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愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文（精選28篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文（精選28篇），歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇1
愛(ài)，是人的天性，是天賜的瓊漿玉露，是天降的甘霖。但是，愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。
父母的愛(ài)，是世上最自然、最純潔的愛(ài)了，這種愛(ài)不可褻瀆，不可忽視。但是，我們?cè)谔谷坏亟邮苓@份愛(ài)時(shí)，是否有想過(guò)要怎樣去回報(bào)呢？
世上最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)了。母愛(ài)是那“游子身上衣”的一針一線；是那“孟母三遷”背后的心血。然而現(xiàn)在的我們，面對(duì)母親的嘮叨卻是一副厭煩的樣子，面對(duì)母親的提醒卻是無(wú)情地打斷，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)母親背后的付出與辛酸。
當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，母親笑顏如花；當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，母親開(kāi)心不已；當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親滿臉欣慰。然而什么時(shí)候我們才會(huì)學(xué)會(huì)愛(ài)母親，像她愛(ài)我們那樣，愛(ài)著她。有人說(shuō)，長(zhǎng)大了，自然而然地就會(huì)去愛(ài)了。可是，母親的愛(ài)卻是伴隨了我們的成長(zhǎng)的啊！所以，不要再等了，從現(xiàn)在開(kāi)始去愛(ài)我們可愛(ài)的母親吧。
父母把他們的愛(ài)毫無(wú)保留地給了我們，可我們給父母的又是什么呢？
父親的愛(ài)總是不善言辭的，他總是在背后默默地注視我們，默默地為我們打理好一切。小時(shí)候，父親在我們的眼里就是一位大英雄，可以撐起我們的世界的巨人�？墒请S著時(shí)間的推移，父親的形象不再是那么偉岸了，光陰的`利劍在父親的臉上劃下一道道的溝壑，歲月讓父親變得滄桑，變得不再年輕。而我們也逐漸長(zhǎng)大，開(kāi)始不再依賴父親了，甚至開(kāi)始對(duì)父親厭煩了。
我們可能從來(lái)沒(méi)有對(duì)父親的愛(ài)給予過(guò)回報(bào)，可能一直都忽視了父親背后默默給予我們的支持與鼓勵(lì)，可能我們隨意的一句話傷害了父親也不知道。然而，什么時(shí)候我們才會(huì)真正地關(guān)心父親，在意父親呢？難道真的要父親親口說(shuō)“我愛(ài)你”了，我們才會(huì)去愛(ài)、去疼我們的父親嗎？在父親默默地給我們注射愛(ài)的點(diǎn)滴時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)愛(ài)他了。
有些人，有些事，有些愛(ài)，我們一輩子也耽誤不起。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。不要等時(shí)間帶走了一切時(shí)，才去后悔，才去行動(dòng)。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇2
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)我是一株干枯的野草，老師是雨露，她把她的關(guān)心和愛(ài)播撒在我這株野草上，讓我茁壯成長(zhǎng)。點(diǎn)點(diǎn)雨露的到來(lái)二年級(jí)的時(shí)候，我去昂立學(xué)英語(yǔ)，老師姓肖，Miss·xiao有著干凈利落的馬尾，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛和永遠(yuǎn)挺直的背。她來(lái)教我們英語(yǔ)，她一來(lái)就給我們一種很嚴(yán)肅的感覺(jué)：她說(shuō)了那么多的話，卻始終沒(méi)露出一個(gè)微笑。
我們都覺(jué)得她很嚴(yán)厲，知道她是教我們的英語(yǔ)的后，全班同學(xué)的態(tài)度出現(xiàn)了兩極分化，英語(yǔ)好的特別高興，英語(yǔ)爛的叫苦連天。
很不幸，我屬于后者。唉！看來(lái)我以后的生活注定是悲慘的！雨露播散愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的時(shí)，我一直都提心吊膽，生怕一個(gè)不小心被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題。
因?yàn)镸iss·xiao嚴(yán)厲，所以我上英語(yǔ)課絲毫不敢怠慢。一段時(shí)間之后，成績(jī)有提高了，我卻怎么也不敢在同學(xué)老師面前大聲讀英語(yǔ)，更不敢回答問(wèn)題，因?yàn)槲铱偸桥伦x錯(cuò)，怕被人笑話。又一次上英語(yǔ)課，老師叫我把課文讀一遍，在翻譯。
我的臉?biāo)查g變得通紅，頭也不敢抬起來(lái)，牙齒緊緊咬住下唇，良久沒(méi)有發(fā)出聲音，同學(xué)似乎都等得不耐煩了，七嘴八舌地議論起來(lái)。甚至有一個(gè)同學(xué)在說(shuō)：“喂，不會(huì)就別在那站著呀！“這句話讓我更加窘迫。老師讓我坐下，我心里真的好難受。
下課后，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我：”你的英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)，剛剛那篇課文我想你應(yīng)該會(huì)讀吧？“我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭�！蹦菫槭裁床蛔x？“她繼續(xù)追問(wèn)著�！蔽遥遗伦x錯(cuò)。“我支支吾吾著。她笑了，如向日葵燦爛、美麗。
她說(shuō)：”英語(yǔ)就要大聲讀出來(lái)才會(huì)提高，沒(méi)有什么不好意思的，也不要怕讀錯(cuò)，明白了嗎？我相信你會(huì)學(xué)好的，要加油哦！“聽(tīng)了老師的話，我心中那棵干枯的草似乎被雨露澆灌了似的，變的活力四射。
野草茁壯成長(zhǎng)以后上英語(yǔ)課，Miss·xiao中有意讓我回答問(wèn)題，我的`口語(yǔ)發(fā)音變得越來(lái)越準(zhǔn)確，人也越來(lái)越自信了，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。
是老師懂得那份對(duì)學(xué)生恰如其份的愛(ài)，多一分則益，少一分則不夠的愛(ài)，使我茁壯成長(zhǎng)。我感謝我的媽媽、家人，但我更感謝我的老師，感恩，我想送一首歌給我最敬愛(ài)的老師：”感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！袄蠋熌量嗔�！Miss·Xiao，您走了，不再教我們了，聽(tīng)說(shuō)，您生了小寶寶，別忘了跟我們寄一張小寶寶的照片，Miss·Xiao，我很想您，記得回來(lái)看我們這些曾經(jīng)您教過(guò)的搗蛋鬼，奸細(xì)，嘻嘻，咱們后會(huì)有期，Bye！
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇3
對(duì)于“愛(ài)”這個(gè)亙古以來(lái)意義最為深刻的字眼，人們的各種議論就從未少過(guò)，關(guān)于“愛(ài)”引發(fā)的話題更是層出不窮，但很少有人談到“愛(ài)”的本身，“愛(ài)”究竟是什么？
