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一個(gè)屬于語(yǔ)文的人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一個(gè)屬于語(yǔ)文的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)屬于語(yǔ)文的人作文1
她熱愛(ài)語(yǔ)文，在她的生活中到處都有語(yǔ)文的影子。
語(yǔ)文中的風(fēng)花雪月，唐詩(shī)宋詞在她那里是那樣的信手拈來(lái)。在她的課堂中語(yǔ)文是那樣的神秘，如同蒙著薄紗的少女的臉龐。在她的`一顰一笑中也充滿著語(yǔ)文的快樂(lè)。
她是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)熱受文字的人。她常說(shuō):“語(yǔ)文是中華民族寶貴財(cái)富�！彼�(jīng)常分享她的文字，她的文字不華美但生動(dòng)，真切。在她的文字中可以讀出她對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)文字的傾心。她的文字把文字回歸到了生活的本味。而生活的本味不過(guò)就是在那時(shí)心中所思，腦中所想，用心去感悟再寫(xiě)下來(lái)，所以她的文字是那樣的親切，就像她這個(gè)人一樣。
她對(duì)語(yǔ)言對(duì)文字的熱愛(ài)讓她喜歡用文字記錄生活。當(dāng)班上同學(xué)作文寫(xiě)的好時(shí)她總是用手機(jī)先拍圖，再一個(gè)字一個(gè)字地輸入手機(jī)，排版發(fā)到公眾號(hào)上，讓家長(zhǎng)看到，讓我們學(xué)習(xí)，讓作者得到鼓勵(lì)。
她總是一襲長(zhǎng)裙，夾著語(yǔ)文書(shū)，走向講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)下本課的課題。在她的語(yǔ)文課上，她從不背稿，用她對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，用她日積自累的知識(shí)向我們傳遞語(yǔ)文的奧秘，在她學(xué)生的心里播種著語(yǔ)文的種子，希望她的學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文愛(ài)上文字。
她一襲紅衣，一顰一笑盡是語(yǔ)文的魅力，在她的生活與生命中，語(yǔ)文已成為了不可分割的一部分，語(yǔ)文已經(jīng)融入了她的生命，她也不斷地在播撒著語(yǔ)文的種子，讓更多的人愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上文字。
我的語(yǔ)文老師，一個(gè)熱愛(ài)文字的人，一個(gè)屬于語(yǔ)文的人。
一個(gè)屬于語(yǔ)文的人作文2
小時(shí)候，我特別愛(ài)聽(tīng)那些童話故事，結(jié)局美滿且不留遺憾。媽媽知道后，特地從書(shū)店給我買(mǎi)了一整套格林童話及各種連環(huán)畫(huà)，每天晚上給我讀一篇，我呢？雖然聽(tīng)不懂，但還是在聽(tīng)完之后滿足的入睡。
5歲時(shí)，幼兒園老師已經(jīng)開(kāi)始給我們布置作業(yè)了，可是我不想寫(xiě)，我每天還是想在家里聽(tīng)媽媽講故事，每天早上起來(lái)，我總要哭哭啼啼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也灰蠈W(xué)，我不要寫(xiě)作業(yè)，我要在家聽(tīng)你講故事。”
7歲時(shí)，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，老師教我認(rèn)字，我也可以自己讀書(shū)了，不需要媽媽再念給我聽(tīng)，況且，我已經(jīng)二年級(jí)了，告別那些美好的童話故事，我已經(jīng)開(kāi)始閱讀《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)籍了。認(rèn)識(shí)了調(diào)皮可愛(ài)有童心的馬小跳，和一只會(huì)笑的貓，笑貓。
10歲。我早已讀完了一整套《淘氣包馬小跳》，《笑貓日記》更新的本數(shù)我已全部閱讀完畢，經(jīng)過(guò)李老師的推薦，我開(kāi)通了校訊通博客，和大家交流，有時(shí)間就練練筆，剛進(jìn)入校訊通，我寫(xiě)了一篇自我介紹的文章，可還是寫(xiě)不出太多的話，也不知道怎么寫(xiě)，只寫(xiě)了兩行就草草地結(jié)束了，后來(lái)我就堅(jiān)持發(fā)文，每次老師布置的習(xí)作，我將它寫(xiě)在校訊通博客上，有一次，我可看到了我的文章后面有一顆耀眼的小紅花呢，當(dāng)時(shí)，我可高興啦。
11歲。我的文章已經(jīng)被老師當(dāng)成范文讀過(guò)好幾次了，我為我的進(jìn)步感到驕傲，這可真是突飛猛進(jìn)啊！我開(kāi)始閱讀更多的書(shū)籍：《青銅葵花》、《蝴蝶落在流淚的手心》、《你是我的哥》、《擁抱幸福的小熊》……其中《擁抱幸福的小熊》更是讓我感動(dòng)：從小就膽小的小念認(rèn)識(shí)了她唯一一個(gè)好朋友霍雨欣，但霍雨欣又去了美國(guó)，她的'家境很不好，父母離異，媽媽工作很辛苦，工資又不高，中途辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，后來(lái)又被人逼著解散了，媽媽在送孩子回家的途中差點(diǎn)被車(chē)撞到，最后腿被截肢，終于離開(kāi)了人世，還好，她有林醫(yī)生和她心愛(ài)的小熊一直陪著她，讓她堅(jiān)強(qiáng)。
12歲，也就是現(xiàn)在。從來(lái)不接觸動(dòng)物小說(shuō)的我，試著閱讀了沈石溪爺爺寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》，突然覺(jué)得動(dòng)物小說(shuō)十分吸引人，便去買(mǎi)了好幾本，一口氣便看完了，對(duì)動(dòng)物的習(xí)性和特征了解的真是不少。更知道大自然的規(guī)律，認(rèn)識(shí)了更多可愛(ài)的動(dòng)物。
我讀書(shū)，我快樂(lè)，從書(shū)中，我學(xué)到了很多，孝敬父母、好好學(xué)習(xí)、又是書(shū)讓我知道：一個(gè)人讀書(shū)不行，不讀書(shū)就更不行了。
我愛(ài)讀書(shū)，相信我會(huì)一直讀下去，書(shū)也將會(huì)伴我終生。
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