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    有趣的語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2024-11-15 12:31:49 語(yǔ)文作文 我要投稿

    實(shí)用的有趣的語(yǔ)文作文集合7篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的有趣的語(yǔ)文作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的有趣的語(yǔ)文作文集合7篇

    有趣的語(yǔ)文作文 篇1

      今天上午,其樂(lè)融融的語(yǔ)文課又來(lái)啦!王老師來(lái)到班級(jí),評(píng)講優(yōu)設(shè)。

      這時(shí),王老師神秘地沖我們眨了眨她豆兒般的小眼睛,對(duì)我們說(shuō):“我教大家一個(gè)秘訣,想聽嗎?”我們丈二摸不著頭腦,疑惑不解極了,王老師在黑板上寫了一個(gè)大大的“德”字,對(duì)我們說(shuō)到:“這個(gè)“德”字的中間一橫勿要忘了,我教你們一個(gè)口訣,萬(wàn)無(wú)一失!”頓了頓,開了口:“十四個(gè)人一條心,無(wú)尺便無(wú)德!背咦赢(dāng)然是指中間那一橫了。聽了這話,我們不禁嘖嘖稱嘆,夸得王老師滿面春風(fēng),喜笑顏開。

      講了一會(huì)兒,王老師又轉(zhuǎn)身,對(duì)我們皮笑肉不笑地說(shuō)“喲,我們班還出了一位大才子,我就不點(diǎn)名了,他歷害極了,會(huì)改詩(shī)!”我們都不明白王老師的葫蘆里賣的是什么藥。王老師哭笑不得的說(shuō)“他把王維的《九月九憶山東兄弟》的'前兩句改了!獨(dú)在“導(dǎo)”鄉(xiāng)為“導(dǎo)”客,每“縫”佳節(jié)倍思親!”我們一聽,前幾秒教室里鴉雀無(wú)聲,靜的連一根針掉到地上都聽得見(jiàn),然后……。

      “哈哈哈——”教室里爆發(fā)出一陣笑聲,大家都笑得前仰后合,更恐怖的是林進(jìn)杰,他直接笑得滾到地上去了,笑聲響徹云霄,結(jié)果連累了天上的飛鳥,“嘩啦啦”地掉下了一大片…。

    有趣的語(yǔ)文作文 篇2

      一談到語(yǔ)文課,你肯定會(huì)想到要寫作文,要做題目等等?墒,今天的語(yǔ)文課上,老師就舉行了這樣一場(chǎng)別有生趣的寫字比賽。怎么樣,夠新奇,夠有趣吧!

      老師開始宣布比賽規(guī)則了,比賽的要求是:要在十分鐘內(nèi)寫漢字,寫的字不能重復(fù),要寫得多,寫得快,寫得整齊,整潔,賽后還要評(píng)出個(gè)人的前三名及小組團(tuán)體第一名。我一聽,心里立刻想到:要想寫得多,腦子里儲(chǔ)存的字就要多,并且筆畫還要簡(jiǎn)單些,所以,要想拿到一個(gè)好名次還是有點(diǎn)難度的。我暗暗地下定決心一定要拿到一個(gè)好名次,為自己爭(zhēng)光,也為小組爭(zhēng)光。兩分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間開始了,只見(jiàn)有的同學(xué)在看語(yǔ)文書,有的同學(xué)在手上寫字,有的.同學(xué)在口中默念道:“上,下,左,右!泵咳四玫揭粡埜寮埐痪茫宦犂蠋熣f(shuō)道:“五,四,三,二,一,比賽開始!”我們聽了立即寫起漢字來(lái)。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連窗外的鳥叫聲都聽得一清二楚。我也立即寫了起來(lái):人,入,廠。這些簡(jiǎn)單的漢字被我一一寫完,當(dāng)寫到第三行時(shí),我的筆停了下來(lái),原因是我頭腦里沒(méi)字了,仿佛是一片真空,此時(shí)此刻,我急出了一身冷汗,我告訴自己要冷靜。很快,我靈感突發(fā),開始寫起了同學(xué)的名字,還給字做了“分解手術(shù)”,所謂的“分解手術(shù)”就是把一個(gè)字“帆”分成“巾”和“凡”,就這樣我又寫了好幾行字。過(guò)了半晌,老師說(shuō)道“五,四,三,二,一,停!蔽覀冓s緊放下筆,把寫字紙交給了老師。

      不久,比賽結(jié)果出來(lái)了,個(gè)人第一名,張貝寧,寫了219個(gè)字;個(gè)人第二名,李鼎一,寫了204個(gè)字;個(gè)人第三名是我和童靖怡,都寫了個(gè)197個(gè)字。小組團(tuán)體第一名是我們組,平均每人寫了168個(gè)字,太高興了!

