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    對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)作文

    時(shí)間:2022-04-17 10:32:22 語(yǔ)文作文 我要投稿

    關(guān)于對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)作文

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)作文

      對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)作文 篇1

      語(yǔ)文是我們最早接觸的學(xué)科,可以說(shuō)從出生就開(kāi)始學(xué)語(yǔ)文。但是,進(jìn)入初中后,我覺(jué)得我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)又上了一個(gè)臺(tái)階。因?yàn)樵谶@一本本課本中,我們共同尋找“成長(zhǎng)的足跡”;感受“情感的漣漪”;沐浴“科學(xué)的`星光”;體驗(yàn)“創(chuàng)造的樂(lè)趣”;品味“語(yǔ)言的魅力”。

      在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中網(wǎng) ,我們有了人生的奮斗方向是——敢與風(fēng)浪搏斗;雨果說(shuō):要忠于職守,要履行做人之道;魯迅告訴我們:童年是那樣的歡樂(lè);葉圣陶告訴我:寫(xiě)作的三個(gè)要點(diǎn)——聯(lián)想豐富、抓住特點(diǎn)、善于觀察;同樣,葉文玲也告訴了我們寫(xiě)作的三個(gè)方法——要?jiǎng)e出心裁、要有真情實(shí)感,廣泛閱讀做基礎(chǔ)。

      看吧!在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,能與高尚的人對(duì)話,能與名作家交流,更重要的是能豐富自己頭腦,難道語(yǔ)文學(xué)習(xí)不美好嗎?

      在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中,我們能了解到這么多的知識(shí),能體味到這么多的樂(lè)趣,能感受到這么多的美好,我想真心地說(shuō)一句——我愛(ài)語(yǔ)文!

      對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)作文 篇2

      書(shū)是一葉扁舟,帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;書(shū)是一盞明燈,為我們驅(qū)除求知路上的黑暗;書(shū)是一位良師益友,它上知天文,下知地理,世界上下五千年的歷史都倒背如流。有句名言說(shuō)得好:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)書(shū),從能認(rèn)識(shí)字的第一天起,我就對(duì)書(shū)有了一種特殊的感情,尤其對(duì)語(yǔ)文課本更是情有獨(dú)鐘。

      語(yǔ)文課本是一位熱情的.導(dǎo)游,讓我足不出戶就游覽到祖國(guó)的萬(wàn)水千山、眾多的名勝古跡,也可以欣賞自然風(fēng)光。

      “《長(zhǎng)城》”東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),像一條長(zhǎng)龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。長(zhǎng)城是中華民族的象征,是世界的偉大奇跡,還是華夏兒女的驕傲,它以其雄姿和壯美吸引著中外游客。每當(dāng)我讀起這篇課文時(shí),一股民族的豪情就會(huì)油然而生。

      語(yǔ)文課本是一位睿智的老人,讓我們懂得了很多做人的道理。

      你看,在《狼和小羊》那一課,那只兇狠可惡的狼簡(jiǎn)直就是無(wú)理取鬧,以各種理由要吃掉小羊。小羊啊,你好可憐。∥医K于知道了:對(duì)待兇狠的壞人是沒(méi)有道理可講的。

      語(yǔ)文課本就像一位解說(shuō)員,給我介紹了一個(gè)又一個(gè)英雄人物驚天動(dòng)地的壯舉、科學(xué)家百折不撓的鉆研精神和革命領(lǐng)袖的高風(fēng)亮節(jié)、博大胸懷。

      在《一個(gè)降落傘包》的那一課中,周總理和幾個(gè)同志帶小揚(yáng)眉看她即將出獄的父親——葉挺將軍?娠w機(jī)出事故了,別人都有降落傘包,只有小揚(yáng)眉沒(méi)有,她急得大哭起來(lái),周總理安慰小揚(yáng)眉不要哭,立即把自己的傘包送給小揚(yáng)眉。周總理那臨危不懼、舍己為人的精神使我感動(dòng),值得我學(xué)習(xí)。

