語文高中作文15篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的語文高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語文高中作文1
熟練的京劇演員表演講究不溫不火，優(yōu)秀的歌手歌唱講究情真而能自持，工人煉鋼注意火候，政治家工作要把握分寸。一句話：過與不及都不好，需恰如其分，恰到好處。
木秀于林風必摧之，一棵樹倘若開始不與其它樹同進退，一味拔高只會招致禍患，作第一個被風雨襲擊的對象。楊修聰明至極卻不加收斂，最終引火燒身；夏桀殺害關龍逢，商紂王殺害比干，皆是其鋒芒太甚，犯了君王的忌諱。相反，當韓信被誅蕭何系獄之時，張良的從容保身讓我們不難發(fā)現(xiàn)適當?shù)奈恢�，適時退讓很重要。
倘若你有一支手表，那么你可以知道準確的`時間，但當你有兩支或者兩支以上的手表時，你就無法掌握你的時間了，因為你無法知曉哪一個時間最準確，你就迷失了。我們處于當今社會也是如此，面對的誘惑和選擇太多就會迷失自我。因此你要追求的是屬于你的那一個，恰到好處的那一支表，不作過多的索求。
作家龍應臺曾說過，我們的社會就像一個巨大的滾動著的車，總會有些人在車里自娛自樂，不問目的盲目庸從。倘若百分之一百的人都這樣，那么這輛車就會漫無目的亂鬧亂撞。致于這輛車隕落山谷。社會需要這樣的人，他們不以不好為習慣，讓自己庸庸碌碌地過下去。借口隨處可有隨手可得，但這不能成為你“不好”的擋箭盾牌。秦檜不好，世人唾棄。只叫不下蛋的母雞會優(yōu)先殺掉，不好總是會成為最先被遺棄的。
作家路遙曾說過，過了這座山我便可以到外面的世界去，但我沒有，因為我在這里正好。這里屬于我，我屬于這里。那么我們可以窺到這里的位置于他是恰好，而我們如何尋找我們的恰好呢？
恰好應該蘊藏在你一次次的前行的經(jīng)驗中，應該潛藏在你抉擇的交叉路口上，應該虛掩在過與不及夾縫間。你要做的不是混跡于人流大潮中人云亦云荒廢生命和理想，也不是凡事爭個你死我活方肯罷休。你要做的是在得意時保持一份清醒，失意時仍懷一份信念。你要做的是處高位之上仍不忘低頭，處泥濘之間也不忘仰望天空。
儒家常提中庸之道，因為一個人能勝不驕敗不餒很難。然而恰到好處并非苛求你恪守中庸，恰好需要的是過了能及時返回，不好能及時加緊腳步。
山中之木以不材終其天年，主人之雁以不材死，今人以恰到好處而逍遙自在，怡然自得。倘若前方有誘惑引你過界，后面有鎖鏈拉住你退卻。此時你要堅守陣地，告訴他們你在這里恰好。
語文高中作文2
斗轉星移，潮起潮落，花開花又敗。一切都在我們不經(jīng)意間變化。一天又一天，改變就像時間一樣，即是單向，又是永遠。
我向往改變，改變這種成為“考試王”的心態(tài)；我向往改變，改變這種快節(jié)奏的生活狀態(tài)；我想玩那個改變，向往著脫離這個崇尚把高壓力轉變?yōu)楦邉恿Φ臅r代。
從一天到另一天，我們本就脫離不了改變的命運，可為什么，我們竟然還要一成不變？
中國，神州！近幾年正經(jīng)歷高速發(fā)展的時期，從農(nóng)業(yè)到經(jīng)濟，從經(jīng)濟到科技，從科技到軍事，每一個行業(yè)都有傲人的成績。中國發(fā)生了改變，甚至是蛻變！其速度之快甚至讓部分外國對中國的認識還停留在民國時代。中國竟發(fā)生了如此大的改變。
我向往改變。誠如高爾基所言：“只有兩種生活方式，腐爛或燃燒�！睂τ谝唤楦咧猩裕鎳母淖儦v歷在目。我們風華正茂，心中自然燃燒著對祖國的`崇拜與尊敬，看著祖國發(fā)生的一切，我們內心的激動亦是無法言表，可我們是否該有所思？我們是否需要改變？
一個國家的強大，不僅需要她自身的改變而是她的方方面面。
我們現(xiàn)在的生活充斥著成績與第一名，成績固然重要，可第一名的概念相比之下就不那么重要了�，F(xiàn)在國家需要的是人才，注重素質教育與實踐能力，而不是一個門門都能考滿分的第一名。著名學者王鞏森也曾發(fā)言：在一個多樣化社會的國家，應允許非第一名的存在。物競天擇，適者生存，而適者，并非就是第一名。
我向往改變�！白惗亍！丙溂胰缡钦f。沒錯，我們生活在一個高速、快節(jié)奏的時代，但這種高速的生活節(jié)奏就沒有壞處么？麥家，茅盾文學獎獲得者，他的一生經(jīng)歷了兩件大事，一次成功，一次失敗。當代的諜戰(zhàn)雷電視連續(xù)劇《解密》，是麥家十一年的心血，他曾為自己完成這部作品而感謝到寫了一篇6000多字的日記。十一年，一部二十多萬字的作品。他的失敗，源于催稿，他也曾用幾個月的時間完成了一部三十多萬字的長篇小說，他甚至完成之后都不敢相信，這出自他的手。所以他進行了改變，他要慢下來，一步一步地生活。
