語文老師作文[通用9篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的語文老師作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

語文老師作文 篇1

　　齊麗，我的語文老師，同時也是我的班主任，從一年級開始，她就一直陪伴著我們。她就像一顆參天大樹，而我們就是枝丫上還未長成的雛鷹。她有些嚴(yán)厲、卻又和藹，非常關(guān)心和愛護我們！

　　為什么說嚴(yán)厲呢，是因為：在其他老師上課時，總有幾個調(diào)皮搗蛋的小男生不認真聽講，可是在語文課上沒有一個不遵守紀(jì)律的，其實同學(xué)們都知道齊老師的嚴(yán)厲是為我們好，因為齊老師教出來的學(xué)生沒有一個成績不好的，真是嚴(yán)師出高徒�。�

　　同時，我們的老師又是和藹的。有一次在上語文課的時候，齊老師講的有點快，有些同學(xué)沒聽明白，就舉手問老師，齊老師就又仔細地給我們講了一遍，可能這個問題有點難，還有幾個同學(xué)沒聽懂，齊老師不厭其煩地又講了一遍，直到所有的同學(xué)都聽明白了。齊老師告訴我們，她最喜歡不懂就問的學(xué)生了。

　　還有一件事情，我記得非常清楚，我在上課的時候突然感覺到不舒服，老打瞌睡，齊老師發(fā)現(xiàn)了，一下課就來問我怎么了，快上課的時候又來問我好點了沒，我可感動了！老師用手摸了一下我的頭，說：好熱啊，這可不行，我給你請個假，讓你媽媽帶你到醫(yī)院看看吧，我這就去給你媽媽打電話！我們敬愛的齊老師就是這樣時刻關(guān)注著班上的每一個孩子！

　　課余的時候，老師還喜歡找我們談?wù)勑�，�?dāng)齊老師注視著你的時候，你會發(fā)現(xiàn)，老師的眼睛還會說話！我們常�？梢詮乃�的眼睛里知道她想說的話，當(dāng)有同學(xué)上課不認真聽講、說話時，她就會睜大眼睛盯著他們，仿佛在說：上課要認真聽講呀！哪怕我們在學(xué)習(xí)上取得了一點點進步，她的`眼睛都會閃閃發(fā)光，好像在說：你真棒！

　　這就是我的齊麗老師，我們的班主任，我們的大樹，我們的園丁我很幸運遇到這么好的老師，親愛的小伙伴們，你們是不是很羨慕我呢？

語文老師作文 篇2

　　上周，一個突如其來的消息傳遍了我們班級：“語文要換新老師!”全班像炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。這個說：“老師是男還是女?”那個說：“老師兇不兇?”班上人心惶惶的。

　　“ 來了，來了!”隨著不知哪位同學(xué)的話音，這位同學(xué)們熱門話題的焦點人物—新老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進教室。映入我的眼簾的一位身穿綠色上衣，三四十歲左右、中等身材的女子。只見她剪一頭散發(fā)著香氣，長長的睫毛下閃爍著一雙銳利無比卻布滿血絲的'眼睛，說起話來聲音略帶輕微的沙啞。她就是十二班的女老師。

　　自從新老師來到我們班，上語文課時說悄悄話和做小動作的現(xiàn)象大大減少了，沒完成好作業(yè)的同學(xué)也“無路可逃”了!原來老師的作業(yè)是現(xiàn)在老師的一半多。我和同學(xué)們一樣有點埋怨老師像“太平洋警察”。而且還希望“舊”老師快快回來。

　　一晃眼，充滿快樂的兩個星期的學(xué)習(xí)生活過去了，新老師已變成“舊”老師。

語文老師作文 篇3

　　烏云密布，天空昏暗，就如同我的心情一樣郁悶、沉重。

　　語文老師要去聽課，所以這幾天都不在學(xué)校。我開始還認為沒有老師的日子，我們會過得很開心的呢�？墒聦嵅⒎侨缥覀兯�愿，老師離開之后，沒有人管我們了。

　　老師剛離開的時候，我們非常開心，沒有人會來管我們、我們可以玩得興奮了，第二節(jié)語文課，老師教我們呆在教室里寫作業(yè)。一看到那題目，我的頭就開始痛，一點也沒有興趣寫下去，可惜老師不在，如果他在這里的話，我就一定可以寫出來的，他在這施加給我壓力，我就可以寫完。在接下來的幾節(jié)課更為無聊了。老師很幽默的，他在這的時候，我們的教室總是歡笑聲，充滿了活力，哎呀，還真是可惜這幾日我們都看不到老師了。我們一個個呆在教室里面，就如同一個木頭人一樣，無聊。也不知道該玩些什么，作業(yè)也不知道該寫什么，還真是有點想讓老師給我們上課。那樣充滿活力的氣氛令我們懷念。

