鉛筆盒中的爭(zhēng)吵作文(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的鉛筆盒中的爭(zhēng)吵作文，希望能夠幫助到大家。
鉛筆盒中的爭(zhēng)吵作文1
夜深了，只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹動(dòng)的聲音；人靜了，只聽(tīng)到了些許微微的喘氣聲。一切都顯得那么安靜平和�！案嬖V你們，我可是。”仔細(xì)一看原來(lái)是從一個(gè)鉛筆盒中發(fā)出來(lái)的。
“哈哈看見(jiàn)沒(méi)，現(xiàn)在小主人這么疼愛(ài)我而你們卻要給拋棄了。”原來(lái)是鋼筆這個(gè)新來(lái)這說(shuō)的�！罢l(shuí)……。誰(shuí)說(shuō)的，我們才不是棄子。”鉛筆憤怒地反駁道。原來(lái)是早上的時(shí)候，小主人不小心吧鋼筆的墨水給弄到了鉛筆和鋼筆身上，這個(gè)時(shí)候小主人把鉛筆弄到了地上還踩了他一腳就飛奔到廁所洗鋼筆。鋼筆本來(lái)就深受小主人的洗愛(ài)，被這樣一捧就更加目中無(wú)人了。還有，一次因?yàn)榭荚嚳疾盍耍≈魅司陀每痰度ジ铋_(kāi)橡皮的肚子還用花針戳橡皮，可是在虐待玩橡皮后就小心地擦拭著鋼筆�！艾F(xiàn)在的你們都快要沒(méi)用了，還不是棄子？”鋼筆口中又飛來(lái)了一句冷言熱諷�！罢l(shuí)說(shuō)我們沒(méi)用，畫(huà)圖要是沒(méi)了我們?cè)趺串?huà)圖？”橡皮反駁道�！昂昧�，你們都別吵了�！痹瓉�(lái)是老一代的鉛筆和橡皮還有鋼筆。老一代的鋼筆已經(jīng)滿身都是銹痕了，鉛筆和橡皮也十分不想樣�！安还苁钦l(shuí)總會(huì)有給拋棄的'一天，或許當(dāng)你們變成我們的時(shí)候我們已經(jīng)離開(kāi)了吧�！蹦侨粐@了口氣滿懷悲傷地說(shuō)道。
之后過(guò)了幾個(gè)月，又是那靜靜的夜，還是那個(gè)鉛筆盒又發(fā)出了那個(gè)爭(zhēng)吵聲，不過(guò)爭(zhēng)吵的物品又變了，又出現(xiàn)了一代鋼筆、鉛筆和橡皮。原來(lái)那一代已經(jīng)和之前的老一代一樣破爛了，而之前的老一代已經(jīng)走了。
鉛筆盒中的爭(zhēng)吵作文2
夜深了，大家都睡覺(jué)了。這時(shí)，鉛筆盒中卻發(fā)生了爭(zhēng)吵。
首先引起爭(zhēng)吵的是蠟筆。它自滿的站在了中間，大喊：“大家看看，快看啊。我可以畫(huà)出鮮艷的色彩，多么美妙��！”
鉛筆聽(tīng)了很不服：“這有啥？平時(shí)寫(xiě)字時(shí)，還不是我功勞最大！”
“切。”自動(dòng)筆小弟平淡地說(shuō)，“你的筆芯那么短，而且還是一次性的.，我可是能重復(fù)使用的。”
橡皮又笑到：“你們寫(xiě)的字我都能擦掉�！�
“是嗎？我的字你也能擦？”圓珠筆反駁道。
“你的字么，我一凃就沒(méi)了�！毙拚龓駳馐愕恼f(shuō)。
紅筆姐姐也跑來(lái)湊熱鬧：“批改作業(yè)時(shí)，哪能少的了我？”
“都別說(shuō)了，你們都是我厲害�！薄安挪皇悄�，我厲害！”“不，是我，我！”
你一言我一句的爭(zhēng)吵，吵醒了鉛筆盒爺爺�！拔覀冋毅U筆盒爺爺評(píng)評(píng)理。”“好，評(píng)理去，我可不怕你�！薄般U筆盒爺爺，你說(shuō)我們誰(shuí)更厲害？”
鉛筆盒爺爺有語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“都很厲害，缺誰(shuí)都不行，所以你們要團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮更大的用處�！�
聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑�，大家都很慚愧。
鉛筆盒中的爭(zhēng)吵作文3
每個(gè)學(xué)生都會(huì)有文具，它們各具有不同的性格，各有所長(zhǎng)，各有所短。
小主人獲得了繪畫(huà)比賽的冠軍，而這引起了文具們的爭(zhēng)吵。鉛筆首先發(fā)言：“沒(méi)有我，小主人，能畫(huà)出五彩繽紛的畫(huà)嗎？而且我也付出了很大的`代價(jià)，我從15厘米變成了8厘米左右！”
橡皮也不甘示弱：“如果不是我?guī)湍悴寥ツ愕膩y涂亂畫(huà)估計(jì)你都被扔了吧？我也是因?yàn)榻o你擦你的亂涂亂畫(huà)，我才變瘦的！”這時(shí)，卷筆刀生氣地說(shuō)：“哼，如果沒(méi)有我把你削得尖尖的，鉛筆能派上用場(chǎng)嗎？”
他們的爭(zhēng)吵讓鉛筆爺爺，聽(tīng)見(jiàn)了鉛筆爺爺說(shuō)：“孩子們，你們自己畫(huà)一幅畫(huà)一決勝負(fù)，鉛筆認(rèn)真的畫(huà)，剛畫(huà)幾筆就錯(cuò)了，如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而橡皮，只能擦不能寫(xiě)，最后只能交個(gè)白卷。卷筆刀也畫(huà)不出，只能用刀片刻，誰(shuí)都看不清是什么？”
鉛筆爺爺又說(shuō)：“你們?cè)囈辉囈黄甬?huà)�！庇谑牵齻�(gè)伙伴輪流工作，鉛筆畫(huà)圖畫(huà)錯(cuò)了，橡皮去支援，筆尖粗了卷筆刀也來(lái)支援……不一會(huì)兒，一幅美麗的畫(huà)，就完成了。
鉛筆爺爺，又笑著說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量呀！”從此他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵和睦的為主人做貢獻(xiàn)，他們都團(tuán)結(jié)一致，他們都明白每個(gè)人都是平等的，只有互相合作才能更好。
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