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高一語文作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的高一語文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一語文作文1
柳靚，武漢大學(xué)社會學(xué)教授，單身母親。就因為是教授，就因為是單身母親，柳靚才請了個小學(xué)畢業(yè)的鄉(xiāng)下妹子當保姆，一個武漢大學(xué)大三學(xué)生當家教。這故事啊，也就從這里開始……
你看那鄉(xiāng)下妹子，圓圓的臉蛋，小巧的嘴，一雙汪汪的眼睛清純著呢，住了那么個把月，可把柳靚家里弄得井井有條，喜人吶!柳靚心里自然歡喜，大大方方地將所有生活費給
了小保姆，更將她視為自己的親妹妹。
你再瞧那家教，馬尾高豎，精神抖擻的，和柳靚家女兒聊得可火熱呢!但似乎，她工作做得不夠好，那小女孩除了會吐一兩句洋文，考試總在七八十分徘徊。柳靚正思索著要不要換個家教。
唉，也怪教授她自己心理作用，用什么“分而使力，用心專矣”，心理不平衡了吧?!
星期二，正趕上柳靚的新學(xué)年報告會，這可是全校性的活動，儀表上不得馬虎。想起假期新買的長裙，柳靚不禁笑了，連那個當家教的'二十出頭的姑娘都說穿不出自己那樣的洋氣，自己都三十四了。就這么想著，柳靚喜滋滋地從衣柜里取出長裙，比劃著……“哎喲!”毫無預(yù)警的，裙子的下擺破了個大洞，柳靚大驚失色，這到底會是誰干的，好好的一個心情全給破壞了。柳靚無奈地坐到床沿，眉頭深深鎖起……
“會是誰呢?不可能是小保姆，對，不可能!那天她只是怯怯地站在一邊看，不可能弄壞的。女兒又穿不了這么大的，肯定是那個小家庭教師，那天，她看我穿的裙子，眼睛眨都沒眨過一下，肯定會是她!”好像沒經(jīng)過什么思維斗爭似的，柳靚一口咬定是家教弄壞了裙子，憤然奪門而去……
忘說了，她不是去理論，而是去講學(xué)了，因為，她知道，下午女兒要補課，自己又不在家，家庭教師一定會趁這個機會拿她的衣服穿，到時候，就可以逮個正著。一切照計劃進行著……
到家門口了。對了，就是那個人!柳靚差點沒沖上去按住她。“等!等!等!等她到家門口，就捉住她，我上個月才買的鞋子，你也穿，太放肆了吧，討厭啊!”爾等生氣就跟柳教授現(xiàn)在這樣沒風度了，她一個箭步上前，扳過對方的身子，驚了———保姆!她的脖子上還多了一串項鏈。
這樣，我想，柳靚又可以在學(xué)會上發(fā)表論文了。
高一語文作文2
我矗立在大殿內(nèi)，透過滿目威嚴的朱紅，看向外面的天空。流云將不安拖遠，又隱入金色的宮墻外。
蒙嘉向秦王上奏時，我隱約聽到了一些。荊軻，我完全沒有聽說過，倒是嬴政滿意的點了點頭，并宣他進來。層層呼喚傳出殿外，我努力挺直身子眺望著，終于看到了他。不過一介書生。我這么想。他身后還跟了一個畏手畏腳的少年。也是，這大殿肅穆莊重，又豈是一個蠻夷之人可涉足的?不屑之余，我又轉(zhuǎn)念一想，這荊軻倒是有幾分膽色，如此從容氣度，怕不是常人可比。不出我所料的，那個少年還未入殿就已經(jīng)嚇癱在地。荊軻恭敬的.請命，秦王欣然應(yīng)允，而不安卻如附骨之疽，密密麻麻啃食著我的心。
一聲驚叫，將我從這層冷汗中剝離。圖窮，匕現(xiàn)。一切都發(fā)生在瞬息之間。秦王雖在情急之中扯斷了袖子脫身，但我仍擔心的想要向前。我愣住了——我究竟是在擔心秦王的安危還是擔心荊軻刺殺的不得手?
