我愛(ài)語(yǔ)文作文【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我愛(ài)語(yǔ)文作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)語(yǔ)文作文1
我每天都盼著上語(yǔ)文課，巴不得一天在學(xué)校里的課程都是語(yǔ)文，在語(yǔ)文課上，我非常珍惜那短短的40分鐘，有時(shí)聽(tīng)課到入神，甚至忘記了時(shí)間。
我對(duì)語(yǔ)文其實(shí)并不是從一開(kāi)始就喜歡，所以當(dāng)時(shí)語(yǔ)文也不喜歡我，因此我成績(jī)也不理想，媽媽給我找了很多課外班，成績(jī)也沒(méi)提升多少，直到上了三年級(jí)，增加了作文這項(xiàng)任務(wù)，為了讓自己寫(xiě)好作文，我開(kāi)始積累自己的知識(shí)儲(chǔ)備，愛(ài)上了閱讀，隨著閱讀量的增加，我的寫(xiě)作變得不費(fèi)勁了，有一次我才花了20分鐘，寫(xiě)了一篇短小而精悍的寫(xiě)人作文，把人物外形特點(diǎn)描繪的形象生動(dòng)，并加入邏輯鮮明的.事件，突出整篇文章主題，文章中還用了很多閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn)的好詞好句，當(dāng)然我得到了高分，并且老師在課堂上讀了我的文章，當(dāng)時(shí)特別有成就感，于是我愛(ài)上了學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
慢慢地我發(fā)現(xiàn)了中國(guó)語(yǔ)言的博大精深，以及詩(shī)詞的魅力，我喜歡陶淵明“采菊東南下，悠然見(jiàn)南山”的愜意生活；喜歡李白的“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲岸不羈，在陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”中體會(huì)國(guó)土淪喪的悲憤之情；語(yǔ)文，我正在慢慢學(xué)習(xí)你的精髓，樹(shù)立自己正確的“世界觀與價(jià)值觀，體會(huì)學(xué)習(xí)過(guò)程中帶給自己的無(wú)限樂(lè)趣。
我愛(ài)語(yǔ)文作文2
歷史給了你一個(gè)美麗的名——語(yǔ)文。
當(dāng)我欣賞著青山綠水時(shí)，有你的身影；當(dāng)我品味著墨香的韻律時(shí)，有你的存在；當(dāng)我融入于影視作品時(shí)，總有你的身姿。
你是不是宇宙新生的太陽(yáng)？你是不是在經(jīng)理了無(wú)數(shù)次困難之后重新捏磐的鳳凰？你的博大，你的優(yōu)美，你的雄偉壯闊都讓我為你而感嘆。
失意時(shí)，煩惱時(shí)，快樂(lè)時(shí)，憂愁時(shí)，焦躁時(shí)都是你幫我暗開(kāi)了一扇扇窗，悄啟了一扇扇門，默指了一條條路，都是你一直在完美著我的心靈。我用自己這貧乏的辭藻又如何去表達(dá)我對(duì)你的感激，我對(duì)你的愛(ài)？
從“a，o，e”到“平平仄仄”，從“床前明月光”到“相逢何必曾相識(shí)”，在春花和秋月的默然交替中，在歲月的無(wú)聲運(yùn)轉(zhuǎn)中，你帶領(lǐng)著我徜徉于中華文字的美麗，帶領(lǐng)著我一一品位中華文字下的高深的思想境界。是你讓我了解到華語(yǔ)的獨(dú)特，讓我如此深愛(ài)我們自己的文字！
你就是生活，生活就是你！
你曾帶領(lǐng)我瀏覽過(guò)無(wú)數(shù)的名山大川，了解過(guò)無(wú)數(shù)的名人佳作，你曾認(rèn)真地教導(dǎo)我如何做人，耐心地安慰我焦躁不安的心情，化解我在人生之路上的.迷茫，使我不再彷徨。你教我如何用自己的文字記錄那一幕幕真情，定格那一份份會(huì)議。你教我如何去了解別人、走近別人。你教我學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)品味……
如今我已漸漸走向成熟，可我明白。沒(méi)有你的幫助哪會(huì)有我的進(jìn)步？
或許我筆下的文字留不下華麗的辭藻，可我能留下的，是對(duì)你的感激，是對(duì)你的愛(ài)——“我愛(ài)你，語(yǔ)文！”
我愛(ài)語(yǔ)文作文3