      我覺(jué)得:這樣的比賽不僅檢測(cè)了我們平時(shí)對(duì)漢字的積累和掌握,還讓我們體會(huì)到寫字比賽它那獨(dú)特的趣味,我喜歡這樣的比賽,也喜歡這樣的語(yǔ)文課。

    有趣的語(yǔ)文作文 篇3

      今天,老師帶來(lái)了十二個(gè)紙杯,兩個(gè)乒乓球和一大盆水。我們丈二和尚摸不著頭腦,我心想:啊,這是語(yǔ)文課嗎,這分明是科學(xué)課吧?

      “這節(jié)課我們來(lái)玩?zhèn)游戲,游戲的名字叫:乒乓水上漂。規(guī)則是杯子灌滿水,把乒乓球放在第一個(gè)杯子里,要在一分鐘內(nèi)把乒乓球吹到最后一個(gè)杯子就獲勝了,但球一落地就要重新開始吹了!崩蠋煹脑捯粢宦,教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了,誰(shuí)不想玩呢?大家都想在臺(tái)上一顯身手!

      第一個(gè)登場(chǎng)的是吳同學(xué),他一臉高興地上了臺(tái),目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球。老師喊道:“預(yù)備---開始!”吳同學(xué)吸了一大口氣,不輕不重地吹了一下,乒乓球從一個(gè)紙杯落到了另外一個(gè)紙杯上,這一下迎來(lái)了教室里的.陣陣掌聲?上乱淮尉蜎](méi)那么順利了,吳同學(xué)怎么吹也吹不過(guò)去,乒乓球像個(gè)失敗的跳高運(yùn)動(dòng)員,再也起不來(lái)了。他的頭上布滿了豆大的汗珠。終于,奇跡出現(xiàn)了,吳同學(xué)用力一吹,乒乓球也動(dòng)力的一“躍”,“躍”到了終點(diǎn)杯的杯邊上,調(diào)皮的球在杯邊上轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),我的心像懸了塊大石頭。“嘩”,乒乓球終于乖乖的落在了水中,我心中的大石頭落在了地上。教室里有的同學(xué)歡呼雀躍,有的松了一口氣,還有的不停稱贊吳同學(xué)。

      看吳同學(xué)表演的那么好,我也想玩玩,于是我用迫不及待的目光看向老師,也許老天爺聽到了我的心聲,我被老師叫上了臺(tái)。我一開始就吹了一大口氣,結(jié)果出師不利,乒乓球應(yīng)聲落在了地上,我又吹了一下,球竟直接飛躍了兩個(gè)杯子。雖然我也吹到了最后一個(gè)杯子,但是速度慢了點(diǎn)。

      這個(gè)故事告訴我們做事不能太急,要耐心也才會(huì)成功。

    有趣的語(yǔ)文作文 篇4

      語(yǔ)文,是我們的生活,也是我們每天必做的一件事,我們所說(shuō)的每一句話,

      所做的每一件事,都和語(yǔ)文息息相關(guān)。

      你如同母親一般,用你那柔弱的雙手,撫摸著我們那軟嫩的雙唇。我們要說(shuō)什么要干什么,都來(lái)自于你生命的源泉,你把自己偉大的生命融化,播撒整個(gè)生命的搖籃。

      你是那么的有魅力,如同磁鐵一般,慢慢吸引著我。你又如同那片湛藍(lán)的天空一般,讓我對(duì)你的向往更加強(qiáng)烈,更加無(wú)法阻擋!

      有趣的語(yǔ)文,你的知識(shí)永遠(yuǎn)是那么多,數(shù)也數(shù)不完,說(shuō)也說(shuō)不凈。你永遠(yuǎn)裝有一顆純潔的心,用那美麗的微笑,照亮我們的生命,因?yàn)橛心阄覀兊纳庞袠?lè)趣。因?yàn)橛心,我們的生活才有光彩。你孕育了一篇篇極具風(fēng)味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫卷!