秦王已經(jīng)繞著我逃了好幾圈。大殿之上不得攜帶兵器，而侍衛(wèi)又在宮墻之外，大臣們也都束手無策。就在這時，我看到荊軻幾近成功，他仍面色不改。唯有細細分辨才能看見他眸子中的滔天怒火。此時的他已不再是一個書生或謀士，我在他身上看到了他所背負的一切東西。那既不是榮耀也不是華貴，而是天下蒼生窮苦與不甘的命運集合體。僅此一息，我有種明白荊軻的感覺了。
但變故也陡然發(fā)生，侍醫(yī)夏無且扔出的藥囊將荊軻擊倒在地，而秦王也跑到了我的面前。我的心緊緊揪成一團，我看著他奮力一擲，而刀子擦過風釘在我身上。
我沒有痛意，連秦王怎么拔出劍也沒看清。我的世界里只剩下荊軻一人，看他被秦王斬傷跌在我腳旁，看他最后說出張狂的話，蔑視秦王，看他被侍衛(wèi)刺死，鮮血濺在我的臉上，我不知所措。
嬴政因驚嚇過度回內(nèi)殿休息了，侍衛(wèi)們將荊軻的尸體清理出去，大臣們蜂擁出宮，唯恐避之不及。大殿中好像只剩下了我和碎了一地的諾言。
流云早就消失了，取而代之的是殿外的一抹赤色霞光，紅得像荊軻的血。我隱約聽到了遙遠的東方有凄愴的徵聲，像是為荊軻送葬的入殯曲。
我有些后悔，沒有早些認識荊軻這個人。他的大無畏與冷靜，他的縝密與從容都令我心動。只可惜，這世上，本就少有他這樣的人，孤注一擲，不負蒼生。
別了，荊軻。
高一語文作文3
誠信是首歌，嘗遍了大江南北，唱遍了五湖四�！�
————題記
誠信乃立人之本，誠信乃立業(yè)之本，誠信乃立國之本。是的，誠信是成功的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)沒有打好，又怎么會建起雄偉的大廈呢？某個小型的裝修公司剛剛出道，就接了一份十分大的單子�？偛檬指吲d，畢竟是個好開頭。但由于一位經(jīng)理大意失荊州，竟少算了一百萬，直接給公司帶來很大的危機�？偛贸蠲疾徽�，他思索了一夜。是向人家道歉并把單子要回來，重新算；還是遵守誠信，按原來協(xié)議書上的價錢，就這樣。天剛剛破曉，他毅然決定，選擇第二種。當他給人家竣工時，訂單的那家公司隨后又送來更大的一分訂單�，F(xiàn)在，那家公司正插著誠信的翅膀飛得更高，根源，飛向了成功的彼岸。
你能說這個公司的成功是偶然的么？你能說這個公司是成功女神庇護的么？不是，一切成功的背后，都必然包含著堅辛，努力，和必不可少的誠信。其實，不僅僅在競爭激烈的社會可以尋找到誠信的影子，而且在我們青少年的生活中，誠信也處處存在。就拿上一次我們六中首次舉行的大規(guī)模誠信考試為例。身正不怕影子斜，大部分考出了自己的真實水平，考出了誠信，但也有不少同學(xué)顯出了“原形”。
其實，考試的分數(shù)只是一個結(jié)果，重要的.是過程，不是么？人生本沒有顏色，過程給了他繽紛；人生本沒有芳香，過程給了他花香；人生本是一朵白色的紙花，過程卻給了他繽紛的芳香。我忽然想到一首小詩：青銅的銘文鑄在歷史/的源頭/虔誠忠誠/坦誠/誠著令人肅然。是的，成績并不重要，只要你誠信，都會得到別人的尊重。 “誠者天之道，思成者人之道”，即是強調(diào)人應(yīng)具備道德客觀品質(zhì)。人無誠信則鄙陋，家無誠信則殆，國無誠信則愧對于天下。傳統(tǒng)的儒家思想中，誠信被提開為立人立國之本。由此，我們可知誠信的重要性。誠信是首歌，傳頌在天山草原，扎根于人們的心靈。
讓我們爭做誠信人，在誠信的舞臺上大顯人生！在人生中增添壯麗輝煌的一筆！
高一語文作文4
傍晚，暴雨傾盆，樹葉在傾盆的雨水下慢慢變得油綠，變得蒼翠。是啊，沒有困難的洗禮怎能見到美好的成就？
回想從前的冬日，雪落無聲，但在那茫茫的白雪中卻又是一種豁達的美，我最喜歡的城市就是哈爾濱，因為它與別的城市不同！那茫茫的大雪，那傾盆的大雨，是種灑脫，擦擦眼淚咬咬牙繼續(xù)往前走的自信！曾經(jīng)瘋狂的`追逐《海豚灣戀人》，之后總說，可不可以不堅強？回答是，可以，可以哭泣。但現(xiàn)在如果再讓我回答，我會說，不行！必須自己勇敢面對！
因為，未來的路是自己的，腳上的泡是自己磨出來的，未來的路是自己打造的，一次次的不堅強帶來的只是傻傻的一次次的無意義的放縱。
可不可以不勇敢？可以，但你的保證在你不勇敢的道路上什么危險什么險阻都沒有！當然，如果你保證不了，你就得對自己說，必須堅強！也許有些事情沒有必須，但是那是一個要求自己的詞。
