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    做一個(gè)幸福的人

    時(shí)間:2024-08-05 19:57:06 話(huà)題作文 我要投稿

    做一個(gè)幸福的人

    做一個(gè)幸福的人1

      北大印象:月映冬青,如詩(shī)慧光,長(zhǎng)夜盡頭,零落星光,大地晚景……

    做一個(gè)幸福的人

      第一次去北大是個(gè)夏夜,我仿佛置身于圣境中,那是一種幸福的感覺(jué),多少莘莘學(xué)子心中的圓夢(mèng)之地,我幸福,因?yàn)槲以谶@里鞏固了我的理想,但與這里無(wú)緣,它使我感覺(jué)到了愿望的強(qiáng)大,第一次體會(huì)到夢(mèng)想也有幸福的感覺(jué)。希望此刻緩慢下來(lái),慢于植物與亭榭,有風(fēng)慢于書(shū)本,有愛(ài)慢于詩(shī)歌,有雨慢于靈魂,有燈光慢于夜色蒼茫。

      第二天上午,我懷著崇敬第二次進(jìn)入北大,七月的未名湖已經(jīng)婆娑動(dòng)人得叫人遐想,我生在錯(cuò)落的石頭邊,看著幽徑上來(lái)來(lái)往往的人,看他們無(wú)畏的客顏和燦爛的笑臉,我知道他們生活地很幸福,其實(shí),看別人幸福,也是一種幸福。

      記得當(dāng)年我第一次學(xué)畫(huà)的時(shí)候,笨拙地握著那種長(zhǎng)鋒羊毫,試圖用中國(guó)傳統(tǒng)勾勒,畫(huà)出滿(mǎn)意的作品。但我的第一幅作品是黑乎乎的墨團(tuán),在紙上,在我手上,在畫(huà)氈上,但老師還是表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)構(gòu)圖適中,下筆果斷,我至今都一位那是我受到的最好的獎(jiǎng)賞和鼓勵(lì),只是無(wú)法在錯(cuò)落飄逝的回憶中買(mǎi)斷人生。那一刻我是幸福的罵我的幸福給了我做事的勇氣和堅(jiān)持,給了我堅(jiān)定的信仰和力量。

      我想我羨慕那些來(lái)自鄉(xiāng)村的人,盡管他們的故鄉(xiāng)可能是毫無(wú)詩(shī)意的僻壤,只要他們?cè)敢,可以寄心于一無(wú)所知的故鄉(xiāng),無(wú)盡的遐想記憶中某些殆盡的東西來(lái)自我原宥的慰藉。鄉(xiāng)村不會(huì)述說(shuō),但我知道,那悠長(zhǎng)的田埂像臍帶一樣系著游子的魂,村莊會(huì)默默等候遠(yuǎn)方的游子。

      北大的學(xué)習(xí)會(huì)想家吧,可是他們會(huì)認(rèn)為這是一種幸福的.感覺(jué)呢?還是失落和悲哀?在未名湖邊,我明白了,我們一直都幸福,幸福是自己體味出來(lái)的,有家,都是幸福的人。

      離開(kāi)北大的時(shí)候,走的是西門(mén),我把手放在石獅上,把一切裝進(jìn)記憶中,揉成一根韁繩,駕馭思想的野馬,馳向藏在舒展的陽(yáng)光里的希望和幸福。

      我知道我是一個(gè)幸福的人,我的這次旅行,讓我悟出了許多。

      凡世的喧囂與寧?kù)o,世俗的快樂(lè)和幸福,如同清亮的泉水,在風(fēng)里,在我眼前,汩汩而過(guò),幸福如同泉水一樣涌出來(lái),看風(fēng),看雪,看季節(jié)深深的暗影。

    做一個(gè)幸福的人2

      做一個(gè)幸福的人,是每個(gè)常人的愿望。

      前兩天在電視上看到兩則意味深長(zhǎng)的報(bào)道,一個(gè)人因?yàn)榧揖掣F困,無(wú)力再贍養(yǎng)兩個(gè)孩子,從樓上跳下來(lái)。一個(gè)是日本的一位年輕有為的人不堪精神壓力跳樓自殺。

      之所以將兩則故事聯(lián)系起來(lái),是因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)比較很容易得到一些重要信息。從結(jié)果來(lái)看,都是一樣的;并且從方式的角度來(lái)看,也出奇的相似。原因也都是精神不堪。不同的是一個(gè)是貧困之人,一個(gè)是富有之人。

      在我們現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常將幸福的人定義為“有錢(qián)、有權(quán)、有位”之人?墒巧鲜龅氖吕龑⑦@個(gè)定義打破,告訴我們富有之人、高位之人并不一定是幸福之人。那么,從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),幸福與物質(zhì)層面相聯(lián)系的較少,而的是與人的精神層次相聯(lián)系。幸福的是人們對(duì)現(xiàn)實(shí)中自己所處的地位與價(jià)值的一種肯定與滿(mǎn)足。缺少了這種肯定與滿(mǎn)足,必然會(huì)導(dǎo)致精神的痛苦。而當(dāng)痛苦過(guò)多,積壓過(guò)重,人的幸福感就很快容易消失,取而代之是對(duì)生活的失望與沮喪。所以做一個(gè)幸福的人,應(yīng)該更強(qiáng)調(diào)對(duì)自己現(xiàn)實(shí)的肯定。

      物質(zhì)的過(guò)度貧困是不容易產(chǎn)生幸福感的,但物質(zhì)的過(guò)度充足也會(huì)產(chǎn)生幸福的危機(jī)感。經(jīng)常有彩票中大獎(jiǎng)的現(xiàn)實(shí)事件產(chǎn)生,我們經(jīng)常容易被那些巨大的數(shù)字所吸引,進(jìn)而嘆息。但又有誰(shuí)去關(guān)注一個(gè)人突然暴富所帶來(lái)的幸福的失衡?我想一個(gè)人在突然得知自己獲取巨大財(cái)富興奮的同時(shí),是不是會(huì)伴有惶恐、驚懼呢?如何不是這樣,也就不會(huì)出現(xiàn)獲取巨獎(jiǎng)后舉家一夜搬遷之事。其實(shí)事情遠(yuǎn)沒(méi)有停止,巨額財(cái)富恐怕將原先的家庭的一種幸福感打破,那么就需要花上很長(zhǎng)的一段時(shí)間重塑一種新的幸福感。

      其實(shí)我們的幸福來(lái)源于我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知,我們的不幸福感常來(lái)自于我們的缺失。我們常常放大我們的缺失,進(jìn)而產(chǎn)生自己不幸福的感覺(jué),于是對(duì)自己所擁有的視而不見(jiàn)。街邊的乞丐照樣有迷人的微笑,陶淵明的'自我認(rèn)識(shí)對(duì)他的幸福感的產(chǎn)生就有很大的作用。如果我們將人的生死都能夠淡然地看成是一個(gè)必然的過(guò)程,學(xué)會(huì)真正勇敢地去面對(duì),將人生的酸甜苦辣看成是豐富人生的必要成分,史鐵生地壇般的參透必不可少。那么,做一個(gè)幸福的人其實(shí)很容易。

      就像我們現(xiàn)在,手捧一本書(shū),沉浸于其中,享受古今中外文化知識(shí)的積淀,不就正在做著幸福的人嗎?

