫出一手美觀的字；第四，這種鉛筆的筆桿上有一個屏幕，如果你遇到不會寫的'字，不用查字典，只要對準(zhǔn)這個屏幕讀一下這個字，屏幕上就會顯示出這個字，如果你遇到不會讀的字，只要把這個字寫到屏幕上，那么這個字的讀音就會顯示出來；第五，筆桿上有一個小小的掃描器，在寫作業(yè)時如果遇到難題，用筆桿掃一掃，它就會幫你分析問題；第六，如果你的坐姿與握筆姿勢不正確，它就會亮起紅燈，發(fā)出“嘀嘀”的響聲，直到你改正為止。
為了將來能把這種神奇的鉛筆發(fā)明出來造福大眾，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為發(fā)明打下堅實的基礎(chǔ)。
鉛筆作文300字 篇2
競爭大賽就要開始了，評委是語文課本和數(shù)學(xué)課本，參賽選手鉛筆盒和書包。
裁判一吹哨，比賽就開始了，語文課本說：“鉛筆盒，你先說說你的優(yōu)點和用途吧！”鉛筆盒立刻脫口而出“我的用途是裝筆類，所有的筆都在我的肚子里，而且，我還盡職，你們看，我肚子的邊上光被鉛筆的頭扎著，可是，我沒說過一次痛，不像那個爛書包，成天和主人不能離開，把主人的背都壓彎了！”“一邊去！”書包說，“你憑什么說是我把主人的腰壓壞的`，我告訴你，我之所以沉是因那兩個評委和別科的書本都塞進(jìn)了我肚子里，再說了，你不也擠在我肚子里嗎？你不是也給我增加重量嗎？再說了，我整天裝著一大堆書本，而你不就整著一些破筆嗎？你覺得那樣就牛了嗎？你知道這么多書多么重嗎？你肚子里面的破筆，有幾兩重��？這比賽就算你贏！”“你……”“你什么你，這場比賽我贏定了！我有功勞！”“反正我是最盡職的，誰都不能和我相比！”
“停！”語文課本說，“大家都有功勞，沒有了鉛筆盒，主人沒筆，不能寫字，但是，沒有書包，主人也不能抱著書本去上學(xué)�。俊薄笆�！你們都有優(yōu)點！”參賽雙方聽了羞愧地低下了頭。
從此以后，他們互相幫助，共同為主人服務(wù)。
鉛筆作文300字 篇3
在一個春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題目，一不留神，寫錯了答案，這時候，橡皮得意洋洋走了過來，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯誤，沒想到這時候鉛筆突然對橡皮說：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數(shù)學(xué)題�！毕鹌庌q說：“這件事我非做不可;因為我可以為主人糾正錯誤�！闭阢U筆和橡皮爭論不休的時候，轉(zhuǎn)筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉(zhuǎn)筆刀話說完，便氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說他……”“住嘴!”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說，“你說什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦!”
轉(zhuǎn)筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語重心長地對鉛筆和橡筆說：“作為主人的文具，我們的職責(zé)各不相同，鉛筆老弟，你的責(zé)任是寫字，算數(shù);橡皮老兄，你的.責(zé)任是幫助主人改正錯誤，而我轉(zhuǎn)筆刀責(zé)任就是讓鉛筆老弟暢通無阻。我們各有各的功勞，只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能為主人解答更難的數(shù)學(xué)題目，寫出更好的文章，不是嗎?”聽了轉(zhuǎn)筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。從此，再也沒有發(fā)生過這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜!