自從出生起，音樂(lè)就與我形影不離，無(wú)論是襁褓里隨舒緩的搖籃曲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，還是孩提時(shí)學(xué)唱天真活潑的兒歌，它都是我親密的玩伴。少年時(shí)我一度要學(xué)習(xí)樂(lè)器，當(dāng)媽媽礙不過(guò)我多次的請(qǐng)求，問(wèn)我為何要學(xué)時(shí)，我毫不猶豫地回答：“因?yàn)槲覑?ài)音樂(lè)�！焙髞�(lái)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴，至今我還記得當(dāng)初那初學(xué)時(shí)的無(wú)比熱情，但只是初學(xué)時(shí)。三年的學(xué)習(xí)生涯中，小提琴給予我的并不只有快樂(lè)，更多的則是被打、罵和批評(píng)時(shí)那深深的內(nèi)疚與恐懼。
我退卻了，那些年的熱愛(ài)蕩然無(wú)存，剩下的只有悲傷、憤怒，以及一顆冰冷的心。記憶中最后的場(chǎng)景，就是決定放棄小提琴學(xué)習(xí)時(shí)那個(gè)如墨似的`黑夜。城市依舊閃亮，而昔日的閃爍的新星已化作消失在街巷中的黑影。而那個(gè)封印著不堪回首的記憶的小提琴盒，便被棄置在某個(gè)角落，長(zhǎng)久地封存。
社會(huì)上，將那些少年們對(duì)異性的不一般的感情，叫做早戀。學(xué)校嚴(yán)令禁止，家長(zhǎng)徹夜長(zhǎng)談，一副自家孩子跟異性多講幾句話就要世界末日了一般。但我的父母不隨波逐流，他們非但不禁，還鼓勵(lì)我將其透露出來(lái)，他們幫我參謀一番，其實(shí)他們的心眼我早就心知肚明，想用心理教育法疏導(dǎo)。其實(shí)嚴(yán)加防范固然有效，但“道高一尺，魔高一丈”，叛逆期少年的狀況是”禁什么，做什么”。
在這種近似于“奇葩”的教育方法的熏陶下，父母也盡職盡責(zé)的參謀，時(shí)不時(shí)還教我?guī)渍挟?dāng)年他們的經(jīng)驗(yàn)。有一次，無(wú)意中翻開(kāi)了一本從前的日記：那是一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“我喜歡一個(gè)女生，但喜歡與愛(ài)之間有什么區(qū)別呢？”
回家我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“喜歡，是單純的情愫，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的影響，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)。而愛(ài)，是一種可以為那個(gè)人付出而不言悔的情感，很鄭重，也是一種責(zé)任。”剎那間，我仿佛懂了什么，鄭重地向父母說(shuō)明了我自己的想法。
兩天后，我背著黑色的琴包來(lái)到了久違的音樂(lè)教室，跨進(jìn)門(mén)檻的瞬間，我抬頭看向天空，迎著刺眼的陽(yáng)光，露出一個(gè)自認(rèn)為很好看的笑容。這一刻，我終于可以說(shuō)出沉在心底的話：“我愛(ài)音樂(lè)，心及我所愛(ài)的一切，并且會(huì)去愛(ài)！”
是的，我會(huì)笑到底。即便，下一秒會(huì)跌倒。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇4
人人都有愛(ài)心，人人都有愛(ài)好，愛(ài)是人的天性。愛(ài)，有時(shí)候要講究方式，有時(shí)候要把握尺度。愛(ài)，是表達(dá)不出的語(yǔ)言。愛(ài)，是摸不到的感覺(jué)。愛(ài)，是用行動(dòng)來(lái)有所證明。人人都會(huì)愛(ài)，但最大的關(guān)鍵是要懂得去愛(ài)。愛(ài)一個(gè)人，甚至可以毫無(wú)保留的對(duì)你所愛(ài)的`人付出，愛(ài)的力量很強(qiáng)大，他可以使我們懂得許多，收獲許多。我所愛(ài)的便是我的爸爸媽媽，他們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，養(yǎng)我，疼我，甚至還為我做了許多事情，還把最好的東西就給了我，這正是因?yàn)樗麄儛?ài)我。
還記得一次爸爸放假的時(shí)候，我要爸爸陪我去買(mǎi)書(shū)，路上那火辣辣的太陽(yáng)特別曬，我央求爸爸給我買(mǎi)一根冰棒，爸爸卻說(shuō)：“吃那么多冰棒是對(duì)身體沒(méi)有好處的，回家再喝水吧。”
我以為是爸爸小氣，不給我買(mǎi)，但是爸爸卻給我買(mǎi)了幾百元的書(shū)，我明白了該省的東西還是得省，不能亂花錢(qián)。在一次煲雞湯的時(shí)候，媽媽把那只很大的雞腿還有兩個(gè)雞腳盛給了我，我問(wèn)媽媽，說(shuō)：“媽媽，你不是最愛(ài)吃雞腿的嗎？怎么把雞腿給了我呢？”媽媽卻說(shuō)：“我不愛(ài)吃雞腿啊，我什么時(shí)候愛(ài)吃啊，你喜歡吃才對(duì)吧。”我應(yīng)了聲“嗯”其實(shí)媽媽是很喜歡吃雞腿的，只不過(guò)她把最好吃的留給了我。
我知道爸爸媽媽都是愛(ài)我的，比任何人都愛(ài)，當(dāng)然了，我也同樣的愛(ài)他們呢。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇5
媽媽，我知道您很愛(ài)我，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)您還不會(huì)真正地愛(ài)我。
一、教育不能體罰
媽媽，每當(dāng)我考88分時(shí)您都會(huì)拿竹條打我，我知道您是因?yàn)閻?ài)我才打我的，但是您能不能換一種方式來(lái)愛(ài)我，不要體罰，比如好好和我談?wù)劄槭裁纯疾缓檬裁吹�，總而言之教育不要體罰！
二、我只想玩一會(huì)兒
做完了作業(yè)，您說(shuō)我可以自己安排時(shí)間，我是想玩一會(huì)兒再看書(shū)，可是您卻說(shuō)：“不行，玩的.時(shí)間有很多，為什么不看書(shū)！”
那還是我自己安排時(shí)間嗎？我問(wèn)我自己，為什么你們只想著讓我看書(shū)看書(shū)，就不能給我一玩一會(huì)嗎？
三、愛(ài)我您就夸夸我
有一次，我考了全班第一，可您卻說(shuō)：“不能驕傲�！蔽液軅模幌雽�(duì)我說(shuō)這些嗎？為什么不夸夸我呢？
媽媽，希望您看到了我這篇文章之后，學(xué)會(huì)真正地愛(ài)我。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇6
我的媽媽很愛(ài)我，可是她老是用學(xué)習(xí)來(lái)裝滿我的生活。
學(xué)習(xí)
她總是動(dòng)不動(dòng)就來(lái)一句：“快去彈琴，快去作業(yè)，快去練書(shū)法，快去看書(shū)……”
我會(huì)大聲對(duì)她吼一句：“你自己去！”
她越來(lái)越生氣，我抬頭一看，呀，大事不妙，我只好逃跑了。
衣物
她喜歡的都是我不喜歡的。
我和她在衣物上有巨大的'分歧。
因?yàn)檫@件事我常說(shuō)不穿，她經(jīng)常說(shuō)我頂嘴。因?yàn)槲艺f(shuō)她買(mǎi)的衣服不好看！不要穿她買(mǎi)的衣服！
吃飯
只因?yàn)槲也幌氤燥�，她就開(kāi)始罵我：“你說(shuō)這個(gè)星期你已經(jīng)多少天沒(méi)吃飯了？”
我弱弱地回答：“加今天是三天�！痹捯魟偮洌珠_(kāi)始說(shuō)：“已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了你打算怎么辦？”“我，我打算……”我還沒(méi)說(shuō)完就被她制止了。
媽媽，我只想跟你說(shuō)一句：“不要再逼我了！”
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇7
人性本善，我相信每個(gè)人都有一顆跳動(dòng)著的紅色的心——愛(ài)心。愛(ài)是人的天性，每個(gè)人都有愛(ài)，只是每個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式不同，程度不同。
有些人的愛(ài)是默默地付出，有些人的愛(ài)是轟轟烈烈的，有的人甚至愛(ài)到瘋狂。無(wú)論我們是對(duì)朋友的愛(ài)，對(duì)親人的愛(ài)或者是對(duì)愛(ài)人的愛(ài)，都要有合適的方式、適宜的程度。
有的人認(rèn)為“沉默以愛(ài)，才是最崇高的”，可有的人卻渴求轟轟烈烈的愛(ài)。愛(ài)，不是做作，不是虛偽，更不是玩笑。
愛(ài)是需要付出真心的。用你的愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)人，你收獲的也將是一份份愛(ài)心。