耳邊，一邊變得聽著kokia的白雪，淡淡的優(yōu)雅，隱隱的傷痛，可是，依舊是種放手——脫俗，不羈。沒有誰能束縛誰，除了我自己，我不為誰而哀傷！不是因為自己多高尚多與眾不同，而是覺得為別人哭泣不值得，而真正值得讓你哭泣的認識不會讓你為他落淚的！（很土的話，不過很有哲理�。�
所以，無論如何，為自己，也為了身邊愛你的人們，學(xué)會堅強，懂得勇敢。該面對的總要面對，逃避是無能為力的表現(xiàn)，你可以不把一件是完全解決，但是你要對你所作的事情負責，so，你要試著去解決！面對就是一種堅強。
我不在意我這么多的羅嗦的話是否能感動他人，是否能讓屏幕前的你更堅強，但我知道，當你徘徊在是否應(yīng)該堅強這個問題的兩種極端的答案時，請考慮我的建議，勇敢面對！
窗外，依舊是淅淅雨聲；窗內(nèi)，仍然為孤單的我；外表，簡單的笑；內(nèi)心，洶涌澎湃！
但是，與前是不同的是，現(xiàn)在的我，內(nèi)心多了一份鎮(zhèn)定，多了一份堅強，多了一份體會，多了一份勇敢，多了一份冷靜；少了一份不安，少了一份懦弱，少了一份懵懂，少了一份膽怯，少了一份揣摩。
可不可以不勇敢？不行！你必須學(xué)會堅強！
高一語文作文5
我們生活來做什么?或者說我們?yōu)槭裁匆羞@生命?羅曼?羅蘭的回答是“為的是來征服它”。我覺得他說的沒錯。
每個人在出生時，大家就習慣性地去用他的家境來定義他的人生，因此，多少人為此便原地不動，甚至直接被擊垮，又有多少人享受著榮華，止步不前?誠然，被定義的生活一點也不閃光，倒不如摒棄表面上的一切，靠自己來開啟全新的人生。
然而，這并沒有那么容易，許多人，在選擇時，或許會遇到些阻礙。因此，便喪失信心，消磨斗志，活在當下。
巴金曾說：“我同許多人一樣，生活在這個世界上，是為著來征服生活�！笔前�，巴金不平凡，他拿起筆，記錄下了他經(jīng)歷的，度過的那些充滿黑暗有斗志昂揚的日子，他沒有被生活的種種擊垮，而是筆直地坐在書桌前，用堅強的意志征服了生活。
劉翔應(yīng)該在眾人心中已經(jīng)是傳奇人物了。對于他來說，跑步、跨欄、操場便是他的生活，年復(fù)一年，日復(fù)一日的訓(xùn)練，換來了無數(shù)至高無上的榮耀，可生活并沒有一直寵幸于他，嚴重的傷痛使他再也沒有機會重上他無比熱愛的戰(zhàn)場�？蛇@又何妨，他沒有給生活機會，而是自己選擇了生活，沒有止步不前，而是重新選擇，就這樣成功的、堅定的征服了自己的世界。
文學(xué)界的巴金，體育界的'劉翔，不管提起誰，都使人會心一笑，贊嘆不絕，而他們和我們一樣，也經(jīng)歷過絕望，也沉浸在失落中，可他們又和我們不一樣，他們有著比我們更高尚的心境，和更明確的生活方向，他們面對生活時，甚至沒有給予生活打垮他們的機會，而是積極地征服了生活。
“我們周圍是無邊的黑暗，但我并不孤獨，并不絕望。我無論在什么地方總看見那一股生活的激勵在動蕩。在創(chuàng)造它自己的道路，通過亂山碎石間�！�
總而言之，這一切，都脫離不開選擇和生活，生活確實不易，但要看我們怎么對待，不要讓世界選擇我們，而是主動去選擇世界。
希望每一個在努力拼搏的日子里被生活羈絆的人們每天都告訴自己：“我還年輕，我還要生活，我要去征服生活�！�
高一語文作文6
從前有位父親和他的兒子一起在樹林里漫步。忽然，兒子發(fā)現(xiàn)土地上有著馬車駛過的痕跡，他便問父親這輛馬車現(xiàn)在將會去往何處。父親沒有回答，只是讓兒子自己靜下心來聆聽。在一片寂靜中，貨物翻動的聲音顯得格外清晰。
馬車因為沒有裝滿，讓人猜出了它的行駛軌跡。同理，我們生活中的許多人也是如這輛馬車一般，嘴里說出來的永遠是滔滔不絕的大道理。但實際上，他們的肚子里卻無半點墨水。
姜子牙七十多歲才得到周文王的賞識，他有著滿身的才華，但卻并沒有急于展現(xiàn)，只是靜靜地等待著明君的到來。得到周文王的重視后，他才開始一展自己的抱負，終使周朝成為當時最鼎盛的王朝。試想，如果姜子牙逢人便說自己有多大的才能的話，那他還會被文王重用嗎？答案是當然不會，因為人們都會認為他言過其實。當他施展自己的才干，付諸行動時，他才得到了世人的敬佩。由此可見，賢者不在于能言，在于能行。