人生而消逝于世的命運，也許我們改變不了命運，但是我們沒有理由扎根于不滿，任由生命一無是處的總結。讓我們在有限的生命里改變，點亮更精彩的未來。
語文高中作文3
小時候，望著眼前的大山，總在想：山的背面是怎樣的呢？長大了，也時不時往遠處眺望，這時，我便知：遠方是一處最美的風景。
遠方，有我們編織的夢，那夢是美麗的。我們總在想：是否能有那么一個地方，寧靜無喧囂；是否有那么一個地方如桃園般的和諧美妙；是否存在那么一個地方，樹木青蔥，鳥語花香……我們都曾這樣想過或做過相似的夢，殊不知，這正是我們的心在呼喚。城市的車來車往，人來人去，噪音無處不在，擾亂我們心虛；隨地吐痰、亂扔垃圾已讓環(huán)境不斷惡化；你罵我一句我就打你一頓，罵娘的、罵祖宗的事例數(shù)見不鮮……這是我們想要的生活環(huán)境么？答案是否定的。于是我們產(chǎn)生了無數(shù)遐想，拋開了那些不好的畫面，我們的心便來到了遠方，這里有我們的完美生活：無喧囂，環(huán)境優(yōu)美，人文和諧。遠方，是最美的，在那里，我們找到了一絲欣慰。
遠方，有我們的指明燈，照亮我們前行的路。我們都曾迷茫過，也曾失敗過，但為什么沒有就此一蹶不振呢？因為我們看到了遠方，那一道美麗的風景線，那里有一盞明亮清晰的指路燈，因為有了它，我們便看到了希望。孫臏失去雙腿，并未就此喪失信心，而是向遠方眺望，找到了前進的方向；司馬遷受盡宮刑，并未灰心喪氣，而選擇眺望遠方，著有《史記》；霍金身患絕癥，卻并不沮喪，而是眺望遠方，成為一代物理學家……我們的視野是寬闊的，你是是否能走出迷茫的陰影，關鍵看你能否看見遠方那一盞指路燈。沒有了財富，我們還有夢；沒有了軀殼，我們還有靈魂。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，遠方是最美的風景。
遠方，載有許多奇跡，等著我去發(fā)現(xiàn)。古時人們看著水中暢游的.魚兒，便夢想著自己能像它們一樣，翔游海底，如今潛艇的出現(xiàn)便創(chuàng)造出了屬于他們的奇跡；古時候，人們看著藍天下自由翱翔的鳥兒便夢想著自己也能如它們般無憂無慮地俯瞰大地，而今天，人類造出了飛機，這一發(fā)明便是他們遠方的奇跡……
我們都盼著奇跡出現(xiàn)，但我們有時會忘卻我們身邊的某一件小事，其實有時候某一件小事就是你的奇跡，奇跡就在遠方，等著我們去發(fā)現(xiàn)它們！
如果有人說“風景這邊獨好”，我便要說：“遠方的風景最好！”
語文高中作文4
我們只是普通的小石子，生活在繁華的城市或是在幽靜的鄉(xiāng)村。我同萬物都是好朋友，緣分讓我與陸地上的伙伴相識，我飄洋過海承載著理想的夢來到陸地。在鄉(xiāng)間的小路上安家，在美麗的公園落戶。我們用小小的身軀撐起了千萬人走向遠方的路。
清晨，我同露珠商量許久，決定讓他在我身上棲息，讓塵土不在飛揚。清晨的我是干凈的，安穩(wěn)擁入大地的懷抱。不同任何人表白，開始了自己的工作。
我們不漂亮，皮膚粗糙，個頭矮小，其貌不揚。在色彩斑斕的同類面前，我們唯有默默工作，綻放屬于自己的萬丈光芒。
我生性老實，不喜歡像花草一樣擺動身體吸引別人注意。我最大的'快樂是：親吻人們，或愜意或匆忙的生活因我而更充實。小汽車從我身上軋過，我會忍受著疼痛，不吭聲。如果我在某座大樓的墻體中，我絕不會動彈，讓大樓挺立。
陽光灑到地面，在充滿歡笑聲的公園里，我也發(fā)揮著重要的作用。老人們拿著報紙，輕輕的將雙腳放在我的背上。慈祥的老奶奶會跳著心愛的舞蹈，較低輕輕的愛撫著我，露出甜美的先容，將她的快樂傳遞給我。
我屹立在山峰中，挺立在城墻中。為人們匆忙的出行搭建道路。傍晚時，人們總會在小路上散步，走在因我們鋪成的小路上，心情非常愉快。小河中的我們，為魚兒們安家，為農(nóng)民門搭橋。水面泛起層層漣漪，我被陽光照耀得格外光亮。
烏云壓低，狂風怒號。風雨來臨，雨水沖洗著我的身子�？耧L大作時，我緊緊地穩(wěn)住自己；風雨過后，頑皮的孩子們，一個泥團打在我臉上。我依然對他們微笑著，情緒不高的人們坐在河岸邊喜歡拿起我狠狠地扔扔去水中。我成了他們最有效的出氣筒，我們共同快樂著，我們不能為這個城市增添色彩，但我可以努力做好我自己，讓絢麗的景色一直在城市中。
夜深人靜時，唯有月光照亮我。夜晚中的我，時而春風翻滾，是而是貓頭鷹歡呼……漸漸天亮，我的工作又開始。全新的一天全新的我。
因為我滿腹真情，而真情帶給我無限多的快樂，我默默奉獻，搭建起他人走向遠方的路。生活也是這樣，有許許多多默默無聞的的人，在重復他們的工作，因為有像我們一樣的人們在，我們的生活才有了滋味。
語文高中作文5