　　語文老師在的時候，我們對他總會有點恨意，但是他非常幽默，又對我們非常認真的負責(zé)。他確實是一位好老師。我還記得老師來的第一天，他對我們說：“語文是學(xué)會做人，只要有字的地方就是語文�！彼�所說的話確實很有道理。老師講課從不帶課本來，但卻知道要考什么，該學(xué)什么，真是厲害。而現(xiàn)在老師不在的.時候，我們卻是如此的沒有思緒，就好像無頭蒼蠅一樣到處亂撞，還真是懷念語文老師的日子啊。

　　沒有語文老師的日子，我一點一點的敖著過來，我明白，我要學(xué)會獨立，學(xué)會堅強，即使沒有信賴的人，我也會勇敢，學(xué)會樂觀面對。

語文老師作文 篇4

　　語文課上，老師表揚了我。她說我發(fā)燒了還來上課，真棒！我心里很開心，覺得病好多了。早上爸爸送我去上學(xué)，因為看病遲到，我不敢進去，爸爸送我進教室的。我們到的時候，下課鈴都響了，同學(xué)們的數(shù)學(xué)本都交過了，而我的'還沒交；后來，我的好朋友高暢和高陳碩陪我去交本子的，他們真好，特別是高陳碩！

語文老師作文 篇5

　　我們的語文老師姓李，有三十多歲，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長長的披在肩上。她是個既嚴(yán)厲又溫和的老師，就像我們班的大姐姐，非常善解人意。上起課來氣度非凡，她寫的字漂亮秀氣、柔中帶剛，像書法家寫的`。

　　語文老師好像個心靈手巧的鎖匠，能夠為每位同學(xué)配上一把合適的鑰匙，巧妙的打開我們心中的鎖，和我們坦誠的進行交流，為我們解答疑惑。

　　語文老師的眼神仿佛會說話，一天早自習(xí)，她在和一位家長談話，我們在教室里便嘰嘰喳喳的說起話來，老師突然回過頭來，眼睛里流出嚴(yán)肅的目光，好像在說：“怎么說起話了，是不是沒有看見老師？

　　同學(xué)們都從老師的眼里看出了“話”，頓時，鴉雀無聲。還有一次，語文老師正在講臺上講課，結(jié)果我思想開小差，想著昨天游戲里的種種情景，忽然，我發(fā)現(xiàn)老師正在注視著我，仿佛在說：“思想開小差了吧？我說到哪了？”頓時我非常慚愧，趕快回過神來專心聽講。

　　這就是我們可親可敬的語文老師。

語文老師作文 篇6

　　說到語文，我們都會想起“漢字”漢字從甲骨文慢慢開始變成通俗易懂的現(xiàn)代文。說到這兒我不得不想起我的語文老師，雖然她給我上了兩節(jié)語文課可她都是我的老師，她是我見過老師中講課最好的通俗易懂。給我留下最好印象的老師。

　　我的語文老師叫張寧，我們都叫她表姐，我非常喜歡她的眼睛，她的眼睛帶有光亮，給人一種曾似相識的感覺。表姐她像指南針給我們指引方向像月亮照射著我們的心，表姐在我迷失的時候給我指那條這一正確的路。我非常喜歡表姐說的一句話；不是不想做，只是不知道改了就好，表姐的這句話時時刻刻回蕩在我的耳邊，指引我學(xué)習(xí)。

　　表姐就像源泉一樣幫我們每一個學(xué)生找到最純潔的，能用的'，能長期保存的一杯杯水。表姐像一個萬能的書籍一樣指出我們的錯點教我們?nèi)绾稳プ�，教我們一個一輩子都不會忘記能刻在心里深處的知識表姐，她如同一杯佳釀初品清淡卻歷久彌香，給人一種舒服感，表姐，她是我疲憊中一杯香茗，當(dāng)我昏昏欲睡時，濃郁的香使我清爽。

　　在我眼里表姐就是這么充滿神奇的語文老師，更是我的人生導(dǎo)師。我很佩服我的語文老師張寧與此同時我很自豪自己能成為張寧老師的學(xué)生，我覺得我是一個幸運兒能遇到這么好的老師。

　　我感謝張寧老師因為有她我知道了我在學(xué)習(xí)方法上有什么問題，我明白了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，如何看待一件事更重要的我學(xué)會了如何端正好自己的心態(tài)。