    做一個(gè)幸福的人3

      有一種花以臉龐為花圃,以五官為花瓣,以善良為襯葉,以真誠(chéng)為花蕊。百花園里難尋芳蹤,群芳譜上未載芳名。這就是綻放在人們臉上的微笑。

      沒(méi)有人不喜歡綻放在別人臉上的微笑,它代表著人們真誠(chéng)的心,善良的理解。

      父母的微笑是冬天的火爐,暖心;朋友的微笑是清涼的薄荷,清心;同事的微笑是夏日里的陣陣清風(fēng),爽心;就連仇人送來(lái)的微笑也如沙漠中的清泉,沁心。

      桃花雖艷,有人嗤其凡;玫瑰雖香,有人嫌其俗;牡丹國(guó)色,有人妒其姿。但沒(méi)有人嫌棄微笑。

      我有個(gè)嗜好收藏各種樹(shù)葉。有一次隔壁家姐姐從香山旅游回來(lái)帶給我一張火紅火紅的楓葉,我高興極了。這楓葉紅似鳳凰,通體火紅。

      第二天我把那楓葉帶到學(xué)校,待到同學(xué)到齊之后,我才漫不經(jīng)心地拿出那片楓葉,坐在位置上玩弄。

      “哇!好美的楓葉!碑(dāng)我后桌的小a驚叫之后,許許多多的同學(xué)圍繞過(guò)來(lái),欣賞我那片楓葉,當(dāng)時(shí),我自豪極了。

      “小心,別弄壞了!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。只見(jiàn)一只小手“嗖”地縮了回去。我抬頭看著那小手的'主人,狠狠地瞪了她一眼,她,正是我的同桌小b。

      二節(jié)課后,做操,我將楓葉夾在書(shū)中,便出操了。做好后,我迫不及待地想要拿出楓葉把玩。可找了半天,都沒(méi)個(gè)影兒。

      下一節(jié)語(yǔ)文課,我完全沒(méi)有心思聽(tīng)課,胡亂地翻看著語(yǔ)文課本。我無(wú)意之間瞥見(jiàn)小b書(shū)中有一張紅紅的紙,當(dāng)時(shí)也沒(méi)太在意,但看到小b焦慮的眼神,我斷定她拿了我的楓葉。我企盼她將楓葉還給我。

      第三天,我桌上多了一個(gè)信封,里面藏著那片楓葉。

      “謝謝你給我的微笑,是它讓我鼓起勇氣向你承認(rèn)錯(cuò)誤,謝謝你昨天沒(méi)有揭穿,給我保留了顏面。請(qǐng)求你原諒!边@是小b的信,看完后我給了她一個(gè)很沁心的微笑。

      我沒(méi)有因?yàn)橐患∈率ヒ粋(gè)朋友,這是微笑的功勞,是它給我們的友誼點(diǎn)燃了希望。

      我是一個(gè)幸福的人,因微笑而幸福。

      明智,充滿(mǎn)智慧的人會(huì)給別人微笑,因?yàn)槟阍诟冻龅臅r(shí)候也收獲了幸福;愚鈍的人,只會(huì)索取微笑,那樣幸福就會(huì)漸漸遠(yuǎn)離他。

      所以若要成為一個(gè)幸福的人,就學(xué)會(huì)微笑吧。

    做一個(gè)幸福的人4

      這是一個(gè)下著雨的清晨,我們行走在泥濘的小路上。山不高,有溪水流淌而去,寒風(fēng)撲面。

      雨。雨絲在空中隨意翻飛、密密地打在臉上,冰涼冰涼的。這淅淅瀝瀝的小雨,向著遠(yuǎn)處延伸,終成了一簾白幕。我們?nèi)芜@上天賜予的甘露濕透全身上下的每一個(gè)角落,從頭到腳,有嘴到口,思甜清涼。于是,心里有詩(shī)流淌而過(guò),漫過(guò)心頭,靜靜地溢出,“自在飛花輕似夢(mèng),飄飛絲雨細(xì)如愁”。

      路。路在這雨中醉了,醉成一片爛泥,它依偎在你的腳下,奔放地獻(xiàn)給你橘黃色的吻。路在這雨中醉了,醉得看不清前方的路!岸嗥缏罚癜苍?”于是我們站在雨中悵然。

      山。路就在山腰上,山不高,它不是北方挺拔強(qiáng)健的漢子,它是水鄉(xiāng)土生土長(zhǎng)的姑娘,雨的'潤(rùn)洗,這姑娘愈發(fā)俊朗了,用迷人的微笑迎接著我們。于是我們也醉了,摒棄山路,穿過(guò)草叢,穿過(guò)荊棘,遠(yuǎn)著樹(shù)木,攀著大石,向山頂前進(jìn)。山的肌膚是暖的,散發(fā)著騰騰的大氣,山的笑容是綻開(kāi)的散發(fā)著幽幽的清香,這里的山?jīng)]有“天臺(tái)四萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾”,卻也如此令人陶醉。

      水。站在山頂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到這座小城環(huán)繞在水的懷抱里!耙粭l古時(shí)水,在我手中流”。于是,我推開(kāi)手掌,讓雨水在我的手中匯聚。那些細(xì)小的溝距霎那間被填滿(mǎn),匯成小流,匯成溪,匯成江河,匯成大海,終成一片汪洋。我為此而感動(dòng)了,淚水也就勢(shì)落進(jìn)了手中的海,站在山頂上,我看到了一片海,那是我心中的海,那比真正的海更加波濤洶涌,肆意狂瀾。