陶弘景被后人稱為“山中宰相”。他志在歸隱，便請職離開。但這并不表示皇帝就忘記了他。每當遇到一些比較重要的事時，皇上就會差人去向陶弘景請教。而陶弘景也會適當?shù)靥岢鲂┖线m的建議。就在這一來一回下，當時可謂是政通人和。陶弘景并沒有說過太多的話，也并沒有怎樣的長篇大論，只是抓住細節(jié)適時地提了些建議。而這，也足以留下美名。由此可見，賢者并不在于能言，而在于能一語道破問題所在的關(guān)鍵。
魏征可以說是一個能言的'人，但他更是一個敢言的人。同時代的人不乏有一些像他一樣有才華的人，但大部分人看到唐太宗李世民的錯誤行為時，只是在心里訴說一翻，并不敢直接告訴太宗。而魏征就不一樣，他每次都會當面指出唐太宗的錯誤，并不管當時所處的地點和時間。甚至有很多次，太宗都怒極，想要殺了他，但最終卻沒有動手。于是，君臣一心，唐朝出現(xiàn)了空前的繁盛。由此可見，賢者并不在于能言，更在于敢言。
賢者并不在于能言，而在于能行，巧言與敢言。所以說，賢才大都不喜張揚。我們不能憑借他說的一翻似乎深奧的話就把他當作賢者，因為賢者不在于能言。
高一語文作文7
“往哪里走？”拎著行囊，小丁挺了挺背包的脊梁。
路口有三條：左邊是連綿的山巒，右邊是蓊郁的草地。中間這條路，除了一片昏暗的叢林，還有遍地的荊棘和坎坷。
青鳥飛過。
“拿什么去勝過大鵬的壯碩？”小丁滿臉疑惑。
御風而上，扶搖天宇。俯瞰眾生，察覺無窮。這，是鵬的天賦，也是他的快活。我，雖然沒有他的豪邁，也不及他的壯碩，可是我有我自己的方式，用我的啼聲，在浩瀚的天宇，快樂的放歌。我，用我的啼聲，對我的快樂負責。
清啼環(huán)繞，青鳥飛入群山，只聞其聲，不見其影。小丁陷入沉思。
一朵浪花濺落。一尾金鯉淌過河澤，在小丁腳下的河里，用堅韌的魚尾，拍打一個又一個漩渦。
“既然擁有了快樂，何須繼續(xù)讓漩渦將身心折磨？”小丁左右打量金鯉。
或許大鯤倘游深海，是一份愜意；或許抹香鯨深淺海底，是一種命運的坎坷；或許，生活過得舒坦，我們就該盡情享受，怡然自得……可是，這些都不是我的終點。我的終點，是穿過這縵回的河道，擊破重重漩渦，最后在龍門的脊梁上，拍下屬于我的魚尾印一個。我，要用我的鰭尾，刻寫傳說，對我的夢想負責。
金鯉躍入浪花，激起七色虹暈掩映著漩渦。小丁眉頭一展，嘴角微微上揚，似有所得。
浪花過后，虹霞升起。
陽光的閃耀，是他自豪的顏色。人生是一次旅程。也許有許多陷阱，也許有更多的糖果；也許是滿地的砂石，也許更是無垠的春色；也許要面對困難險阻，也許更要無盡地追逐和探索。有坦途大道，也有荊棘坎坷；有風雨兼程，才會有秋水共長天一色。
在大道，就馳騁向前。在小路就一邊看魚翔淺底，一邊聽青鳥放歌。我們，姑且享受著無邊的快樂。
我們，可能是追逐他人的小子一個；我們亦有可能，被別人努力追趕著。我們所擁有的，是追夢的'勇氣和決心，用自己的方式，對自己的堅持負責。
虹說：“陽光的絢麗，是他的本色。我，要堅持我的七色光彩，對我的真實負責！”
“呵呵……”小丁笑出了聲。笑聲中，他丟掉了行囊，甩掉包袱，踏著有力的步伐，在虹霞的掩映中，進入了叢林，高聲放歌。
向左，向右，都不是選擇。在命運的三岔口，唯有大步向前，才是用自己的堅持，對自己的快樂，對自己的夢想，對自己的真實負責！
高一語文作文8
范仲淹感懷岳陽樓時曾有“不以物喜，不以己悲”的千古佳句；東坡居士為表心志高遠則有“寧可食無肉，不可居無竹”的美談。前人的高風亮節(jié)積淀在典籍中，不知影響了多少后學(xué)。
然而，歷史的車輪粘帶著風花雪月的點綴，倏忽間鋪陳出一個物欲橫流的世界。高樓林立，車馬南來北往，數(shù)不盡的誘惑如同決了堤的洪水洶涌過現(xiàn)代人心中唯一遺留下來的那片草長鶯飛的綠洲；高潔傲岸的情操零落成塵世為追名逐利而發(fā)出的.喧囂；霓虹燈裝點的夜色中映射出光怪陸離的人性。美好與丑惡在人海中沉浮百年，最終伴隨著金錢與名譽共同沉淪在欲望的深淵。曾經(jīng)明澈的靈魂剎那間灰飛煙滅，亦或千瘡百孔。社會伸出刻刀，用劣質(zhì)的油彩描畫出一張張做工精良的假面具，生硬做作的面容博得世人最響亮的喝彩，金錢地位則成了生活的道具，卻讓有識之士蒙塵。