愛(ài)，有時(shí)要講究方式。有的時(shí)候?qū)δ銗?ài)的人輕巧地說(shuō)上一句“我愛(ài)你”，可能要比你送很多東西要好得多。一句“我愛(ài)你”，看起來(lái)似乎很容易說(shuō)出口，但當(dāng)你面對(duì)那個(gè)愛(ài)你的人時(shí)，你又有勇氣對(duì)他（她）說(shuō)嗎？所以，愛(ài)，有時(shí)候要講究方式，不能盲目的.愛(ài)，要用合理方法表達(dá)出來(lái)。
愛(ài)，有時(shí)要把握尺度。母愛(ài)是偉大的，母親為她的孩子可以放棄一切，哪怕是她的生命，可是有時(shí)過(guò)于溺愛(ài)，會(huì)使孩子產(chǎn)生一種依賴心理，從而導(dǎo)致他生活不能自理。而且，有時(shí)父母的縱容和包庇很有可能使他走上一條不歸路。所以，愛(ài)，要把握尺度，不能過(guò)于溺愛(ài)。有時(shí)，嚴(yán)，也是一種愛(ài)。
每個(gè)人都有愛(ài)，但是他們懂怎樣去愛(ài)嗎？有愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)，有愛(ài)而不會(huì)愛(ài)的人甚至可能會(huì)傷害別人或自己。所以愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇8
春天的足音可以引出鶯歌燕舞，雨露的滋潤(rùn)可以渲染萬(wàn)紫千紅，愛(ài)可以如一束陽(yáng)光照徹人寒冷的心扉。但，愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)，否則愛(ài)也能讓人感到寒徹透骨。
安徽官二代陶汝坤橫行霸道，戀愛(ài)不成將少女毀容一則新聞讓人不寒而栗。具知情人稱：陶汝坤因追求少女周巖不成，破門(mén)闖入其家中，趁周巖不備，拿出準(zhǔn)備好的打火機(jī)油澆到她頭上并點(diǎn)燃，嘴里還不停地叫囂著：“去死吧！”周巖痛苦的哀號(hào)慘叫，經(jīng)過(guò)七天七夜的搶救才脫離危險(xiǎn)，傷勢(shì)慘不忍睹：周巖一只耳朵被燒掉了，頭、面部、頸部、胸部嚴(yán)重?zé)齻瑹齻娣e超過(guò)30%，整個(gè)人面目全非！
陶汝坤扭曲的愛(ài)讓人不寒而栗，情節(jié)之嚴(yán)重，性質(zhì)之惡劣另人發(fā)指：周巖一個(gè)17歲的花季少女，現(xiàn)在本該是活得最為耀眼，青春動(dòng)人的時(shí)候，卻因?yàn)樘杖昀K絕人寰的行為在人生中最美好的年華里折翼，這朵嬌艷的花朵還沒(méi)來(lái)得及綻放便已枯萎�，F(xiàn)在的周巖對(duì)生活充滿絕望，整個(gè)人像失去了魂魄，根本不敢看鏡子里面目全非的自己，更不敢出去見(jiàn)人。一個(gè)曾經(jīng)活潑開(kāi)朗的花季少女如今卻活在一片灰色的天空下，陶汝坤給她留下了一生都難以抹去的陰影。
陶汝坤魔鬼般的行徑毀了一個(gè)花季少女的一生，這簡(jiǎn)直是道德的淪喪，人性的泯滅！然而，人們?cè)谧l責(zé)、對(duì)陶汝坤的行為感到義憤填膺時(shí)，更應(yīng)該深思這出慘劇發(fā)生的根本原因：“得不到就毀掉”陶汝坤這種極端扭曲的愛(ài)情觀使他化身為魔鬼，對(duì)周巖造成了永遠(yuǎn)也無(wú)法彌補(bǔ)的傷害，也賠進(jìn)了他自己的一生，害人害己，他將在牢獄中贖清他所犯下的罪行。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)，我們青少年應(yīng)該樹(shù)立正確的愛(ài)情觀與價(jià)值觀，正確理性的去看待我們周圍的事情，去愛(ài)我們身邊的人，不要像陶汝坤那樣用扭曲的愛(ài)傷害了別人也毀了自己。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)，很多時(shí)候，人們常把“奉獻(xiàn)愛(ài)心”掛在嘴上，但當(dāng)別人真正需要幫助的時(shí)候，卻經(jīng)不住事實(shí)的考驗(yàn)而化身為冷漠的`看客。面對(duì)像周巖這樣走投無(wú)路、正需要我們幫助的家庭，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)吧，一句溫馨的問(wèn)候，一件愛(ài)心的禮品，一張面值不高的鈔票，都會(huì)給這個(gè)絕望的家庭帶來(lái)希望。災(zāi)難并不是無(wú)法逾越的鴻溝，希望周巖能夠盡快振作起來(lái)，坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用自強(qiáng)不息的音符奏響生命的最強(qiáng)音。
良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。要使社會(huì)充滿希望與陽(yáng)光，我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)做一根火柴，竭盡所能的將社會(huì)的黑暗照亮，讓溫暖不斷傳遞。愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)，因?yàn)�，�?dāng)愛(ài)像一束陽(yáng)光照徹人寒冷的心扉時(shí)，愛(ài)本身就是一波震顫的弦音，一種花香的彌散。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇9
愛(ài)有詩(shī)意，愛(ài)有深意。愛(ài)是纏綿的線，剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭。
湖邊·童年
小時(shí)候的公園，湖邊會(huì)停泊些游船，船座上早已裝滿了水。冬日里，水面上的石頭頂?shù)古c這船挺搭，就像蜻蜓點(diǎn)水，大家伙玩的不亦樂(lè)乎，啊哦！我一腳踩入一個(gè)小水坑中，另一只腳隨之也入洞了，兩只棉鞋都濕了，便急匆匆趕回家煮飯寫(xiě)作業(yè)吃飯收拾桌子假裝睡覺(jué)，希望爸媽回來(lái)后不要看到我那鞋子，希望它們明天就會(huì)干。
但前者不知實(shí)現(xiàn)了沒(méi)，但后者實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槲覜](méi)有收到責(zé)備，我便假定前者也實(shí)現(xiàn)了，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)在一定的時(shí)間內(nèi)，一定的場(chǎng)合，爸爸總會(huì)出現(xiàn)來(lái)接我回家。而那灌木叢后的野草倒是隱約顯人形。也就是說(shuō)父親為了保證我童年快樂(lè)而又岸卻，默默地蹲守，卻只字不提，這是他愛(ài)我的`方式。
燈下·影子
母親是高中畢業(yè)，文化水平較父親而言較高，小學(xué)時(shí)的作業(yè)便總由她檢查。于是，在那墻上，總是由桔黃色燈光射下的一高一矮的兩個(gè)影子。有趣的是那兩個(gè)影子的變化，高影子時(shí)而用手撫摸著矮影子，時(shí)而又用手指著課本，矮影子則時(shí)而端著書(shū)站著，時(shí)而趴在桌上睡著。
不變的總是高影子輕手輕腳離去的離去的樣子。
黑夜·低語(yǔ)
當(dāng)墻上的高影子變成矮影子，矮影子變成高影子時(shí)，母親對(duì)我說(shuō)：“以后你的作業(yè)我很難檢查，自己要好好努力，自覺(jué)，知道嗎？”我輕聲說(shuō)道：“哦�！�
從此，那個(gè)矮影子便隱沒(méi)于黑夜中，墻上的圖案變了，只有一個(gè)人，奮筆疾書(shū)著。但那光亮的邊際，總會(huì)傳來(lái)低語(yǔ)，話也總是不變：“早點(diǎn)睡。”“嗯”當(dāng)臺(tái)燈可以休息時(shí)，我的最后一項(xiàng)任務(wù)便來(lái)臨，有時(shí)是關(guān)掉電熱毯，有時(shí)是調(diào)小不變，但都如同黑夜一樣沉寂。
愛(ài)有分度值，愛(ài)有量程，愛(ài)是根號(hào)下的三，無(wú)限不循環(huán)。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇10