鉛筆作文300字 篇4
美麗的秋天來了，狐貍老師帶著小鴨子，小兔子，小松鼠，小地鼠……，許多可愛的小動物們?nèi)ヒ巴饨加瘟恕?/p>
她們到達(dá)地點的時候小兔子說：“這里真的是太美了�！焙偫蠋熞灿X得這片地方非常的漂亮而且河流十分干凈，所以她就讓學(xué)生們一人掏出一支鉛筆和一塊像皮，畫一幅美麗的畫。小松鼠是第一個畫完的，而且它畫的也很漂亮，不一會兒，小松鼠的`旁邊就圍了許多的小動物。其中，小地鼠驚訝的說：“哇塞！小松鼠，你畫的太漂亮了！” “謝謝”。當(dāng)時小鴨子就站在小松鼠的旁邊，心里非常非常的內(nèi)疚。過了一會兒，他覺得小松鼠不是畫的好，而是他的鉛筆好，所以他就向小松鼠借了一支鉛筆。
第二天，小鴨子發(fā)現(xiàn)自己的字，還是寫的沒有小松鼠的字好看，所以他就趴在桌子上哇哇地哭了起來。老師知道了這件事情就告訴小鴨子說：“畫的好不好并不是在于你用的鉛筆好不好而是在于看你有沒有耐心�！� 小鴨子愧地低下了的頭。
經(jīng)過了這件事情，小鴨子再也不向別人借任何東西了，而且他的字寫的也越來越漂亮了，連老師都夸他的呢！
鉛筆作文300字 篇5
夜已深，但書包里的鉛筆盒里卻傳來了陣陣吵鬧聲。這時，不知誰大喊了一聲：“誰的本領(lǐng)大，就選誰當(dāng)隊長！”
“當(dāng)然是我的本領(lǐng)最大啦！”鋼筆哥哥首先跳出來說：“如果沒有我，主人怎么能寫出這么漂亮的字呢？”
消筆妹妹火冒三丈，皺起眉頭說：“我的本領(lǐng)才最大，主人如果寫錯字，如果用你的話就涂一個黑塊塊，而用我的話，就可以把寫錯的字涂得一干二凈啦�！�
“得了吧，主人用完了你之后還不得用我寫上。”油筆弟弟緊接著說。
彩筆姐姐不服氣地說：“我的本領(lǐng)才最大呢！主人在美工課上，用我的紅色可以畫出耀眼的太陽；用我的綠色可以畫出參天的大樹：用我的藍(lán)色可以畫出廣闊的天空和無邊的`海水……”
就這樣，它們你一言我一語，吵得不可開交，互不相讓。角落里一直默默無語的筆囊叔叔終于聽不下去了。慢吞吞地說：“大家都不要吵啦，其實你們都很重要，無論缺少了哪一位都不行，主人很喜歡你們，我們也都是一家人啊�！�
大家聽了筆囊叔叔的話，都慚愧地低下了頭。
鉛筆盒里又恢復(fù)了往常的歡聲笑語。
鉛筆作文300字 篇6
星期天，我在家里看書，看到一段搞笑的內(nèi)容，我連蹦帶跳地笑了起來，一不小心，摔了個四腳朝天，掛在我脖子上的鑰匙甩到了墻壁上。我抬頭一看，墻上有一條條“黑線”，仿佛一條條小河。我思索了半天，這難道是鑰匙畫的？我半信半疑地又試了好幾次，才發(fā)現(xiàn)真的是鑰匙畫的，我拿了一個橡皮擦，還真的`擦掉了，我高興地對自己說：“這真是個神奇的鑰匙鉛筆�！�
這時，媽媽下班回來了，我連忙跑過去把這個發(fā)現(xiàn)告訴媽媽。媽媽聽了笑著說：“孩子，鑰匙里面含鉛，當(dāng)然可以畫出東西了�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。
這天，我在家拿著鑰匙畫畫，畫了大半晌的功夫才停了下來，仔細(xì)一看，鑰匙越來越短了，大概到半截了，我好奇地問媽媽：“媽媽，鑰匙怎么會越來越短呢？”媽媽又說：“鑰匙里的鉛是有限的�！蔽一腥淮笪�。
這就是我的發(fā)現(xiàn)——“鑰匙鉛筆”。
我希望人人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)更多有趣的問題……
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