      風(fēng)吹起來(lái)了!帮L(fēng)啊,吹起來(lái)吧,搖動(dòng)我渾濁的雙目,成兩條波光粼粼的溪流,我將以你的慈愛(ài),接著風(fēng),熏以時(shí)間”。雖然詩(shī)人的名字我早已忘卻,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這詩(shī)。風(fēng)吹起來(lái)了,帶來(lái)了北方的寒意,遠(yuǎn)方的歌,遠(yuǎn)方的希望。

      我登上山頂,雖然這只是一次平凡的攀登,卻是一首清新的小詩(shī)。

      人們常說(shuō),要詩(shī)意地歌唱,詩(shī)意地生活。

      因?yàn)檫@是我們的歌,我們的生活。

      因?yàn)檫@是我們的歌,我們的生活。

      借你一個(gè)微笑,詩(shī)意地生活,做一個(gè)幸福的人。

    做一個(gè)幸福的人5

      幸福是花,好多個(gè)花瓣組成一個(gè)家,做一個(gè)幸福的人,成為一朵花。

      做一個(gè)幸福的人,幸福是花,那種香香的感受。初三快畢業(yè)的那段時(shí)間,由于擔(dān)心外面的食品安全問(wèn)題,所以媽媽叫我中午回家吃飯。每當(dāng)?shù)谒墓?jié)快下課的時(shí)候,我都頻繁地看手表,還有5分鐘、3分鐘、1分鐘、10秒……下課!走在回家的路上,總能“感覺(jué)”到媽媽今天燒了什么菜,回家一看,還真是呢。于是趁媽媽還在廚房忙碌的時(shí)候,不管三七二十一連鞋子也不脫,就直奔客廳,抓起菜就吃,郁悶的是媽媽老在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)!澳憧茨阌殖粤耍峙K不臟!每天都和筆啊書(shū)啊打交道的臟手還亂碰,吃了也不覺(jué)得惡心的!薄皼](méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系的啦,才不惡心呢,那么好吃的菜呢!嘿嘿,我就去!蹦懵劊窍阆愕牟,那香香的味道,做一個(gè)幸福的人多好呵。

      做一個(gè)幸福的.人,幸福是花,那種甜甜的味道。小時(shí)候的我老淘氣呢,每天都要“護(hù)理”一下爸爸的頭發(fā)。如果爸爸能夠坐下來(lái),那簡(jiǎn)直是我天大的榮幸!這時(shí)候我一定拿一把梳子,有時(shí)候還拿皮筋或發(fā)夾也行,脫掉鞋子,手抓住那椅子的后背,腳踩在那椅子的杠上,再借用膝撐在椅面上,另只腳就這樣站在椅子上了。這時(shí)候我開(kāi)始行動(dòng)了,先用梳子把爸爸的頭發(fā)梳好,有時(shí)候竟然會(huì)出現(xiàn)“五五分”,媽媽每次看到這個(gè)就笑啊笑,還說(shuō):“哎,你女兒把你梳得……在以前也許還把你當(dāng)個(gè)漢奸抓起來(lái)呢!”然后又狂笑,我也笑。于是,狡猾的我又給換了發(fā)型,用皮筋給爸爸豎起了一撮頭發(fā)……其實(shí)有時(shí)候回憶起來(lái)還真幸福。

      做一個(gè)幸福的人,幸福是花,那種美美的享受。每到除夕夜,全家四個(gè)人都會(huì)很早地吃完晚飯,然后一起去外面溜達(dá)一圈(那天晚上,誰(shuí)都不和別人出去玩,出去吃),回來(lái)就看電視,四個(gè)人齊刷刷地坐在一張床上,用被子遮著腳,然后開(kāi)個(gè)電熱毯。邊看邊聊春晚的節(jié)目,有時(shí)還會(huì)把現(xiàn)在的和過(guò)去的春晚作個(gè)比較。雖然有時(shí)達(dá)不成一致的想法,但是那討論的過(guò)程實(shí)在甜美。有時(shí)也會(huì)為幾個(gè)小品笑得樂(lè)翻天。你看,那美美的享受是多么幸福。

      幸福是花,香香的感覺(jué),甜甜的滋味,美美的享受。做一個(gè)幸福的人,真好!

    做一個(gè)幸福的人6

      有這樣一些幸福的人,他們喂馬,砍柴,周游世界。

      有這樣一些幸福的人,他們將別人的微笑當(dāng)成自己的快樂(lè)。

      有這樣一些幸福的人,他們把自己的痛苦化作他人的幸福。

      他們都是幸福的人,我也要做一個(gè)幸福的人,那幸福到底是什么呢?

      瑞典化學(xué)家諾貝爾,他為了發(fā)明黃色炸藥經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,但他堅(jiān)持不懈,終于取得了成功。當(dāng)他進(jìn)行最后一次**實(shí)驗(yàn)時(shí),火藥爆炸了,滾滾的硝煙抵擋不住他的迫求成功的腳步,當(dāng)他從爆炸的火與硝煙中跑出來(lái)時(shí)全身多處都流著鮮血,但他卻高興的大呼:“我成功了。”是的,諾貝爾是幸福的,他成功的發(fā)明了炸藥,他實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想,他用鮮血與汗水匯成了成功的海洋。幸福就是諾貝爾獲得成功的喜悅。

      她——居里夫人,為了證明鐳的存在,居里夫人和丈夫在一間夏不避熱,冬不御寒的破舊棚屋內(nèi)進(jìn)行腦力與體力的對(duì)抗。在一千四百多個(gè)日夜交替里,他們堅(jiān)持不懈,終于從幾十萬(wàn)噸鈾瀝青礦廢渣中提煉出十分之一克純鐳,并測(cè)定出了鐳的原子量。但是由于長(zhǎng)期受到放射性物質(zhì)的照射,居里夫人患上了惡性貧血病,不久,她就為她的工作獻(xiàn)出生命,但是居里夫人是幸福的額,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)的放射性元素鐳,曾用來(lái)治療癌癥,治好了許許多多的病人,所以居里夫人是幸福的。她把自己的痛苦化作他人生命的延續(xù)。幸福的就是看到康復(fù)的病人露出會(huì)心的笑容。