人人都有愛(ài)心，人人渴望被愛(ài)，愛(ài)是人的天性。但是，愛(ài)，有時(shí)要講究方式，愛(ài)，有時(shí)要把握尺度。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。愛(ài)是什么？是一種同情，它是溫暖的。愛(ài)是什么？是一種安慰，它是美好的�？墒�，過(guò)度的溺愛(ài)，就不行了。愛(ài)是一種品質(zhì)愛(ài)，更是一種美德。會(huì)愛(ài)的人，他的心都是純潔的，善良的。愛(ài)，可以幫助走向絕境的人看到光明；愛(ài)，可以幫助失去信心的人重新鼓起信心。
一個(gè)流落街頭的乞丐，充滿乞憐的眼神，希望得到求助。有的人路過(guò)他身邊，視而不見(jiàn)；有的人隨手拿出1快，5毛往地上一扔，這時(shí)，乞丐的尊嚴(yán)呢？愛(ài)，并不是施舍。
如果，每天都有人把錢(qián)施舍給乞丐，久而久之，他就會(huì)依賴這種施舍，沒(méi)有尊嚴(yán)，沒(méi)有地位，沒(méi)有自尊心，他和寵物沒(méi)什么區(qū)別，真正的'愛(ài)，不是去施舍，而是要給他信心，讓他重新站起來(lái)，給他精神上的幫助，讓他用自己的勞動(dòng)，獲得甜甜的成功，愛(ài)，要會(huì)愛(ài)，要懂得怎樣去愛(ài)，這種愛(ài)，要給他力量，這種愛(ài)，不能讓他依賴。要懂得愛(ài)。
每個(gè)人都有同情心，也都有愛(ài)心，每個(gè)人都要好好地利用自己所擁有的一份愛(ài)，一份同情，去幫助別人，去鼓勵(lì)別人，去安慰別人，在愛(ài)的同時(shí)，也要把握好尺度去愛(ài)。愛(ài)別人，等于愛(ài)世界，等于愛(ài)地球。
因?yàn)�，你挽回了一個(gè)人的自尊心，讓他從一個(gè)大坑中，勇敢的爬起來(lái)，最終站起來(lái)，大膽地去面對(duì)別人，與別人平起平坐，讓他丟掉自尊，站起來(lái)，成為對(duì)世界有用的一份子。就因?yàn)槟阋粋�(gè)小小的愛(ài)，小小的幫助，卻讓他擁有大大的成功，此時(shí)，仍應(yīng)該會(huì)嘴角一揚(yáng)，欣慰地笑了。此時(shí)，你的愛(ài)是對(duì)的！愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。你做到了。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇11
愛(ài)是樸素的，愛(ài)是華貴的，愛(ài)是豪放的，愛(ài)是……人會(huì)愛(ài)，人不會(huì)愛(ài)，人到底會(huì)不會(huì)愛(ài)呢？
愛(ài)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，行動(dòng)起來(lái)卻很困難……愛(ài)，是萬(wàn)物之源，沒(méi)了它，人間將永存黑暗，再無(wú)光明，沒(méi)了溫暖，只有冷漠的寒氣凍得萬(wàn)物直打哆嗦……愛(ài)，有時(shí)被人拋棄，有時(shí)又被人管的“豐衣足食”。
世界里，存在著許多愛(ài)�？s小一點(diǎn)，中國(guó)里存在著許多愛(ài)，在縮小、縮小一點(diǎn)，家庭了充滿的溫暖、愛(ài)。父愛(ài)，使你成長(zhǎng)，使你變得堅(jiān)強(qiáng)。母愛(ài)，使你覺(jué)得世間萬(wàn)物都比不上母愛(ài)，母親的愛(ài)，是愛(ài)里最溫暖，最真切，最純真的……我們也要會(huì)愛(ài)，時(shí)常去跟父母抱抱，這里面就有愛(ài)，父母為你洗衣服、做飯、打掃房間……這里面有許許多多的愛(ài)，數(shù)都數(shù)不清！
平時(shí)父母累的時(shí)候，你就去幫忙洗洗衣服，從洗衣服里就飽含了父母的愛(ài)，因?yàn)槟憧雌饋?lái)洗衣服很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻十分的困難，想想，父母一直在為自己洗衣服，就覺(jué)得有許多對(duì)父母的感恩……我們要多幫父母干家務(wù)活，力所能及的，如果，父母有時(shí)候真的很累了，你就要去放手一搏干要干的事情。
愛(ài)很多時(shí)候，是值得自己去放手一搏，“勇往直前”的，當(dāng)我把我心之碗輕輕侵入這沉默之時(shí)刻中，它盛滿了愛(ài)……愛(ài)有時(shí)讓你意想不到，有時(shí)偏偏出現(xiàn)在一些“不應(yīng)該”出現(xiàn)的.時(shí)間里，但是要會(huì)愛(ài)是一件難上加難、簡(jiǎn)易上簡(jiǎn)易在不過(guò)的事情了。給同學(xué)們真誠(chéng)的為好朋友慶祝生日，認(rèn)真的唱生日歌，這就給了那位人一個(gè)莫大的驚喜，一個(gè)莫大的愛(ài)。愛(ài)有時(shí)小得你看不到，有時(shí)大得又讓你發(fā)慌，我們應(yīng)該去勇敢的愛(ài)，敢愛(ài)的人是有“心”的。
大家一定要時(shí)常去感受藏在森林里的愛(ài)，去把愛(ài)遞給每個(gè)人！
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇12
爸爸媽媽，我知道你們是愛(ài)我的，但能不能不要這樣愛(ài)？能不能換一種方式？
媽媽，我知道你很愛(ài)我，但不要把學(xué)習(xí)的壓力全都施加到我頭上。我差不多每天都有補(bǔ)課，除了星期五和星期天，星期五晚上我可以放松放松，但星期天還要寫(xiě)周末作業(yè)。我一共學(xué)了七樣?xùn)|西，有作文、吉他、英語(yǔ)……但也不能太多。還有時(shí)候你與我發(fā)生爭(zhēng)吵，我知道有時(shí)候是我不對(duì)，但有時(shí)候也是你不對(duì)，你不能都說(shuō)是我的錯(cuò)。
但有時(shí)候你也是愛(ài)我的，愿意為我送東西，愿意為我忙東忙西。
爸爸，我知道你很愛(ài)我，但不要讓我做自己不喜歡的.運(yùn)動(dòng)。每天，你幾乎都要叫我跳繩，我覺(jué)得跳繩無(wú)趣，你又說(shuō)了一大堆，你的目的是為了讓我長(zhǎng)高，我知道，但也不能讓我跳一千個(gè)。但我如果不跳，你又會(huì)打我罵我，我只好跳，跳得不認(rèn)真你也要罵我，我也是醉了。但有時(shí)候你也是會(huì)愛(ài)我的，周末經(jīng)常陪著我做我自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，每天早起燒早飯，送我上學(xué)。
爸爸媽媽，我知道你們是愛(ài)我的，但能不能換種方式？
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇13
愛(ài)，到底是什么？
要看你是怎樣理解它了。
我認(rèn)為，愛(ài)，是容忍，愛(ài)，是關(guān)懷。愛(ài)，是鼓勵(lì)，愛(ài)，是祝福。愛(ài)，是一個(gè)鼓勵(lì)的目光。愛(ài)，是傾盆大雨中的一把小傘。愛(ài)，是默默地期望你好。愛(ài)，是辛勤的耕耘。
怎樣去愛(ài)？
那也要看你是怎樣理解它了。
去愛(ài)，真心地希望它好。去愛(ài)，幫助身邊的每一個(gè)人。讓愛(ài)，充滿這個(gè)世界。沒(méi)有了愛(ài)，世界就是一張白紙。只有人人之間有了愛(ài)，這個(gè)世界才會(huì)變得多姿多彩。
愛(ài)不僅僅是心里的想法，還要去行動(dòng)�？陬^說(shuō)著保護(hù)動(dòng)物，其實(shí)卻根本做不到。愛(ài)也不能過(guò)度，過(guò)分的溺愛(ài)會(huì)使我們墜入深淵。所以，不能過(guò)分地愛(ài)，也不能不去愛(ài)。愛(ài)，要控制好一個(gè)度。
有時(shí)過(guò)分的愛(ài)，會(huì)使別人厭煩。比如一些孩子的父母，太愛(ài)孩子了，就把他們關(guān)起來(lái)，怕他們受傷。就讓他們做得很好，怕他們不好。但是，其實(shí)這樣對(duì)孩子不好。因?yàn)槲覀冃枰杂桑枰諝�，需要�?yáng)光，需要與這個(gè)世界交流。不讓我們?nèi)ヅc世界接觸，就等于斷送了我們的前途。讓我們做得完美無(wú)瑕，我們會(huì)有壓力，會(huì)有消極的想法。所以，可以愛(ài)，但是不要過(guò)分的`去愛(ài)。
愛(ài)，是一種美德。它能讓你的心靈變得純潔無(wú)暇。愛(ài)，是一種力量，它能幫助一個(gè)掉進(jìn)深淵無(wú)法自拔的人重見(jiàn)光明。愛(ài)，是一種品格，學(xué)會(huì)了愛(ài)，你就離成功不遠(yuǎn)了。愛(ài)，是一種安慰，它能給心靈受傷的人很大的安慰。大家都渴望被愛(ài)，但是不是能做到自己也去愛(ài)別人呢？如果不能，那就不能指望自己會(huì)被愛(ài)了。因?yàn)椋瑦?ài)，是相互的，一份給予換來(lái)一份回報(bào)。被愛(ài)的前提是你已經(jīng)學(xué)會(huì)了去愛(ài)。