中國(guó)的漢字，內(nèi)容豐富，有趣神奇，讓我佩服得五體投地。瞧，楷書(shū)四平八穩(wěn)，行書(shū)龍騰虎躍，草書(shū)瀟灑不羈……它們每一個(gè)字，都像一位充滿靈氣的小精靈，在紙上活蹦亂跳，在紙上翩翩起舞，姿態(tài)是那樣優(yōu)美，那樣迷人!漢字發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每句每字都有一個(gè)感人的故事，我們每天都在漢字的.海洋里遨游。趣味橫生的歇后語(yǔ)令我開(kāi)懷大笑，妙語(yǔ)連珠的詩(shī)句使我心曠神怡，感人至深的篇章哺育著我的斗志�，F(xiàn)在，就讓我們來(lái)到漢字的海洋里遨游，來(lái)到漢字的天空里飛翔吧……
中國(guó)的漢字內(nèi)容真是豐富呀!瞧，一看“刃”字就知道是刀尖了，一看“哭”字就覺(jué)得有人在哭，一看“笑”字就讓人感受到快樂(lè)。看，這個(gè)“囚”字為什么要這樣寫(xiě)呢?因?yàn)槿吮魂P(guān)在里面了，不就成了“囚”嗎?再看這個(gè)“悶”字，為什么要這樣寫(xiě)呢?因?yàn)樾脑诶锩娣挪婚_(kāi)，自然就覺(jué)得悶了。最有趣的是“聰”字了，人為什么會(huì)聰明呢?就是要用耳聽(tīng)，用眼看，有口讀，用心想，人就會(huì)聰明了，多么豐富呀!
中國(guó)的漢字不僅內(nèi)容豐富，而且有趣神奇。下面我就讓大家猜個(gè)字謎吧!什么有心走不快，有食吃不飽，有水裝不了。哈，猜不著吧?好，就讓我來(lái)告訴你吧。謎底是“曼”字!為啥?因?yàn)橛行木统闪恕奥弊�，走得快�?有食成了“饅”字，能吃飽嗎?有水成了“漫”字，還裝得下水嗎?
漢字是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，它不僅豐富有趣，而且非常講究。啊!美麗的漢字，有趣的漢字，神奇的漢字，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
我愛(ài)語(yǔ)文作文4
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最暢快是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最快樂(lè),我會(huì)毫不猶豫地回答：是讀書(shū)。因?yàn)�，�?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí),智慧的頭腦, 廣闊的世界& &
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等等，小時(shí)候的我就特別喜歡書(shū)。上學(xué)后，我會(huì)自己讀書(shū)了，爸爸媽媽給我給我買了好多書(shū)，自己的.零用錢，我舍不得花，總是攢起來(lái)買書(shū)。 《科學(xué)家的故事》、《格林童話》、《綠野仙蹤》我書(shū)桌上的書(shū)總是滿滿的。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。離開(kāi)書(shū)，就好像魚(yú)兒離開(kāi)了水。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣，更讓我懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯 。同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧, 讓書(shū)籍陪伴我們左右!伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
我愛(ài)語(yǔ)文作文5
我以前對(duì)語(yǔ)文課的態(tài)度非常不好，作業(yè)想做就做，不想做就不做，就當(dāng)為完成任務(wù)費(fèi)點(diǎn)時(shí)間，有時(shí)甚至不做，上課自然而然要被批評(píng)，還要打電話叫家長(zhǎng)，真是痛苦萬(wàn)分�？膳�！可怕（此處省略一萬(wàn)字）。想起以前的自己，自己也不禁打個(gè)寒戰(zhàn)。
現(xiàn)在的我卻是這樣的，這一切都緣于我現(xiàn)在的班主任閆老師，她總是能發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)得到她的表?yè)P(yáng)。在她不斷的鼓勵(lì)下，我竟然不知不覺(jué)的發(fā)生著改變，特別是對(duì)語(yǔ)文課的喜愛(ài)。