      李素麗——公交售票員。在近20年的售票工作中,她把微笑送給了四面八方。她被廣大的群眾譽(yù)為“老人的拐杖,盲人的眼睛,外地人的向?qū),病人的護(hù)士,群眾的貼心人!彼彩切腋5,她把自己的'辛苦化作他人的幸福,她那無(wú)私的愛(ài)是幸福的源泉,讓我們?cè)谛腋5暮Q罄飼秤危腋>褪侵藶闃?lè)的興奮。

      一個(gè)無(wú)聊的夏日黃昏,漫步子林間小路的我,看到一對(duì)父女正在淺綠的草坪上快樂(lè)地嬉戲?粗昵喟职帜浅錆M(mǎn)幸福與關(guān)愛(ài)的眼神,看著還不滿(mǎn)三歲的小女孩那無(wú)邪的笑容和清澈的眼神,剎那間竟有一絲幸福的感動(dòng)涌上心頭。是。∵@一對(duì)父女他們幸福的。幸福就是生命得以延續(xù)的感動(dòng)。

      幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單,不一定要有驚天動(dòng)地的大發(fā)明。幸福存在于身邊的每一個(gè)角落,。就像蜜蜂采著花蜜滿(mǎn)載而歸,就像枝頭小鳥(niǎo)盡情歡唱,就像朋友一句真心問(wèn)候,就像戀人一個(gè)深情的擁抱,就像老師一個(gè)眼神肯定……

      幸福,我做一個(gè)幸福的人,我要去尋找我要的幸福,那簡(jiǎn)單的幸福,屬于我的幸福。

    做一個(gè)幸福的人7

      當(dāng)雄鷹選擇藍(lán)天時(shí),它知道只有藍(lán)天的廣博才能給予它搏擊長(zhǎng)空的機(jī)會(huì),當(dāng)魚(yú)兒選擇流水時(shí),它知道只有流水的澄澈才能展現(xiàn)它翱翔淺底的一瞬,當(dāng)水選擇大山時(shí),它知道只有山的雄偉才能裝扮出它的靈動(dòng)窈窕。

      于是,雄鷹回報(bào)以雙翅;于是,魚(yú)兒回報(bào)以騰躍;于是,水回報(bào)以蒼翠雄渾。

      悠悠乾坤,萬(wàn)物生靈,大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演和諧互動(dòng)的精彩演出。

      物如此,人亦然,學(xué)會(huì)幫助別人,從明天起做一個(gè)幸福的人。學(xué)會(huì)幫助別人,你幫我,我?guī)湍,我們攜手前進(jìn),我們同舟共濟(jì),我們的世界將永遠(yuǎn)春光燦爛。

      從明天起做一個(gè)幸福的人,將我們的幸福定格于愛(ài),時(shí)時(shí)擁有春天般的心情,用我們年輕和無(wú)比高貴的心靈去幫助每一個(gè)人,用我們的熱情去點(diǎn)亮每一個(gè)愛(ài)的瞬間。

      當(dāng)別人摔倒時(shí),伸出你溫暖的.手;當(dāng)別人失意時(shí),送上你真摯的祝福;當(dāng)別人感到寒冷時(shí),(為他)送上一件厚厚的棉衣……

      我們生活在愛(ài)的大家庭中,是愛(ài),是溫暖的問(wèn)候,是真摯的祝福,是無(wú)私的幫助點(diǎn)燃我們的每一個(gè)希望,打撈出我們?cè)S多逐漸泯滅的念想。是愛(ài),是有力的手,是無(wú)私的關(guān)懷撐起了一把永恒的傘,傘下,有我們遺落在青石上的語(yǔ)言,有我們奔跑在田野中的呼喊與笑事。

      從明天起,做一個(gè)幸福的人,時(shí)時(shí)不忘幫助別人,你將是一個(gè)永遠(yuǎn)幸福的人。

      當(dāng)你貧窮時(shí),不忘幫助別人;當(dāng)你富有時(shí),更不要忘記幫助別人;當(dāng)你年輕時(shí),不忘幫助別人;當(dāng)你高齡時(shí),不忘幫助別人。在早晨,在傍晚,在春夏,在秋冬,時(shí)時(shí)刻刻不忘幫助別人。幫助別人,我們將永遠(yuǎn)年輕;幫助別人,我們將青春永恒;幫助別人,是我們心中永恒的樂(lè)章。

      學(xué)會(huì)幫助別人,記住別人的幫助,你才會(huì)在路上。在路上,腳無(wú)語(yǔ),心勃發(fā);在路上,路無(wú)涯,步不止,通向愛(ài)的輝煌大道。

      學(xué)會(huì)幫助別人,記住別人的幫助,你才會(huì)有遠(yuǎn)方,才會(huì)體會(huì)到黃河奔騰萬(wàn)狀的快感,才會(huì)領(lǐng)悟到長(zhǎng)江溫文爾雅的綿綿情意。

      學(xué)會(huì)幫助別人,記住別人的幫助,即使千里冰封也會(huì)春暖花開(kāi);即使山重水復(fù)也會(huì)柳暗花明。

      從明天起做一個(gè)幸福的人。

      專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)

      《從明天起做一個(gè)幸福的人》題目有新意,含哲理?v觀全文,所謂“幸福的人”就是“時(shí)時(shí)不忘幫助別人”的人。

      思維的哲理性和排比修辭相結(jié)合是這篇文章的一個(gè)特點(diǎn)。讀一讀這樣的句子:“幫助別人,我們將永遠(yuǎn)年輕;幫助別人,我們將青春永恒;幫助別人,是我們心中永恒的樂(lè)章!笨芍^氣韻流動(dòng),一氣呵成,從而形成文章的“亮點(diǎn)”,博得閱卷教師的青睞。

    做一個(gè)幸福的人8

      如果幸福是一粒渺小的種子,那么感恩的心便是土壤,自信猶如水源而無(wú)私則為陽(yáng)光。將幸福的種子植根于感恩的土壤,用自信之泉澆灌,用無(wú)私之光照耀。我們看到幸福的大樹(shù)茁壯成長(zhǎng),郁郁蒼蒼。

      如果幸福是一條平凡的小船,那么感恩的心便是大海。自信作帆無(wú)私成風(fēng),將幸福的小船放置于感恩的大海,張揚(yáng)自信的風(fēng)帆,揚(yáng)起無(wú)私的海風(fēng),我們看到幸福的小船劈波斬浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

      其實(shí)幸福并不是那么遙不可及。當(dāng)我們懷有一顆感恩的心,當(dāng)我們充滿(mǎn)自信,當(dāng)我們無(wú)私地為他人著想,我們都會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),自己早已被幸福的感覺(jué)圍繞,做一個(gè)幸福的人,原來(lái)很簡(jiǎn)單。