你準(zhǔn)備學(xué)會(huì)去愛(ài)了嗎？
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇14
你的愛(ài)，像枷鎖，把我的心深深地囚禁。
——題記
歲月蒼老了十四年，當(dāng)時(shí)間的年輪永不停止地轉(zhuǎn)到某個(gè)軌跡時(shí)，沒(méi)有留下一絲痕跡。十四個(gè)春秋變換，我從牙牙學(xué)語(yǔ)到今天的殷殷少年，讓我盛放至花季的，是愛(ài)。
我的世界里，為我撐起一片天空的，莫過(guò)于母愛(ài)。十幾年的呵護(hù)，十幾年的守候。我在溫暖的羽翼下，逐漸成長(zhǎng)著。我知道，媽媽愛(ài)我，愛(ài)到勝過(guò)她的生命。但她的愛(ài)，卻也像熾熱的火焰，將我灼得遍體鱗傷。
從小，我就沒(méi)有童年。當(dāng)同齡人興高采烈地跳皮筋、踢毽子時(shí)，我卻只能無(wú)奈地看著角落里布滿灰塵的風(fēng)箏，握緊手中的筆，委屈地在草稿紙上演算著。奧賽班、英語(yǔ)班、音樂(lè)班、古箏班、舞蹈班……在小伙伴們一個(gè)個(gè)結(jié)伴同游時(shí)，我卻只能在加減乘除、abcd中掙扎，我只能在舞蹈室里練得傷痕累累，用沙啞的嗓子歌唱，用磨破的手指撫琴。每個(gè)周末，我總是忙得暈頭轉(zhuǎn)向，累得筋疲力盡。而這一切，媽媽，你說(shuō)你愛(ài)我，所以希望我鶴立雞群、出類拔萃。
如今，我是一名中學(xué)生，有繁重的學(xué)業(yè)和巨大的壓力。每天像一潭死水，沉淪在學(xué)海中，無(wú)法掙扎，你為我買(mǎi)了一堆課外書(shū)，要我用課余時(shí)間把它們做完。
于是，在同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)地把寫(xiě)完的作業(yè)放好，開(kāi)始放松地看看喜歡的課外書(shū)，或聊聊天時(shí)，我只能趴在桌上，做那永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。
我喜歡舞蹈，希望多年以后能立轉(zhuǎn)在最璀璨的'舞臺(tái)，綻出自己最美的光彩。但在我想去排練舞蹈，參加演出之際，你站出來(lái)，聲色俱厲地阻擾，說(shuō)讓我學(xué)舞只是為了培養(yǎng)氣質(zhì)，不是拿來(lái)耽擱學(xué)習(xí)的。于是，我期待已久的舞臺(tái)夢(mèng)破碎了。
而這一切，媽媽，你說(shuō)你愛(ài)我，所以希望我學(xué)業(yè)優(yōu)異，出人頭地。
媽媽，我知道你愛(ài)我，一直都知道�？墒桥畠阂蚕霌碛行腋５耐辏肴ヌそ�、踢毽子，想和伙伴們一起去領(lǐng)略大自然的美麗；女兒也想能夠笑著走過(guò)我最純真的時(shí)代。媽媽，我知道你愛(ài)我，可女兒也想在繁重的學(xué)業(yè)中得到一點(diǎn)點(diǎn)放松，感受到花季的朝氣與美麗；女兒也想擁有自己的夢(mèng)想，在屬于自己的舞臺(tái)上綻放光彩。真的，女兒好想！可媽媽，你給我的愛(ài)，為什么如此沉重？像承載了一個(gè)世界的力量，壓得我喘不過(guò)氣，投不起頭。媽媽，你愛(ài)我，但你為什么學(xué)不會(huì)怎樣愛(ài)我？
松一松風(fēng)箏的線吧，它將飛得更高更遠(yuǎn)，而永遠(yuǎn)被枷鎖鎖在籠中的鳥(niǎo)兒，歌聲再婉轉(zhuǎn)也是悲哀的。給我理解，給我自由，給我真正的愛(ài)。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇15
愛(ài)，是美好的，但是，你還要會(huì)愛(ài)。不然，你所愛(ài)的可能在你觸碰到的時(shí)候逝去，令你后悔莫及。
我特別喜歡小動(dòng)物，一次和爸爸媽媽去登山，爸爸在草叢里捉了一只綠色的小甲蟲(chóng)給我玩。我見(jiàn)這小家伙披著光滑的綠瑩瑩的甲胄，小小的圓眼睛神氣十足，可愛(ài)極了。
我把它放在手上任由它在我手上爬來(lái)爬去，感受著它略帶尖利的鋸齒狀的小爪子帶來(lái)的奇妙觸感。接著，我又把它當(dāng)成世上最別致的胸針別在我的胸前。它一路上都老老實(shí)實(shí)地牢牢抓在我的衣服上，我時(shí)不時(shí)低頭和它說(shuō)說(shuō)話，它成了我疲憊不堪的'爬山途中的最好伙伴。最后，我不顧眾人的勸阻，把它帶回了家。
我把這個(gè)有著鮮亮外殼的迷人的伙伴關(guān)在了自己的臥室，裝在一個(gè)柔軟舒適的盒子中，日日給它供給不同的新鮮嫩葉，盡量讓它“錦衣玉食”。還天天拿出來(lái)愛(ài)撫一番。它的小爪子總是死死扣著我的手，雖然有些疼，但生活中多了一個(gè)玩伴增多了很多樂(lè)趣。
過(guò)了幾天，小甲蟲(chóng)受不了城市的喧囂，逃走了！我喜愛(ài)的小伙伴沒(méi)有告別的離去，讓我傷心了好幾天。幾周過(guò)去了，當(dāng)我在整理房間的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，居然是我心愛(ài)的小甲蟲(chóng)。它的顏色沒(méi)有往日鮮艷，肢體僵直地躺在地上，活脫脫像只大蟑螂。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇16
蔚藍(lán)的天空中，火辣的陽(yáng)光直射蒼茫大地，高聳的山峰被照得耀眼。一只雄鷹環(huán)山騰飛，那尖利的聲音，那剛勁的身軀，那鋒利的爪子，那敏銳而冷酷的目光，還有那矯健的身手……究竟是怎樣的魔力造就了如此神威的空中英雄？
放眼望去，我的目光停留在那高高的巔峰上。瞧！他們?cè)诟蓡�？狠毒的鷹媽媽要把雛鷹推下懸崖？那豈不是直接置其于死地？我的神經(jīng)繃得緊緊的。我簡(jiǎn)直不敢想象它弱小的身軀墜下懸崖的情景，我唯有祈求奇跡的發(fā)生——生命的再生！
我絞盡腦汁也沒(méi)弄明白，她怎么忍心將自己的骨肉推入深淵，在那一刻，難道她的心靈就沒(méi)有絲毫的猶豫、絲毫憐惜、絲毫的悔意？
當(dāng)山腰傳來(lái)嘶啞的聲音時(shí)，我愣住了，竟然是一只雛鷹在這廣闊的天地如此自由的翱翔，它展現(xiàn)這第一次高飛的喜悅，它從此將馳騁天下、隨意獵殺……
原來(lái)，這位媽媽并非狠心，她懂得愛(ài)，會(huì)愛(ài)。在這自然的社會(huì)里，強(qiáng)者生存，弱者淘汰，她不得不嚴(yán)厲磨練她的孩子，使它能夠更好的'生存，能夠獨(dú)霸天空。
人亦如此，過(guò)分的愛(ài)就會(huì)釀成溺愛(ài)，就會(huì)讓孩子形成依賴的習(xí)慣，會(huì)讓孩子無(wú)法獨(dú)立面對(duì)困難，無(wú)法自強(qiáng)走完人生，會(huì)變得軟弱，會(huì)變得脆弱，會(huì)在前進(jìn)的道路迷惘、找不到方向。我們應(yīng)該拒絕溺愛(ài)，要選擇獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，選擇愛(ài)，選擇會(huì)愛(ài)！
如果我們是雛鷹，堅(jiān)強(qiáng)的意志、獨(dú)立的態(tài)度就是雛鷹的強(qiáng)勁有力的翅膀。只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我們的翅膀才會(huì)變得更加寬廣而有力量。所以，朋友，在關(guān)愛(ài)他人時(shí)，請(qǐng)仔細(xì)想想，如何更好的把愛(ài)表達(dá)，把愛(ài)給予！
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇17
愛(ài)，在家長(zhǎng)的身上是最常見(jiàn)的。如果為人父母卻一點(diǎn)愛(ài)都沒(méi)有，那么這將是一位失敗的家長(zhǎng)。然而，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的愛(ài)，有時(shí)非但對(duì)孩子沒(méi)有一點(diǎn)的好處，反而會(huì)害了孩子。簡(jiǎn)單明了地說(shuō)：愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。你會(huì)愛(ài)嗎？“愛(ài)？我怎么不會(huì)愛(ài)？”這是許多家長(zhǎng)過(guò)分自信的真實(shí)寫(xiě)照。對(duì)于大人來(lái)講，愛(ài)孩子就是寵著孩子，認(rèn)為不就是愛(ài)孩子嗎，誰(shuí)不會(huì)呀！不就是給孩子吃的、喝的、玩的，讓孩子們心滿意足，這是家長(zhǎng)對(duì)于孩子的寵愛(ài)，它還有一個(gè)名字溺愛(ài)。