我現(xiàn)在作業(yè)基本上沒(méi)有不寫(xiě)的'，而且字跡工整、漂亮，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)�，F(xiàn)在的我已經(jīng)養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣，這對(duì)提高我的作文水平有很大的幫助。不管什么課，我都喜歡，不把作業(yè)當(dāng)完成任務(wù)了，上課自然而然也不被批評(píng)。以前我是真沒(méi)體驗(yàn)過(guò)被表?yè)P(yáng)的滋味，現(xiàn)在知道被老師表?yè)P(yáng)的滋味原來(lái)這么甜，這種甜是多么快樂(lè)，幸福。
現(xiàn)在，我對(duì)語(yǔ)文更有信心了。
我愛(ài)語(yǔ)文作文6
說(shuō)起語(yǔ)文，我從剛?cè)胄W(xué)就深深地被它吸引了。
最初是愛(ài)上語(yǔ)文課。當(dāng)語(yǔ)文老師捧著教科書(shū)在講臺(tái)上講課時(shí)，我的思緒就不知不覺(jué)跟著語(yǔ)文飛到了教室外。語(yǔ)文書(shū)中的一篇篇課文都被我嚼過(guò)不知多少遍了，但我仍是津津有味地一遍遍地看，一次又一次身臨其境，感受著作家筆下的世界，往往有時(shí)老師都講到別的內(nèi)容了，我卻還沉醉于剛才那篇小小課文中呢。
不久，我已不滿足翻閱一兩篇課文了，我迷上了一本本名著。于是，我便常常去書(shū)店，由于書(shū)店的書(shū)太多，光在書(shū)店看不過(guò)癮，我每次逛書(shū)店回家時(shí)總要買上兩三本。一到家，我便不顧一切地捧起我買的書(shū)看上一會(huì)兒，伴著新書(shū)的特有墨香，體會(huì)著讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣，感受著文學(xué)的博大精深。
后來(lái)，在老師的指引下，我拿起筆來(lái)進(jìn)行“創(chuàng)作”，開(kāi)始記錄身旁發(fā)生的小事，抒發(fā)自己的情感，描繪祖國(guó)的大好河山。于是，我又愛(ài)上了寫(xiě)。在起草、譽(yù)寫(xiě)、修改和定稿的過(guò)程中不斷地提高著寫(xiě)作水平。
雖然我的語(yǔ)文成績(jī)不是非常好，但這并不能減少我對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，反而使我更著迷于它，更想學(xué)好它。是啊，中華民族有著悠久的歷史，只有優(yōu)秀的文學(xué)作品和生動(dòng)的.語(yǔ)言才能形象地描繪出來(lái)，所以作為一個(gè)未來(lái)的建設(shè)者和接班人的少年學(xué)子，一定要學(xué)好語(yǔ)文。
語(yǔ)文，你不僅為我插上了追求知識(shí)與智慧的翅膀，還為我注入了戰(zhàn)勝困難、挫折的勇氣、力量與信心。我愛(ài)你——語(yǔ)文！
我愛(ài)語(yǔ)文作文7
我的語(yǔ)文老師有著一頭黑色帶卷的短發(fā)，她經(jīng)常穿一件紅色的毛衣，外面披著一件乳白色的大衣，下面配著一雙黑色皮鞋，看上去很有氣場(chǎng)。
語(yǔ)文老師有時(shí)候會(huì)生氣。那次我們考試成績(jī)出來(lái)了，特別不理想。語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：“看看你們考的是什么分?jǐn)?shù)，沒(méi)有一點(diǎn)比得上其他班的，看其他班有多少學(xué)生考100分，你們?cè)趺淳筒簧线M(jìn)呢？”聽(tīng)完了這些話后，我們都失望地低下了頭。
語(yǔ)文老師有時(shí)候很溫柔。一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們拿出筆來(lái)寫(xiě)字，我打開(kāi)文具盒一看，才記起來(lái)忘帶筆了。于是我趕緊打開(kāi)書(shū)包找了找，看看有沒(méi)有備用的筆，可是找不到。我只好向周圍的同學(xué)借筆，他們有的`說(shuō)只有一只筆，有的說(shuō)，其它筆放在家里。我有點(diǎn)急了，在書(shū)包里翻來(lái)翻去，老師看見(jiàn)我慌慌張張的樣子，就問(wèn)我：“在找什么東西？”我緊張地說(shuō)：“我的筆忘帶了�！崩蠋熞宦�(tīng)便走到講桌前，拉開(kāi)抽屜，取出一支黑色的中性筆，和藹地說(shuō)：“你先用我的筆吧�！鳖D時(shí)，我心里充滿了感動(dòng)。