      當(dāng)人們紛紛追逐演藝明星,小品演員的時(shí)候,還記得桑蘭嗎?一次失誤讓她與獎(jiǎng)牌失之交臂,讓她與運(yùn)動(dòng)生涯就此別過(guò),更讓她成了一位殘疾人,終日只能坐在輪椅之上。從云端跌落,換作是其他人可能早就無(wú)法承受這突如其來(lái)的苦痛,可桑蘭卻堅(jiān)定地“站”起來(lái)的,她進(jìn)入北京大學(xué),她主持著一檔關(guān)于奧運(yùn)的節(jié)目,她在訪(fǎng)談節(jié)目中頻頻亮相,用自己的'微笑告訴世人:她是一個(gè)幸福的人。他用感恩的心包容了所有的不幸,她用感恩的心支撐起了自己幸福的生命。

      她感恩,所以她幸福。

      記得劉翔說(shuō)過(guò):“我也曾經(jīng)擔(dān)心是否會(huì)摔倒,但只要我站在起跑線(xiàn)上,我就充滿(mǎn)自信。”憑著這份自信,這位名不見(jiàn)經(jīng)傳的黃皮膚小子在2000年的雅典奧運(yùn)會(huì)上以13秒91的成績(jī)平了男子110米欄的世界記錄;憑著這份自信,他又以12秒88的成績(jī)刷新世界記錄。為中國(guó)乃至亞洲贏得了極大的榮譽(yù),收到無(wú)數(shù)人的崇拜。劉翔無(wú)疑成了一個(gè)幸福的人,而他的幸福,正來(lái)源于他的自信。

      他自信,所以他幸福。

      牛玉儒,任長(zhǎng)霞,這些名字對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不陌生。他們始終以百姓的利益為上,以無(wú)私的心關(guān)注著百姓的生活,他們受到百姓的愛(ài)戴,他們成的真正幸福的人。

      他們無(wú)私,所以他們幸福。

      用自信之泉澆灌感恩的土壤,用無(wú)私的陽(yáng)光照耀,我們看到幸福的大樹(shù)上開(kāi)出絢麗的花朵,馥郁芬芳。

      用無(wú)私之風(fēng)鼓起自信之帆,我們看到幸福的小船滿(mǎn)載而歸,并期待又一次遠(yuǎn)航!

      懷抱感恩,自信,無(wú)私之心,做一個(gè)幸福的人,我們都可以。

    做一個(gè)幸福的人9

      想起羅曼·羅蘭在《約翰·克里斯朵夫》中的一句話(huà):“幸福是靈魂的香味!贝藭r(shí)的我仿佛真的聞到了這樣的香味:紙香、墨香、字香,還有思想的清香。的確,因?yàn)閷?xiě)作,我成了一個(gè)幸福的人,我真正聞到了來(lái)自靈魂的香味。

      寫(xiě)不出蘇東坡“彎弓射雕”的豪邁,寫(xiě)不出陶淵明“采菊東籬”的雅致,寫(xiě)不出李清照“人瘦黃花”的哀情,寫(xiě)不出柳永“曉風(fēng)殘?jiān)隆钡纳畛痢宜茏龅降膬H僅是將自己淺薄的思考用拙劣的文字表達(dá)罷了。

      然而,正是因?yàn)閷?xiě)作,我開(kāi)始學(xué)會(huì)用一顆安然淡定的心去體會(huì)這茫茫大千世界,在每一次心靈的碰撞中感動(dòng)于世間萬(wàn)物的勃勃生機(jī)、變幻莫測(cè)。在每一次靈感的閃現(xiàn)時(shí),記錄下那觸及靈魂的思索。風(fēng)雨交加中我記錄下天空的心情,春意盎然時(shí)我記錄下萬(wàn)物的氣息,楊柳依依中我記錄下和風(fēng)的'婉約,車(chē)水馬龍時(shí)我記錄下忙碌的足跡……寫(xiě)作告訴我:美麗的文字來(lái)源于心靈,如果連心都迸發(fā)不出思想的火花,那么寫(xiě)出來(lái)的文字只能是干澀的。所以,在寫(xiě)作中思考,感悟人生,我想,我是幸福的。

      還記得幼年時(shí)的我曾用稚嫩的文字拼湊出一些支離破碎的段落,便覺(jué)得是一篇篇佳作了。可是皺著眉頭讀完書(shū)上的文章后,才發(fā)現(xiàn)自己的想法是如此的可笑。漸漸地,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的古訓(xùn)不再停留在純背誦的階段,寫(xiě)作告訴我:美麗的文字還來(lái)自于文化的積淀,書(shū)是文化的載體,不讀書(shū)的人,思想是空洞的,文字也是空虛的!渡舷挛迩辍返暮裰亟o予我關(guān)于歷史無(wú)盡的思考,《病隙碎筆》的哲思使我感嘆生命的堅(jiān)強(qiáng),《文化苦旅》的理性讓我反思文化傳承中的深義……所以,因?yàn)閷?xiě)作而博覽,因?yàn)椴┯[而幸福。

      在扣想寫(xiě)作之門(mén)的那一剎那,我重新理解了幸福的涵義。學(xué)會(huì)了用心去諦聽(tīng)世界,這也是一種幸福。而這兩種幸福皆來(lái)自于寫(xiě)作。于是,我提筆寫(xiě)下了這樣的幸福歷程。

      做一個(gè)幸福的人,我將繼續(xù)寫(xiě)下去……

      點(diǎn)評(píng):知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者,行文將一般人視為畏途的寫(xiě)作當(dāng)作幸福,并樂(lè)此不疲,既體現(xiàn)了選材的獨(dú)特,又傳達(dá)了作者思想的成長(zhǎng)歷程。語(yǔ)言流暢,行文自然。

    做一個(gè)幸福的人10

      暮然回首,我一直譜寫(xiě)著傷心的篇章,在6月18日這和幸福的日子,我希望能和爸爸一起譜寫(xiě)我們溫馨的篇章……

      也許,一提到這個(gè)節(jié)日,每一個(gè)人心里頓時(shí)想到自己的爸爸,腦海里浮現(xiàn)出自己爸爸的面容。然而,也許我不是這樣想的,我想到的是一位不是親人卻勝過(guò)親人的人——我的.班主任——黃老師!他讓我明白了很多,改變了很多,學(xué)會(huì)了很多……

      黃老師讓我懂得了眼淚改變不了什么,我應(yīng)該樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這個(gè)世界,這個(gè)世界不僅僅只有悲傷,也有屬于快樂(lè)的地方。也讓多愁傷感的我慢慢變得陽(yáng)光起來(lái),他總能用自己的懷抱給予我溫暖,我心里已悄悄地把黃老師當(dāng)作爸爸;叵氲竭@里,心里隱隱約約感受到一種說(shuō)不出的幸福,讓我的心變得好甜好甜!