常有人抱怨自己生活多么疾苦，而把無法滿足的貪婪歸罪于任何一個成就高于自己的人。這世界上的確有揮金如土的老板路遇乞丐而不低頭；的確有聲名顯赫的高級官員背地里貪污受賄苦了百姓。這些人的低劣品質(zhì)誠然令人發(fā)指，然而那些對生活除了牢騷便是抱怨的平頭百姓若能夠有朝一日平步青云，同樣也會動用所有神經(jīng)為滿足一己私欲而不擇手段。千百年后不過又是一只背負罵名的烏龜?shù)岸�。究其根源，�?yīng)該是精神家園出了問題。安逸舒適的生活滋養(yǎng)了對于功名利祿不斷追求的鄙俗人生。一旦脫離了勾心斗角就只能與“輝煌”隔岸相望。一個人習慣了精神家園墮落的圓滑處世，也許會在短暫的時間內(nèi)制造出燦爛而被艷羨，但在生命終止時就會在剎那間被人遺忘。
滄海橫流，必然涌出英雄無數(shù)，豪杰千萬。那偉大的精神永遠在史冊上綻放著絢麗的光輝：蘇武胡地牧羊十五年仍舉旄遙指長安城；陸游在壯麗的人生即將落下帷幕時尚憂于“但悲不見九州同”；辛棄疾醉夢中猶念“了卻君王天下事，贏得生前身后名”。歷覽前賢，現(xiàn)代人心中應(yīng)該頓生無限愧疚。
生活在這樣一個崇尚安逸、視金如命的社會里，我們何時才能重新構(gòu)筑雖寂寞卻又不朽的精神家園？
高一語文作文9
風似有似無的嘆著，輕輕地拂過我的臉龐，輕輕地仿佛又將我?guī)Щ亓四菚r。
那時的我還不及他的腰，總愛賴在他的懷中，沖他撒嬌要零食吃；總愛吃完蛋糕后，滿嘴的奶油在沖他臉上吧唧一口。還有，他的身上總有那么一股淡淡的魚腥味，但后來卻被濃濃的藥水味沖逝了。天下著朦朦朧朧的小雨，他戴著一頂斗笠，坐在那張?zhí)貏e的自制的小凳上，旁邊就放著他專屬的釣魚小提籃，里面有自制的酒米、作魚餌的小蚯蚓、魚鉤、釣線、魚漂……成套的釣魚工具，就一本正經(jīng)地坐在池塘邊為我釣著小魚。有時也拿著網(wǎng)魚蝦的小篩子，早一天放下去，第二天再去提上來。里面就會有許多被困在里面的.小魚仔和小蝦米。帶回家，再用油炸著十分香脆，待我從幼兒園回家，吃一口再說一句“好吃”。他臉上便會浮現(xiàn)出那慈愛的笑容，仿佛他所作的一切都便值得了。
待我一閉眼，再一睜眼時，我便站在了醫(yī)院。病床上的他已經(jīng)瘦得皮包骨了，腳漸漸開始腫了起來，手腳也冰涼的。在我印象中從前不喊痛的他，已疼得“哎呦哎呦”的悶哼，口中無論吃什么都沒有味道。我看見“我”那時坐在床邊陪她聊天，雙手緊緊的握著他的手，嘗試將自己的體溫傳輸給他，不時騰出一只手來，陪他揉揉他那因肺部不斷地擴大壓制著的心臟的脹痛處。雖然，我知道他是疼在里面，但我還是以求心理安慰陪著他揉著。他還騙我說好多了。最難熬的是晚上，醫(yī)生打止疼針，也配合的吃了止疼藥，疼痛也緩解了許多，好不容易睡下，藥效還沒維持三個小時，他便又被疼醒了。無奈，我也便陪在他床頭，幫他揉揉，說說話轉(zhuǎn)移他的注意力。凌晨五點，他才又睡了過去，我也在他病床邊趴著小睡了一會兒�？粗臉幼有恼娴暮芴�，鉆心地疼。
醫(yī)院中的場景模糊在了視野，一陣冷風吹過，身子不住地打了個冷顫，回過神來已淚流滿面，懷中抱著是他的相片，滿頭白發(fā)，已有漸漸禿頂，嘴角還帶著一絲淺笑。外公阿！你已經(jīng)走了兩年了阿！但你與我打鬧嬉戲的場景還恍如昨日，現(xiàn)在你在那邊還過得開心嗎？沒有了病痛的折磨一身輕松吧！我深深地深深地念你，你聽見了嗎？
高一語文作文10
“斷舍離”是日本一位家政咨詢師山下英子所倡導(dǎo)的一種極簡的生活理念。從字面的意思，不難看出，她所倡導(dǎo)的“舍棄”多余的廢物正是我們的欲望。所以斷舍離實際上是呼吁人不要有欲望。對此，我不贊同，我認為人還是需要欲望的。
“斷”指斷絕不需要的東西，“舍”指舍棄多余的廢物，“離”指脫離對物品的執(zhí)著，這是對“斷舍離”的解釋。不難看出，這是想讓我們脫離對物質(zhì)的追求和欲望，因為現(xiàn)實中并沒有絕對不需要的東西，也沒有絕對的廢物，哪怕用過的垃圾也可以回收利用。我認為，人就是靠著不斷的欲望才能生存下來。遠至原始人時期，我們的祖先就有欲望了。他們想不斷生存下去，才不斷地改造自己的工具。生物上，所有的種群都有一個特點，過度繁殖，也正正因為這樣，人類才有了現(xiàn)在72億的世界人口。正因為想走的更快，才有了“奔馳一號”這輛世界上最早的汽車。而奧林匹克運動會的口號“更快、更高、更強”。也正因為有這些欲望，人類才會進步，科技才會發(fā)展。沒有欲望的人是可怕的，因為你根本不知道他的弱點是什么。瘋子是沒有欲望的，他們不懂得什么是欲望，所以他們不會約束自己的行為，也會經(jīng)常做出一些異常的行為。