無(wú)論老師生氣還是溫柔，她都是我們好，她為我們付出了很大的努力，我們很愛(ài)她。
我愛(ài)語(yǔ)文作文8
要說(shuō)起我最喜歡的學(xué)科，那就是語(yǔ)文了。不，語(yǔ)文怎么能用喜歡來(lái)論呢？是喜愛(ài)。不，不，是熱愛(ài)。沒(méi)錯(cuò)，就是熱愛(ài)。
中國(guó)的語(yǔ)言博大精深，有同音不同字；有同義不同音的；這對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)有點(diǎn)困難，但我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘，特別在閑余時(shí)間研究這些詞語(yǔ)，是我的一大樂(lè)趣。
寫(xiě)作也是我的'強(qiáng)項(xiàng)，我感覺(jué)自己是個(gè)不善于演講的人，但是我愿意把我的所見(jiàn)所聞寫(xiě)出來(lái)，這樣既可以表達(dá)我的看法又可以抒發(fā)我的感情，我覺(jué)得是一舉兩得事情。
我還喜歡閱讀，閱讀不同的書(shū)，給予我不同的知識(shí)，每篇文章都蘊(yùn)含了作者的不同情感或是不同的哲理，讓人回味無(wú)窮。
漸漸地，我又發(fā)現(xiàn)了一片“新大陸”——古文。我慢慢的對(duì)古文感興趣，先是詩(shī)，再是詞。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)古文也那么有趣。古文也融入了我的生活，古文看多了，說(shuō)話都帶著那股味兒。
那一次，我好朋友有些傷心，我便問(wèn)她：“你為何如些玉慘花愁？”朋友聽(tīng)后一臉的疑惑，我便解釋道：那是出自聶勝瓊的《鷓鴣天。別情》“玉慘花愁出鳳城，蓮花樓下柳青青�！薄坝駪K花愁”是指女子的愁眉苦臉的樣子。朋友聽(tīng)后臉上露出一絲笑意，我們就開(kāi)始聊起了詩(shī)歌，淡忘了憂愁。
我熱愛(ài)語(yǔ)文，熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)寫(xiě)作，熱愛(ài)古文。這就是語(yǔ)文的魅力之所在呀！
我愛(ài)語(yǔ)文作文9
以前我不愛(ài)讀書(shū)，奶奶給我買了好多的書(shū)，我從來(lái)也沒(méi)讀過(guò)，梁老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)我的要多讀書(shū)，我這才明白老師讓我們讀書(shū)的重要性，我聽(tīng)了老師的話，在寒假里我堅(jiān)持讀書(shū)，找到了讀書(shū)的樂(lè)趣，只有書(shū)讀多了，腦子里積累的東西也就多了，寫(xiě)作文自然就得心應(yīng)手了。
正像詩(shī)人杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x萬(wàn)卷書(shū)，同學(xué)們，讓我們一起在校園多讀幾卷書(shū)，開(kāi)卷有益學(xué)無(wú)止境，讓我們盡快行動(dòng)起來(lái)，使我們的校園風(fēng)聲、雨聲、讀聲、聲聲入耳；讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)，讀一本好書(shū)是一位很好的老師，我們又有什么理由不熱愛(ài)讀書(shū)，而沉迷于電視呢？
讀書(shū)是一條人生道路，那么我們就要堅(jiān)持讀下去，我們堅(jiān)信：只要行動(dòng)，就有收獲，要堅(jiān)持才能創(chuàng)造奇跡，要記住老師的'話堅(jiān)持閱讀要讓讀書(shū)成為我們的生活習(xí)慣像吃飯穿衣一樣自然、必須。養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才！
我愛(ài)語(yǔ)文作文10
我們的國(guó)語(yǔ)是中文，學(xué)習(xí)中文首先要學(xué)習(xí)語(yǔ)文。我肯定要學(xué)好語(yǔ)文，當(dāng)然，我就最愛(ài)語(yǔ)文書(shū)了！從一年級(jí)到現(xiàn)在，語(yǔ)文書(shū)一直伴隨著我，我愛(ài)語(yǔ)文書(shū)！