      時(shí)光如箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了四個(gè)春秋,當(dāng)我提筆寫(xiě)這篇文章時(shí)不緊心潮起伏?偠灾远傊,訴說(shuō)不出我對(duì)語(yǔ)文課本——你的感激。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記是你把知識(shí)源源不斷地傳送給我們。

      對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)作文 篇3

      在生活中,爸爸媽媽是那樣疼愛(ài)我們。因此我們也要愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)鲆恍┝λ芗暗氖虑閬?lái)報(bào)答他們。

      下面我就給大家講講我對(duì)爸爸媽媽做的事情。有一天,下著雨,媽媽晚上回家,累得腰酸背痛,因?yàn)橐惶旃ぷ骺偸嵌⒅娔X,實(shí)在是太累了。于是我叫媽媽坐在沙發(fā)上,我用我的小手輕輕地敲打著媽媽的.背。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身,微笑地對(duì)我說(shuō):“你真是媽媽的小寶貝!”聽(tīng)了這句話,我心里美滋滋的。

      還有一次,那正是夏天,天非常炎熱,我的爸爸正在替別人修電視機(jī),汗珠直往下流,我非常心痛,用毛巾給爸爸擦汗,遞上一杯涼開(kāi)水給爸爸。爸爸夸我說(shuō):“真是個(gè)懂事的孩子!”我的心里像喝了蜜那樣甜。

      在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該關(guān)心愛(ài)護(hù)爸爸媽媽?zhuān)矣脤?shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)這份愛(ài)。

      對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)作文 篇4

      我是一棵小樹(shù),父親則是一座大山,緊緊抱著我,不讓任何人把我砍伐掉。我是一滴小水珠,母親則是大海媽媽?zhuān)o緊與我融合,永遠(yuǎn)不讓我干枯。我是一粒種子,爸爸是我成長(zhǎng)必不可少的水,媽媽是燦爛的陽(yáng)光,他們用生命和一切去保護(hù)、愛(ài)護(hù)我,看著我一天天茁壯成長(zhǎng),他們一直在期待,期待我鉆出泥土,迎接這個(gè)光明的'世界的那一天!

      爸爸媽媽整天在外面奔波,忙于事業(yè),因?yàn)檫^(guò)度操勞,所以無(wú)情的歲月總是會(huì)在他們臉上刻下歲月的滄桑。雖然這樣可他們沒(méi)有少為我付出過(guò)什么。

      我從小因?yàn)榛加兄夤苎姿泽w質(zhì)一直不是很好。我七歲那年,一天夜里風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,,雨婆婆把大片大片的珍珠撒向人間。那天晚上七點(diǎn)左右我因著了涼,便“哧哧”的喘氣。媽媽看我不對(duì)勁兒,馬上給我吃了一粒平喘藥。到了晚上九點(diǎn)種,我仍然沒(méi)有什么好轉(zhuǎn)。這時(shí)我開(kāi)始渾身不舒服了,喘氣聲越來(lái)越大,連嘴巴都張了開(kāi)來(lái)。媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“這樣不行啊,得送醫(yī)院去!卑职殖了计陶f(shuō):“對(duì)得快送進(jìn)醫(yī)院打點(diǎn)滴才行!”這時(shí)爸爸媽媽快速走到我的面前對(duì)我說(shuō):“快我們帶你上醫(yī)院!睕](méi)想到座起來(lái)更不舒服,我難過(guò)的眼淚直打轉(zhuǎn),沒(méi)辦法這回醫(yī)院去不成了。

      爸爸只能打手機(jī)聯(lián)系醫(yī)生到家里來(lái)治療。媽媽在床前給我講故事,過(guò)了好一會(huì)醫(yī)生來(lái)了,才給我打上了點(diǎn)滴,直到12點(diǎn)我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨,我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽就在我床邊趴著睡了整整一夜。終于我的淚水奪眶而出,從七歲那年起我就知道父母對(duì)我的愛(ài)有多深!

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