      你,寫出來(lái)的文章,永遠(yuǎn)都是那么令人回味無(wú)窮。你,勾勒出來(lái)的畫卷,永遠(yuǎn)令人稱贊不已,每當(dāng)孩童拿起你大聲朗誦的時(shí)候,心里總會(huì)涌起一陣自豪感,當(dāng)我拿起筆寫出一篇篇優(yōu)美的'文章,心里總會(huì)出現(xiàn)一種成就感。因?yàn),我們學(xué)的是有趣的語(yǔ)文,是中國(guó)的漢字。

      我喜歡語(yǔ)文,因?yàn)樗肋h(yuǎn)都使人充滿好奇心,我們永遠(yuǎn)離不開語(yǔ)文,尤其是充滿趣味的語(yǔ)文,我更對(duì)它充滿依戀,充滿喜愛(ài),我喜歡你,有趣的、偉大的,充滿神奇的語(yǔ)文!

    有趣的語(yǔ)文作文 篇5

      語(yǔ)文,一個(gè)既不陌生也不熟悉的字眼,在很多人看來(lái),這是枯燥無(wú)味的,我也不例外,但是那堂課,徹底讓我改變了對(duì)語(yǔ)文的看法。

      星期四的第一節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了《貓》,講述的是小動(dòng)物的故事。隨后,老師又向我們講了他和小動(dòng)物們?cè)谝黄鸢l(fā)生的趣事。真是好笑極了!但也伴隨著絲絲傷感,只為那可愛(ài)的生命的逝去。

      第二節(jié)課開始了,老師讓我們自由交流,鼓勵(lì)愿意說(shuō)的同學(xué)起來(lái)和我們一起分享他們與小動(dòng)物的故事。很多同學(xué)都分享了自己與小動(dòng)物之間的快樂(lè)瞬間。這堂課自始至終充滿了歡聲笑語(yǔ),我們捧腹笑了很久。而我也與大家分享了幾個(gè)與小動(dòng)物之間的快樂(lè)瞬間。其中有關(guān)于小雞的,小豬的,還有關(guān)于荷蘭豬的故事。

      其中讓我感受頗深的還是關(guān)于大公雞的故事。

      我這個(gè)人呢,別的都好,就是海拔不高。你想啊,現(xiàn)在海拔不高,那小時(shí)候不更矮了?所以,這不,我小時(shí)候,連雞都敢欺負(fù)我呢!

      有一次,我去鄉(xiāng)下奶奶家,奶奶家正好有一只大公雞,長(zhǎng)得很帥氣,個(gè)子也高,天天就欺負(fù)小母雞們。

      記得那天我穿了一身紅色的新衣服,那時(shí)覺(jué)得特別漂亮。我穿著新衣服,邁著輕快的`步伐去后院玩耍,正巧遇上了大公雞,我便走過(guò)去想和它玩。沒(méi)想到它卻不領(lǐng)情,一個(gè)勁地用堅(jiān)硬的嘴巴啄我,啄得我手生疼,于是我就開始跑啊!跑了很久,以為它不跟來(lái)了,正在洋洋得意中,大公雞卻又咯咯地猛向我撲來(lái),狠狠地啄了我一口,害得我落荒而逃,邊哭邊向奶奶家跑去了。

      而這時(shí)大公雞卻像一個(gè)凱旋歸來(lái)的大將軍,趾高氣昂的,別提多威風(fēng)了。

      奶奶說(shuō),大公雞之所以啄我,是因?yàn)槲医裉齑┝艘患t衣服,大公雞和牛一樣,看紅色不順眼。

      哦!原來(lái)是這樣啊,早說(shuō)不就免受大公雞的厚禮了嗎?

      同學(xué)們,怎么樣,有趣嗎?

      “叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起了,但同學(xué)們的臉上都露出了意猶未盡的神色。

      “同學(xué)們,今天我們分享了許多有趣的故事,這積累起來(lái)是不是也是非常好的作文素材呢?這個(gè)星期的周記就寫這堂課吧!”老師說(shuō)道。

      是!生活處處皆語(yǔ)文,我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,去找出生活中的趣事,在課堂上與同學(xué)們分享。這真是一堂生動(dòng)啊!