人必須得有欲望。在學(xué)校的學(xué)生必須有對學(xué)習的欲望，老師必須有教育學(xué)生成長的欲望。倘若學(xué)生失去了學(xué)習的'欲望，老師失去了教導(dǎo)學(xué)生的欲望。那么學(xué)生還會去學(xué)習嗎？老師還會努力教導(dǎo)學(xué)生嗎？欲望使人進步，同時欲望使人約束自己。正因為我們想要在別人面前留下好印象，我們才約束自己的行為。正因為我們想要有好的身材，所以我們約束自己減肥。所以欲望是人必須得有的。
然而過度的欲望就變成了貪念。為官者想要富貴，便貪污，這就是過度的欲望。小偷想要富貴，便去偷東西，這也是過度的欲望。其次，欲望的實現(xiàn)必須用合法合理的手段。想要學(xué)習好，則必須付出努力，而不能考試時作弊。想要錢則自己去掙，不能偷不能搶。這樣子，你的欲望才是真正實現(xiàn)了。
“斷舍離”舍棄了人的本性，那么這個人還是人嗎？所以我認為，人真正應(yīng)該做的是控制自己的欲望，并且用正當?shù)耐緩綄崿F(xiàn)欲望，而不是“斷舍離”。
高一語文作文11
那是一個戰(zhàn)火的年代，炮火的硝煙蕩漾在人們的耳畔。國共戰(zhàn)爭使人民陷入了危難，三大戰(zhàn)役的成功為中國共產(chǎn)黨的勝利吹響了號角，這一切緣于黨和人民的團結(jié)一致。有這樣一個人他經(jīng)歷了三大戰(zhàn)役，在戰(zhàn)場上他浴血奮戰(zhàn)，為新中國的成立作出了很大貢獻，卻不為人知，他就是——李文祥。
開始提及李文祥大家肯定感到陌生，因為他未曾向國家要過一分養(yǎng)老金。62年前是新中國成立的日子，新中國成立后中國的經(jīng)濟相對比較落后，國家沒有足夠的資金給那些立過功的人，為了響應(yīng)國家的號召，李文祥帶著妻子回到農(nóng)村，和妻子一起種地，幾十年如一日的辛勤勞作，生活很清貧，七十多歲的老人有一個三十歲的女兒，因沒有錢供女兒讀書，所以女兒只是小學(xué)畢業(yè)，女兒也成了家，靠打工掙來的錢養(yǎng)活兩位老人。
盡管生活如此艱辛，但兩位老人卻攢錢捐給災(zāi)區(qū)，他們把撿到的垃圾存起來賣到垃圾站，記者拍到他們家的三間土屋旁邊放了幾袋裝滿了飲料瓶的口袋。當記者看到一排排獎?wù)�，它們閃耀著刺眼的光芒，那是榮譽的象征，象征著濃濃的愛國之情，那么多年了，他完全可以向國家申請補貼，但他沒有，而是一點點的播撒著愛。
鏡頭回放一個滿臉皺紋的老人，站在一間破陋的土屋前面用慈祥的微笑面對著我們，用最打動人心的話語回復(fù)著記者的.每一個問題，當記者問他：“憑著這些獎?wù)潞湍鷮χ袊呢暙I，您可以享受到很好的待遇，讓您晚年無憂，而您為什么沒有說呢？”李文祥說；“我是中國的一份子，為國家貢獻使我義不容辭的責任，俗話說‘天下興亡，匹夫有責�！抑皇潜M了自己的分內(nèi)之事而已。''這樣的回答讓每個人嘆服。當記者問他，“您生活拮據(jù)，為什么每次堅持向災(zāi)區(qū)捐款呢？"他說："因為災(zāi)區(qū)人民是我的同胞，同胞受難即使再艱難也會盡力去幫助他們的。"每一句話里都展現(xiàn)了李文祥老人的愛國之情和無私奉獻的精神。
星星照亮夜空不再于它的光芒大小，而在于它奉獻的光，李文祥老人的事跡如星星照耀著我們。
高一語文作文12
秋天的老院，一切應(yīng)該是生機勃勃，可是少了您，卻又多了份荒亂與凄涼。
韶華易逝，往日的一切都隨著時光的流走而不再存留，唯有心中的那份記憶，不知我們用詞你將它埋藏了多久，總有那么一瞬間，它會在我們心中蕩漾。依稀記得與您在一起的日子。從記事起，就不愿意和你分離。小小的我在您的陪伴
下漸漸長大。那時的您可是我最崇拜的人，你愛讀書，天氣寒冷的清晨也阻擋不住您讀書的熱情，當我還在被窩里暖和和得，準備再賴一會的時，您的朗朗讀書聲早已入耳�！叭酥酰员旧啤蹦娗橛凇度纸�(jīng)》，這也是對我的熏陶，不由自主的也愛上了這三字一段的文字，也嘰嘰喳喳的跟著你瞎念。那時候的我是不識字的。閑暇之時，你便帶著我在院中那棵粗壯的棗樹下讀書，一字一句，慢慢地傳授于我。每一句話，你都能講出一片片的道理，這讓我對你更加崇拜。每逢秋月，院中便是一片片生機，桂花飄香，那粗壯的棗樹也掛滿了紅燈籠，石榴也咧著嘴哈哈大笑這時你總要忙上三四天，年幼的我也整日的跟在你后面跑，似乎也忙著勞動，實則不然，我總是跟在你身后享受著甜蜜的果實。不過你也從不讓我插手。年幼的我揀著最大的紅棗塞到你的'嘴里時，您那滿足、欣喜的笑容，向我詮釋我什么叫做幸福。
