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實(shí)用的走進(jìn)語文作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的走進(jìn)語文作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
走進(jìn)語文作文 篇1
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！薄铎鲜潜唷⒓拍�，細(xì)雨閑花之下，我們感同身受。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”——文天祥執(zhí)著的愛國(guó)熱情更讓我們感受到了中國(guó)古代文人志士的不屈不饒�！安灰晕锵玻灰约罕�。”——范仲淹教會(huì)我們擁有一種寬闊的胸襟�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂�！薄覀�?yōu)榉吨傺偷膽n國(guó)憂民之情而感慨萬千……
是語文，帶我走進(jìn)了“亂花漸欲迷人眼”、“天街小雨潤(rùn)如酥”的美好世界；是語文，帶我領(lǐng)悟了“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”的豪邁。看那洞庭湖“浩浩湯湯，橫無際涯”，“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城”；看那五岳之首的`泰山，“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”；看那富春江畔“奇山異水，天下獨(dú)絕”……祖國(guó)江山如此美好，作為炎黃子孫，我怎能不無比自豪？
我在語文的海洋里遨游，沒有束縛，沒有顧慮。學(xué)習(xí)語文不必像為了文憑而戰(zhàn)的焦頭爛額，只要帶著一份閑適，一份真心，便能體會(huì)語文的真正含義。是的，帶著這份雅興，我走進(jìn)了語文。
四面楚歌的項(xiàng)羽，是不是窮途末路？回答是否定，劉邦利用心理戰(zhàn)術(shù)就打敗了項(xiàng)羽，最后致使項(xiàng)羽自刎烏江，悲情的女子為項(xiàng)羽付出的不只是真情，還有生命的代價(jià)。我鄙棄項(xiàng)羽最后的懦弱，作為西楚霸王的他，為什么就不能像越王勾踐一樣，臥薪嘗膽、重振雄風(fēng)？為什么就不能想到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”呢？他應(yīng)該自信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”�。≡谶@些千古的名人和名言中，我走進(jìn)了語文，感受到了更多語文的魅力，
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。曹操作為一代梟雄，最終完成了統(tǒng)一大業(yè)。我們無不感慨于曹操的心狠手辣和他的足智多謀，但我更欣賞的還是“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮，也感動(dòng)于劉備三顧草廬的一片真心�？上Ш笾鲃⒍U不懂得“親賢遠(yuǎn)佞”的道理，最終葬送了蜀國(guó)基業(yè)……對(duì)于一些人，魯迅先生曾云“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)！”我想，這句話再適合不過阿斗了。在語文的寶庫里，教會(huì)了我很多。
走進(jìn)語文，我要像蓮一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；走進(jìn)語文，我終會(huì)像蘇軾一樣“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼！”
走進(jìn)語文作文 篇2
走進(jìn)語文，你會(huì)被它感染。它不僅是一種文化，更是一筆財(cái)富……
走進(jìn)語文，語文告訴我李白的鳳凰臺(tái)與崔顥的黃鶴樓誰更富麗堂皇，彰選藝術(shù)的絕美？志南和尚的楊柳風(fēng)是否打動(dòng)了月光下的摩琴？……
走進(jìn)語文，語文告訴我什么是情？魯迅有詩云：無情未必真豪杰，連子如何不丈夫。語文告訴我“慈母手中線，游子身上衣”是一種情；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是一種情；“在天愿做比翼鳥，在地愿做連理枝”是一種情；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”也是一種情……
走進(jìn)語文，語文告訴我什么是精神？“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子�！笔且环N精神；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是一種精神；“衣帶漸寬終不悔，為伊不消的人憔悴”是一精神；“愚公移山”是一種精神；“夸夫逐日”也是一種精神……
走進(jìn)語文，語文告訴我可以用杜甫的'“何時(shí)眼前突兀現(xiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”去表達(dá)對(duì)勞苦人民的同情，讓我借李白之眼去觀賞那“飛流直下三千尺”的瀑布……
……
語文告訴我很多。它是一種文化，更是我們?cè)谏钪械囊槐蓉?cái)富。朋友，如果你還沒有仔細(xì)去欣賞這比財(cái)富。那么趕快去珍惜，去品味這比財(cái)富吧！
走進(jìn)語文作文 篇3
今天，老師帶領(lǐng)我們“走進(jìn)語文世界”。在語文世界里，我領(lǐng)略到了頂碗少年不怕困難，堅(jiān)持到底的毅力。感受到了北京春節(jié)的熱鬧。體驗(yàn)到為中國(guó)而工作的周總理的愛國(guó)精神�！捌穱L”到外國(guó)名篇（名）著中孩子的憧憬、天真和可愛·······
在語文世界里，有一篇文章令我深受感動(dòng)，那就是《頂碗少年》，故事講的是一個(gè)少年在臺(tái)上表演頂碗，結(jié)果多次失敗，但他還是在眾人的斥責(zé)下完成了表演�？赐赀@篇文章，我的感觸是無論道路有多坎坷，多困難和艱辛，只要我們能像主人公那樣不畏失敗，堅(jiān)持不懈的`完成自己的信念，那么成功的希望就會(huì)向著我們招手。
在學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上，只有努力奮斗的人才能將表演發(fā)揮到淋漓盡致的境界。有一個(gè)四字詞是這要（樣）的：“天道酬勤”說的就是上天會(huì)回報(bào)給那些勤奮、努力的人。
在語文世界里，還有一篇文章讓我懂得了道理。那篇文章就是《倆小兒辯日》。故事講的是：孔子游學(xué)時(shí)看到兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論太陽什么時(shí)候離人近，兩個(gè)小孩都說出了自己的道理，可孔子也不能決定誰的觀點(diǎn)正確，兩個(gè)小孩就笑著說：“誰說你有很多知識(shí)�！痹谶@篇文章中，我明白了，活到老學(xué)到老和就算知識(shí)再多那也是有限的。學(xué)無止盡，我們不能就此滿足于現(xiàn)在的學(xué)識(shí)。
人的力量是有限的，知識(shí)卻是無限的。就算是圣賢也有解決不了的問題，何況我們這些初學(xué)者，所以我們要更加努力擴(kuò)充自己的知識(shí)層面，擴(kuò)充自己的涵養(yǎng)水平。這樣我們才比別人更上一層樓。
在這次遨游語文世界中，讓我深刻的明白到了，大千世界事物總存在一定的道理，那種種道理都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。只有理解和明白到這些東西，我們才能更好更快的進(jìn)步。