有人說理想是大海中航行的燈塔；也有人說理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜；還有人說理想好似一串珍珠，一顆連著一顆，串連著過去，現(xiàn)在和未來。而我覺得是我們每個人一生中最有價值的追求。
有位詩人曾說過；“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路引你走向黎明。”
青少年失去了理想，生活就失去了光彩。生命就會枯萎。有了理想生活就充滿了希望，生命就會閃光。山溪的理想是大海；山泉的理想是池塘；幼苗的理是棟梁。物尚有理想，作為萬物靈長的人；作為跨世紀的少年；作為新時代的弄潮兒；我們應該有遠大的理想！
從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸，信息革命。多少年，多少代，多少志士仁人都有著崇高的理想。我們的今天，是父輩們用蘸著鮮血的理想換來的；我們的明天，更需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造！在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化成黃金。青春的魅力，應當使枯枝長出新葉，沙漠變成綠洲。這才是青春的美，青春的努力，青春的本分！我們每個人都是一束陽光，合起來便是一輪太陽，就是一個春天。我們每個人都是一束纖維，織起來便是一葉巨大的風帆，就可以推動祖國航船的前進。
我們是龍的傳人，是華夏子孫，我們應該用青春擁抱未來，前方是新世紀的曙光，是我們的用武之地，我們正當青春少年，應該以"紅軍不怕遠征難，萬水千山之等閑”的雄心壯志，努力學習，艱苦奮斗，用辛勤的汗水來澆灌燦爛的理想之花。用拼搏的雙手去開拓祖國美好的`未來。
同學們。我們是二十一世紀的建設者，祖國的興衰取決于我們這一代的努力。只有我們這代人努力奮斗，進一步縮小我們與發(fā)達國家的差距，我們的民族才能強盛，我們國家才能屹立于世民族之林的前列。
我們，是追求理想的體現(xiàn)者；
我們，無愧同學們，為了祖國的昌盛，民族的振興。
奮斗吧！未來屬于我們。
讓我們繼承父輩們的精神，揚起理想的風帆，直奔成功的彼岸。爭做二十一世紀的主人“千里之行，始于足下”讓我們只爭朝氣的學習精神，以實現(xiàn)遠大理想而拼搏吧！
語文高中作文6
微小的草籽埋在地下，無人知曉，有一天一滴雨滴觸碰了這些草籽，它便抓住這可貴的機會，奮力生長去感受那陽光的溫暖。
瘦弱的幼蝶在繭中拼命掙扎，“作繭自縛”并不是蝶的無知，它知道這是大自然的饋贈，終有一時，破繭成蝶，享受經(jīng)歷痛苦后的自由。
懸崖上的蒼鷹從見到陽光那一剎那便在與風雨拼搏，無情的.狂風，呼嘯的暴雨，怒吼的海濤，這一切它都咬牙接受了，并以此換取強健的雙翼，豐滿的羽絨，以及翱翔于藍天白云間的自由。
取其精華，去其糟粕。接受才會有改變，但是需接受精華。
早在唐朝時期中國便派遣了許多使者前往日本去宣傳中國的文化。當時尚為“蠻夷之地”的日本將中國文化視若珍寶，但是他們卻不是茫然地接受。在日本文字的基礎上他們吸收了漢字簡潔易懂的特點，創(chuàng)立了新的日文體系；在日本傳統(tǒng)服裝的基礎上他們吸收了唐服的精華，制作出傳統(tǒng)而不失莊嚴的和服。正是因為日本人這種明智的做法，才能讓日本這個小小的島國為世界所知曉。
諾貝爾文學獎得主莫言先生曾毫不避諱地坦陳自己的作品受到哥倫比亞作家的極大影響，莫言將外來的魔幻現(xiàn)實主義加以修飾、改造，形成了具有中國特色的魔幻主義，這才使得山東高密成為繼小鎮(zhèn)馬孔多的又一處文學圣地，使得諾貝爾獎垂青中國人。
接受可以改變�？梢宰兊酶�，但是，也有可能變得更壞。
自從改革開放以來，中國久閉的國門終于向世界敞開，于是大量的外來文化涌入中國。面對這色彩繽紛的文化，有些人不知所措，有些人一概拒絕，有些人囫圇吞棗，全盤接受。進入了中國，使許多少年從踏入社會起便染上了毒癮；可樂等蘇打飲料進入了中國，使得許多中國人拋棄歷史悠久的飲茶之道，也給中國帶來了“肥胖”之憂；圣誕節(jié)來了，許多人沉浸于圣誕老人的禮物，馴鹿拉著的雪橇，床頭系著的襪子，卻全然不知中國春節(jié)的關于年的傳說，放鞭炮時的喜悅，新年的祝福。接受外來文化固然是好事，但是我們要明智地接受。
接受能夠引起改變。一枚硬幣可以讓身無分文的流浪者從無產(chǎn)階級躍為有產(chǎn)階級；一片茶葉可以讓普通的水散發(fā)悅人的清香；一個字可以為詩作增色許多。
從“僧扣月下門”到“僧敲月下門”，我們是否能遇到高人的指點而改變自己呢？其實改變不在于高人，而在于自己。