另一種愛(ài)是家長(zhǎng)的對(duì)于孩子們望子成龍、望女成鳳的急切心情，這是一種把孩子們壓得喘不過(guò)氣來(lái)的、讓人吃不消的愛(ài)。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，有些家長(zhǎng)為了孩子的將來(lái)，給孩子安排了大量的補(bǔ)習(xí)班、興趣班，只是一味地求多而不求好，不顧孩子是否真正地感興趣。這種揠苗助長(zhǎng)式的愛(ài)，只會(huì)害了孩子。
每個(gè)人都渴望得到愛(ài)。愛(ài)是一種崇高境界，會(huì)愛(ài)與亂愛(ài)的區(qū)分，我想應(yīng)該在于理智和盲目的區(qū)別。在我們的一生中，也許會(huì)得到無(wú)數(shù)的愛(ài)，愛(ài)可以來(lái)自各個(gè)方面。同樣我們也會(huì)把自己的愛(ài)，毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給我們愛(ài)的人，愛(ài)也是無(wú)疆界的。不過(guò)，如果你不會(huì)愛(ài)，你還不如不愛(ài)，這樣還不至于弄巧成拙。
陽(yáng)臺(tái)上擺放的`盆栽固然美麗，但它永遠(yuǎn)只是一枝溫室花朵，永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，無(wú)法與門(mén)口的大榕樹(shù)相媲美。因?yàn)樗玫搅巳藗兲嗟年P(guān)愛(ài)，所謂物極必反，正是因?yàn)槿藗兊倪^(guò)度關(guān)愛(ài)，一顆顆挺拔的大樹(shù)，就這樣毀在了“不會(huì)愛(ài)”這三個(gè)字上了。
套用林清玄筆下的《桃花心木》中的一句話：在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)……愛(ài)，你會(huì)愛(ài)嗎？
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇18
對(duì)于母親而言，她不曾逼過(guò)我，不曾打過(guò)我，也不曾罵過(guò)我，她的愛(ài)對(duì)于我很恰當(dāng)也很合適。
母親對(duì)我的愛(ài)在我心里是如明鏡一般的，看得一清二楚，我很珍惜她，也期望保護(hù)她。
在我身邊的許多人，他們擁有我們沒(méi)有的，也沒(méi)有我們有的，他們的父母會(huì)像一條鏈子，死死地將他們拴在家中，喪失自由，也喪失了對(duì)他們唯一的愛(ài)。
是的，我不曾經(jīng)歷過(guò)這一些，卻也深深體會(huì)到。
她是我最好的朋友，自然，我對(duì)她了如指掌，她曾告訴過(guò)我她的母親對(duì)她的'愛(ài)。
在她很小的時(shí)候，因?yàn)樨澩�，將母親的金手鏈弄丟，本以為母親會(huì)罵一罵她就好，畢竟是小孩，然而，母親卻折下門(mén)前帶刺的樹(shù)枝，狠狠地抽了一頓。說(shuō)著，她便指了指遠(yuǎn)處那帶刺的樹(shù)，“喏，就是那個(gè)�！比欢鴽](méi)有那么簡(jiǎn)單，最出乎我意料的是，她的母親竟將她鎖在門(mén)外，很久，很久。
她的母親愛(ài)她嗎？當(dāng)然，這是可以脫口而出的答案，那么，這種方式可取嗎？不，這也是可以脫口而出的答案。
正是因?yàn)橹捞�，也開(kāi)始珍惜母親對(duì)于我最舒服的愛(ài)。
作為一名還未熟透的小孩，可能對(duì)于許多人來(lái)講，可以說(shuō)是乳臭未干，我無(wú)權(quán)干涉什么，也無(wú)權(quán)批評(píng)什么。如果你愛(ài)孩子的方式讓孩子快樂(lè)，請(qǐng)繼續(xù)，若不然，最好的方式在等著你啟用它。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)，愛(ài)很簡(jiǎn)單也很復(fù)雜，它可以是生死的一個(gè)天大抉擇，也可以是茶余飯后的那一點(diǎn)點(diǎn)的八卦討論。
愛(ài)即短即長(zhǎng)，即重即輕，也即簡(jiǎn)即雜，但在這條路上，且行且珍惜。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇19
愛(ài)，是名詞，是動(dòng)詞，還是形容詞，至于用法，全在心里……
“愛(ài)”字上面是個(gè)什么？是一個(gè)屋檐下面是父母、老師、朋友等愛(ài)我們的人，給予我們溫情的存在。然而，這個(gè)屋檐并不大，并不能完全遮蔽我們。為什么？因?yàn)樗麄兌檬裁床攀钦嬲龕?ài)我們。
丁點(diǎn)大的小朋友經(jīng)常莫名其妙的摔跤，因?yàn)榭諝夥肿訒?huì)絆住他們。當(dāng)一小孩摔倒時(shí)，中國(guó)媽媽回去哄“寶寶，不哭啊，乖�！比缓笫恰岸脊诌@地！”接著中國(guó)家長(zhǎng)會(huì)“氣憤”的上前去使勁踩兩下地。
美國(guó)母親則是鼓勵(lì)小孩自己爬起來(lái)，然后進(jìn)行教育；日本母親會(huì)扶起小孩后，告訴他們，這樣走路是不對(duì)的，你應(yīng)該怎樣怎樣走……然后讓小孩再走一次。
三個(gè)不同國(guó)家的'母親都演繹著同一種愛(ài)，那就是母愛(ài)！然而，這三個(gè)母親的做法算不算會(huì)愛(ài)呢？無(wú)疑，中國(guó)母親的做法肯定不算會(huì)愛(ài)。小孩可以寵，但千萬(wàn)不能縱。會(huì)愛(ài)的父母，小孩一定謙遜懂事且性格不懦弱，能自理。
有些時(shí)候，孩子并沒(méi)有想象中的那么脆弱，父母不可能永遠(yuǎn)當(dāng)孩子們的保護(hù)傘。會(huì)愛(ài)的父母是孩子的導(dǎo)師，告訴他們，什么地方能走，什么地方他不能走，怎樣避開(kāi)或怎樣戰(zhàn)勝困難，而不是帶著他們走甚至替他們走。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。父母愛(ài)子女天經(jīng)地義，但要讓他們學(xué)會(huì)自立，因?yàn)橛行┞罚荒芩麄冏约鹤摺?/p>
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。愛(ài)的本質(zhì)沒(méi)有錯(cuò)，只是，愛(ài)的方式可能有問(wèn)題。有時(shí)候，有些愛(ài)會(huì)讓人走上歧途，有些愛(ài)會(huì)讓人感動(dòng)，有些愛(ài)會(huì)給人無(wú)窮的動(dòng)力。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。會(huì)愛(ài)，是愛(ài)的催化劑。會(huì)愛(ài)，讓愛(ài)升華，讓愛(ài)更有質(zhì)量，讓愛(ài)充滿正能量。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇20
同學(xué)無(wú)微不致的關(guān)心，這是愛(ài)。公交車上，一個(gè)善意的讓座，這是愛(ài)。陌生人的援助之手，也是愛(ài)。生活中處處都充滿著濃濃的愛(ài)意。
在之前我還并不懂得愛(ài)是什么，最直接的.理解就是爸爸媽媽每天聽(tīng)著我的話，這就對(duì)我的愛(ài)了吧？但是在那一年前發(fā)生的事情讓我深深領(lǐng)悟到了愛(ài)。
那是平常的一天，放學(xué)后，我和往常要背起書(shū)包準(zhǔn)備回家，可是正當(dāng)我走到樓梯口的時(shí)候，天空突然烏云密布，頓時(shí)，下起了傾盆大雨，怎么這么巧，沒(méi)帶雨傘就下雨，我楠楠自語(yǔ)道，看來(lái)又得去打電話叫老爸拿雨傘過(guò)來(lái)給我了，我慢悠悠的走到了保安亭拿起了電話。
喂，老爸，下雨了，你快點(diǎn)拿雨傘過(guò)來(lái)給我，好，兒子，你等著，爸馬上就到，別淋到雨了，還沒(méi)等老爸說(shuō)完我便掛了電話，一個(gè)人站在那里發(fā)呆，心想老爸應(yīng)該快來(lái)了吧，過(guò)了一會(huì)兒，看見(jiàn)出緩緩駛來(lái)一輛舊電動(dòng)車，果然是老爸，怎么那么久，我埋怨到，來(lái)快穿上了衣，別著涼了，下雨天路滑，你騎慢點(diǎn)，好啦好啦，走啦，我討厭下雨，一心只想要快點(diǎn)回到家，騎著騎著突然一腳踩空，我重重的摔倒了。