    有趣的語(yǔ)文作文 篇6

      今天的語(yǔ)文課真是太有趣啦!

      時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼就到了第七節(jié)課。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,各組的選手準(zhǔn)備就緒,第一組登臺(tái)。

      第一個(gè)上臺(tái)的是孔子組的二號(hào)組長(zhǎng)周珊。他簡(jiǎn)直就是開口脆,讀起來(lái)并沒(méi)有那種感覺(jué),中途總是卡殼,勉強(qiáng)及格吧。畢竟作為第一個(gè)上臺(tái)走,還是有點(diǎn)緊張。不過(guò),下面的評(píng)委不安分了,個(gè)個(gè)都提出了嚴(yán)格的要求,我作為其中一個(gè)評(píng)委,都被那陣勢(shì)嚇得不輕呢!

      很快就到了我們荀子組,優(yōu)先上場(chǎng)的是本組的優(yōu)秀學(xué)員韓雅雯。帶著磁性的聲音,朗誦著古詩(shī)詞,聽著倍感舒適。接下來(lái)是本組一號(hào)組長(zhǎng)湯子豪。他有些沙雕,笑嘻嘻的走上臺(tái)去,才背了個(gè)題目就忘了,場(chǎng)上的'氣氛極為尷尬。我在臺(tái)下忍住不笑,隨著笑聲的增加,我實(shí)在忍不住笑了起來(lái)。

      第三位是我,其實(shí)我是被逼無(wú)奈,只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。在臺(tái)上我那小心臟撲通撲通地跳著,緊張的要死,背完后我說(shuō)了句:我背完了。這句話還是我即興發(fā)揮呢!說(shuō)完,我飛一樣的跑了下來(lái),坐在座位上,就像什么也沒(méi)發(fā)生一樣,可我的心久久不能平靜。接下來(lái)是評(píng)委點(diǎn)評(píng)階段,其中一位點(diǎn)出了我的不足之處,聽到這個(gè)消息,我有些失落;剡^(guò)頭想,也沒(méi)什么大不了的嘛。世界上沒(méi)有十全十美的人,就算有,那也不一定是我。畢竟這種人少之又少,簡(jiǎn)直是萬(wàn)里挑一。

      這節(jié)語(yǔ)文課時(shí)間過(guò)的真快,不一會(huì)兒就下課了,我還沒(méi)玩夠呢!

    有趣的語(yǔ)文作文 篇7

      我們的語(yǔ)文課可有趣了。你一定很想知道是為什么,下面就讓我來(lái)告訴你吧!

      說(shuō)我們的語(yǔ)文課有趣一點(diǎn)也不假,因?yàn)檎Z(yǔ)文老師總是愛(ài)在她上課的時(shí)候讓我們玩上個(gè)十至十五分鐘的游戲,而且老師還會(huì)給我們一些禮物呢!

      這不,前幾天我們學(xué)習(xí)了《扁鵲治病》這則寓言故事,上課的時(shí)候,老師讓幾位同學(xué)上講臺(tái)上表演這則寓言故事,表演開始了,只見(jiàn)神醫(yī)扁鵲“閆俊哲”,蔡桓公“張瀚文”他們費(fèi)了九牛二虎之力才表演則寓言故事,逗的大家前府后仰的`哈哈大笑。

      第二場(chǎng)上演了,這一次可比第一場(chǎng)好笑多了,老師給劉文韜還派了幾個(gè)兵呢!有高為之,李佳績(jī)、丁翌展、馬子超……他們演得就像真的一樣。

      有一次,老師讓我們?cè)谡Z(yǔ)文課時(shí)還玩了一件有趣的游戲呢!那就是語(yǔ)文老師當(dāng)學(xué)生,讓同學(xué)們當(dāng)老師,等到閆俊哲當(dāng)老師的時(shí)候,閆俊哲竟然叫了我們老師的名字:高素梅時(shí),老師一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),等我們都笑了起來(lái)時(shí)候,老師才反應(yīng)過(guò)來(lái)是她。

      我們的語(yǔ)文課可有趣了,你們的呢?

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