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關(guān)于走進(jìn)語文作文集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的走進(jìn)語文作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進(jìn)語文作文 篇1
走進(jìn)語文，你會(huì)被它感染。它不僅是一種文化，更是一筆財(cái)富……
走進(jìn)語文，語文告訴我李白的鳳凰臺(tái)與崔顥的黃鶴樓誰更富麗堂皇，彰選藝術(shù)的絕美？志南和尚的楊柳風(fēng)是否打動(dòng)了月光下的摩琴？……
走進(jìn)語文，語文告訴我什么是情？魯迅有詩云：無情未必真豪杰，連子如何不丈夫。語文告訴我“慈母手中線，游子身上衣”是一種情；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是一種情；“在天愿做比翼鳥，在地愿做連理枝”是一種情；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”也是一種情……
走進(jìn)語文，語文告訴我什么是精神？“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”是一種精神；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是一種精神；“衣帶漸寬終不悔，為伊不消的人憔悴”是一精神；“愚公移山”是一種精神；“夸夫逐日”也是一種精神……
走進(jìn)語文，語文告訴我可以用杜甫的“何時(shí)眼前突�，F(xiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”去表達(dá)對勞苦人民的'同情，讓我借李白之眼去觀賞那“飛流直下三千尺”的瀑布……
……
語文告訴我很多。它是一種文化，更是我們在生活中的一比財(cái)富。朋友，如果你還沒有仔細(xì)去欣賞這比財(cái)富。那么趕快去珍惜，去品味這比財(cái)富吧！
走進(jìn)語文作文 篇2
今天早晨一覺醒來，我打開電腦，電腦的屏幕下面有幾組字，看起來像是幾個(gè)國家的名字：語文王國、數(shù)學(xué)王國、英語王國、科學(xué)王國。選什么好呢？哈，我語文最好，就選語文王國吧！我拿起鼠標(biāo)，點(diǎn)擊了語文王國，忽然屏幕出現(xiàn)了一行字：旅程開始了，祝你玩得開心！這時(shí)，我像一片樹葉一樣，被風(fēng)吹到了語文王國。
我懷著一顆好奇心在語文王國里到處閑逛，突然覺得肚子有點(diǎn)餓，這時(shí)剛好看到前面有一家快餐店，便走了過去。我餓壞了，要了一份比薩、一塊蛋糕、還有一盤千層面，飯剛一上桌，我三下五除二就把這些大餐全消滅光了�？墒�，真是“李白來到烤鴨店，摸摸口袋沒帶錢”，我也同李白同病相憐，口袋里空空。這時(shí)服務(wù)員走過來，溫柔平和地對我說：“請先生寫一篇文章，作為您的餐費(fèi)。”哈哈，天天寫日記還會(huì)怕寫作文？我拿起筆“唰唰唰”寫下了四百字作文，拿給服務(wù)員結(jié)賬�！爸x謝您的光臨，歡迎下次再來！”服務(wù)員熱情地朝我鞠躬答謝。
走出快餐店，天已經(jīng)黑了，便向不遠(yuǎn)處那家賓館走去。走進(jìn)賓館，店員面帶微笑對我說：“請寫20個(gè)成語作為房費(fèi)�！蔽倚南�，這還不簡單：狼狽為奸、狐假虎威、千鈞一發(fā)……由于我寫成語的速度快，還全都正確，店員把我領(lǐng)進(jìn)了總統(tǒng)套房。開門一看，哇，里面真是豪華�。∵B廁所里的所有東西都是金子做的。我洗漱過后，想看看電視，可是遙控器上出現(xiàn)了一道題：請背誦五條名人名言才能看電視。哼！想阻止我看電視？
聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累�！袑�
為中華之崛起而讀書�！芏鱽�
沒有膽大的猜測就做不出偉大的`發(fā)現(xiàn)�！ｎD
……
電視開了，結(jié)果我剛躺到床上又被彈了起來。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)到床頭貼著一張字條：請背誦唐詩一首。我很熟練地把《送元二使安西》背了一遍，就身到床上舒舒服服地看起電視來，剛才的不愉快早跑沒了。
看了一會(huì)兒電視，我已經(jīng)覺得很疲勞了，不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
第二天一早起來，我特別想回家，正在想怎樣才能回去呢，突然不知從哪兒飄來了一張紙條，上面寫著：請自由背誦三字經(jīng)一段才可以回家。我以最快的速度背了起來“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義……”“你可以回家了！”這時(shí)我眼前一黑，就什么都不知道了。
等我再次睜眼時(shí)，已經(jīng)重新坐回了電腦前。只見電腦上出現(xiàn)一行字：你的語文王國之旅到此結(jié)束。
走進(jìn)語文作文 篇3
如果世界上有一件事叫無怨無悔，那么在我看來，就是與語文朝夕相伴；如果生命中有一份情叫幸�？鞓�，那么在我看來，就是在語文中放飛夢想……在語文的芬芳里悠然一生，在語文的碧水里蕩滌靈魂，豈不為人生之大幸也？
走進(jìn)語文，感受那最靜美的時(shí)光。
走進(jìn)語文，讓曠放隨了春愁同游絲軟去，華枝滿天，天心月圓；走進(jìn)語文，讓千年前的長安，千年前的汴京，在溫柔的夏夜于蓮池邊乘涼，不如邀來，潛歌作舞；走進(jìn)語文，讓霜林染了雙鬢，秋心離了愁人，事也蕭條，山川寂寥；走進(jìn)語文，讓枯枝上盤橫著不愿離去的葉子，勁風(fēng)過，嘆息一般飛逝了，寒氣盈盈，心如冰清。
走進(jìn)語文，感受那最灑脫的氣概。