學(xué)語(yǔ)文，要認(rèn)字，要朗讀，要……每個(gè)學(xué)期發(fā)課本時(shí)，我第一個(gè)翻開(kāi)的就是它。這個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了許多！
從第一課，我學(xué)到了植樹(shù)造林的重要；第二課中，我學(xué)到了認(rèn)真觀察的學(xué)問(wèn)；在第三課，我學(xué)到了燕子的美麗；在……
從這一篇篇深?yuàn)W的或簡(jiǎn)單、易懂的文章中，我學(xué)到了好多生字、好多成語(yǔ)、好多優(yōu)美句子、好多名人名言、還有好多做人的`道理。
語(yǔ)文書(shū)里有古詩(shī)，也有名人作家寫(xiě)的文章，五花八門，讀了讓人可以在好文章中遨游，在知識(shí)中自由自在地吸取，讓我們的大腦更聰明，再難的題也就能輕松的闖過(guò)。
語(yǔ)文書(shū)是我的好朋友，我把它當(dāng)作親人一樣對(duì)待，它教會(huì)了我很多小常識(shí)，如：噪音是不同頻率和強(qiáng)度的聲音雜亂組合形成的，它是人所不需要的聲音，超過(guò)60分貝就是噪音污染了。噪音會(huì)影響人的睡眼與休息，還會(huì)引發(fā)噪聲病，需要予以治理。從我們學(xué)完之后，一些噪音大的同學(xué)說(shuō)話的聲音明顯變小了。
我愛(ài)那篇《走，我們一起去植樹(shù)》的課文。這篇課文展現(xiàn)了植樹(shù)造林給大自然的變化和給人類帶來(lái)的好處。這篇課文以：“迎著和煦的春風(fēng)，盛開(kāi)輕快的腳步，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，走，我們一起去植樹(shù)！”這樣優(yōu)美又精彩的開(kāi)頭，誰(shuí)能不愛(ài)呢？
我愛(ài)語(yǔ)文，更愛(ài)語(yǔ)文書(shū)！
我愛(ài)語(yǔ)文作文11
我的語(yǔ)文老師個(gè)頭不高，圓圓的臉上嵌著一雙又黑又亮的眼睛，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)肅，還有一張能說(shuō)會(huì)道、傳授知識(shí)的嘴巴。
四年級(jí)轉(zhuǎn)到楓葉國(guó)際學(xué)校的.第一節(jié)語(yǔ)文課，我就被她深深地吸引住了。在她的課上，我第一次聽(tīng)到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“思維比答案更重要”，第一次可以自己“講課”，第一次認(rèn)識(shí)了“馬蒂爾德”……
在我的印象中，以前的語(yǔ)文課上，老師就是一味地講課，讓我們做筆記。但是，我對(duì)這種學(xué)習(xí)方式已經(jīng)厭倦了。我根本就沒(méi)有獲得學(xué)習(xí)過(guò)程中的快樂(lè)感，感覺(jué)自己像一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器。
而現(xiàn)在，在語(yǔ)文課上，每一篇課文學(xué)生都自己會(huì)講，通過(guò)大家合作探究解決其中的難題，每個(gè)人都敢于說(shuō)出自己的見(jiàn)解，說(shuō)錯(cuò)的時(shí)候得到的是老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，而不是批評(píng)。通過(guò)聆聽(tīng)和閱讀經(jīng)典了解更多的文學(xué)著作，提升我們的文學(xué)素養(yǎng)，在考試的時(shí)候不用背標(biāo)準(zhǔn)答案，同樣能夠獲取好的成績(jī)。而我們的語(yǔ)文老師正是這樣教我們的！
這就是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)幫我們打開(kāi)學(xué)習(xí)的大門并引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋里遨游的人；這就是我的語(yǔ)文老師，一位讓我不再討厭語(yǔ)文的老師。
我愛(ài)語(yǔ)文作文12