      所以,在這個(gè)幸福的日子里,我要讓爸爸好好放松放松,讓我們?cè)谀且豢套鲆粋(gè)幸福的人!在那一天我是這樣想的:把早已包裝得漂漂亮亮的鋼筆放在袋子里,然后再泡一杯又濃又甜的茶,再自己親手做一份美味的點(diǎn)心,最后把點(diǎn)心和茶放在袋子里帶到學(xué)校給爸爸。不管點(diǎn)心好不好吃,不管爸爸喜不喜歡這份禮物,我也希望爸爸能明白我的努力,感受到我這份愛(ài)!

      想著想著,我不經(jīng)從柜子里拿出已經(jīng)包裝好的鋼筆,摸著那光滑的表面,幻想著那溫馨的畫(huà)面,我落淚了,那是幸福的象征?墒窃陂_(kāi)心之余,我感到有些害怕:我害怕那幸福的時(shí)刻不能舉行成功;我害怕在那一天會(huì)有什么意外發(fā)生;我害怕爸爸在那天有什么事不能來(lái);我害怕……

      好了,別再想這些了,這種種壞事絕對(duì)不會(huì)發(fā)生,因?yàn)橛行腋5牧α浚覉?jiān)信在6月18日這一天爸爸一定會(huì)幸福,愛(ài)會(huì)在這一天散發(fā)出它獨(dú)一無(wú)二、幸福的氣息。

      猛然間,我發(fā)現(xiàn)只送禮物太單調(diào)了,嗯——還能加一點(diǎn)設(shè)么開(kāi)心的小插曲呢?在那一剎那我回想起了那幸福的時(shí)刻,在爸爸的懷里落淚、訴苦,跟爸爸撒嬌、玩耍,那一刻自己就像小朋友一樣,什么也不用想,在爸爸的懷里感受到爸爸的味道、爸爸的呼吸聲、爸爸獨(dú)一無(wú)二的溫度……現(xiàn)在的我不經(jīng)說(shuō)了一句“真的好幸福!”

      不知不覺(jué)中,天已下起了雨,我伸出手讓雨滴在自己的手中,不一會(huì)兒,手上就滿(mǎn)是雨水,我輕輕地喝著手中的雨水,在此時(shí)此刻,雨不再是苦澀的,而是甜入心里的。剎那間,我明白了這是太陽(yáng)那幸福的眼淚。

      我要對(duì)著天空,對(duì)著白云,對(duì)著花朵,對(duì)著小草發(fā)誓:我要讓爸爸永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)!

    做一個(gè)幸福的人11

      做一個(gè)幸福的人,不一定要高貴的地位;做一個(gè)幸福的人,不一定要顯赫的名聲;做一個(gè)幸福的人,不一定要巨大的財(cái)富。有時(shí)候,在你幫助他人時(shí),就會(huì)感到莫大的幸福。

      “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,一個(gè)燥熱的午后,我在街上無(wú)頭緒地亂走著。被不計(jì)其數(shù)的作業(yè)“折磨”后,腦子一片混亂。本想走一走,出來(lái)放放風(fēng),可在這驕陽(yáng)之下,我心中的怒火更加旺盛,我越發(fā)覺(jué)得自己不幸,簡(jiǎn)直就是這世界最不幸的人。可又不知該如何是好,就只有在街上漫無(wú)邊際地行走。

      “喂,小伙子!”一個(gè)極為蒼老的聲音傳來(lái),我認(rèn)為不是喊我,況且我也沒(méi)有心情管別人的事。走了幾步之后,后面又傳來(lái)了那蒼老的聲音,顯得焦急、無(wú)助。環(huán)顧四周,這大中午的街上也沒(méi)什么人,我想應(yīng)該是叫我吧。老人肯定有什么需要我?guī)椭腵,把一個(gè)老年人扔在大街上不管不顧也不好吧,然后我又掉了頭回去。

      “老爺爺,有什么事?”我極力克制住先前的怒氣,平靜地說(shuō)。

      “哦,那個(gè),我問(wèn)一下醫(yī)院怎么去啊?”那個(gè)蒼老的聲音怯怯的,傳入我的耳中。

      這時(shí),我才仔細(xì)地打量他,一頭白發(fā),但卻是非常濃密,雖然拄著一根拐杖,但卻仍然挺直身板,面部卻充滿(mǎn)愁容,眼神中透著一絲焦躁、一絲期盼。

      “去醫(yī)院?”我看了看旁邊公交站,我平時(shí)也很少乘公交車(chē)。但老人站在這里,應(yīng)該是要乘公交,我只好硬著頭皮上了?戳藥妆橹螅K于看明白。

      “老爺爺,坐這路,再坐幾站就下車(chē),就到了!蔽艺f(shuō)。

      可明顯,他沒(méi)聽(tīng)懂,一臉尷尬地看著我。我心想:算了,好人做到底,送佛送到西。于是我說(shuō):“老爺爺,等下我送你去,你就跟著我就行了!