青蓮居士，一聽這個(gè)名字，就和蓮有著千絲萬縷的聯(lián)系。人如其名，李白就像蓮，與生自來的脫俗，與生自來的驕傲。官場的阿諛奉承禁錮不了他的心，不然也不會(huì)有“力士脫靴，貴妃捧硯”這樣的故事。他深知，仕途的黑暗容不下一個(gè)生性高傲的酒仙，于是將功名利祿化為山間白鹿，游遍大江南北。他曾憤怒高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，也曾感嘆“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。盡管如此，他仍不斷讓自己“大隱于市”，不被世事擯棄，也不向黑暗低頭，一路把酒當(dāng)歌，笑看塵世風(fēng)景。
走進(jìn)語文，感受那最誠摯的向往。
托山為缽，剪水為衣，渺渺若垂天之云，悠悠自來云，這便是莊子。他是如此飄忽不定，讓人琢磨不透。他曾垂釣于濮水之濱，楚王派人尋他入朝為相，“愿以江山累矣”。話說得如此懇切，可莊子卻吝于回頭�；蛟S有人為他放棄高官厚祿而不值，我卻為他拍手稱贊，他未被浮云遮蔽雙眼，遵循了心靈的月亮樹——詭異難測，卻自有一番風(fēng)骨！
走進(jìn)語文，感受那最寧靜的歲月。
星夜里，默念泰戈?duì)柕脑娋洹笆澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離，是魚和飛鳥的距離，一個(gè)翱翔天際，一個(gè)卻深潛海底”。陽光下，和羅曼·羅蘭一起縱覽約翰·克里斯朵夫的一生“生命就像萊茵河的水，從眼前緩緩流過”，用浪漫的.幻想點(diǎn)亮年輕的心。風(fēng)起時(shí)，在《飄》中感受南北戰(zhàn)爭的波瀾壯闊，從一個(gè)女孩身上學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)——“不管怎樣，明天又是新的一天了”。云歸處，呼吸在徐志摩的詩情里“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，作別西天的云彩。”
生命的道路兩旁鳥語花香，風(fēng)光無限，全因有語文伴我左右。人生如詩，趁青春年華，落筆搖五岳，創(chuàng)人生之佳績，書人生之繁華！
王國維在人間詞話中提到“讀書有三境”。愿畢生不改癡情，終盼一日能達(dá)到“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的驕傲境界。
走進(jìn)語文作文 篇4
語文的世界，繽紛而又多彩。在語文的世界中，我們盡情遨游，悠揚(yáng)的文字，激昂的色彩，深長的意蘊(yùn)，一次次讓我們陶醉其中。走進(jìn)語文，走進(jìn)那詩詞歌賦，名家名著，散文詩歌……
走進(jìn)語文，感受詩詞的哲理。走進(jìn)李商隱的詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們感動(dòng)于無私奉獻(xiàn)的偉大精神;走進(jìn)文天祥的詩，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，讓我們亢奮于愛國詩人那一腔壯志豪情;走進(jìn)蘇軾的詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，讓我們領(lǐng)會(huì)看人待事，本質(zhì)的重要……詩詞讓我們學(xué)會(huì)了很多。
走進(jìn)語文，領(lǐng)會(huì)名著的藝術(shù)�！度龂萘x》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》我國古代四大名著，我國文化歷史的結(jié)晶。多少年來，經(jīng)久不衰。它陪伴了多少人，渡過了他們的金色童年，諸葛亮、武松、孫悟空、林黛玉，這些名著中的'人物，凝結(jié)了文化的積淀，這么多經(jīng)典的藝術(shù)的造型，豐富了我們的頭腦，陶冶了我們的情感……名著，帶領(lǐng)我們來到了藝術(shù)的殿堂。
走進(jìn)語文，體會(huì)散文詩歌的悠揚(yáng)�！把嘧尤チ�，又再來的時(shí)候，桃花謝了，又再開的時(shí)候�！敝熳郧宓摹洞掖摇酚盟�(dú)特的視角，柔和的語言，告誡我們時(shí)間的寶貴�！多l(xiāng)愁》，《山的那邊》，《理想》精彩的語言，似乎仍然環(huán)繞在耳畔……語文散文詩歌。教會(huì)了我們?nèi)バ蕾p它。
走進(jìn)語文，發(fā)現(xiàn)成語、謎語的樂趣。記得小時(shí)候，媽媽常講給我聽一些簡單而又有趣的成語故事，這些趣味成語開啟了我對語文探求的大門，帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂，去發(fā)現(xiàn)感受其中的樂趣……語文為我們營造了一片樂趣的天空。
……
語文世界，美好而又趣味橫生，讓我們走進(jìn)語文，感受語文的獨(dú)特魅力。
走進(jìn)語文作文 篇5
語文世界是美妙的，是多彩的，是神奇的！
一年級(jí)開學(xué)第一天，發(fā)了許許多多我從未有過的書，輕輕地捧出其中最顯眼的一本，精致的本子上印著兩個(gè)大字——語文。
小心地打開，一幅古色古香的水墨畫呈現(xiàn)在眼前：大片的`墨綠是荷葉，粉中帶白的是荷花，沿著那飽滿的花葉看下去，幾條斑斕的小魚在其中自由的穿梭。在書的正中間有幾行小詩：
江南（漢樂府）
江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。
魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
正讀著，感覺我突然就坐在了小船上，行在江南，游玩于山水之間，船邊滿是一叢接一叢的荷花與荷葉，那花就像是天使種的，那葉碧綠得如同是玉琢，猶如置身于仙境一般。在船下，幾條小魚正來回地竄著，一會(huì)游到前面，一會(huì)又游到后面，轉(zhuǎn)眼之間又跳到兩邊去了……
噢！美妙的語文世界，多彩的語文世界，神奇的語文世界！在語文的世界里玩，多么快活��！
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