語文高中作文7
看著周圍繁鬧的人群，我不禁有一種慌恐。我感覺自己被孤立起來，一點一點縮小到別人看不到的樣子。坐在公交車上一個不起眼的角落，穿梭在車站與車站之間，看有人下車，又有人上車，我只是旁觀者。我想一直就這樣的坐著，隨著車來回，瞧著街上淡淡的風景，享受自己的靜寂。但我還是比較實際的，下午有課，坐車也要交錢的。
我讀著小四的一部部追憶的小說，感覺大把大把的青春在我手中揮霍，我不想如此。為什么我一直寫作著，卻寫不出自己和別人都喜歡的。是因為它缺乏感情，還是太過真實了？往日的歲月，像哽在喉嚨里的一根刺，想吐又吐不出，然后消融在身體里，永遠相隨。
下了兩天的雨終于停了，早晨的陽光顯得異常的耀眼，可能是這幾天不見天日，黑色慣了的原由。天空的顏色淡定的淺藍，大片簇擁的云在無邊際的飄浮，呈現(xiàn)不同的形狀。再美好的景色，也抹不去我心里的陰霏，它好象是一把鎖，需要一把鑰匙，然而這把鑰匙不知哪去了，別人對它莫不關心，我是找也找不到。
那晚，聽到自己有一門課重修的消息，我的心仿佛從本來凸凹的地上沉到了海的底線，不給一絲呼吸機會的窒息。原想放假以后去找一個朋友，談談彼此的.生活。現(xiàn)在，我該用一種什么樣的心態(tài)面對她，說笑的時候忽然想起來，然后沉默嗎？那她會有所察覺的，我不愿意讓好朋友分擔我的憂愁，我希望他們快樂，一直的。我不知道該怎樣交上重修的費用，打電話要錢的時候，我不爭氣的眼淚止不住地流。是我執(zhí)著于文學的路走錯了嗎？還是我沒有天賦，卻不思悔改？當初選擇了文學以外的路，就應該好好的走，雖然它給不了我熱愛和靈感。我把太多時間和心思用在了文字上，忽略了自己的專業(yè)，我該不該放棄寫作，還是把它們一起努力。
人們在世上，丟失了許多、忘卻了許多、不想接受卻得到的也很多，但終究要如此生活著。我一如既往地寫著有些人不喜歡的文字，我說的話越來越少，聲音越來越小，我怕有天我的語言能力忽然就消失了。有時間的時候，我就去一家網(wǎng)吧往幾個電子信箱里發(fā)稿件，不厭其煩地打字，直到手指累得麻木的痛，控制不住要發(fā)出的符號，我就在屏幕前發(fā)呆，休息一下手指，接著再發(fā)信息。只是那些文字的可讀性得不到回音。我無助地花費著時間和金錢，只為追求自己的理想。
川流不息的情節(jié)總是從身邊滑過，當某個人發(fā)現(xiàn)這些都只是旁人的美麗，會有怎樣的心情？有人說：人活一生，忍受著一刻甜蜜后龐大的苦難。很對吧？清醒的文字點綴著世界的每個角落。
語文高中作文8
我的心告訴我：失敗算什么？大不了從頭再來；挫折算什么？無非是一道檢驗而已；傷心算什么？不過是我微笑前的的洗禮罷了！
只要我的心勇敢，那么就會有一種信念支撐我繼續(xù)走下去，去嘗試我所不敢做的事，去體會那些人間困苦，去創(chuàng)新別人陳舊的方式。我只要勇敢的去做，別怕失敗，別怕嘲笑，一切都會改變的！
曾幾何時，我是一個膽小害怕的孩子，那時的我，是大多數(shù)人中眼中的差等生，同學的嘲笑，老師的不屑，父母的'抱怨，所有的不好全都涌向我，我哭過，哭得很傷心，我埋怨過老天，為什么不賦予我超人的智慧，讓我將這一切不屑踩在腳底下。可在我哭過之后，一切都恢復平靜，我依舊是承受著周圍那令我刺痛的目光。
直到有一天，我在公園里看見一對父子，父親是個殘疾人，兒子好像是才上一年級。父子二人正吃力的抬著一筐水果，因為是公園，來往的人很多，他們可以賣出很多的水果來維持生計，起初，小男孩很羞澀，叫賣聲很小，半天過去了，依舊沒人來照顧他們的生意。我老遠看著，父親對男孩說了一番話，并帶著兒子一起叫賣，漸漸地，男孩放開了聲音，再也不覺得羞澀。果然，有了這叫賣聲，周圍的人都來買水果，頓時，我心有感觸，這不正是現(xiàn)在的我嗎？我承認我成績不如別人好，但我努力過了嗎？我拼命的嘗試搞過學習?很顯然沒有，我的心猛然懂了，我要學會勇敢，勇敢地去做這一切。
我開始漸漸的克服我的弱項，數(shù)學不行，我就每天做數(shù)學題十道；英語不行，我就每天記100個單詞，多背語法；歷史，政治等學科只要我心中堅信自己能行，放手去嘗試，總會有我想要的結果。付出總會有收獲，我的成績從最后一名慢慢上升到班上前十名，同學，老師驚訝啦，父母笑啦，而我，則從心中更加堅定啦。只要勇敢，只要堅信，任何事都能改變。
生活中，我們有太多的是不敢去嘗試，不是因為我們沒有能力，而是害怕去做，害怕因為失敗而難過，而被別人嘲笑。其實大可不必，走自己的路，讓別人說去吧！勇敢的嘗試，你會發(fā)現(xiàn)它會因你而改變。
勇敢的心，你會一直伴我前行！
語文高中作文9
阿里巴巴的ceo馬云曾說過：“夢想總是要有的，萬一實現(xiàn)了呢?”