      聽(tīng)到我這么說(shuō),他的臉上綻放出慈祥的笑容,連聲說(shuō);“那就麻煩你了,小伙子。”

      經(jīng)過(guò)一路停停走走,終于到了醫(yī)院旁邊。他非要給我付車(chē)費(fèi),雖然我極力推阻,見(jiàn)他如此堅(jiān)持,我也就收下了。

      下了車(chē),就看見(jiàn)門(mén)口有人在向他招手,表情甚是著急。這種場(chǎng)合我也不好多留,連忙就走了。

      走在回家的路上,我感到心情好了許多,還一種美滋滋的感覺(jué),這就是幸福吧。我忽然發(fā)現(xiàn),做一個(gè)幸福的人,其實(shí)很簡(jiǎn)單。幫助需要幫助的人,做有意義的事,就是一種幸福啊。

    做一個(gè)幸福的人12

      幸福像花兒一樣,無(wú)處不在。生命有了她的點(diǎn)綴,才顯得更有意義。其實(shí),做一個(gè)幸福的人很簡(jiǎn)單,只要我們?cè)谏钪袑?duì)他人敞開(kāi)胸懷,學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)拼搏,面對(duì)理想勇敢追求。

      成為幸福的人,從敞開(kāi)胸懷做起。

      居廟堂之高則憂(yōu)其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。這是范仲淹的幸福。他對(duì)幸福的定義不是自己擁有什么,而是自己要對(duì)別人付出什么,這種無(wú)私的心志,使他的幸福更有了色彩,更有了高度。||當(dāng)我們苦苦尋覓屬于自己的幸福時(shí),其實(shí)幸就在身邊,唾手可得。對(duì)朋友的一聲安慰,對(duì)別人的一個(gè)幫助,對(duì)父母的一句感激,都可以是我們的幸福。所以,不是把自己束縛在一個(gè)狹隘天地里,敞開(kāi)一點(diǎn)胸懷,我們便可以做一個(gè)幸福的人。

      成為幸福的人,從學(xué)會(huì)拼搏起步。

      包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問(wèn),尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí),尤其在焚?gòu)R殺僧一案中,包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實(shí)真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí),為長(zhǎng)大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)福。學(xué)會(huì)了拼搏,那么,命中注定你雨幸福相隨。

      成為幸福的人,向美好的理想奮進(jìn)。

      楚國(guó)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,不幸遭讒言,被流放,從一個(gè)三閭大夫變成了衣衫襤褸的平民。當(dāng)他處于思想矛盾階段的時(shí)候,依然堅(jiān)持追求自己的'理想,因此才有了安能以身之察察,受物之汶汶者乎?寧赴湘流,葬身于江魚(yú)之腹中,安能以皓皓之白,而蒙世俗之塵埃乎?的崇高言辭。舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒。的偉大理想。為了自己的理想,屈原寧赴江流尋求精神的真諦。偉大的史學(xué)家--司馬遷,遭受極其殘酷的宮刑,無(wú)論是在身體上還是在精神上,都受到了嚴(yán)重的打擊。然而,即使是這樣,偉大的理想成為他活下去的勇氣,為了著成《史記》,她忍辱偷生,與命運(yùn)對(duì)抗。他的執(zhí)著,帶給了他成功。理想是幸福的種子,只要堅(jiān)持澆灌,盛開(kāi)之花必將裝飾著你的幸福人生。

      做一個(gè)幸福的人,就需要用心靈的寬廣,不懈的拼搏,內(nèi)心的理想去澆灌幸福之花,這樣它才永開(kāi)不敗,幸福的天使永遠(yuǎn)與你結(jié)伴而行。

    做一個(gè)幸福的人13

      幸福,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字,卻是多少人所追求的,所夢(mèng)想的。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,看你如何去對(duì)待。同一件事對(duì)與不同的人會(huì)有不同的幸福,點(diǎn)滴間滲透著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福,做幸福之人。

      孝敬,一種幸福。誰(shuí)震動(dòng)九洲?李密在《陳情表》中說(shuō):“臣無(wú)祖母無(wú)以至今日,祖母無(wú)臣無(wú)以終余年!狈胃,撼動(dòng)我心。李密與祖母相依為命,在他看來(lái)孝敬祖母是一種幸福。無(wú)論是董永賣(mài)身葬父,還是李密撫養(yǎng)祖母。盡到孝心的他們是幸福的。21世紀(jì)的我們做到孝,盡到孝了嗎?央視有則公益廣告:一個(gè)女子為孩子洗完腳后,又為母親洗腳,孩子見(jiàn)后主動(dòng)去端水為母親洗腳。這么小的孩子就知道學(xué)著孝敬父母,我們呢?孝,對(duì)于我們來(lái)講能使父母開(kāi)心,而對(duì)于父母來(lái)說(shuō)能使他們欣慰。這難道不是幸福嗎?懂得孝敬,做一個(gè)幸福之人。

      使命,一種幸福。誰(shuí)拔動(dòng)江水?屈原站在汩羅江邊高唱:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!庇谑潜瘨伻虢,他完成了他的使命。順著江水流傳至今,文天祥感慨:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹青照汗青!鼻瓿闪俗约旱氖姑,對(duì)他來(lái)講問(wèn)心無(wú)愧便是一種幸福。在非典期間,那些在一線(xiàn)工作的白衣天使,在汶川地震之時(shí),在震災(zāi)中心救援的戰(zhàn)士們,在奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)時(shí),保證現(xiàn)場(chǎng)秩序的工作人員。他們不惜獻(xiàn)出生命,只要能搶救他人,保護(hù)別人的安全他們就心甘情愿。因?yàn)樗麄兺瓿闪俗约旱氖姑麄儽闶切腋V。所以我們作為社?huì)的一員,有各自的使命等著我們?nèi)ネ瓿。完成使命,做一個(gè)幸福之人。

      感恩,一種幸福。是誰(shuí)點(diǎn)亮迷途?老師默默地付出,父母不求回報(bào)。每每在我們迷茫無(wú)助之時(shí)伸出援助之手,為我們照亮前方的路。在我們驕傲之時(shí),警示我們;在我們?nèi)〉贸删椭畷r(shí),真心得替我們高興,所以我們要懷揣著一顆感恩的心。正如巴金所說(shuō):“我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲!贝盒Q付出了,也收獲了,得到了人們的'贊美與欽佩。曾記否,父母將我們捧在手心,因?yàn)槲覀兪歉改甘中睦锏膶;曾記否,老師把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們,因?yàn)槲覀兪抢蠋煹暮⒆樱菒?ài)的延續(xù)。曾記否,愛(ài)我們的人默默的為我們付出著,不求回報(bào)…… ……學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)幸福之人。

      幸福其實(shí)并不難,生活中充滿(mǎn)幸福,點(diǎn)滴間流露幸福。懂得孝敬,完成使命,學(xué)會(huì)感恩。善于抓住幸福,做一個(gè)幸福之人。

    做一個(gè)幸福的人14

      打開(kāi)沉重而華美的紅樓之門(mén),游走在無(wú)盡的繁華和奢侈之中。舞榭歌臺(tái),輕歌曼舞,如吟如頌,如泣如訴,演繹著多少扣人心扉的故事,闡述著多少悲歡離合的場(chǎng)景。