不知何時，清晨的朗朗讀書聲不見蹤跡；廚房中也少了飯菜飄香；受傷時少了一個人的呵護和關(guān)愛如今，我早已長大，當秋風再次吹過時，心在那一瞬間隨之蕩漾。秋深，還是回老院看看吧。推開那陳舊的木門，那條小路在磚縫間已長出了雜草，曾經(jīng)種草莓的土地，早已被雜草所覆蓋。雜草已泛黃，石榴樹上也沒有了笑臉，只�？葜埲~。唯有那棵年邁的棗樹依舊如當初一般直立在院中，紅棗撒落一地，看見了它，又像是看到了爺爺那筆直的脊背，站在院子中讀那《三字經(jīng)》，而那本《三字經(jīng)》的封面早已泛黃，爺爺寫的兩個大字在書中隨墨跡早已漸淡，卻深深地烙在我的心中，那便是“讀書”。
是啊，不讀書，何以成才？足足兩個字，道出爺爺心中那最后的愿望。秋風不等最后一場夏雨，就像爺爺在秋天從我身邊離開一樣，舍不得卻又無可奈何。只愿將所有的溫馨化作心底最真摯、最雋永的回憶，永不漠視，永遠的珍惜。
高一語文作文13
中國式的旅行，與外國人旅行就是不一樣。
前幾天，我到桂林游玩。俗話說得好：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林�！蔽铱凑媸且稽c兒沒錯，那里山清水秀，空氣清新，真是中外游客度假的好地方。
到那兒的第三天，我和家人坐車去了陽朔。在來到陽朔著名景區(qū)——漓江時，我發(fā)現(xiàn)那里有許多外國朋友也在等著上船。我們上了預(yù)訂的船，船開后，一路不停地按著相機快門，希望能將這美麗的風景永遠保存下來，留作紀念。我和媽媽上躥下跳地拍風景，舅舅一家也在船尾拍照，不時還傳來一句：“來來來，快幫我拍!”火辣辣的太陽把我們曬得汗流浹背，而我們卻全然不顧。我停下休息時突然發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的中國人都拿出照相機、攝像機拍照、攝像，沒有幾個是閑著的或是靠在躺椅上戴著墨鏡抽香煙的。我心想：“咱中國人還真是很勤勞的。”不過，為了永恒的留念而浪費欣賞的時間到底值不值得呢？我突然感到有點糾結(jié)。
當我不經(jīng)意環(huán)顧四周一看，突然發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：外國人沒有忙著在照相，他們興奮地欣賞著大自然的迷人風景。這時，有一條載著四個外國人的船超過我們，我突然覺得他們好像在盯著我的包看。我隨即查看了自己的'包，可并沒有發(fā)現(xiàn)什么異常。我抬起頭，猛地發(fā)現(xiàn)他們的包比我的包小好多!我再仔細看了一下中國人的旅行包，發(fā)現(xiàn)我們的包就是一個“小家”：衣服、藥品、食物、水、手機、薄被子……無所不有。再看看老外那癟癟的包，就知道里面幾乎是空的。
這一發(fā)現(xiàn)讓我突然頓悟了旅行的真諦。我再無心拍照，把相機、衣服交給了媽媽，決定專心欣賞風景�！澳憧刹灰蠡�!”老媽邊收邊說。這時的我已經(jīng)明白，照相機其實是個無形的籠子，原本一切活動的東西全部被靜止了，雖然圖片被保存下來，但是已經(jīng)失去了它原景的意義和活力。人在這里就像一個失去自由的囚徒，能在青山綠水中“游蕩”的山，在照片中就成了缺一塊少一塊的土坡，失去了它原有的美麗。不光如此，我們的背包就是一個家，想一想這家有多重？少則10斤，多則20斤，甚至30斤，這就相當于我們出去玩，背上了一個家，這樣游玩能輕松、能高興、能快樂嗎？
我在想，旅行還是應(yīng)該學(xué)一學(xué)外國人，把美景記在心里。
高一語文作文14
只一眼美麗的觸碰，便沉醉于那溫婉的墨香里，徜徉在語文的世界里，來了，便不曾離去。
我對語文的熱愛和了解可算得上是與我的年齡成正比。小時候，天天聽語文老師講課，像小和尚念經(jīng)，有口無心。只是盼望著早一點下課，早一些放學(xué)，早一些和伙伴們?nèi)宄扇旱娜ネ�，在那個天真無邪的年紀，語文與童年似乎不能共存，前者已慢慢隱退了。