說(shuō)起語(yǔ)文，大家并不陌生。但真正懂得語(yǔ)文的人卻少的可憐。語(yǔ)文是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)對(duì)語(yǔ)文一無(wú)所知的人說(shuō)出語(yǔ)文是什么。因?yàn)檎Z(yǔ)文不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
我從小就和語(yǔ)文結(jié)下了不結(jié)之緣，我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)；我小心的把她捧在手心，生怕把她弄皺了，弄壞了。
每天，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的和我見(jiàn)面；我捧著她，在課桌旁翻閱著。學(xué)習(xí)知識(shí)、欣賞美麗的風(fēng)景畫(huà)和唐詩(shī)宋詞的同時(shí)，她也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
語(yǔ)文，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。語(yǔ)文，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。語(yǔ)文，如熏人欲醉的.海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
語(yǔ)文，我的良師；因你教會(huì)了我知識(shí)。語(yǔ)文，我的益友；因你在我孤單時(shí)的陪伴。語(yǔ)文，我的戀人；因你讓我的生活有酸有甜。
生活中處處是語(yǔ)文，語(yǔ)文是一本書(shū)，一本永遠(yuǎn)看不完的書(shū)；語(yǔ)文是一只小船，一只載過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)子的船；語(yǔ)文讓我遨游知識(shí)的海洋。
可是，愛(ài)你是一件很難的事；你給旅行者設(shè)了太多太多的荊棘，他們大多半途而廢，只有真正愛(ài)你的強(qiáng)者能沖破這滿山的荊棘，來(lái)到迷人的你的面前；盡管他們傷痕累累，卻收獲到世界的珍寶。
我愛(ài)語(yǔ)文作文13
媽媽你辛苦了，您將您可以給予我的東西都給予我。你對(duì)我的愛(ài)如春風(fēng)輕柔，讓我深深的感受到母愛(ài)。您的愛(ài)不是掛在嘴上的。而是實(shí)際上的默默無(wú)聞的關(guān)心我，關(guān)愛(ài)我。
您的'生日快到了，您日漸消瘦的面容，我想到您日日勞累、頻頻工作時(shí)，眼淚不由自主地流了下來(lái)，但是哭是沒(méi)用的，我一定會(huì)好好讀書(shū)，將來(lái)考上好大學(xué)，找到好工作，我一定不會(huì)忘記您的，我知道，光用嘴說(shuō)是沒(méi)用的。用行動(dòng)來(lái)證明一切才是對(duì)的，您打我，您罵我，我都有和您記仇，我和您頂過(guò)嘴，那是我錯(cuò)了，是您不得不使出最后的武器，那就是打，媽媽，我不恨你，話說(shuō)“打是愛(ài)，罵是親�！甭铮∫院笪以僖膊豁斪炝�。不讓您的頭發(fā)變白了，長(zhǎng)大后，我一定要讓你享清福。
在晚上，我復(fù)習(xí)的時(shí)候，您給我遞來(lái)一杯暖暖的白開(kāi)水，晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候，您替我蓋好被子。我的生子骨自從小時(shí)候就很虛弱。晚上，我經(jīng)常發(fā)高燒，那時(shí)候您忙的不可開(kāi)交，您一邊裝水，一邊遞藥，然后用濕毛巾給我敷上，再不行的話，您就背我上醫(yī)院。我十分感動(dòng)。
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您，給予我母愛(ài)，您的愛(ài)，我一輩子都記在心中，永不忘記。
我愛(ài)語(yǔ)文作文14
我愛(ài)語(yǔ)文，每天都盼著上語(yǔ)文課。在語(yǔ)文課上，我都會(huì)睜大眼睛認(rèn)真聽(tīng)老師講解的每一句話。也許是我太投入了吧，常常會(huì)忘記時(shí)間，忘記周圍的一切，完全沉浸其中。這樣，語(yǔ)文課總是過(guò)得特別快。