爸爸見(jiàn)了馬上停了下來(lái)，雖然我很想站起來(lái)扶起自行車，可是腿的疼痛令我無(wú)法站起，爸爸走過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)看了看，說(shuō)上我車吧。我還能騎，還不快上來(lái)！我們把自行車鎖好了，放在路邊，我坐上了爸爸的電動(dòng)車，緩緩向家中駛?cè)ァ?/p>
咔，咔啊，不會(huì)又沒(méi)電了吧？爸爸的電動(dòng)車其實(shí)已經(jīng)有一段年頭了，爸爸說(shuō)沒(méi)事，我們快到家了，隨即用了一腳蹬在地上，到家時(shí)，爸爸渾身上下早已經(jīng)濕透了，抗著他，我不禁淚流滿面。
生活中不是沒(méi)有愛(ài)，而是缺少愛(ài)的發(fā)現(xiàn)的眼睛。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇21
愛(ài)是人的天性，是人間最美的感情�？赡悖娴臅�(huì)愛(ài)嗎？
曾看過(guò)一段廣告：一個(gè)母親蹲在自己年幼的兒子身邊，一邊幫他整理衣服，嘴里一邊說(shuō)著：“等你考上大學(xué)，媽媽就享福了”兒子高高興興的蹦跳著上學(xué)去了，母親望著兒子遠(yuǎn)去的背影，慈愛(ài)的目光里充滿著美好的期待。后來(lái)，母親站在比自己高一頭的兒子身邊，對(duì)兒子說(shuō)：“等你畢業(yè)工作，結(jié)了婚了媽媽就享福了�！�
兒子終于與愛(ài)人攜手走進(jìn)婚姻的殿堂，可皺紋也爬上了母親的眼角。母親對(duì)他說(shuō)：“等你有了孩子，媽媽就享福了�！辈恢^(guò)了多久，兒子也成為了父親，有了一個(gè)可愛(ài)的女兒，小女孩對(duì)早已不見(jiàn)年輕時(shí)風(fēng)韻的母親說(shuō)：“奶奶，等我長(zhǎng)大了就讓你享福�！苯K于，當(dāng)兒子想帶母親外出旅行時(shí)，母親便躺在了病床上，與世長(zhǎng)辭，只留下兒子的一聲聲撕心裂肺的呼喚，母親卻再也聽(tīng)不見(jiàn)了。
就是這樣一個(gè)故事，給我無(wú)限思考與酸楚。
天下的父母是否因?yàn)橐痪涫难远簧钤诘却锬�？天下的兒女又真�?會(huì)愛(ài)嗎？時(shí)間不等人，更不倒流，給人留下的只有歲月的滄桑，等你想珍惜想報(bào)答父母時(shí)，他們的身軀不知何時(shí)彎了，炯炯有神的雙眼也渾濁了，頭上的白發(fā)更是肆意蔓延，而你，口口聲聲說(shuō)愛(ài)他們，可是否付出了行動(dòng)呢？父母一生都為我們奉獻(xiàn)一切，他們將最真實(shí)的愛(ài)展現(xiàn)的淋漓盡致，這份愛(ài)絕不普遍。
有些人，有些事，有些愛(ài)，我們一輩子也耽誤不起，有時(shí)的離開(kāi)便是永別，當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，父母還有多少年來(lái)等你？
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。別讓父母的等待，成為你終生的遺憾。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇22
親愛(ài)的莜湘：我愛(ài)你，并且將會(huì)永遠(yuǎn)地愛(ài)下去。初見(jiàn)你時(shí)，我才剛滿三個(gè)月，那時(shí)你揮舞著那雙白凈的小手，我就知道，我將會(huì)愛(ài)你。哪怕我的永遠(yuǎn)比不上你的永遠(yuǎn)。還記得那天嗎？我被你的父母從你家中趕出，他們口口聲聲罵著，說(shuō)我不屬于這里。我落寞地出了門(mén)，原以為從此將失去一切，卻沒(méi)想到你會(huì)那樣勇敢地沖出來(lái)抱住我。
莜湘，從那時(shí)起，我便知道你也是愛(ài)我的。還有一天，盡管那天我并不愿回味，但我依然希望能記住。那一天，我偶然看見(jiàn)你蜷縮在街邊的角落，旁邊有三個(gè)混混在糾纏著你。那時(shí)……我也不知道我是怎樣想的，我并不癡心妄想要當(dāng)你的`偶像劇男主角。可我依然嘶吼著沖了上去，那幾人像是被我的氣勢(shì)所震驚，都不顧一切地落荒而逃。我看見(jiàn)了你眼角滑下的淚，不管那是因?yàn)檎l(shuí)。我和你在一起的日子，當(dāng)真是平淡無(wú)奇啊，可我卻寧愿用整個(gè)生命來(lái)?yè)Q取這段時(shí)光。這幾天你一直瞞著我，但我依然知道，你就要走了，要去到另一個(gè)我所完全陌生的城市，在那里發(fā)揮你的價(jià)值。我并不后悔對(duì)你獻(xiàn)出的那么多愛(ài)，盡管遙不可及，盡管中間隔著如此多的屏障。我只是想，只是希望，在這能陪著你的最后時(shí)刻，你能夠明白我對(duì)你那深深的愛(ài)，罷了。我并不祈求你會(huì)真正愛(ài)我。收到這封信后，你會(huì)很驚訝的，我知道。你同所有人一樣，都未曾想過(guò)，像我這樣的一只狗，竟也會(huì)寫(xiě)信。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇23
我們都需要愛(ài)。人世間有太多的愛(ài)，我們感愛(ài)太多的就是親情的愛(ài)。
小時(shí)候，我們是父母手心里的寶，放在手心怕摔了，含在口里怕化了。有一些人總是在享受著這種寵愛(ài)。
常常在電視中看到或聽(tīng)到別人說(shuō)，在大城市中，一些父母十分寵愛(ài)自己的孩子，除了讓她學(xué)習(xí)什么都不讓干，星期六還讓自己的孩子參加各種各樣的班，導(dǎo)致他們失去了動(dòng)手做家務(wù)的能力。我知道父母也是為了自己的孩子好，但是愛(ài)要適度。
有很多大學(xué)生，連自己的衣服都不會(huì)洗，還每個(gè)周末帶回家給父母洗。我還聽(tīng)到一件更驚訝的'事。一個(gè)大學(xué)生，習(xí)慣了飯來(lái)張口，茶來(lái)伸手。當(dāng)他獨(dú)立生活時(shí)，母親帶了幾個(gè)煮熟的雞蛋給他，因?yàn)橥ǔ６际悄赣H幫他剝了雞蛋殼，但這一次，母親忘了剝，這個(gè)大學(xué)生竟不知所措，大哭起來(lái)。
看了以上故事，我們都應(yīng)有感悟。父母對(duì)我們的愛(ài)，我們應(yīng)以同樣的愛(ài)回報(bào)他們嗎？但這種愛(ài)，我們永遠(yuǎn)回報(bào)不了，我們只有好好孝順?biāo)麄儭５�，�?ài)要適度。
有時(shí)候，我們就像籠子里的小鳥(niǎo)，想飛卻飛不高，因?yàn)槲覀儽惶嗟膼?ài)困擾著。這種愛(ài)使我們壓抑得踹不過(guò)氣來(lái)。
漸漸地，我們長(zhǎng)大了，親情的愛(ài)，讓我們感到煩悶，我們漸漸遠(yuǎn)離給我們太多愛(ài)，讓我們感到壓抑的人。我們有了心事不再向他們?cè)V說(shuō)。我們寧愿把心事講述給無(wú)言的“朋友”！
太多愛(ài)，給的往往是困擾。想想，我們有多久沒(méi)有好好坐下來(lái)聊聊天了。
愛(ài)，每個(gè)人都擁有，每個(gè)人都付出過(guò)，但真正擁有，付出的人寥寥無(wú)幾，他們那叫盲目的愛(ài)，不叫真正的愛(ài)。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)！
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇24
老鷹對(duì)小鷹有愛(ài)，它的愛(ài)是旁觀，旁觀小鷹靠自己的能力展翅高飛；激流對(duì)巖石有愛(ài)，它的愛(ài)是沖擊，沖擊巖石以磨煉它們更堅(jiān)強(qiáng)；綠葉對(duì)鮮花有愛(ài)，它的愛(ài)是包容，包容鮮花使其更加艷麗無(wú)比。由此可見(jiàn)，不僅要愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。
雨露滋潤(rùn)花朵是愛(ài)，大鳥(niǎo)不知疲倦地往返哺育小鳥(niǎo)是愛(ài)，老斑羚的自我犧牲也是愛(ài)。正是因?yàn)檫@世上有太多的愛(ài)，因此就有了太多的`美麗。
可是，我們有時(shí)也似乎看到太多的殘忍。小狐貍稍稍長(zhǎng)大，老狐貍便會(huì)拼命把它們趕出家門(mén)；北極鷗把蹣跚走路的幼鳥(niǎo)驅(qū)下懸崖，讓它們一頭扎進(jìn)浩瀚的海洋……其實(shí)，殘忍只是表象，深沉的愛(ài)卻深藏在里面。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇25