語文老師作文 篇7

　　在我上二年級的時候，發(fā)生了一件令我后悔的事。

　　有一次，晚上匆匆忙忙的收拾完書包，卻忘記帶語文書了，可我自己卻不知道。

　　到了第二天早上，我就精神抖擻地去上學(xué)，到了教室上早讀課時，找遍了書包竟然不見語文書，這下我可懊惱了，沒有語文書該怎么讀書呀！老師知道肯定會批評我的。這時我非常地著急，就像熱鍋上的螞蟻。我一想：肯定是昨晚收拾書包的時候落下了，我感覺到自己太丟三落四了，這下該怎么辦？于是，我便拿起了課外書，專心致志地看了起來，幸好沒有被老師發(fā)覺，早晨躲過了這一“劫”。

　　到了上語文課時，我想：現(xiàn)在可倒霉了，沒有語文書怎么上課呢，這時老師走了過來，我立刻把頭低了下去，過了一會兒，我沒有聽到老師批評的聲音，而看到老師向別處走去。我驚訝極了“天��！竟然沒有被老師批評，真是太好了�！崩蠋熯@樣做是在關(guān)心我，不讓我出丑，反而我卻興災(zāi)樂禍。

　　現(xiàn)在，我實在太后悔了，后悔當(dāng)時沒帶語文書。這只是一件雞毛蒜皮的.小事，但這件事永遠銘記在我的腦海中，我要感謝我的老師，要是沒有她，我就不會改正這個丟三落四的壞毛病。我不知道老師當(dāng)時為什么沒有批評我，到現(xiàn)在也解不開這個心結(jié)。但我知道她是關(guān)心我，我本來還以為會被老師批評，但萬萬沒有想到出乎我的意料之外，我根本就沒有想到，竟然沒被批評，但我很高興。也非常地怨恨自己，恨我讓老師時時刻刻都為我操心，我以后一定要做到不讓老師操心，為老師分擔(dān)解憂的好學(xué)生。

　　我永遠都不會忘記這件事，我永遠感謝我的老師。

語文老師作文 篇8

　　在我讀四年級的時候，我們班就有了一位新的語文老師——熊老師。熊老師不僅是我們班上的語文老師，還是我們班上的班主任呢！她有一頭烏黑的秀發(fā)，白里透紅的臉蛋，一雙彎彎的秀眉，還有一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻子下還有一張櫻桃小嘴，嘴唇常常微微上揚，露出親切的笑容。

　　熊老師是一位在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格要求的老師！

　　記得有一次語文課上，我的作業(yè)寫錯了一個填空，可是不巧的'是這個填空是老師講過了的，我們?nèi)�班都沒有錯，就是我一個人錯了，老師怒火沖天，生氣極了！老師在全班批評了我，班上同學(xué)議論紛紛，我慚愧及了！老師問我：“你自己說怎么辦吧！”“我，我，我，我也不知道！”我羞愧地說道。老師問同學(xué)們以前是怎么規(guī)定的？同學(xué)們大聲說：“把作業(yè)寫兩遍！”老師生氣地說道：“那你就寫兩遍吧！”下一次可別這樣了！我低下頭：“恩！我再也不會這樣做了！”老師批評讓我受益匪淺！

　　熊老師！我會好好學(xué)習(xí)的！

語文老師作文 篇9

　　今天，語文老師把她的女兒禾禾也帶來了。開始我不知道，到了后來我聽班里的同學(xué)說：語文老師的女兒來了。

　　到了第四節(jié)課，我們上體育，語文老師帶著她的女兒也從樓上下來了。開始禾禾先給我們背了幾首詩，然后又和我們玩了起來。我們玩著玩著，就中午了，語文老師讓禾禾去吃飯，禾禾還不愿意呢!像是不愿意離開我們似的。

　　到了中午，禾禾吃飽了飯又去了我們班，我們和她一起做游戲，我們都非常地開心。我上了一趟廁所，回來以后就看見禾禾坐在最前面的桌子前畫著畫呢，過了一會兒，我們數(shù)學(xué)老師來叫她回去，禾禾不愿意，就把數(shù)學(xué)老師趕了出去。

　　上第一節(jié)課了，禾禾還是不愿意出去，就坐在最前面的.小桌上和我們一起上課。上著上著，禾禾突然叫起了媽媽，惹的我們哈哈大笑。到了最后一節(jié)課，禾禾又來了，可是不是語文課，語文老師就跟別的老師借了一節(jié)課，讓我們寫了一節(jié)課的作業(yè)。放學(xué)了，禾禾不愿意走，老師就叫王皓月她們在前面引著，把禾禾送到了車上。

　　我覺得禾禾又淘氣，又可愛，非常討人喜歡。

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