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    走進語文作文

    時間:2022-07-04 16:59:57 語文作文 我要投稿

    走進語文作文3篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的走進語文作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    走進語文作文3篇

    走進語文作文 篇1

      時間飛速,轉眼我就是一名中學生了;叵肫鹜盏耐瑢W和老師,心中又多添了點思念。但新學期的大門向我們招喚著,我走進了初一(2)班這個大集體。

      從小學開始我就特別怕語文,進入初中后我慢慢地改變了害怕這一看法,喜歡上了語文,是陽老師把我領進了語文這一快樂的天地。

      記得第一次看見陽老師,我有一種親切感,好似大姐姐,軍訓那幾天,她陪我們做游戲,讓我們大家相互熟悉,認識,讓每一個人溶入這個大集體。

      聽她講第一堂課開始,我便喜歡上了語文,她把每一篇課文細細地講給我們聽,有時還會給我們課外拓展,從古代歷史講到今天的'社會,她還會把自己的故事說給我們聽,給我們講一個個生活中的道理,有時還會講笑話給我們聽,讓一節(jié)節(jié)無味兒的課堂變的生動有趣,我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)語文是多么有趣。從沒有這樣經歷的我,慢慢喜歡上了語文,喜歡上了一個個的方塊字。我的語文的成績也在不斷提高,媽媽看到我的成績也非常高興,說我有進步,這時我的心里別提有多高興了。

      謝謝陽老師把我引領向了語文的天地,讓我喜歡上了語文,讓我的語文有了進步,一份耕耘一份收獲,感謝老師的教導!

    走進語文作文 篇2

      什么是語文?從來沒有人問過我這個問題,也從來沒有人替我解答。

      語文老師穿著一襲粉色過膝裙,伴著上課鈴,捧著書緩緩地走進教室。嘈雜的教室瞬間安靜了下來,幾十雙眼睛都聚焦在老師一人身上,我也不例外。對這初中第一堂語文課,我十分期待與好奇。

      老師掃視全班,做了一個簡短的自我介紹后,向我們拋出了第一個問題:“同學們,你們認為什么是語文?”語畢,原本安靜的教室傳出陣陣窸窸窣窣的聲響!笆裁词钦Z文?”我小聲念著,我從來都沒思考過這個問題。老師帶笑的眼神中夾雜著些許鼓勵,望著我們。大家觸碰到老師熾熱的目光,不約而同地低下了頭?磥泶蠹叶己臀乙粯樱瑥膩頉]有思考過這個問題,也沒預料到老師會問這個問題。

      終于,有人舉起了手:“老師,我認為語文是語言和文字!庇钟腥说溃骸袄蠋,我認為是語言和文化。”五花八門的想法從大家的嘴里吐露出來,同學們都在表達自己心目中的語文。我始終低著頭,對于自己心中的.語文,我不知道如何去描述。

      “我認為——”老師頓了一下,嘴角微微揚起,接著道:“語文天生浪漫!蔽颐偷靥痤^,心中一陣震撼。

      大屏幕上顯示出了幾行字,老師緩緩讀著:

      “語文,從遠古走來,從蠻荒走來,從我們祖先浪漫的心中走來!

      “語文,從浪漫的心靈出發(fā),走向深遠,走向博大!

      “浪漫的語言,呼喚浪漫的情懷!

      ……

      老師富有韻味的聲音回蕩在教室,我跟隨老師,走進了一個浪漫的語言世界中,這個世界里有王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪壯誓言,有李白“天生我材必有用,千金散盡還復來”的仰天長嘯,有孔雀東南飛的絕唱,也有木蘭從軍的傳說。

      我徜徉在這個世界里。

      語畢,我的目光還是呆呆地停留在屏幕的一行行文字上,腦海中還回蕩著老師的聲音。

      我知道了,語文,是一朵花,它散發(fā)著神秘的幽香,飄到我們生活的每一個角落;

      我明白了,語文,是一片星空,文字是星星,閃爍著不同的光芒;

      我懂得了,語文,是一片汪洋,我們徜徉其中……

      老師用一節(jié)課的時間帶我們走進語文,她告訴我——

      語文,天生浪漫。

    走進語文作文 篇3

      語文的世界,繽紛而又多彩。在語文的世界中,我們盡情遨游,悠揚的文字,激昂的色彩,深長的意蘊,一次次讓我們陶醉其中。走進語文,走進那詩詞歌賦,名家名著,散文詩歌……

      走進語文,感受詩詞的哲理。走進李商隱的詩,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,讓我們感動于無私奉獻的偉大精神;走進文天祥的詩,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,讓我們亢奮于愛國詩人那一腔壯志豪情;走進蘇軾的詩,“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,讓我們領會看人待事,本質的重要……詩詞讓我們學會了很多。

      走進語文,領會名著的藝術!度龂萘x》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》我國古代四大名著,我國文化歷史的結晶。多少年來,經久不衰。它陪伴了多少人,渡過了他們的金色童年,諸葛亮、武松、孫悟空、林黛玉,這些名著中的人物,凝結了文化的積淀,這么多經典的藝術的造型,豐富了我們的頭腦,陶冶了我們的'情感……名著,帶領我們來到了藝術的殿堂。

      走進語文,體會散文詩歌的悠揚!把嘧尤チ,又再來的時候,桃花謝了,又再開的時候!敝熳郧宓摹洞掖摇酚盟毺氐囊暯,柔和的語言,告誡我們時間的寶貴!多l(xiāng)愁》,《山的那邊》,《理想》精彩的語言,似乎仍然環(huán)繞在耳畔……語文散文詩歌。教會了我們去欣賞它。

      走進語文,發(fā)現(xiàn)成語、謎語的樂趣。記得小時候,媽媽常講給我聽一些簡單而又有趣的成語故事,這些趣味成語開啟了我對語文探求的大門,帶領我走進知識的殿堂,去發(fā)現(xiàn)感受其中的樂趣……語文為我們營造了一片樂趣的天空。

      ……

      語文世界,美好而又趣味橫生,讓我們走進語文,感受語文的獨特魅力。

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