歲月的河水靜靜地流淌，轉(zhuǎn)眼你正步入花季，充滿了清新的美麗，盡管還是任性，執(zhí)拗，孩子氣，然而，讓我悄悄的告訴你，我有多愛(ài)你。十五年了，你像一頭小獸在自己的世界里橫沖直撞，別人走不進(jìn)去，你也走不出來(lái)，是成長(zhǎng)與現(xiàn)實(shí)的張力使你感到困惑與焦慮嗎？你可以試一試，而我敞開(kāi)心扉。五月份的那場(chǎng)出走，嚇壞了我你說(shuō)那是積蓄已久的爆發(fā)，是快中考了，你煩躁不安尖銳敏感，可是親愛(ài)的女兒你得面對(duì)，你終究會(huì)走過(guò)去，可年輕不是輕狂的借口。你曾任性的排斥我愛(ài)你的方式，你說(shuō)我的關(guān)懷是嘮叨，你說(shuō)我禁錮了你的思想，左右了你的自由。
不是，不是的，親愛(ài)的`女兒，我只想讓你知道我的存在，只想讓你明白我的愛(ài)，你在人生的路上走得遠(yuǎn)了，我只要你知道我會(huì)在原地等你回來(lái)。怕驚擾了你，我只得用這種方式，悄悄的，悄悄的告訴你，我有多愛(ài)你。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇26
不成才的孩子身后，都有一位失敗的母親；沒(méi)有不愛(ài)孩子的母親，可有很多不懂教育的母親。母親的素質(zhì)決定孩子的命運(yùn)。決定母親素質(zhì)的因素不只是文憑和學(xué)歷，而是愛(ài)心和教育的藝術(shù)�！�
寫(xiě)在《母親的榜樣》封面上的這幾句話像磁鐵深深吸引了我。隨手翻開(kāi)扉頁(yè)，真開(kāi)謂“開(kāi)卷有益”，“前言”用一個(gè)個(gè)真實(shí)故事告訴你：“對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族來(lái)講，教育是頭等大事；對(duì)于一個(gè)家庭和孩子來(lái)講，教育也是頭等大事。而教育的主戰(zhàn)場(chǎng)是家庭。母親的品質(zhì)決定著孩子的未來(lái)。
一個(gè)家庭，哪怕窮得家徒四壁，只要有一個(gè)善良、節(jié)儉、樂(lè)觀和整潔的女人在料理，這樣的.家庭仍是心靈的圣殿與快樂(lè)的源泉。母親為社會(huì)貢獻(xiàn)的最主要的產(chǎn)品是孩子，母親必須懂得教育的藝術(shù)，否則，任何教育的改革都將是徒然�！笨梢�(jiàn)母親對(duì)孩子的影響多么深遠(yuǎn)！這正如書(shū)中所說(shuō)：“母親的手是推動(dòng)搖籃的手，也是推動(dòng)世界的手。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇27
愛(ài)是人的天性，是天賜的雨露瓊漿，但是愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。
母愛(ài)是世上最無(wú)私偉大的愛(ài)。母愛(ài)正如那“游子身上衣”的一針一線，又是孟母三遷背后的心血。在這個(gè)鋼筋與混凝土縱橫的物質(zhì)世界里的我們又對(duì)母親的嘮叨感到不厭其煩，面對(duì)母親的好心提醒我們總是左耳聽(tīng)右耳冒或者是無(wú)情的打斷。我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)父母對(duì)我們付出的心酸。
當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，母親笑顏如花，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，母親開(kāi)心不已，當(dāng)我們伢伢學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親滿臉欣慰，然而什么時(shí)候我們也能學(xué)會(huì)愛(ài)母親，像她愛(ài)我們那樣愛(ài)她。我們長(zhǎng)大了，是時(shí)候給予母親愛(ài)了，我們無(wú)法做到金錢(qián)上的慰問(wèn)，那精神上的愛(ài)又何嘗不是最好的選擇？
父親對(duì)我們的愛(ài)是最不善言辭的`。他總是在背后默默關(guān)注著我們，默默微我們打理一切。小時(shí)候父親在我們眼中就是一位無(wú)所不能的英雄，可以撐起我們的世界的巨人。但是隨著時(shí)間的推移，父親的形象也不那樣偉岸了，光陰的利劍在父親的臉上劃下一道道歲月的勾壑，歲月讓我們的父親變得滄桑，變得不在像重前那樣年輕。我們也長(zhǎng)大了，逆反的心理讓慢慢對(duì)我們的愛(ài)劃分了界限，我們也不在像依賴父親，對(duì)父親的愛(ài)也慢慢變成了傷害。有些事做了想挽回很難，所以讓這種疏遠(yuǎn)變成虛無(wú)消失在我們身邊。
父母親想要的愛(ài)并不是一句“我愛(ài)你”，它不需要花言巧語(yǔ)，不需要虛情假意，他們想要的是我們發(fā)自肺腑想對(duì)他們的好。為父母一次腳，捶一次背他們可能會(huì)感動(dòng)到落淚，我們長(zhǎng)大了該回報(bào)我們的父母了！
有些人，有些事，有些愛(ài)，一但錯(cuò)過(guò)就不在。有些人，有些事，有些愛(ài)，我們一輩子也耽誤不起。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)，不要等時(shí)間帶走了一切時(shí)，才去后悔，才去行動(dòng)。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)作文 篇28
我珍惜陽(yáng)光，把溫暖放在手中，等待打開(kāi)我的心扉，給那些孤獨(dú)的孩子一個(gè)燦爛的微笑。
爆裂聲、嘈雜的鞭炮聲、彼此隆隆的回聲，都在人們心中宣泄著快樂(lè)。燦爛的煙花在空中綻放，像星星落在黑絲空上，像鉆石在黑暗中閃爍。濃厚的歡樂(lè)氣氛彌漫在空中，與電視中的琴弦顏色交織在一起。我像小鳥(niǎo)一樣興奮，跳上跳下，不停地發(fā)出噪音。直到電視上響起輕柔的音樂(lè)，我才安靜地坐回到椅子上，因?yàn)槠聊簧铣霈F(xiàn)了一群進(jìn)城農(nóng)民工的孩子，穿著不同顏色的衣服。有些人又黑又瘦，有些人又白又干凈，但他們臉上都有同樣嚴(yán)肅的表情。電視里傳來(lái)小孩子的聲音。他們?cè)诒痴b他們心中的詩(shī)——他們的心�？粗麄兲煺鏌o(wú)邪的眼睛，我似乎在品嘗一杯苦茶。我們的校園對(duì)鞍馬來(lái)說(shuō)太小了。
仿佛在一瞬間，我的思緒回到了我的學(xué)校。每天早上，迎接我們的是宏偉的學(xué)校大門(mén)、郁郁蔥蔥的小路旁邊的大操場(chǎng)、一個(gè)排球場(chǎng)和一個(gè)供我們體育鍛煉的藍(lán)色場(chǎng)地，宏偉的教學(xué)樓被樹(shù)木遮擋。我們正在充電詩(shī)意的校園充滿了春天的夢(mèng)想，夏天的奢華，秋天的成熟和冬天的沉思。在我看來(lái)，那所不能容納鞍馬的學(xué)校就像一個(gè)笑話。我能畫(huà)的.圖像是一座搖搖欲墜的瓦房。
我們的教室很暗，光線只有幾瓦。
老師，我看不清楚黑板上的單詞。一位同學(xué)打斷了老師無(wú)休止的講課。老師皺了皺眉頭，啪的一聲關(guān)上了講臺(tái)前的兩盞明亮的枝形吊燈。這一事件震驚了昏昏欲睡、心不在焉的學(xué)生。我無(wú)奈地嘆了口氣，看著窗外耀眼的陽(yáng)光。它把我的影子投射到大面積的地面上。我用力關(guān)上窗戶，把視線拉回到燈火通明的平臺(tái)上。窗外的光開(kāi)玩笑地照進(jìn)了教室，與教室里的燈光混合在一起。
我們的桌椅很舊了，坐在上面會(huì)發(fā)出吱吱聲。
我微微一笑。我們班的桌椅與高科技電腦、投影儀和其他設(shè)備完美搭配。這張嶄新的桌子還專門(mén)為學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)雨傘掛鉤。然而，在一些學(xué)生的破壞下，一些桌椅仍然吱吱作響。
我看著電視上的孩子們。他們胸前的紅色圍巾像聚光燈下燃燒的火焰一樣明亮。他們頑強(qiáng)地直立著，但他們的聲音如此輕柔，似乎融入了音樂(lè)的旋律，燈光為他們勾勒出一個(gè)模糊的輪廓。
然而，我們的作業(yè)很整潔，我們的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)！他們的聲音突然提高了很多，這讓我很震驚。別人把我和我的父母比較，明天我和別人比較！他們的眼睛突然充滿了光彩。
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