話雖如此，但這“萬一”二字，來得真有那么容易嗎?——這“萬一”里面，包含的是1%的運氣與99%的汗水。
不知從何時起，“夢想”似乎成了許多人天天掛在口中的兩個字。于是，在大大小小許許多多的電視節(jié)目中，我們總能尋覓到“它”。“你有什么夢想?”“我的夢想是……”這兩句話幾乎成了電視節(jié)目中名人和上臺者必不可少的交流。
然而，在生活中，多數(shù)人并沒有為“夢想”二字付出實際行動過，又或者說僅僅只有“三分鐘的熱度”罷了。
別人提醒他們，但他們總能找到各自的借口：“作業(yè)好多，沒有功夫浪費時間。”“工作那么忙，哪有時間想這些?”“活了大半輩子了，照樣還不是過得有滋有味的嘛?要那種東西干嘛!”……其實，歸根結底，這些或真或假的`借口無非就一個字——“懶”。
在逐夢的道路上，最忌諱的錯誤便是“懶”。
這一點我深有體會——在去年的暑假里，還沒開始放假我就已經(jīng)開始規(guī)劃起了暑假計劃——每周都至少寫2篇文章，暑假至少要看5本書�！@一切，都是為了我的作家夢。
有句話這樣說：“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感�！薄拇_如此，第一個禮拜，我又是去同學家又是結伴出去玩，就這樣“野”掉了一個禮拜;第二個禮拜，出去旅游;第三個禮拜，去鄉(xiāng)下;第四個禮拜……于是乎，直到第五個禮拜我也沒有完成一項任務，并不是因為遺忘，純粹只是懶得做罷了。就這樣，暑假過去了，我除了收獲一身被曬黑的皮膚外，一無所得。剩下的，便只有后悔。
誠然，“懶”一字對于逐夢者的是百害而無一利的，一時的懶惰可能會使你遺憾終身。
在逐夢的道路上，最值得學習的品質也是“懶”。
當然，此“懶”非彼“懶”——當你逐夢累了，適當?shù)谩皯小币幌掠趾螄L不可呢?聽會音樂，看看風景，讓躁動的心情平靜下來，這種時候的“懶”就勝過“頭懸梁，錐刺股”的莽勁。
因為“懶”，你可以花更少的精力做更多高質量的事情;因為“懶”，你可以在別人氣喘吁吁時悠然自得地超過他;因為“懶”，你可以“跑”在逐夢的道路上，第一個跨過終點。
在逐夢的道路上，有人在倒退，也有人在原地踏步;有人在行走，也有人跑在最前頭，將汗水揮灑在這條道路上……
不為別的，只為實現(xiàn)自己的夢想。
語文高中作文10
身前背后，總能聽到學生說：“我不喜歡寫作文�！本科湓�，皆因作文很難。課堂上，單純依靠老師的語言描述，要求學生進行一定的思維創(chuàng)作，他們也感到很困難或無從下筆，特別是小學生，他們往往怕作文，把作文當作苦差事。如何使學生會寫作文一直是我反思的一個問題。假如，我們的作文指導也像動畫片一樣吸引小朋友；假如，學生寫作文也像玩游戲一樣投入，一樣有激情。那么，學生將會感受到作文課的幸福、快樂。這也是作為一名新課程下的語文老師的追求。在新課程理念的引領下，我潛心研究如何把情境引入作文課堂優(yōu)化學生的心境，讓學生快快樂樂地學作文，寫作文。那么，如何在習作指導中，創(chuàng)設相關的教學情境，開拓學生寫作思路，為學生習作開辟自由、想象的空間呢？這一直是我反思的內容。因此，我在教學中從以下幾個方面入手進行作文教學。
觀察是人們認識事物的起點，是邁向創(chuàng)新的第一步。如果學生對周圍事物缺乏認識，硬要他們去表達，支反映則是不可能的。對學生來說認識世界的主要途徑是觀察。只有認真細致地觀察，才能對事物有全面細致的了解，寫出來的文章才會真實感人。如我教人教版小學五年級上冊第三單元說明文時，學生寫自己喜歡的一種水果時，我從培養(yǎng)學生的.觀察力下手，著重引導學生仔細觀察水果的形狀、顏色和大小，激發(fā)學生的觀察興趣，吸引學生積極參與，親身實踐，并懂得觀察的重要性，學會觀察的方法，養(yǎng)成仔細觀察事物好習慣。