初中后，我便酷愛語文了，這一切最先是源于《詩經(jīng)》，那里有最原始的呼喚與淳樸美麗的詩句，一句句都填進了我心中的空缺，填充了我思緒的蒼癟。子曰：思無邪。一切美好的事物仿佛在簡短有力的話語中被定格了。“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑�！蹦闶欠衲芨惺艿玫侥捍褐尽⒑挽愕年柟庵心欠菡鎿�、溫馨的愛意呢？
曾有幾位語文老師被我們那個調(diào)皮的班級氣走了，有帶了一學(xué)期的，有帶了幾個月的，有帶了幾個星期的，現(xiàn)在想起來，真是覺得很過意不去啊，現(xiàn)在我才真正明白了語文老師是最傷不起的，因為他們不像數(shù)學(xué)老師能證幾何題，能算增長率，能做輔助線，能解不等式；也不像物理老師，不熱衷于牛頓的萬有引力定理律，沒有嚴格的邏輯思維能力——語文老師有的也許只是一顆多愁善感的心，也許和我一樣，有著對語文的無限熱愛吧！
漸漸的，語文成了我的必需品。傷心時，讀一本畢淑敏的散文，那清秀雋麗的文字會拂去我的淚水，它會告訴你，不要悲傷，不要哭泣，生活還在繼續(xù)；高興時，寫下一篇隨筆，幸福的感覺會有消散的`時刻，幸福的文字卻怎么也不會變質(zhì)。是心留，是身留，心若留時，何事鎖眉頭？也許就是有了語文，我的心中就永遠有著這份豁達吧，語文是我心中的三寸天堂！
只有在語文中，才能有“紅了櫻桃綠了芭蕉”的歲月氣息；亦是如此，才能有“人生若只如初見，何時秋風悲畫扇”那般純潔的盼望，“三杯兩盞淡酒，怎敵它晚來風急”與“試看春殘花漸落，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的心境，若沒有語文，我又怎會懂得？語文，點亮我暗淡的人生，敲醒了我沉睡的心靈，想著語文，真想就那樣幸福地笑一秒。
高一語文作文15
讀書，的確是慧眼的方法。但，有些華而不實或以為阿諛奉承的書體，大概是麻木人心、虛偽君子罷了。膜拜魯迅之書，魯迅那帶著尖銳文筆的寫作是一種永不枯朽的靈魂，一邊真實地揭露社會本象，一邊又像預(yù)知般直指人的內(nèi)心黑暗。
《阿Q正傳》是一帶魯迅一針見血諷刺的文筆，里面繼續(xù)著阿Q生平的實際，表面是人物的刻畫及事件描寫，實質(zhì)諷刺地揭露了社會底層人物的悲慘命運。
《阿Q正傳》的阿Q已經(jīng)死了，可如今中國社會之上，我還能嗅到阿Q那腐爛不息的氣味一直溢滿四周！正如魯迅筆下的阿Q不僅僅單指一個人，而是深遠地指明了當代或許現(xiàn)代或許后代都會存在的“阿Q”，有些根深蒂固的東西是不會隨著時代的變遷而改變的。
讀《阿Q正傳》，有些人會不明所以，認為阿Q那所謂的精神勝利法是一種不可理喻、是一種不正常的變態(tài)行為。然而，人們卻沒有發(fā)現(xiàn)人最丑陋的本質(zhì)正如人們所稱的“變態(tài)行為”。不僅僅指舊社會，還有當今社會，一些“變態(tài)行為”并不會被消除，反而代代繁衍，人不少突然無意識而暴行的`生物，恰恰相反，一邊謾罵他人的人也有著應(yīng)當?shù)纳鐣熑�，只有在丑陋的社會當中，才有所謂丑陋的人。阿Q不少一個人丑陋的象征，而是一個社會原本真實的面貌！
讀《阿Q正傳》，讀魯迅，讀當代，讀社會，讀一本好的書，要用上更多的時間去研思，有些觸人所發(fā)或影響深遠的東西是需要用心挖掘。如韓寒說：好的作家，不騙讀者；好的讀者，不以作家之名而讀書�！栋正傳》不是四大名著之一，但它是一本不會老化的書，無論是哪一個時代，這是正于面對現(xiàn)實，這是每個人都應(yīng)該知道的。
讀《阿Q正傳》，有太多的感觸，這并不是叛逆，這僅僅是客觀看待。無論是過去還是現(xiàn)在還是將來，倘若人類依然存在過于黑暗丑陋之心，倘若人類高傲自大加以存在等級關(guān)系，倘若社會依然無時無刻存在污濁虛偽的物象……而這些，就是實實在在的存在著，因此，才有了長生不死的阿Q。
讀書，有時不是只要存儲知識。更為重要的是：要學(xué)會正視事物的本質(zhì)去做你真正要做的事。
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