      是誰(shuí)?誰(shuí)在閨中哭泣?淚水將眼眶浸得通紅,兩滴水珠順著臉頰,沾染了脂粉,變得渾濁,然后輕落在燭臺(tái)下,和蠟燭末冷卻的油混合在一起。那將盡的蠟燭閃著微弱的火焰。火光輕輕躍動(dòng),明明已經(jīng)暗了下去,卻又騰地躥起來(lái),像一個(gè)不屈的將死之人,亦如旁邊這嬌柔惹人憐的少女的心。無(wú)數(shù)次的心灰意冷將她折磨著瘦弱不堪,她失去了笑靨,失去了歡笑,淚水是她最親近的朋友。

      顰兒,不要再為誰(shuí)哭泣,堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)在大風(fēng)浪里不屈地?fù)P帆航行,去前行先明的彼岸,去尋找自己的幸福;顰兒,不要再為誰(shuí)哭泣,堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)在跌倒的時(shí)候死死拽住幸福的衣角,無(wú)畏地站起身繼續(xù)跑;顰兒,不要在為誰(shuí)哭泣。堅(jiān)強(qiáng)的人在生命中的最后一刻仍裝點(diǎn)著別人的美麗世界。

      幸福是自己才能給自己的?v然母親早逝父親不久又棄你而去,仿佛你的小小世界瞬間坍塌了,一切都顯得那么無(wú)望了。可是,抬起頭,你會(huì)看見(jiàn)老祖宗正含笑望著你,眼中的慈愛(ài)足以將寒冰融化,寶玉的眼中滿(mǎn)是憐愛(ài),喃喃地囑咐你要照顧好自己,三春正迎上來(lái),伸出手要將你臉上的淚拭去,寶釵伸出手要拉你,眼中滿(mǎn)是鼓勵(lì)……那么多人關(guān)心愛(ài)護(hù)著你,難道你還能夜夜哭泣讓她們擔(dān)心掛念嗎?幸福明明離你那么近,明明只要一伸手便可將它攬?jiān)趹牙,你為什么海選擇孤寂和凄苦呢?

      顰兒,做一個(gè)幸福的人吧!無(wú)盡的淚,淹沒(méi)了快樂(lè)卻滋養(yǎng)著痛苦,阻隔了幸福卻連接著酸楚?刹豢梢圆慌橙,人生的.意義在于堅(jiān)貞不屈,可不可以不絕望,千百滴的眼淚也換不來(lái)一刻的幸福。

      那么,將眼淚生生地忍下去,任由幸福蔓延,讓生活被愛(ài)所充斥,你會(huì)看見(jiàn)夕陽(yáng)西下也是美不勝收的場(chǎng)景,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)場(chǎng)離別才是相聚的開(kāi)始,你會(huì)懂得紅樓之夢(mèng)原是這般甜蜜與幸福。

      顰兒,此生有人那樣愛(ài)過(guò)你,你便已是一個(gè)幸福的人,愿你,讓自己做一個(gè)幸福的人。

    做一個(gè)幸福的人15

      小溪的幸福是叮叮淙淙,匯入大海,去瞻仰大海的洶涌磅礴;雄鷹的幸福是展開(kāi)雙翅,搏擊九霄,去俯瞰大地的廣袤遼遠(yuǎn);竹子的幸福是委婉地做總結(jié),不停地向上作伸展,把理想與天空暢談。

      而有些人則不然,他們只是想到別人的幸福,而忽略了自己,但他們認(rèn)為自己也是幸福之人。

      有的人用自己的幸;饕粋(gè)時(shí)代的和平。

      琴聲悠悠,馬兒慢行。昭君來(lái)到了這片略帶荒涼與絕望的境地。這里的風(fēng)沙狂舞不似長(zhǎng)安城內(nèi)的滿(mǎn)城春色,這里的小草狂野而茂密不似宮闕中的細(xì)柳拂人。而她毅然選擇了出塞,她的明眸掃過(guò)多少冷寂與蕭索,她的浩腕撫過(guò)多少貧瘠與愚昧。她用一個(gè)少女的大度與溫柔,一個(gè)妻子的賢淑與明理,帶著一個(gè)時(shí)代的睿智與和平,讓匈漢化干戈為玉帛。她用自己的孤寂換來(lái)村頭垂淚老母的兒子,閨中少婦的丈夫,呱呱而泣的孩童的父親。是的,那個(gè)時(shí)代的人是幸福的,而她亦不悔地道出:此生無(wú)憾,吾亦幸福。

      有些人讓幸;魅嗣竦陌簿訕(lè)業(yè)。

      “不是我選擇了此生,而是此生選擇了我”。這是貝·布托說(shuō)的。這位前巴基斯坦的總統(tǒng),用自己的生命擔(dān)負(fù)起了這個(gè)使命,為了爭(zhēng)取民主,她堅(jiān)持與軍國(guó)主義作斗爭(zhēng),三番五次的入獄使她更加精神煥發(fā),幾次的命懸一線(xiàn),她都智慧地躲過(guò)。這位巾幗英雄不畏惡勢(shì)力,勇敢地戰(zhàn)斗。直到那一股殷紅的血從她身上汩汩流出,她并沒(méi)有一絲恐懼,反而面帶笑容,因?yàn)樗,自己一直都在捍衛(wèi)民主,堅(jiān)守自己的`準(zhǔn)則,可以到天堂與犧牲的父親團(tuán)聚。那一刻她笑得燦爛,因?yàn)樗恢痹谧鲆粋(gè)幸福的人。貝·布托,如果你的靈魂飄在天上,你便會(huì)知曉歷史銘記了什么,人民記住了什么。

      有些人讓自己的痛苦化作親人的幸福。

      湘西人是純樸善良的。沈從文先生筆下的天寶愛(ài)上了質(zhì)樸美麗的翠翠,但當(dāng)?shù)弥浯鋹?ài)的是他的弟弟儺送時(shí),他便毅然遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),希望弟弟能與自己的心愛(ài)的姑娘幸福一生。天寶的這咱愛(ài)是無(wú)聲的,他知道要做一個(gè)幸福的人,最好的選擇就是消然離開(kāi)。這個(gè)離開(kāi)造就了一段凄美的愛(ài)情與癡心的等待。

      做一個(gè)幸福的人,用博大的胸懷去接受每一個(gè)人;做一個(gè)幸福的人,要不畏困難為理想打拼;做一個(gè)幸福的人,成全別人快樂(lè)自己。

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