1、看：
一看：課堂上，我積極引導學生仔仔細細地觀察自己帶來的水果是什么顏色，它們顏色有沒有發(fā)生變化，形狀是什么樣子的。
2、聞一聞、嘗一嘗：
讓學生知道，光憑眼睛看事物，是了解不全面的。水果是我們經(jīng)常吃的東西，通過我們的鼻子聞一聞，親口嘗一嘗，品味一下它的酸、甜、苦、辣如何，使學生更加全面地把握這些水果的特點，調動學生學習作文的積極性和主動性。
3、摸一摸：
大千世界，水果品種繁多，它們的外表也不盡相同。課堂上，我引導學生用手摸一摸自己喜歡吃的水果，從而使學生加深對這種水果。
語文高中作文11
經(jīng)常聽到有人說別做白日夢、癡心妄想了。然而白日夢就一定是癡心妄想、不切實際嗎？一代車王舒馬赫的女兒吉娜·瑪麗亞小時候在一篇夢想的作文里寫自己要當一名女牛仔，老師給了她不及格，諷刺她是做白日夢，她卻不為所動，堅持分數(shù)隨你，夢想歸我，最終實現(xiàn)了她的白日夢，奪得冠軍。因此做白日夢并非百害無一利，只是大多數(shù)人不能正確對待利用罷了，如果能正確對待并善加利用，那么做一做白日夢，又何妨？
請給白日夢一點溫度。當你發(fā)現(xiàn)你的孩子有了所謂的白日夢，不要只是一味斥責，認為他沒出息，而是耐心與他溝通，傾聽他的想法，或許你會發(fā)現(xiàn)他的白日夢并非所想的不切實際，而是隱藏了一個令你拍案叫絕的奇妙新意。白日夢也是夢想的一種，而夢想決定著一個人前行的方向，決定著人一生的命運。并非所有的'白日夢都是癡心妄想，它也是一個人思想源泉的靈感噴涌，按照個人的審美和價值取向否定了一個孩子的夢想，或許會將他的奇思妙想扼殺在搖籃里，會讓一塊璞玉就此埋沒，變成一塊瓦礫，碌碌無為。所以請正確對待白日夢，給孩子的白日夢一點溫度，一份尊重，讓他能駕夢想之舟駛向夢的遠方，一路長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
請給白日夢一點自信。不要別人說你是癡心妄想或者老師說你這么寫作文得不了高分，你就認為自己的夢想不切實際、不能實現(xiàn)而黯然放棄。所謂三百六十行，行行出狀元，天生我材必有用，我們的夢想是由自己掌握，不是為分數(shù)而生，正如吉娜·瑪麗亞所說，分數(shù)隨你，夢想歸我。堅信我輩豈是蓬蒿人？傾聽自己的心，循心而往。一直向前跑，迎著冷眼和嘲笑，為了心中的夢想，堅信自己直到變老，即使在灰頭土臉的日子里也一直堅信夢想之花終會開遍天涯，堅信自己的白日夢不再是癡心妄想，堅信自己有朝一日能夠春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
請給白日夢一份實踐。若只是有夢想?yún)s不付諸實踐，那才是真正的白日做夢，癡心妄想。而夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣，變得激昂澎湃，哪怕前路艱險重重，我自巍然不動。千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風。生命是無數(shù)次的裂岸駭浪，只為練習出一次完美的驚濤。任何夢想與成就都需要實踐的積累，必須在實踐上下功夫，不識此理所取得的勝利，往往只是曇花一現(xiàn)。只有經(jīng)過無數(shù)練習換來的勝利，才能長耀天頂，而非只流星一瞬。
所以不妨做一做白日夢，正確對待白日夢，正確面對自己的夢想，讓夢想隨你把千山萬水走遍，看滄海桑田，云舒云卷，扶搖直上，展萬里鵬程。
語文高中作文12
記得剛開學時，我的語文老師在班上講了一句話，至今尤難忘懷。那就是“勤于讀書，逸于作文;厚積薄發(fā)，得心應手”。這句話蘊含了深刻哲理，對語文的學習方式進行了高度濃縮。那么，你也許會問我，究竟什么是厚積薄發(fā)呢?