我還特別喜歡看語(yǔ)文書(shū)。每當(dāng)翻開(kāi)一篇課文時(shí)，我就會(huì)仔細(xì)閱讀，琢磨著一個(gè)個(gè)詞，一個(gè)個(gè)句子，每當(dāng)搞懂一個(gè)問(wèn)題時(shí)我都非常開(kāi)心，仿佛游進(jìn)了知識(shí)的海洋，記得還是在上二年級(jí)時(shí)，我就迷上了語(yǔ)文書(shū)。一次上美術(shù)凜，我竟然不由自主地拿出語(yǔ)文課本來(lái)看。由于那時(shí)我認(rèn)字很少，看起書(shū)來(lái)很吃力，需要一個(gè)字母一個(gè)字母地拼，好一會(huì)兒，才看完一個(gè)句子，真夠累的。突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲：劉曉紅！我抬頭一看，原來(lái)是美術(shù)老師在喊我。你在干什么？我慌慌張張地說(shuō)：我在在我低下了頭，站在那里，可心還是在語(yǔ)文書(shū)上，過(guò)了一會(huì)兒，看看老師好像不注意我了，我干脆把書(shū)拿到了課桌上大模大樣地看起來(lái)，直到下課。
說(shuō)到寫(xiě)作文，我就更起勁兒了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文就是最好的游戲。構(gòu)思時(shí)，我盡情地想象，可以是在放學(xué)的路上，可以是在散步的途中，腹稿打好后，一旦下筆就不停地寫(xiě)，一口氣寫(xiě)成。每當(dāng)看到自己的一篇篇文章登上報(bào)紙、雜志時(shí)，我的`心里真是無(wú)比的快樂(lè)。語(yǔ)文可真是我的最愛(ài)�。�
我愛(ài)語(yǔ)文作文15
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是力量的源泉，是進(jìn)步的階梯……我愛(ài)書(shū)，尤其對(duì)語(yǔ)文課本更是情有獨(dú)鐘。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是力量的源泉，是進(jìn)步的階梯……我愛(ài)書(shū)，尤其對(duì)語(yǔ)文課本更是情有獨(dú)鐘。
課本中的文章都是編輯部的叔叔阿姨們精挑細(xì)選的。她們就像是我的一位循循善誘的老師，讓我足不出戶就游覽到祖國(guó)壯麗的萬(wàn)水千山、眾多的名勝古跡。是她使我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的《桂林山水》，走過(guò)了氣勢(shì)非凡的《長(zhǎng)城》，從長(zhǎng)城的望口里，我看到了一片蒼茫的《林�！�，穿過(guò)林海，又來(lái)到《草原》，這里的“天空多么晴朗，空氣多么新鮮”，我感受到了草原的'寬廣美麗。
語(yǔ)文課本還教會(huì)我很多道理。她教會(huì)我“做人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”。她使我明白了“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是一樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！” 她還教我許多寫(xiě)作文的技巧：“作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的‘鮮味’才好。而且要寫(xiě)真情實(shí)感；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造”……
��！語(yǔ)文課本，你是我的良師益友！我愛(ài)你！
【我愛(ài)語(yǔ)文作文】相關(guān)文章：
我愛(ài)“語(yǔ)文月”作文12-08
學(xué)生作文：我愛(ài)的語(yǔ)文世界（精選23篇）11-15
我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文作文（通用44篇）08-08
關(guān)于對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)作文04-17
我的愛(ài)英語(yǔ)作文11-04
爺爺對(duì)我的愛(ài)作文02-04
我愛(ài)爺爺作文02-05
我愛(ài)公園作文12-03
我愛(ài)芒果的作文01-21
我愛(ài)奶奶作文02-06