“厚積薄發(fā)”這是一個有深遠淵源的詞匯。在我理解，它絕非一朝一夕所能成就的。厚與薄，積與發(fā)，兩個對立的詞匯，構成了因果關系，也就是說沒有厚，就沒有薄;沒有積，就無所謂發(fā)。前者是深厚的積淀過程，后者是短暫的爆發(fā)過程。
縱觀古今，不能不說，厚積薄發(fā)無時無刻不存在。就拿宇宙的形成過程來說，那就是一個厚積薄發(fā)的過程，經(jīng)過了億萬年的演變，終在某一個時刻爆發(fā)出巨大的能量，造就了新的宇宙星體。厚積薄發(fā)，從某種意義上講，是量變與質變的過度。只有足夠程度的量變才能形成真正的質變，從而達到新的飛越高度。
大家也許知道意大利博物學家達?芬奇是個多才的人。他不僅精通自然科學，也是個出色的藝術家。有誰知道，這個被稱為文藝復興鼎盛時期?“美術三杰”之一的偉大畫家，竟是從畫雞蛋學起的。那個雞蛋不知被他畫了多少遍，從各個角度都畫遍了。然而，正是由于他不懈畫蛋的“厚積”過程，才有了日后輝煌燦爛的藝術作品《蒙娜麗莎》的微笑。
錢鐘書更是一個“厚積薄發(fā)”的典型。他從年輕時代就堅持不懈地記讀書筆記，這個良好習慣造就了他過目不忘的超群記憶力，被人稱為“照相機”。而他寫的'《管錐編》，更是富含深厚文化底蘊的巨著。
也許你會問，“那些名人的‘發(fā)’可真是一點也不薄啊!為什么還要說薄發(fā)呢?”要知道這個“薄發(fā)”是相對于“厚積”而言的。達?芬奇的一幅《蒙娜麗莎》是用千百張雞蛋圖換來的，而錢鐘書的《管錐篇》更是用一屋子的讀書筆記換來的，這個比例雖說有些夸張，但確能表明，一時之間的發(fā)揮相比于積淀真是要“薄”得多得多。
我們再回到開篇的那一句話，其實，語文的學習也是一個厚積薄發(fā)的過程。我們需要多積累多沉淀，也就是多讀書，才能創(chuàng)作出出色的文學作品來。文學的造詣濃厚，就看他的積累多少。一個博聞強識的人，一定是一個“讀書破萬卷”人。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，一個濃厚的積淀過程，終究會換來自如的發(fā)揮。所謂“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。古人尚且如此，今人更應如此。
語文高中作文13
水，往回流；人，往回退。時間倒流了，我，回到了兩年前。
“我先走了，拜拜�！�
“我媽媽也來接我了，拜拜�！�
看著我的同學陸續(xù)地都被家人接走了，只剩我一個人孤零零地在原地等爸爸，內心有點小焦急�！暗认掳职謥砹艘欢ㄒ煤媒逃査活D�！蔽以谛睦锬叵胫�。四十分鐘過后，我爸爸來了，我高興地上了車。車上，爸爸沒有說話，空氣突然變得安靜，教訓爸爸的事情我也不敢說了。
“外公生病了�！辈恢^了多久，爸爸才艱難地告訴我這個消息。
我沒有說話，心情變得沉重。
到了家以后，媽媽果然不在家，隱約地聽到爸爸在講電話，什么癌癥。我再也忍不住了，一個人躲到被子里偷偷地哭，我知道，我外公得了癌癥。那一夜之間，我和我弟弟似乎都長大了。我們自覺地把地板拖好，把飯煮好。
這是我外公生病以來我第一次在外公家看到我外公。明明是一個六十多歲的老人卻一下子變得蒼老，像個八十歲的老人一樣，動作緩慢。
不久，我迎來了我人生的唯一一次中考，也迎來了我人生中的一次離別。有一天的晚上我在吃飯，隱隱約約我又聽到爸爸在講電話，“外公不行了。”我聽了之后連飯都咽不下去了，我只想去醫(yī)院看一下外公。
爸爸帶我來到了醫(yī)院，這是外公生病以來我第一次來醫(yī)院看望外公。我終于看到了外公在病床上躺著是多么的難受了。病房里的'他睡著了，我很想把他叫醒看我一眼。但是我也害怕把他叫醒之后又難受得睡不著，所以我還是忍住了沒叫醒他。
到了學校之后，我一個人在操場的石凳上默默地哭泣，我只剩下哭泣�？粗賵錾夏信仙傩χ�，跑著，說著，走著，鬧著。我的哭泣更顯得蒼白無力。
二模之后我爸爸來接我，車上的空氣跟死一般寂靜。還是我爸爸先開口說話，“外公已經(jīng)去世了。”
我沒有說話，心情很壓抑。
六月，一個離別的季節(jié)，有些人無情地從生命中退出，悄悄地來到你的心中。我知道，這世上不會有真正的穿越功能，我們也回不到那時候，就讓這淡淡的思念埋在淡淡的六月里吧。
語文高中作文14
無論是先天的，還是后天的，身上總是有一股水氣，我喜歡水，喜歡聽流水聲，更喜歡戲水，很想做一條魚，歡心的跳下去，洗去身上的塵哀，想怎么游就怎么游，擁有一身斑斕的鱗片，一雙水晶似的眼睛。
《海底總動員》里，有3條善良的小丑魚，它們是大西洋里的成員，一家三口團結一致，每當遇到不測的時候，它們總能借助愛的力量打敗惡魔，雖然小丑魚的媽媽已經(jīng)死去，但它們父子依然是樂觀的對待一切，整日的游行，看起來它們父子很脆弱，可內心它們是那么的堅強、勇敢，一起度過重重難關，每一次風雨過后，都能見到五彩繽紛的彩虹，最后終于逃脫了惡魔的魔掌，用愛心征服了所有的魚類。
那是我一直向往的，如果我可以的話，我愿意挑戰(zhàn)這場戰(zhàn)勝邪惡的.考驗，可那需要很大的毅力，若不是千錘百煉的好手，怎能用愛的光芒照亮世界，難不成似夸父那樣，用自己薄弱的力量，完成了天下人的使命，也許我做不到，但我還是會做一條魚，我會默默的祝福，所有的人，有會似大西洋里那對父子一樣，團結、勇敢，擁有一份可貴的愛心。
朋友常說我太過于癡迷，不錯，我對水確實有著一份清純的愛，對于水的鐘愛，乃是雷打不動的，雖說我有一身的好工夫，但未必是最好的水手，我從不圖最好，只圖優(yōu)秀，凡事重參與�，F(xiàn)最大的夢想就是住河邊，白天的時候，自然的聲音是最優(yōu)美的音樂，所有的自然成員，都觀看我的表演，那是多么的讓人自豪，以自然為觀眾，是一件多么幸福而可貴的事啊，正所謂“以天為蓋，地為廬，逍遙自水中魚”，夜晚的時候，那是一條穩(wěn)重的魚，它靜靜地水里，悄悄的與水說些悄悄話，表白自己的心聲，那是最真實的對話，沒有謊言與欺騙，當它流淚的時候，淚水溶于河水，融化了心中愁。
流水聲把我從夢中驚醒，我來到河邊，看到一條好美的美人魚，身上發(fā)出微弱的光，召集了所有的螢火蟲，她身邊飛來飛去，當她看到我的時候，天上的星星都亮了，我奮不顧身的跳下去，飛快的游到她身邊，我被她深深的迷住了，就連荷花都張開了花瓣，神的力量，又讓我變成一條小魚，她帶著我，一起奔向大海，我不禁的叫她一聲“媽媽”，她向我微微的點點頭說“孩子，我已經(jīng)把你帶到了大千世界，你要為你大造一片自己的天空，自己的力量要比我?guī)湍愕母鼜姶�，你是一條好魚，我們都相信你”，說完就消失茫茫大海里，我是一條魚，一條勇敢的魚。
魚流淚了，水知道，我是一條魚，我想漫游大海，用我微弱的力量，完成我生命的諾言。
語文高中作文15
幾年以前的某個夜晚，黃埔大橋來了一個失意落寞的年輕人，他看著橋下的滾滾江水，落下了一行絕望的眼淚，然后毫無牽掛地縱身一躍，化作了江中的一縷冤魂。
他是復旦大學學生，是別人眼中的天之驕子。但因沉溺網(wǎng)絡，導致多門功課紅燈高掛，自覺有愧于父母，而跳江自殺。在現(xiàn)代，在世界各地，像“他”這般由于壓力自殺的人還有很多很多。他們被暫時的困境束縛住，低著頭，環(huán)視纏繞周身的繩索，卻失去了對遠方的守望�！h方，是我們踏破鐵鞋，斬盡荊棘將要到達的地方，是夢想所在。
守望遠方，使人聽到前方遙遠處傳來的呼喚，會振奮人的心靈，讓人在現(xiàn)下的`路上走得更穩(wěn)，更有條理。正是夸父逐日，嫦娥奔月等美好的夢想，促使中國人長達半世紀地不輟地進行航海航天研究。正是“殺回菲律賓”的夢想，讓美國人在十多年中不斷的做著戰(zhàn)略、戰(zhàn)術準備。正是找到了家園的夢想，讓猶太人幾經(jīng)戰(zhàn)亂依舊成就輝煌。
守望遠方，猶如守望燈塔，燈塔給了風雨中船員生的希望。遠方，激勵困境中的生物激發(fā)潛力，渡過難關。鷹是世界上最長命的鳥類，在它們四十歲時，喙會老化，爪會變得不再尖銳，它們將面臨一生中最大的困難，并作出一個選擇，要么死去，要么痛苦地撞掉老去的喙，磨去不再銳利的爪，走向新生，重新振翅藍天，而懷抱著藍天夢的鷹，多會選擇后者。藍天是鷹的夢想，也正是這夢想，在困境中支撐了無數(shù)的人。臥薪嘗膽的勾踐，破國亡家的伍子胥，身殘名盛的孫臏……
因此，無論在何種情況下，都不用失卻對夢想、對遠方的守望，要讓視線穿越陸上的塵沙漫天，海上的萬卷驚濤，天空中的風塵滾滾，直射遙不可及之處。
而現(xiàn)下，我們的民族，則正經(jīng)歷她蛻變過程中的困境，各方實力的打壓，四方強鄰的騷擾，使我們的處境顯得陰霾迷霧重重，為此，我們每個人都不能喪失斗志，應堅信我們將渡盡劫波，而更應對自己的前途充滿信心，相信處此盛世，我們會更好，而作為祖國未來的年輕人尤為如此。
去遠方，或許風雨兼程，但請守望遠方。
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